领导干部，主要指各级机关、人民团体、事业单位、中央企业、国有企业中的县处级副职以上的干部(含非领导职务干部)。以下是小编整理的学校纪委书记20xx年巡视巡察整改专题生活会个人对照检查材料学校纪检监察干部doc版可编辑【6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校纪委书记20xx年巡视巡察整改专题生活会个人对照检查材料学校纪检监察干部doc版可编辑1
按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，紧扣这次专题组织生活会的主题，支部班子从五个方面深入查摆突出问题，认真剖析产生问题的思想根源，研究制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的问题和不足
(一)强化理论武装，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，学思用贯通、知信行统一方面
概括地讲，就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想坚持“三走”要求不够。具体表现为：一是对标“往深里走”，真学促深化不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义认识不够深刻，还没完全形成深入学习贯彻的思想自觉和行动自觉。二是对标“往心里走”，真信促消化不够。在坚定理想信念，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想上，与上级党组织相比还存在差距。三是对标“往实里走”，真用促转化不够。在理论联系实际，把学习成果转化为做好工作的思路举措，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力上还有欠缺。
(二)加强思想政治建设，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是政治敏感性还不够强。个别班子成员在政治信仰上始终是坚定的，但是对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高，对中央的重大决策和上级党组织的部署要求研究不够透彻、理解不够系统，对意识形态领域工作重视不够，忽视了意识形态领域的教育和管理。二是对政治纪律认识不够深。个别班子成员有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识不重要，对网络上、社会上一些错误的政治言论没有旗帜鲜明地抵制，存在麻痹思想，对“四个意识”的理解认识还需进一步加强，在践行“四个自信”的自觉性上还有一定差距，政治敏锐性和政治洞察力还有待加强。
(三)干事创业、担当作为，保持奋斗姿态和斗争精神，狠抓工作落实，创造经得起检验的实绩方面
一是破解难题还不够有效。有时对一些党建工作难题做了尝试，但还是局限于面上，没有真正触及根源，攻坚克难的勇气不足。二是经验主义思想还存在。个别班子成员有时感觉自己党务工作经验丰富，平时走出去不多，看的少，听的少，视野不宽，存在以点带面，以偏概全现象。有时对以往的经验一味地生搬硬套，没有注重改革创新，对党建信息化、标准化等方面推进不够。
(四)践行党的根本宗旨，贯彻落实中央八项规定精神，力戒形式主义、官僚主义方面
总体上来看，支部班子能够坚持以人民为中心的服务理念，能够严格落实中央八项规定精神，带头遵守作风建设各项规定，但落实到具体工作，还存在一些差距和不足，主要表现为：全心全意为人民服务的宗旨意识树立得不够牢固。随着阅历增长、环境变化，个别班子成员不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认知度出现模糊，潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，造成联系群众、服务群众不深入，为群众解难事、办实事上还不够有力有效。
(五)落实全面从严治党责任，保持政治本色，坚持清正廉洁，坚决预防和反对腐败方面
一是抓全面从严治党工作中缺乏经常性和连续性。面对生产压力的不断增大，在党建工作和业务工作的落实上统筹不够，工作方式方法上还有所欠缺，有时候存在时紧时松的情况。二是落实党风廉政建设和反腐败工作的具体措施不够多。在教育、管理党员的方法上还不能适应新形势需要，缺少行之有效的工作方法。在工作落实方面，主要依靠上级部署来推动工作，主动开展工作的积极性不强，有时存在“以文件传达文件、以会议落实会议”现象，缺乏创新性、针对性的工作举措。
二、存在问题的原因剖析
一是学习成果的转化还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想科学理论的精神实质缺乏系统研究、深刻理解和深入思考，因此不能全面地将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为分析形势、认识问题、指导工作的能力和本领，不能较好地运用科学理论指导实践、推动工作、解决矛盾和问题。
