四(二)中队是54名成员的集体。在这个充满爱和团结的大家庭中，每个人每天都在进步，为这个集体增添光彩。年轻，但充满自信的幼稚，但敢于努力。我们相亲相爱，携手共进，以踏实的步伐留下了引以为豪的足迹，展现了我们独特的风采。
一、培养优秀的团队干部。
优秀的中队，必须有能干的干部队伍。队伍干部作为联系队伍指导员和队员的桥梁，作为指导员的助手，他们的工作能力高低，工作方法好坏，队员中威信的高低，往往能决定队伍的精神面貌和学习风气。我们队干部是运动员自我推荐、选举演讲、民主选举的方式产生的，在指导员的训练指导下，现在队干部们工作认真，责任心强，各部门工作，相互合作，共同为队伍建设做出了自己的贡献。我们中队有认真负责的中队长，也有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于奋斗的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的生活委员……队干部们的工作很优秀，他们不断努力和付出，发挥先驱模范作用，团结和帮助队员，中队蓬勃发展。
二、重视中队文化建设。
学期初，我们要求所有运动员手动为各队命名、设计队口号等，在创造健康幸福的中队文化的同时，增进运动员之间的友谊，协调中队感情，提高集体凝聚力。教室的壁报，展示运动员的绘画、书法作品、美丽的小报等，让运动员置身于美丽的环境中，不知不觉被美丽的熏陶和启发，利用班级文化氛围浸润运动员的心灵，熏陶运动员的性格，提高运动员的价值观。
三、开展多彩的团队活动。
1.积极参加各项活动。
作为环境保护的活跃分子，我们四(二)中队积极参加保护生态环境的活动，将环境保护落实到自己的行动上，从自己开始，从周围的小事开始。在中队，我们制定了环境保护公约。不要乱扔果皮纸屑，不要乱扔废电池，经常在网上查询，从书报杂志上阅读环境保护知识，收集很多资料，制作环境保护小报，积极参加宣传环境保护知识的组织学校和班级的各种环境保护活动。每次学校在世界环境日举行有奖征稿，我们总是认真收集各种资料，进行社会调查，写关于环境管理设想的文章。
2.热爱绿色保护活动。
每年春天，她和同学们一起提出养花，养树，珍惜绿地，让我们周围充满绿色的建议。3月植树节来临时，我们每个运动员在家附近种一棵小树，让家里变绿，让小树和我一起成长。把家里的盆景搬到教室里，让花草的新鲜装饰我们温暖的家。做绿色护理提示牌，插入学校绿化，注意路过的孩子们，爱护花草树木从我开始，留情，留在地上。通过开展活动，运动员们每个人都珍惜校园里的草木，以身作则，互相注意，提高了环境意识。
3、如火如荼的阅读活动。
我们建立了红领巾的书角，制定了读书计划，以读书笔记的形式开始记录读书后的点滴，选手从一开始只用语言摘录语言，摘录语言的好句子，到现在为止可以轻松地写读书后感，逐渐养成了写读书笔记的习惯。两学期，运动员的平均阅读量达到100万字，很多人接近200万字，除了写阅读笔记外，我们更加重视阅读后的交流，通过课堂上的个人集体交流、团队交流、阅读卡和网络交流等各种形式，共交流20多次，所有运动员都养成了良好的阅读习惯。
四(二)中队，这是团结向上的集团，是精神饱满的集团，结果是刚发芽的幼苗，总是有不成熟和不完善的地方，我们积极开展批判和自我批判，我们希望与热情加强各方面的合作，改善不足。相信在所有选手的共同努力下，四(二)中队一定会走向更辉煌的明天。
优秀少先队中队事迹材料2篇江琳琳-五年级(1)班长、中队长。她热爱祖国，热爱劳动，关心集体，乐于帮助人，尊重师长，以身作则，模范执行三字歌、小学生日常行为规范。两年来，她被学校评为三好学生、优秀选手、老师最有力的助手、最勤奋的学习问题。去年在镇上举行的小学生高年级硬笔比赛中获得二等奖的同年，在被选为镇上的优秀少先选手的小鸡争章活动中，她获得了11枚奖章(1枚读章)，每学期的学习成绩都是年级前几名。她是真正的品学兼优的少先选手。
作为班长，她处处以身作则，起着少先队模范的领导作用。对于工作，他认真负责，履行责任，老师提出的任务他可以高兴地接受，有始有终，是老师们称赞的好运动员。每次提到她，她都支持大姆说:林琳，太好了。每天7:30分，她准时去学校，催促大家早读，复习作业，午休时间大胆指出违反纪律的同学，使班级学习风格成为学校最受称赞的班级。上学期在学校开展的文明中队评价中，班级获得全校评价总分第一。每期黑板报受到老师和同学们的称赞，但这离不开她。老师把任务交给她，她很快组织了几个同学，找到了报纸的资料，合理地排版，安排了几个同学的任务，自己把最困难的任务留给自己完成，在报纸上是她展示才能的园地。
她不仅学习优秀，而且每天锻炼身体，跳绳跑步，刚入学，体育老师教她跳绳时，她没有掌握跳绳的技术，跳绳，身体瘦，那条裤子快掉了，她抓住双手，继续跳，大家都笑了结果几天后，她高兴地告诉老师，她学会跳绳，给同学和老师看，赢得了同学们阵的掌声，大家都投入了羡慕的目光，现在她一分钟就能跳150次左右。世界上没有学不到的东西，只要想学，一定能学好。老师也被他深深感动了。在学习上她不累，勤奋地问，勤奋地钻研，有点不明白，她从小就养成了写日记、周记的好习惯。她的日记，看图写是年级范文。她小时候读了二十多本课外读物，订阅了《小学生语文学习》。继续摘录好词句是其他同学无法比拟的。
