一、事故预防
1．学校必须建立切实可行的消防制度。
2．配齐合格的消防器材，按照标准安装应急照明灯及疏散标志，并保持完好，定期检查，随时保证使用。
3．禁止学生携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进校。
4．加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责保管，随用随领。
5．要有专人经常检查电路电线、电器设备等，发现问题及时整改。
6．严格校内用火、用电、用气与锅炉管理。对食堂、仓库、实验室、图书馆、宿舍等要严格按照防火规定管理使用。
7．要加强对学生防火安全教育与管理。不得擅自拉设电线或使用学校规定以外的电器。
8．校舍的楼梯、楼道、楼门等严禁堆放杂物，上课时教室前后门不得上锁，保持畅通。
9．向教师、学生传授与普及防火、灭火、逃生知识，每学期组织开展逃生演练。学校组织开展集体活动前，要制定防火应急预案。
10．禁止学生到火场救火，禁止到烧烤场以外的地方野炊。
二、事故应急处置程序
1．获得火灾信息的任何人员，都应当在第一时间打119报警，并同时向值班领导与单位领导报告。学校及时安排人员在路口接消防车。
2．学校立即启动火灾应急预案，并将学校火灾状况及时向镇联校、镇政府与教育局报告。
3．在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。
4．校舍发生火灾时，当班或值班教师要在第一时间迅速判断火灾情况。若能冲出火灾区的，应指导学生用毛巾浸水后低身有序地沿楼梯到达底层地面开阔地。下楼梯时要有秩序，不可拥挤，推搡。火灾太大，一时不能出火灾区的，应采取其它应急措施等待援助。
5．各救援小组迅速赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路引导学生安全撤离。抢救小组在消防队到达之前全力灭火，控制火势，保障应急照明，为安全疏散创造条件。在集合地点对学校所有人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。
6．救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。
7．警戒小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。火灾扑灭后，必须根据应急总指挥或消防部门的命令方可解除学校周围警戒线和事故现场警戒线。
8．协助有关部门做好疫情监测监控，生活用水的消毒与监测，食品卫生检查监控和被污染环境的消毒处理等工作。
9．了解师生及家属基本情况、做好受伤者及死者家属的稳定、慰问工作。需心理疏导的开展心理疏导工作。
10．尽快恢复破坏的水、电和通讯设施。
11.在事件原因未查明之前，任何个人不得私自对外发布信息。
12．有人员受伤的及时通知保险机构。
20xx年学校事故应急预案为进一步推进“四知四清四掌握”工作机制，建立健全安全防范有序、指挥得力、反应迅速、安全高效、专兼结合、群防群治的应急处置保障体系，进一步增强学校预防和处置公共安全突发事件的能力，制定如下实施方案：
一、充分认识学校开展应对社会公共安全突发事件工作的重要意义
从数次发生事件的教训来看，反应在应对社区公共安全突发事件中准备不足、处置办法不多，暴露出了很对问题：领导体制和动员机制没有很好地建立起来，在突发事件来临时缺乏有效的应对措施和手段，;力量不足，学校防范意识不强，一旦受到不法分子的冲击，群众生命财产安全受到严重威胁;群众自我防范意识和行为没有得到有效引导。目前学校开展应对社会公共安全突发事件工作，要通过健全领导体制、完善应急工作机制，切实增强学校应对突发事件的能力，进一步密切党群干群关系，提高教职工自我防护的组织化程度，确保学校教职工及学生的生命财产不受侵犯。
二、指导思想和基本原则
(一)指导思想。以邓小平理论和“三个代表
专群结合、群防群控、快速反应的预防和处置突发事件组织体系和工作机制为目标，保障学校教职工及学生的生命财产和公共财产安全，确保学校和谐稳定不出任何问题。
(二)基本原则
l、预防为主、平战结合。要针对学校分布情况进行分类，建立学校相关人员通讯录。平时做好应对突发事件的思想准备、预案准备工作。坚持定期演练，提高应对能力。战时充分发挥学校教职工及学生的防范力量。