二是责任担当方面还存在不足。面对党建工作重点、难点问题时，还缺乏站在政治的高度、全局的角度考虑问题的意识，在主动担当、主动研究解决问题上做的不够。支部班子成员之间还存在协调不力的现象，特别是涉及到党建工作任务责任分解时，有时候因为事前沟通不到位、责任安排模糊，影响了整体工作效率。
三是紧密联系群众还不够。密切联系群众的作风不够深入，对群众需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群众意见的方法过于简单，征求意见的范围不够宽泛。
三、下步努力方向和整改措施
一是进一步强化理论学习。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持重点学与一般学相结合，集体学和自学相结合，全面学和具体学相结合，全面领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，切实做到学东弄通做实，真正将学习的成果转化运用到工作的各个方面和全过程，为公司健康稳定发展提供强劲的思想动力和智力保证。
二是进一步锤炼党性修养。把对党忠诚摆在极端重要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断提高政治站位、政治敏锐性和政治鉴别力，不忘初心，牢记使命，严格要求，恪守职责，全力以赴完成支部党建工作任务指标。
三是进一步树牢宗旨意识。牢固树立为民服务意识。始终把职工群众放在心中脑中，切实把“以人民为中心”落实到行动上,以真情真心对待职工，服务职工，持续增强广大职工群众的获得感和幸福感。
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根据《关于对自治区巡视反馈旗直机关党建工作有关问题的通报》(X党工发〔〕号)要求，结合20xx年至20xx年组织生活会问题整改落实情况，本人认真查摆20xx年组织生活中存在的问题，剖析产生问题原因，有针对性的提出整改措施和今后的整改方向。现对照检查如下：
一、对照检查存在的主出问题
(一)政治理论学习方面
班子成员还需带头加强理论学习。党支部要把党员思想政治工作与师德建设紧密融合，发掘和利用身边的好党员榜样力量，引导党员以实际行动彰显带头作用，带动全体教职工，增强团队凝聚力，营造和谐向上校风。
(二)“四个意识”还树得不牢、党的领导有弱化现象。
一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入，学习不够积极主动，刻苦钻研精神不够强，缺乏挤劲和韧劲的精神;二是重形式轻效果，学习研讨多，联系实际少。理论联系实际不够，还不能很好地用理论指导实际工作。三是对党的知识的宣传，范围不广力度不深。支部活动缺乏新意，内容单调。
(二)党的意识淡薄、党的建设明显缺失。
一是党的宗旨意识不够强，奉献精神弱化。在工作中沾轻怕重，只想别人多为自己服务，不想多为他人服务，取得一点成绩就想得到组织的
“回报”，遇到一点困难就回避退缩，或怨天尤人。二是党性教育特别是理想信念宗旨教育薄弱，落实中央八项规定实施细则不到位，执行廉洁自律准则不严格，存在党纪教育成效不明显的现象。
(三)全面从严治党不力、违纪违规问题突出。
一是勇于担当的实干精神做得不够，工作争强当先的意识不强。二是监督责任不到位，压力传导层层递减。作为领导,在深入课堂检查督促指导方面还做得不够，存在时紧时松现象。三是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了一些工作原地踏步。
二、产生问题的原因剖析
1.领导班子对理论学习的重要性缺乏必要的认识。认为办学校重要的是提高教师教书育人的能力，把教学质量搞上去就够了。对党的各项教育方针政策以及“习近平中国特色社会主义思想”、十九大精神等的学习只要大概了解就可以了，对坚持改造教师世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。平时的学习多是流于形式，掌握的只是短言片语，学习缺乏深刻的思考。
2.从严治党责任担当还有欠缺。抓落实、抓督促、抓检查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度没有真正“铁起来”
“硬起来”，致使党组织功能弱化，少数党员意识有所缺失，没有体现坚强的原则性战斗性。
3.敢于担当的信心决心不强。工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。
三、今后努力方向和整改措施
(一)加强理论学习，提高政治思想水平。
1.通过反复精读原文原著，进一步坚定理想信念，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学深悟透“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点，提高政治站位，把中央精神落细落小落实，从实际出发、把自己摆进去，在上下结合中做到学深悟透、学以致知、学以力行。
2.牢记宗旨意识，强化党性修养，严守政治纪律，确保领导班子及成员在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)加强党支部的自身建设，提高班子成员的领导力、建立健全各项管理规章制度。
1.明确支部内的分工，统筹安排各项工作，协调好行政与党务的关系。
