师德培训是我第一次参加，在大学里学习的时候只是学习了一些教师该有的品德和素质，只是停留在书本上的一些东西。对此并没有深刻的体会，对于老师的种种了解只局限于实习的几所小学里，不具有代表性。更是没有听说过有什么师德培训。
但是来到__小学以后的第一天报到，就有幸听到了__校长对于我们的谆谆教导。从而让我发现自己真的没有来错地方。
从8月21开始了为期三天的师德培训，第一天下午我们聆听了董事长特意准备的《以觉悟的心做公德的教育》的讲座。听了整整两个半小时的讲座之后，从中我学习到了很多。作为一名教师就要时时刻刻有不一样的觉悟，要从点点滴滴的小事中获得觉悟。对于孩子的一切你要熟悉要不断进取，不断的从他们身上发现问题、解决问题。作为一个优秀的老师还要不断地反思，不断的学习，既要反思“你”的教学，也要反思你对学生的态度，你的人格、你的为人处事。只有通过不断的反思才能得到不断的提高。只有在不断地学习、反思、觉悟中你才能改变自己，使自己变得越来越好。
师德，就是教师的品德，是作为一名教师必须具备的品德，它是高于一般社会道德的，师德是教师最看重的东西，也是社会最看重教师的东西。所谓“师者，所以传道授业解惑也”、“学高为师，身正为范”，“以德服人”等等。一个没有师德或师德不高尚的教师是教不好自己的学生的，是无法在教育行业立身处事的。师德是教师的第一要务!
作为一个教师我们要公平公正的对待每一位学生。在大学实习的时候我总是由着自己的喜好，偏爱一些长的比较可爱的学生，因为那个时候自己不懂事，没有真正的从事教师这一行业，不知道其中的道理，通过参加师德培训后我明白了在以后的教学中要公平的对待每一位老师，不能放弃任何一位学生，每一位学生都是有自己独特的个性和专长。而且每一位学生的眼睛都是雪亮的，千万不能“徇私舞弊”。
在期间我们学习了《中小学教师职业道德规范(20xx年修订)》，知道了身为一个老师要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。而且还学习了《xxx义务教育条例》学习宣传材料。知道了一位老师该尽的义务和必须遵守的道德准则。最后还做了一份师德教育测试题，当了这么多年的学生，做了无数张的试卷，但是这张试卷让我觉得非常严肃，一定要认真完成。
总之，做为一名教育工作者，要树立良好的职业道德，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应教育的要求，为培养高素质的人才而努力。
师德教育主题征文有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。这句话包含着这样一个道理：教育必须"以人为本、方能兴教育人"。也就是说，教育必须在"尊重、理解、关心和信任"的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即"发现人的价值"、"发挥人的潜能"、"发展人的个性"，使孩子们成为"和谐的人"、"完整的人"、"全面发展的人"。那今日的我该如何做一个教师呢古人说天地君师亲，可见为教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。因为"教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。"所以教师有"教给学生怎样做人"的重大职责。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓"身教重于言教"益出于此。师德不但能够感染学生，也能为教师树立起自我的教学形象，进一步增强课堂教学效果。"安其学而亲其师，乐其友而信其道"。
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。经过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会:
一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。
既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。
本人一向以来，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，忠实于党的领导，崇尚科学，忠诚于党的教育事业，工作以来，热爱职业教育事业，为职业教育事业默默奉献，任劳任怨，进取探索职业教育新理念，认真学习职业教育的有关政策，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中去。在十多年的从教生涯中，时时以一个教师的标准要求自我，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上奉献青春，付出心血，深受学生、家长、同事、领导的好评，在同文学院的发展历程中竖起了一面旗帜，该同志在多年的教育教学中，多次得到学院的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。
