根据近期开展的“xxx”活动，通过支部学习和个人自学，我对此次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际，认真检查自己在工作、生活中存在的问题，进行了深刻的反思和思想剖析，通过剖析，我将自己在理论学习、理想信念、宗旨观念、工作作风、组织纪律等方面的具体问题查摆如下：
一、自身存在的问题
一)工作不扎实，存在形式主义。主要表现在两个方面：一是有些工作没有深入实际进行调查，导致一些工作流于形式。二是对一些工作重视程度不够，在工作中被动应付较多，积极主动不够，只是一味照搬经验缺乏必要的创新精神，对领导交待的任务，不能高质量地完成，有时工作分不清轻重缓急，缺少计划，被动应付。
二)思想作风、学风怠慢。存在一些不合时宜的观念、做法，没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、新情况研究不深入、不具体。特别是在新情况下，对于如何解放思想、实事求是地做好涉法涉诉信访工作方面研究的不够。自己对学习特别是新业务知识学习有所松懈，有一些不思进取的苗头，总认为自己所掌握的知识够用了，对新颁布的相关法律法规不求甚解。
三)理想信念不够坚定，缺乏政治敏感性和洞察力。政治理论学习不够，即使是单位组织的学习，有时也是蜻蜓点水，存在着重业务、轻学习的现象，对进一步提高自身知识水平有所松懈，在这种思想支配下，自己的理想信念不够坚定。
二、原因分析
一)忽视了理论知识学习，放松了主观世界的改造。政治思想的坚实，来源于深厚的思想理论基础，一个政治上合格的人，首先必须善于学习理论知识。反思自己存在的问题，深深感到学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。不注意加强对主观世界的改造，就难以更好地改造客观世界。在对自己问题剖析过程中，感到放松对主观世界的改造，特别是放松了对人生观、价值观、世界观的改造是淡化理想、信念和追求的一个重要原因。
二)缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。受诸多因素影响，自己在工作上有时缺乏实事求是的工作态度，对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。
三)自律意识不强。自重、自省、自警、自励是中央提出加强xx员党先进性修养的重要方法。在现有条件下，诱发我们出现问题的因素较多，各方面的监督还存在差距，自身的免疫力和约束力显得尤为重要。从反思自身问题看，不能自省，总感觉自我良好，不能正确地看待自己，产生自满情绪;不能自励，工作劲头不足，推拖等靠、精神状态不振奋;不能自重、自励，在思想作风、工作作风上，缺乏自我约束意识，放松自律，降低要求。
三、整改的措施
结合这次“xxx”教育整顿活动，认真查摆剖析问题原因后，在今后的工作中，我要进一步端正思想，坚定信念，着重做好以下几方面工作：
1、解放思想，实事求是，坚持正确的发展观。要正确认识自身肩负的责任，克服因循守旧、安于现状、不思进取的思想，以改革自身思想为动力，不断开拓创新。对新情况、新问题进行深入分析研究，探索适应新形势下信访的工作思路。
2、发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心，利用一切可以利用的时间，系统、深入地学习业务知识，将自己的业务水平在提高一个层次。
3、进一步增强事业心和责任心，坚持科学态度和求实精神，兢兢业业地做好每一件事。坚持讲实话、做实事，力戒浮夸，埋头苦干。把抓落实作为推进各项工作的落脚点，想群众之所想、急群众之所急、谋群众之所求，扎扎实实解决好群众的后顾之忧。
4、加强学习，提高自身修养。工作虽忙，但也应加强学习，时刻保持创新意识，牢固树立不断进取，不断超越自我的意识，脚踏实地，扎扎实实做好每一件小事，交一份满意的答卷。
批评与自我批评2自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了持续xx员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，透过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我透过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料，对照科学发展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：
一、存在问题：
1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。
2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。
3、在工作上用心主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够用心主动，缺乏灵活机动性。
4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。
5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。
二、整改措施
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加强政治理论学习，争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。
2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和职责意识。
3、在工作中要用心主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。
4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和推荐，要热情主动地关心老师们的大事和小事。
总之，在这次落实科学发展观活动中，透过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自己成为一名优秀的xx员。
批评与自我批评3新时代党员先锋做人干事必须学会在“批评与自我批评”中，进行沉重实践、反复探讨、深刻学习。我们共产党员十分有必要结合中华民族传统优良美德，在建设理论和开拓实践中提升自己的党性修养。通过批评与自我批评，不断提高互相思想觉悟和做人境界，不断抵制腐朽没落的侵蚀。而胸襟坦荡、公正平衡、客观探讨，是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要鉴尺。
就如何正确理解对待批评与自我批评，应当从三方面着手：
首先，我以为，作为一名无产阶级共产党人对待生活琐事、工作干事、社会处事，都应该以马克思主义科学论理作为依照参本对其进行客观认识、客观理解、客观评判。既不能夸大也不能缩小，也不能捕风捉影，这是作为批评与自我批评的基础规矩。
其次，我以为，一定要树立正确的“批评”态度。而进行对人批评时刻，先要将自己入手分析。用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。作为一个人而言，不可能不犯错，一个人知识再怎么渊博、工作再怎么丰富，难免都会有不尽如意的地方。所以，当然要实际得客观得正视自己、请求别人剖析自己总结自己，才能在工作中生活中少走弯路，进步加快。同时也要有宽阔的胸怀，豁达的思绪，虚心接收意见，做到有责改之、无则加勉励。这才是健康人格的实在表现，是思想道德上的豁达境界。批评别人的时候，不能出于私心，而是要彻底出于公心。二者绝不能混淆视听!一切都要从工作出发从实际出发，勇于承担责任，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠，着眼提高思想认识，共同进步，充分达到：团结-批评-更团结的升华目的!
再次，我以为，“批评与自我批评”的最高境界最终还是自我批评的顶层境界。相比较而言，自我批评对批评比人来的更重要。如果大家在同一件工作中出现了问题，最终以争锋相对的态势也未解决事情本质问题的结果来交这份答卷的话，那实在是令人感到可惜、可悲、可恶的。主观意识的指针永远指着别人，自己永远是对的思维实在不可取，这是彻底唯心主义!简直就和跳梁小丑一样令人感到悲叹。就好比和一只手掌有五个手指，当一个手指指向别人的时候其实四根手指是指向自己的道理是一样深刻。
如果大家都从问题公正性、问题实际性、问题本质性的角度去考量问题、思考问题、解决问题，都从客观的辩证角度去理解问题、分析问题、评判问题，都从自我批评、自我检查、自我认识上，去对待生活对待工作对待同仁，那么我们党人在继往开来的辉煌道路中将越干越有劲，前途越走越光明。
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