2.继续推进学习型党组织建设，抓好党员干部理论和专业知识学习，建立健全学习制度，坚持按计划组织党员集中学习，确保学习时间、内容、效果三落实，提升党员干部政治理论和业务工作水平。
3.深入开展调查研究，党员教师要广泛开展调研，每年要写一篇与实际工作联系紧密、质量较高的调查报告或论文。
4.完善支部各项制度。每月召开一次支部委员例会，每一季度召开一次党员大会，及时讨论工作、交流思想，使领导班子之间，领导与教师之间关系和谐，工作顺畅。
5.充分调动广大教师党员的积极性，共同参与支部建设工作。
6.要加强组织发展工作。
(三)密切联系群众，认真贯彻党的群众路线
1.切实加强对党的知识的学习宣传，通过宣传窗、发放党的知识教育手册、组织学习交流会、个别交谈等形式，使广大师生了解党的方针政策。
2.以支部党员微信群的方式，及时向教职员工、学生反馈支部工作。
3.认真搞好党支部各项活动。
4.完善公示制度，推出新的工作措施，均要采取事前公示，广泛征求群众意见，做到公开、公正、公平。
5.坚持以人为本，密切党群干群关系，关心老教师的工作和身体健康，多指导、多协助，力争解决老教师的实际困难。
通过上述做法，力争从各方面能改变班子整体形象、焕发党员队伍的蓬勃朝气，提高党员队伍的凝聚力，达到党员干部带头、群众参与、上下齐心、共同奋斗的局面，使学校的各项工作再上台阶。
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为了深入贯彻落实上级党委关于加强意识形态工作的决策部署，学校党支部组织教师认真学习了习近平总书记关于民族宗教工作的重大战略思想，党的民族政策和宗教工作基本方针，辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，全国组织工作会议精神，石泰峰书记在全区领导干部专题学习班上的讲话精神，引导广大教师牢固树立马克思主义民族观宗教观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。现结合学校工作实际，按照专题组织生活会要求，我代表党支部班子做对照检查：
一、存在的问题和不足
（一）政治站位方面
一是有的党员干部忽视了政治理论学习，忽视了深入学习习近平总书记关于民族宗教工作的重要思想，陷于日常事务，缺乏政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是有的党员理想、信念动摇，在民族宗教工作中迷失了方向，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和宗教不良言论，不抵制、不斗争。三是有的党员干部没有旗帜鲜明地反对伪科学和封建迷信，对提升科学精神和人文素养，弘扬文明的社会道德风尚做得不够。
（二）政治敏锐性方面
一是有的党员干部对民族宗教工作面临的国际国内形势没有做出清醒的判断，对民族宗教工作面临的新形势、新情况、新问题认识不正确。二是有的党员对组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的行为看不清、看不透，因此不能与党中央保持高度一致。三是有的党员干部对党的民族宗教政策和法律法规学习领会不够，观念淡薄，在关键时刻不能很好地贯彻执行党的民族宗教政策。
（三）思想重视程度方面
一是有的党员干部对马克思主义民族观、宗教观的认识还不够彻底，没有高度自觉地秉持党的政治信仰，坚定马克思主义理想信念，树立起高尚的政治品质。二是有的党员对于民族团结进步教育促进社会稳定和发展的重要性的认识不够到位。三是有的党员对于各民族要互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助，始终同呼吸、共命运、心连心的认识不够彻底。
（四）工作措施方面
一是宗教工作的组织机构不健全。学校虽然成立了宗教工作领导机构，但领导机构没有下设办公室，没有专门的人员负责宗教工作，因此宗教工作落实不到位。二是宗教工作责任不明确。学校虽然成立了宗教工作领导机构，但对宗教工作没有明确的分工，因此工作的针对性不强。三是宗教信息报告制度不完善。学校没有制定宗教工作应急报告制度，因此对于出现的参加宗教活动的情况不能及时作出处理。
二、产生问题的原因分析
（一）党性修养欠锤炼
首先有的领导常常以工作忙，时间紧为由，对政治理论和习近平总书记关于民族宗教工作的重要思想，学得不深。二是个别党员对自己的要求不够严格，出现了信教现象。三是有的党员干部理论功底浅薄，联系实际不够，对政治和时事新闻关心少，对民族宗教工作面临的国际国内的形势不能做出正确的判断。
（二）宗旨意识不强
学校个别领导干部宗旨意识不够牢固，没有牢固树立马克思主义民族观、宗教观。个别领导干部官僚主义、享乐主义之风没有得到彻底改造，权为民所用、情为民所系、利为民所谋的党性原则还没有内化于心中，没有把心思用到科学教育研究上，而是用到了宗教信仰上。
（三）遵规守纪不严格
个别领导干部组织纪律松懈，没有严格执行党的民族宗教政策，还违反了党的民族宗教政策，出现了网上报名朝觐的错误行为。有的领导抵挡不住亲戚朋友的劝说，没有牢固树立马克思主义的民族观、宗教观，忘记了自已是一名共产党员，或多或少、或隐或显的出现了不同程度参加宗教信仰活动或信仰宗教的现象。
三、今后努力方向和整改措施