二、加强政治学习，不断提高政治素养。
本人系统的认真的学习了《职业教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规文件，按照《教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。
三、奉献职教，挥洒青春，爱心师德素养的重要表现
崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更是要“异常的爱给异常的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
本人参加工作以来，就把职业教育当做自我毕生的事业，默默无闻的在教学第一线努力工作，毕业后便坚定了一个为教育工作奋斗终生的信念，爱岗敬业，无私奉献，把大好青春年华献给了职业教育工作，矢志不渝的扎根在基层职业教育工作中，从来不被灯红酒绿所迷惑，从来不羡慕“挣大钱，做大官”，努力的在三尺讲台上辛勤工作，十余年来，寒来暑往，十余年来从来没有离开过讲台，没有离开过学生，十余年来，从来没有动摇过为职业教育奋斗一生的心，周末和寒暑假期间，进取深入到各实习点了解学生实习情景，努力为学生解决各种各样的问题，从来不怕辛苦，从来不计报酬，每到一个实习单位，实习生都为远道而来的教师深深感动，每一次从实习单位走，都能看到学生依依不舍，眼含泪花，曾记得，有一回离开实习点，学生把他的包里头放了个苹果，留下一张纸条：教师，路上注意安全，必须平平安安。学生有时病了第一个求助的就是自我，从来没有以任何理由推辞过一次，总是以最快的时间出此刻学生面前，让学生有一种安全感，总是为学生垫钱看病，接送学生，十余年来从来没有让一个孩子在病中委屈过，从来没有让一个孩子病中有过意外和危险，有时学生心里有事或者想家了或者遇到困难了，总是耐心的开导，让孩子们感觉到家长离他们远，可教师离他们近啊，多年来得到众多家长的好评，不少家长常常联系，家长们不管走到哪，都说自我的孩子有个好教师，家长多了个好朋友，家长们对自我的尊重和爱戴也是对我们职业教育人工作的肯定和赞誉。
在教育事业中，重视人文素质和品德教育，他觉得为人师表尤显重要。教师的言谈举止、仪表作风自然对学生的意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。自我一向严于律己，思想进取，不断进取，对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生一视同仁。对待学生坦诚而不鲁莽;关心而不骄纵;信任而不包庇。深得学生的喜爱、尊重。在全校学生心目中树立了威信，在每一次学生评议活动中能名利前茅。
四、孜孜不倦，进取进取
有句话说的好，没有学不会的学生，仅有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，进取进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。
教师要给学生一杯水，自我就不能仅有一桶水。教师本身就得是川流不息的河，容纳百川的海。职业教育发展速度很快，为了适应新的教育形势，该同志不断学习，不断“充电”。多次参加各种培训学习，认真学习先进的教学理念和教学方法。经过学习，提高了自身素质和业务本事，为培养合格人才打下了坚实的基础。为适应职业教育改革发展的需要，他经常主持教学活动，进取主动的向教师们传授先进的教学模式，经常和同事探讨教育教学方法，并加以实践，在教学中取得了良好的效果。他牢固树立现代教育观、教师观、人才观，并以此为指导带动身边的教师共同学习共同提高，为学院人才培养做出了进取的贡献。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，所以，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。仅有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
师德教育主题征文“当我站在讲台上的那一刻,我便知道我的生命会注定变得愈加厚重，因为我的职责在于培养塑造新一代大学生，于是成人之美便成为了我的座右铭。”---题记