2、属地管理、协调联防。坚持属地管理不动摇，不论平时做好防范工作，还是战时处置突发事件预案，学校都必须服从和服务于上级统一指挥和安排部署、积极配合，广泛参与，专兼结合、群防群控的工作格局。
三、工作措施
学校成立预防和处置辖区社会公共安全突发事件组织机构：
组长：喻庆玲(地区启明学校校长)
副组长：徐天虎(地区启明学校副校长)
成员：杜勇(地区启明学校总务主任)
张晓芳(地区启明学校教务主任)
韩伟(地区启明学校德育主任)
蔡春江(地区启明学校办公室主任)
(一)健全完善领导体制和工作机制。学校要不断深化、细化“四知四清四掌握”工作机制，认真研究制定和完善领导体制和
工作运行机制。
1、成立领导机构。学校成立由学校校长为组长，中层干部为成员的领导小组，能够应对公共安全突发事件，形成上下联动、全面参与、协调配合的领导体制。
2、建立工作机制。学校要动员全校教职工及学生积极参与安全防范工作，形成校长组织统一领导、教职工及学生积极参与的应急工作机制。
3、明确工作职责。学校应对社会公共安全突发事件工作领导小组要将人员调动、处突实施、善后工作等各项任务落实到具体的责任人，把维护学校社会稳定、保障教职工及学生的生命财产安全作为首要任务，建立务实管用的预防和处置危害学校安全突发事件的长效工作
(二)组建学校安全巡逻小分队。
学校结合自身实际，组建一支由学校副校长、中层干部、学校保安及学校学生为主的安全巡逻小分队。一般事件发生时，由学校巡逻小分队随时处置，发生重特大突发事件时启动全员动员机制。
(三)加强预防演练，确保工作实效。学校要加强对教职工及学生的应急反应能力的演练，每年至少进行2次，要积极邀请公安、武警、消防等部门，加强对应急演练的指导，通过组织应急演练来检验预案、锻炼队伍、在实践中不断健和完善预防突发事件的长效机制。
(四)完善制度，健全保障措施。
学校要加强学习培训，提高应急处突能力，邀请公安、武警、消防等部门，组织学校教职工及学生全员学校处突基本知识、紧急出动演练、维稳常识等各方面的学习培训。建立健全日报和异常情况随时报告制度，形成学校完整信息报送网络。抓好物质保障。学校要根据情况准备必要的维稳装备。建立管理考核制度，加大督查、巡逻排查工作力度，做好随时启用应急预案的各项准备工作。
四、工作要求
学校要把应对社会公共安全突发事件工作作为深入细化学校安全的一项具体措施，纳入学校工作重要议事日程，高度重视，抓好落实。要结合学校特点制定预案，努力建好学校预防公共安全突发事件的群防群控网络，确保学校发挥好维护社会稳定的第一道防线作用。
20xx年学校事故应急预案为加强幼儿园安全管理，预防事故的发生，一旦发生幼儿事件，最大程度挽救幼儿生命，确保师幼生命安全，结合我园的实际，特制定预防应急预案。
一、应急工作组织机构
为切实加强校园安全管理，预防幼儿事故，一旦发生幼儿事件，以最快速度处置突发幼儿事件，我园成立防工作领导小组：
组长：
成员：
应急工作组织机构主要负责幼儿安全教育的组织领导、过程落实、检查考核、督导考评，负责应急物资准备。
二、防防范措施
1、各班教师要充分利用游戏活动对幼儿进行防知识的宣传教育，使幼儿了解时的自救、互救方法，提高安全防范意识和自救、互救的能力。
2、教师要加强对幼儿的管理教育，不得让幼儿擅自离开校园到河边玩水。
3、幼儿园要结合实际情况，利用家长会、家园联系栏、致家长一封信、与家长交谈等形式，宣传安全知识。
4、教育幼儿假期去河边玩，必须由家长陪同，不得让幼儿私自下河。
5、幼儿园要建立健全预防幼儿事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。
6、幼儿园应当加强易发生地方的隐患排查。
7、加强家园的联系，增强家长防止孩子的安全意识和监护人的责任意识。
8、和青山镇内其他安全管理部门加强联络，确保发生安全事件时能联动联防。
9、加强夏季防危害性宣传，提高家长及村民的防患意识。
三、应急处置
1、幼儿一旦在园内发生事件，幼儿园将由安全保卫处和本班老师要采取积极果断措施进行抢救，并在第一时间与家长联系，以最快的速度，送最好的医院，用最好的医生，尽最大努力挽救生命，将损失降到最低程度。
2、如果幼儿在家发生事件，家长和监护人要牢记抢救方法，避免盲目施救，并立即拨打120抢救电话。
3、一旦出现伤亡事件，幼儿园防工作领导小组及时对事件做出妥善处理，并如实将有关情况上报上级。
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