(一）针对政治站位方面存在的问题
要加强学习的制度化建设，每月定期组织广大党员干部深入学习习近平总书记关于民族宗教工作的重要思想，学党史，读党章，学习政治理论和民族宗教知识，并通过演讲和知识竞赛等形式，检验学习效果，不断提高党员干部的党性修养和为人民服务、为信教群众服务的宗旨意识，提高全体党员和领导干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。引导广大党员干部自觉抵制社会上、网络上的政治谣言和宗教不当言论，敢于同邪教、民族分裂主义以及歪风邪气作斗争。引导党员干部旗帜鲜明地反对伪科学和封建迷信，推广科普知识，抵制邪教的传播和歪风邪道的侵害，提升科学精神和人文素养，弘扬文明的社会道德风尚。
（二）针对政治敏锐性方面存在的问题
引导广大党员干部认真分析民族宗教工作面临的国际国内形势，对民族宗教工作面临的新形势、新情况、新问题做出正确认识和判断。组织党员认真学习党的民族宗教政策，防止别有用心的人组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结，关键时刻与党中央保持高度一致。加强民族宗教政策宣传教育引导，深入持久地开展民族宗教政策宣传活动，充分运用校园广播、校园网、黑板报等宣传弘扬社会主义新风正气和传统美德，使民族宗教政策不断在我校深入传播，坚决贯彻党的民族宗教政策。
（三）针对思想重视程度方面存在的问题
引导党员干部深入学习马克思主义民族观、宗教观，深刻领会学习马克思主义民族观、宗教观的内涵和精神实质，高度自觉地秉持党的政治信仰，坚定马克思主义理想信念，树立高尚的政治品质。组织党员干部开展民族团结进步教育活动，通过印发学习宣传材料，设置宣传橱窗、张贴宣传标语，引导党员干部提高对于民族团结进步教育促进社会稳定和发展的重要性的深刻认识。引导广大党员提高各民族间互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助，始终同呼吸、共命运、心连心重要性的认识。
（四）针对宗教工作措施方面存在问题的整改措施
一是健立健全宗教工作组织机构。学校要成立宗教工作领导小组办公室，由金学海副校长任办公室主任，全面负责学校宗教工作。二是明确宗教工作责任。以年级组为单位，实行年级组宗教工作包年级领导负责，哪个年级组的学生或教师参加了宗教活动，对主管年级领导实行一票否决。三是健立健全宗教信息报告制度。学校向全体师生公布举报电话，鼓励全校师生对参加宗教活动的老师和学生积极举报。
以上对照检查有不妥之处，恳请批评指正，我们一定虚心接受并加以整改。
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根据市纪委、市委组织部转发中央和省《关于认真开好20xx年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求和市国资委党委组织部整体部署，紧扣本次民主生活会主题，对照党员标准，联系思想和工作实际，按照立足找准问题、解决问题的要求，重点从思想政治、精神状态、工作作风等3个方面查找自身存在的差距和不足，现将有关情况向大家汇报如下，请批评指正。
一、个人重大事项报告情况
在其位谋其职，在其位负其责，我对待工作高标准、严要求、讲实效、接地气，以对组织和企业高度负责的态度，认真履行各项工作职责，推进分管工作明显提升。在个人重大事项报告上:妻子在工作；子女在学。妻子和子女均未移居国外，也未加入任何外国国籍或取得国外永久居留权，个人不属于裸官。本人现拥有家庭住房套，全部在名下。住房在xx市小区，面积平方米，商品房，购买价格万元，有房产证。
二、存在的问题和不足
紧扣强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为。对集团公司各企业安全生产环保和经营管理工作还不够熟悉，综合运用党内法规和企业规章制度进行执纪审理的能力及管理水平还需要提高。有时出现求稳怕乱的思想苗头，对于常规性工作，总是习惯老思维、老办法，按照与时俱进的要求不断开创工作新局面还有不足。
（三）在工作作风方面
工作中，我严格遵守中央八项规定和实施细则精神，严格执行办公用房、公务用车、业务支出等方面规定。能坚持党性原则，秉公办事，管理好家属子女和身边工作人员。注重家庭、家教、家风，保持健康的生活情趣和高尚的生活追求。但是，
“作风建设永远在路上”，对照新形势、新任务、新要求，我仍存在不足。一是形式主义方面，有时因会议多、工作多，工作时效性要求严，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象。如，对中央和上级要求的党风廉政建设各项任务第一时间以会议和文件的形式进行了部署，但对后续工作的跟进及监督检查少，还不够深入具体。二是官僚主义方面，虽然履职新单位后，第一时间到各基层企业调研，对企业纪检监察工作有了全面了解，但总的来说调查研究的频次少，调查研究听汇报多，深入到一线岗位了解的少，加之由于自己任纪委书记、工会主席，总觉得自己只要坚定的执行上级和党委的决策部署，把握好分管工作就好了，对具体工作的细节指导不够，对同志们的关心帮助不够。
三、存在问题的原因分析
回顾和反思以上存在的问题，剖析思想根源，主要有以下几个方面：