有人说风之美在于送来清凉，云之美在于遍施甘霖，生命之美在于无私奉献，人师之美在于甘为人梯，成人之美。在她的眼中她觉得教师需要做一枝藤，承载着祖国的花朵，散发着希望的芬芳，遒劲的枝蔓里应该写满引路、鞭策、鼓励。在她的眼中她觉得教师需要做一片海，缓缓流淌成春天里最青葱的画卷和学生们心中最瑰丽的诗篇，无私的胸怀里应充满鼓励、关爱、奉献。在她的眼中她总说作为一名新乡医学院三全学院的教师，以己之身奉献于学校教育之崛起，是我们的职责更是我们的使命。
认识她是在11年前，一袭白色连衣裙翩然出现在我们面前，我知道又一名新同事成为了我们三全大家庭的一员，成为同事起初的几个月里，单纯、清澈、锲而不舍、爱岗敬业是我对她最初的印象。每天早晨她都会提前半个小时赶到学校，赶在所有人到办公室之前，打扫办公室，打来开水，然后晨读一小时，良好的生活习惯让很多老员工都自愧不如。刚做辅导员那会儿，她和所有新员工一样，面对工作，一切都是新鲜的同时也是迷茫的，然而坚毅的性格造就了不屈于现状的她，面对未知，她不耻下问，深入学生当中开展工作，不断总结成功经验，入职三个月后，她摸索出了一条贴合本班学生实际情况的管理经验，经过一年的努力，她所带学生各方面都发生了改变，各种比赛、教育教学活动、期末考试均取得了优异的成绩。
20xx年学院教学改革，学院第一次开展全过程临床教学，她临危受命毅然决然的选择只身一人，带着自己的学生前往焦作全过程教学基地，这是一次破冰之旅，即将面临什么样的挑战所有人都不知道，有的只是祝福和祈愿，希望她百里之外一切平安顺利，面临从未有过的挑战，她既做学生的老师，又做学生的姐姐，修床铺、搬床椅、通电力、解矛盾、促团结，任何困难任何阻碍，只要有她在都能够迎刃而解，而她这样做也只为能够给学生提供最舒适的学习生活环境，让学生能够全身心的投入到学习当中，一年来，她往返于新乡焦作两地，风吹日晒，尝尽心酸，在这一年当中无一例学生发生任何意外，无一声学生怨言，圆满的完成了学校赋予她的使命，她成为了学生心目中最可爱的人。
20xx年暑期社会实践，记得那年暑期异常炎热，骄阳似火，本可以选择休假的她，选择了带领20余名同学组成暑期社会实践团队，利用半个月时间，在xxx走访了山区、郊区、农村等地的50户老党员家庭，义务为老党员量血压、按摩、刮痧、针灸、拔罐、制作健康卡片、免费发放药品，并以宣传单的形式为他们普及医疗保健知识，为山区孩子们辅导功课。半个月下来，本就柔弱的她终于累倒了，但是打完点滴后她毅然重新和她的队员一起继续她们的帮扶之旅，先后又为山区的一些孤寡老人义务洗衣服、扫地、做饭、缝衣服等，为他们做一些力所能及的生活小事儿。三下乡活动结束后，她收到了学生这样一条的短信，“这个炎炎夏日，因为有了你，我们经历了从未有过的体验，今年暑期我们终身难忘，感谢有你，只因有你。”
20xx年伊始，春风还未吹遍祖国大地，有一种叫作“新型冠状病毒”的坏家伙，却猝不及防地来到了我们身边，成了不速之客。作为一名医学院校的学生辅导员，她想到的是作为一名共产党员，应该为国家为学生做些什么。第一时间组织书院全体辅导员学习高校新冠肺炎疫情防控知识，并通过云党课、主题党日、线上班会、线上答题比赛等形式向同学们普及新冠肺炎疫情防控知识，做好卫生安全防护教育。发起“我是党员，我承诺，我行动”主题活动，进一步加强全体党员积极参与防控疫情的责任意识，增强战胜疫情的信心和决心，引导同学们争当疫情防控的表率，为打赢疫情防控阻击战贡献青春力量，加强自我约束，不造谣、不信谣、不传谣、不恐慌，坚守初心，担当使命，切实扛起疫情防控的责任。同时成立疫情防控党员先锋队，义务宣传国家防控政策，引导学生要向医务前辈学习，学习面对疫情灾难不逃避，服从大局、挺身而出的责任意识和担当精神。学习与国家共患难、与人民同命运，冲锋在前、不怕牺牲的爱国精神。学习不畏惧疾病、勇于挑战、不胜利绝不罢休的医者职业精神。学习克服种种困难，坚守岗位、尽职尽责的奉献精神。通过学习广大学生纷纷表示：老师和各位师兄师姐是我们的榜样，不久将来日，吾辈自强来补上！
前几天下班的路上刚好碰见了她，聊起了疫情的事，她说：“曾经的非典，我们经历过，如今的肺炎我们遇到了，但不可否认的是，我们的相安无事，平安幸福并不是凭白无故得来的，而是在灾难面前，有人为我们负重前行，面对疫情，我们不是医生，不能救死扶伤，我们没有庞大的资金，去捐助物资，我们能做的其实只是一些平凡的事。2020既已不能重启，那我们就勇往直前”。
落笔这一刻，我想起《只要平凡》当中的一段歌词“在心碎中认清遗憾，生命漫长也短暂，跳动心脏长出藤蔓，愿为险而战，没有神的光环，你我生而平凡”是啊，你我皆生而平凡。她叫马苏娟，我身边的一位平凡的同事，一个平凡的岗位，做出了不凡的事情，我听说，我看见。
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