江琳琳是同学们的典范，人品好，乐于助人，班上几个落后的同学都能赶上球队。老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，无意识的学生轮流和她同桌。上学期李月奎和她同桌，这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，在他的感染、帮助下，学习成绩大幅提高，这和她的帮助分不开。班上开展的一帮一活动。她帮助三个同学学习，其他同学有不知道的地方，问她，老师不在她就能一个接一个地解决，所以上学期在镇上统一命题考试，本班成绩在镇上名列前茅，这一半是她的功劳。没有她每天带领同学复习作业，认真完成作业，努力学习，互相帮助，就不能取得这个优秀的成绩。
她热爱劳动，关心集体，在学校打扫，她先卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有些同学用手捂住嘴，她用手挖脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕疲劳的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的指导下，整理教室和周围的环境，进入教室，心情愉快。在家她是妈妈的好帮手，有空就帮忙扫地，拖地，洗碗。她妈妈在家做手工活，戴上拉链头，他完成作业后，自愿和妈妈做手工活。
这次江琳琳的同学参加了县里举行的小学生数学奥林匹克竞赛活动，她每天利用课外时间练习，有时被智力问题困，她认真考虑钻研，最后告诉老师是否正确，有时累了
优秀少先队中队事迹材料3篇我们育人小学三（一）阳花中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个凝聚力强、生命力强、创造力强的集体。我们中队有52名选手。在这个温暖的家庭中，每个人都在不断发掘自己的潜力，提高自己的素质，给这个集体增添光彩。虽然年轻，但充满自信的幼稚，但敢于努力。在短短的三年时间里，我们相亲相爱，携手共进，实的步伐留下了引以为豪的足迹，展现了我们独特的风貌。
一、团结向上的队风。
良好的中队集团，也有铁的纪律。我们向阳花中队的运动员实现了老师不一样。例如，早上上课，在学习委员和领导的指导下，在班级里书声明朗的眼睛保健操作时间，运动员们自觉，动作到位，一声不响的课程中，运动员们集中精力听讲，积极发言的课程结束后，运动员们，读书，玩游戏，聊天，交往特别融洽。我们中队开展了手牵手，结对活动，成绩优秀的选手帮助学习困难的选手。这样，不仅帮助的选手成绩提高了，成绩优秀的选手也更深入地理解了学到的知识，这真的很美。中队形成了你追我，比学校追的好风气。
二、健康快乐的班级文化。
在日常文化建设中，我们中队每个人都有向上的追求，团队有攀登的行动，每天都有奋斗的目标，往往有成功的喜悦。努力打造健康快乐的班级文化，同时增进同学之间的友谊，融洽班级感情，提升集合。
体的凝聚力。通过班会课，我们讨论了很多人生哲理，及时总结了过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力，教室的墙壁文化是阳花特色中队的展示，是师生共同创作的结果，在学校的校园文化评价中获得了一等奖。让学生置身于美丽的环境中，在不知不觉中，自然会受到美丽的熏陶和启发，利用班级文化氛围浸润学生的心灵，熏陶学生的性格。
三、特色优秀的班干部。
成功的班级集团，必须有能干的班级队伍。班干部作为联系班主任和学生的桥梁，作为班主任的助手，他们的工作能力高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，多能决定班级的精神面貌和学习风气。我们班的班干部以学生推荐、选举演讲、民主选举的方式诞生，在班主任中队指导员的训练指导下，现班干部们工作认真，责任心强，可以由各部门工作，相互合作为班集体建设做出了自己的贡献。班组设置每日值日队长认真履行班组长职责。他们自己做主，自己出主意，自己准备，自己组织活动。我们的阳花中队在优秀班干部的努力下成为卫生优秀班，自主管理优秀班！
四、丰富多彩的活动。
随着我校各教育活动的开幕，三(一)阳花中队队员积极投入各活动。运动员吴祓铭、沈阳、孙小婷等在学校艺术节获得舞蹈一等奖的运动员徐巾贺在学校演讲比赛中获得一等奖，代表学校在xxx演讲比赛中获得区级一等奖的运动员王瑜、孙中凯。
等待在学校运动会上获得第一名的运动员沈阳、周思成、李佳璐在学校第一届体育节取得了优异成绩。由于球员们在学校的常规检查中表现突出，多次被学校少先队授予文明班荣誉称号。在各项活动中，我们以上流为目标，通过活动，提高班级凝聚力，培养运动员的集体荣誉感。
三（1）向阳花中队，一棵正在蓬勃发展的幼苗，一天天长大。我们用团结来弥补我们的不成熟，我们用精神来弥补我们的不完善，我们希望与热情加强各方面的合作努力，改善不足。过去的成绩是我们今后工作的最大动力，在今后的道路上，我们必须培育更多的幼苗。
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