（一）理论学习认识不深。学习是保持理论上清醒、思想政治上坚定的前提。但是，对这一重大问题，自己在思想深处没有引起高度重视，因此对学习抓得不够紧，学习广度、深度不够。学习上缺少“解剖麻雀”的精神，缺少“庖丁解牛”的匠心。通过深刻剖析，自己更加清醒地认识到，如果不注意理论学习，进而强化思想政治，不但会造成理论上不清醒，同时对具体工作的指导，也必然会出现片面性和盲目性。
（二）党性修养还需加强。党性修养是共产党员终生的课题，是保持共产党员先进性的必然要求，只有不断增强党性修养，才能确保干事创业的精神状态，保持奋发有为的激情活力，自己在这方面做得还不够。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界，但实际上存在着对改造世界观、人生观、价值观的重要性认识不足，精神状态时有懈怠，其思想根源是放松了党性锻炼，忽视自我教育、自我约束、自我改造、自我完善、自我提高。有时还出现思想浮躁，工作上强调主观因素，每天检视自己，“静坐常思己过”等做得不够。
（三）宗旨观念不够牢固。工作作风方面存在的问题，究其原因是宗旨观念有所谈化，不够牢固，导致工作作风不扎实。有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和进取精神，思想上存在“求稳”的倾向。工作中重经验轻创新，导致自己在工作中缺乏创新工作的思路和具体办法，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。服务基层意识欠缺，对于基层的服务需求和困难有时解决的不够及时，工作的针对性和实效性不强。作为纪委书记、工会主席，自己先锋模范作用发挥不够，对照先进典型，反观自己的工作，还有一定的差距，对一些规章制度的执行仅仅满足于不违规、不越线就行了，归根究底还是宗旨意识不强，工作作风不扎实造成的。
四、今后的努力方向和措施
加强理论学习，坚定理想信念。增强思想政治定力，严格端正学风。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，继续深入学习领悟党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走。真切的理解其信仰追求，真实地体会其理论关切，真心地领悟其百姓情怀。认真参加班子民主生活会、党支部组织生活会，大胆开展批评和自我批评，真正把上级政策不折不扣地落到实处，高质高效地抓好纪检监察、党风廉政建设、工会、审计各项工作。
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根据XX文件精神，XXX党支部全体党员干部在全面认真学习有关内容、深刻领会精神实质的基础上，带着责任，带着感情，带着问题，在全体党员干部中认真开展了谈心征求意见活动，并同时到相关单位发放征求意见表，共发出征求意见表24份，收回24份，经梳理汇总7条意见建议，并召开支委会集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题，商讨解决的办法，查找问题的根源。现对照检查如下：
一、遵守政治纪律情况
党的政治纪律是党的生命线，XXX党员干部均能够严格遵守党的政治纪律，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，在各项重大问题上均能严格按照集体领导制和民主集中制原则及议事决策规则讨论重大事项。能够按制度和规定贯彻落实，整体上能够做到令行禁止、政令畅通，较好地发挥了模范带头作用。目前，无一例违反党的政治纪律情况。
二、存在的突出问题
通过梳理意见汇总，主要存在以下问题：
一是班子学习的整体意识还不够强。虽然支部组织单位政治理论学习，但有时事忙于业务工作，对单位党员干部的政治理论学习不够深入。
二是党员模范带头作用发挥不够，创新意识不够强。有时思想观念还不能适应经济社会发展的新要求，工作思路不够新，存在怕乱求稳、安于现状的思想。
三是制度落实力，执行力不够强。尽管制定出台了不少规章制度，但执行力度有待于进一步加强。
四是党组织内部活动形式单一。未充分调动党员的积极性，缺乏吸收力，对党员谈心谈话不够经常。
三、产生问题的原因分析
一是理想信念不够坚定。日常工作中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研的不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习研究;对班子自身要求有所放松，思想政治教育不够，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了政治坚定性、政治鉴别力、政治敏锐性、政治执行力和工作质量。
二是宗旨意识有所减弱。对世界观、人生观和价值观改造的重要性认识不够充足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识;在工作中指导基层不够深入、指导工作主观、意志成份多，干部谈心交流不经常。对为民服务的最终目的和宗旨把握不够充分，更多的时候成了为了完成工作任务而工作。
三是党性修养有所懈担党性修养是一个长期、复杂而艰苦的过程，随着社会环境、社会氛围的改变，个别党员干部逐渐忘记了自我学习、自我提高，自我锤炼意识弱化，加强党性修养的自觉性不强，改造主观世界不够自觉主动。往往把加强党性修养、树立正确的世界观、人生观、价值观挂在口头上，但实际上具体行动的少，经常以事务性工作代替政治和党性锻炼，致使党性修养减弱了，人生观、价值观产生了偏差，对工作中存在的一些错误的行为，批评和纠正的力度不大，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题。
四是敢于担当精神有所欠缺。认为如果总搞创新、一味的追求突破，难免会出乱子，严重了还有可能追究责任，对单位、对各自的前途都会有影响，所以认为只要按照领导或上级要求完成任务，工作上不出错，不添乱子就可以了，没有必要自加压力、没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
四、今后的努力方向和整改措施
(一)强化理论学习，增强班子理想信念。从抓好政治理论学习入手，坚定班子共产主义理想信念。一是加强班子的理想信念教育力度，组织进一步深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定班子理想信念;二是加强班子的学习力度，规范执行学习制度，认真学习“两学一做”学习教育篇目，武装头脑，更新观念;三是注重理论与实践结合，学以致用，运用到工作的各个方面;四是认真执行集中学习制度，坚持好每周五学习制度，党支部集体学习每周不少于1次。班子成员每周自学时间不少于4小时，不断提升班子综合素质。
(二)加强教育工作，提高班子宗旨意识。一是强化全心全意为人民服务的宗旨意识，加强对班子的宗旨意识教育，每年制定班子工作计划，明确主题、任务、时间节点等，提高服务群众的能力。二是在深入服务群众工作的同时，强化对班子的学习教育，注重作风建设，深入学习贯彻中央八项规定，干干净净干事、踏踏实实工作、清清白白做人，在群众中树立良好形象，建立威信。
(三)加强思想改造，提高班子党性修养。强化理论武装、抓好集中教育，提高领导班子党性修养。一是针对班子在加强党性修养方面有所懈怠的问题，通过开展读书活动、入村帮扶、参观爱国主义教育基地、廉政教育基地等多种形式的党组织活动，加强对班子思想改造力度，提高班子成员的自觉性和素养的标尺，教育班子成员主动进娶改革创新、艰苦奋斗;二是制定完善各项工作考核机制，增强工作任务的量化性和可执行性，高标准严要求的落实好上级交办的各项工作任务。三是健全党内制度，严格执行领导班子议事规则和决策程序，健全班子内部沟通协调机制和组织生活会制度，坚持分工合作，维护班子团结新局面。
(四)增强创新意识，提高班子敢于担当精神。牢记习近平总书记七一重要讲话精神“不忘初心、继续前进”的深刻内涵，针对思想教育工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进措施，不断完善机制，提升工作水平。一是要切实杜绝形式主义，充分发扬务实精神，克服急躁情绪，用脚踏实地、敢于担当的态度来转变作风，切实做到为民务实清廉。结合实际制定各项活动计划、方案等，提高活动的可操作性和实效性;二是切实做到认真履职尽责，狠抓工作落实。查找工作中存在的不足和问题，高效率快节奏抓好各项工作。
总之，我们会以积极认真的态度，对组织生活会中查摆出的问题进行认真整改，制定切实可行的措施和制度，全面推动各项工作再上新台阶。
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按照这次专题民主生活会的计划安排，我认真做好会前的理论和思想准备，以学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想为主线，组织重温党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇目，认真研读《xxx谈治国理政》第三卷，深入领会党的__以及习总书记系列重要讲话和指示批示精神，进一步统一思想认识，提升政治站位。同时，开展好调研座谈、谈心交心，广泛征求意见建议。紧紧围绕会议主题，对照学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想等五个方面内容，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）在学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学习自觉性还需增强。学习领会xxx新时代中国特色社会主义思想还不够系统，摘抄重要论述观点多，掌握立场观点方法少；对涉及教育方面的方针政策关心多，其他方面关心少，学习内容和层次还相对肤浅、零散，对一些新观点、新论断理解还不够深透、把握还不够精准，在学深悟透、融会贯通上还有不小差距，理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是转化实效性还需增强。对于xxxxx关于教育事业的重要论述，还没有从新时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握，对于立德树人的根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教育的价值追求、服务经济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新战略，理解领会不够深入，对接具体工作实践还不够紧密。三是政治敏锐性还需增强。自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保政治过硬、立场坚定，但有时对教职员工的业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够；有时对严守政治纪律和政治规矩的重要性认识不足，分析判断一些敏感问题特别是意识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。
（二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥党组织的政治功能，团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央、省委的决策部署。一是坚持思想政治引领还有欠缺。有时对党建重视程度还不够，没有完全上升到兴衰成败的高度来看待，抓班子成员和党员的思想政治工作力度不够，多是原则性的要求，缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于个别同志党性观念、组织观念不够强的问题，一些教职员工暴露出来的消极情绪和不良思想，还缺乏积极正确的引导，反映出在强化思想引领还有盲区、死角，没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏差、把正方向。二是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务大局的职能定位还有偏差，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，有时觉得党建是虚的，工作周期长、考核评价过程复杂，不像抓教学业务那样容易出成绩，精力向党建聚焦不够，即使抓也存在被动应付的现象，导致党建工作内容方法单一、形式载体呆板、缺乏鲜明特色，没有真正与业务工作相辅相成，“两层皮”的情况比较突出。三是发挥堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提高，理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高，学习方式过于单一，学习内容过于空泛，组织生活的经常性、规范性、严肃性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调动积极因素不够，整体战斗力凝聚力向心力还不够；抓党员队伍教育管理仍存在宽、软、弱的问题，个别党员表率作用发挥不好。
（三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和复学工作，确保校园安定稳定方面。年初以来，面对疫情防控的严峻形势，我和班子成员一道，奋战一线，加班加点，带领全校广大教职员工队伍，坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保了复学工作顺利开展和校园安全稳定。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足：一是真抓实干还有不足。有时抓工作充分发挥主观能动性不够，不敢打破原有框框，求稳怕难，深入教学一线了解师生需求、掌握第一手情况不够，勇于解决学校发展重大问题上存在畏难情绪，尤其是涉及制度层面的重要问题的解决，采取的措施不够有力，按部就班的多、创新推动的少，完成交办的多、主动请战的少，有时还把自己等同于一般群众，无形中弱化了一名党员的先锋模范作用。二是方式方法还有不足。有时性格比较急，抓工作喜欢雷厉风行、交待了就办，有时对于教职员工队伍，严肃批评比较多、表扬鼓励少，不善于调动大家的积极性；有时把大量时间和精力投放在教学和分管工作中，深入教职员工中间，沟通思想、交换意见不够。三是求实作风还有不足。往是布置工作任务多，搞好工作结合少，上半年疫情防控还存在落实制度上下一般粗、抓得不细、干得不实的现象；有时局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据学校自身的实际情况抓好结合，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效。
（四）在学习贯彻党的__精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和20xx年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项，系统谋划本单位“十四五”发展方面。__召开以来，我通过组织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围营造等多种形式，组织全校教职工广泛深入学习领会，成立“十四五”规划编制工作小组，深入开展调研论证，举全校之力系统谋划新的发展蓝图。认真对照反思，还存在一些薄弱环节：一是学习理解还不够透彻。学习贯彻党的__精神还多是停留在浅表层次，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握，如何把相关精神和要求贯彻到推动学校高质量发展上、提升教学育人水平上，还没有十分清晰的思路举措。二是谋划研究还不够透彻。制定规划还存在赶工心理、任务心理，研究论证还不够充分，在全面贯彻党的教育方针、发挥课堂教学主阵地作用方面，在学校的总体发展战略、课程和队伍建设、校园发展等方面，一些目标措施还不够具体，需要结合实际进一步细化和完善。
（五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。一是严守纪律规矩意识还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于“生活圈”、“交际圈”和“娱乐圈”等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，一些场合碍于情面，参加吃请的现象还偶有发生，在艰苦朴素，勤俭节约上做得不够。二是形式主义官僚主义问题还需进一步纠治。自己多年从事学校管理，在工作中存在用老经验办事，墨守成规，工作中顾虑较多，开拓创新不足；以人民为中心意识不牢，发挥群众主体作用、群策群力不够，学校发展创新工作不够突出；对教职员工的学习、工作、生活方面反映的困难，深入调查研究不够、倾心帮困解难不够。三是“一岗双责”的主体责任还需进一步强化。有时认为学校是“清水衙门”，不会出大的问题，对党风廉政建设这根弦绷得不够紧，压力传导、工作监督还不够到位，监督预防体系还需进一步完善；抓党员干部队伍管理上，存在重使用、轻管理、弱监督的现象，有时还存在失之于宽、好人主义的现象，对于一些违反纪律规定的问题，批评教育多，追责惩处少。
二、问题的主要原因
（一）学习武装不紧、政治意识淡化。在严守纪律规矩、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题，归根结底都是思想“总开关”没有解决好，以理论武装加强思想改造的紧迫感不强，有时把学习作为软指标，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考，导致政治敏锐性和政治鉴别力不力，研究分析问题上升到党性原则、政治纪律的高度不够。
（二）党性修养不足、表率作用欠佳。平时忙于教学业务、事务性工作多，一定程度上放松了党性锻炼和修养，头脑中逐渐染上了一些党性原则所不允许的错误思想。有时考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对教师负责少，放松了党性修养的要求，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时不能时时处处按照党员标准严格要求自己，言行举止还没有完全一致，落实党中央和各级党委的决策部署和工作要求不够积极主动，以上率下的模范作用发挥不够明显。
（三）担当有为不够、奋斗意志衰退。随着年龄增大、工作时间增长，有安于现状、自我放松、不思进取的倾向，满足于过得去差不多，对待困难和问题，有逃避退缩的现象，缺乏主动性、积极性。解放思想、改革创新的力度不大，发展的危机感、紧迫感和责任感不强，发展的凝聚力和创造力没有显现。政绩观不够端正，工作中存在功利主义、本位主义色彩，对小集体和个人利益考虑比较多，偏重于看得见的重点工作、亮点工程，存在追求形式、不重实效问题。
三、下步的努力方向
（一）着力在提高政治素养上下功夫。把党的创新理论武装作为首要政治任务、政治责任，认真学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，进一步端正学风，做到内化于心、学以致用，实现理论与实践相统一，不断提高自己和班子成员适应新形势、解决新问题的能力，提高从政治全局高度看问题的敏感性和判断力。
（二）着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原则，增强民主意识和民主作风，注重增进班子团结，重大问题由集体讨论和决定，提高提高班子科学决策、民主决策的水平。严格落实组织生活制度，积极创新党建工作方法和手段，强化党建工作与教学业务相融合、相促进，着力加强党员队伍教育管理，建设一支高素质的教师队伍。
（三）着力在创新担当有为上下功夫。坚持振奋精神状态，大胆解放思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，高标准制定“十四五”规划，总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，引领教学理念、手段和工作机制的创新，努力推动学校高质量发展。
（四）着力在树好作风形象上下功夫。自觉加强党性修养，严格执行领导干部廉洁从政的规定，以良好表率带好班子抓好队伍；大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，带头求真务实、真抓实干，带头纠治形式主义官僚主义，营造良好校园风气；认真履行“一岗双责”的主体责任，完成责任清单，强化压力传导、奖惩问责，把严实要求落实到经常、贯穿于日常。
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