您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>读后感>>小学一年级拼音练习|小学一年级语文《秋姑娘的信》教学设计

小学一年级拼音练习|小学一年级语文《秋姑娘的信》教学设计

标签:时间:

  想好课文的教学设计该怎么制作了吗?下面是本站的小编为大家收集整理的“小学一年级语文《秋姑娘的信》教学设计”,供大家参考!希望可以帮助到大家!更多精彩内容请持续关注本站!

小学一年级语文《秋姑娘的信》教学设计

  教学目标:

  1、复习巩固汉语拼音,认识14个生字,能正确书写6个生字。

  2、正确流利有感情地朗读、背诵课文,让学生感受到阅读的乐趣,培养学生的语感。教给学生一种最基本的阅读方法,即反复诵读。

  3、进行拓展练习,培养学生的想象能力。

  4、通过本文的学习使学生能够互相关心,同时珍惜友谊的情感。

  教学重点:

  1、正确、流利地朗读课文,并背诵课文。

  2、会读、会写本课的6个生字,认识2个笔画。

  教学难点:通过学习,使学生认识到要关心朋友、爱护同学,并且逐步养成这样的好品德。

  教学流程:

  一、设置悬念,激发兴趣

  1、(出示实物枫叶图)秋天到了,枫树上的叶子都红了,美吗?闭上眼睛(师拿走叶子,剩下光秃秃的树干),睁开眼睛,你发现了什么?你会怎么问呢?

  出示第六自然段:咦,树上的枫叶都到哪儿去了?

  2、自由读,注意读准字音,读通句子。

  3、指名读,相机指导朗读。“咦”要读出好奇、惊异的语气和问句的读法。

  4、范读——自由读——指名读——齐读。

  过渡:是呀,叶子都到哪儿去了呢?我们来读读这段话。

  5、今天,老师就和小朋友一起来学习第7课。(课件演示:出现课题)

  6、谁能来读读课题

  指名读,师正音(如读得不理想则师范读):姑娘的“娘”为轻声,单独读这个字为第二声,“信”为前鼻音。

  二、学生自读课文。

  师述:秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。秋姑娘的信到底写了什么呢,你们想知道吗?其实课文已经告诉我们答案了,就让我们一起走进课文去寻找答案吧。

  1、播放动画课文,学生听。

  2、学生自读课文。

  (1)轻轻地打开语文书自读课文,自己读课文,要求读正确、读通顺。并用笔划出秋姑娘给哪几位好朋友写信了。

  (2)交流:这四位好朋友分别是谁啊?相机出示大雁 青蛙 松鼠 乡下孩子的图片。

  三、指导学生学习第一段。

  1、出示第一自然段:秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。

  自由读。读准字音,读通句子,读的不连贯的地方多读几遍。

  2、指名读,进行自我评价与相互评价。

  3、再自由读这段话,边读边想:你读懂了什么?

  4、反馈交流:“片片枫叶”说明秋姑娘写的信很多:“好朋友们”是告诉我们秋姑娘把信写给了谁。

  5、指导朗读:读出语气的轻缓。指名读——同桌互读,相互评价。

  6、读了这句话,你还想知道什么?

  (过渡)秋姑娘的信写给谁了?写的什么内容呢?

  四、引导学生学习二至五段。

  (一)学习第二自然段

  1、指名读。学生读到这一段课文时,相机出示“小心”词卡,指导学生认读,“心”为前鼻音,再次指名读,男女赛读

  2、谁知道大雁什么要往南飞?还有什么鸟到了秋天也要南飞?

  这一路之上大雁可能会遇到哪些危险?

  3、是呀!大雁一路上一定会遇到很多危险与困难,所以秋姑娘让它们——多加小心。

  4、你觉得秋姑娘怎么样?

  5、指导朗读:指导体会读出关心、体贴的语气。指名读——范读——指名读——齐读。(看图,大雁记住了秋姑娘的话,你看,它们队伍排得多整齐啊!)我们再来好好读一读秋姑娘给大雁的信。

  6、秋姑娘还给谁写了信呢?

  (二)学习第三然段

  1、师:写给青蛙的信上说了什么呢?指名读。

  2、理解:冬眠(出示图)瞧,冬天到了,青蛙躺在洞里不吃也不喝,要睡上整整一个冬天呢!这就是“冬眠”齐读:冬眠。

  还有哪些动物也和青蛙一样过冬的?(刺猬、蛇、癞蛤蟆、蚯蚓……)

  3、现在天气冷了,你睡觉时,爸爸妈妈常常在夜里给你盖好被子,这是为什么?

  4、青蛙要睡一个冬天,这么长时间,如果不盖好被子会生病的(出示“生病”词卡,指导学生认读,“病”是后鼻音)

  5、师:你能用这样的话说说吗?出示句式:秋天到了,青蛙要( ),秋姑娘让它( )。

  6、指导朗读:读出秋姑娘担心吵醒青蛙的语气。指名读——同桌互读——男女生比赛读。

  秋姑娘多关心小青蛙,我们再来读读她写给小青蛙的信吧。

  (三)学习第四然段

  1、对松鼠说了什么呢?指名读。

  2、理解:充足

  想想小松鼠会准备哪些食品呢?(松子、松果、花生……)这些食品够小松鼠吃整整一个冬天了。齐读:充足

  3、谁来当秋姑娘,催催贪玩的小松鼠?指名读——引读——小组比赛读。

  (四)学习第五然段

  1、秋姑娘还给谁写了信?指名读。

  2、冬天到了,小朋友们都要穿上了厚厚的冬衣。在这里,小树的“冬衣”是什么?(看图)理解“裹上冬衣”。

  3、出示课文插图,观察山村孩子为小树裹“冬衣”。

  质疑:(出示“哭”树、“笑”树)猜一猜,哪一棵树已经“裹上了冬衣”?为什么?“笑”树会怎么说?

  比赛读——用自己喜欢的方式读。

  4、秋姑娘想得多周到呀!连山村里的小树她都想到了。经她一提醒,山村孩子赶快行动起来了。谁再来读读这封信?

  (五)朗读第2~5自然段

  1、秋姑娘给好朋友写了一封又一封的信,你最喜欢哪一封呢?读给小朋友们听一听。

  2、其他同学听一听,如果你是接到信的小动物,能不能感受到秋姑娘对你的关心呢?

  五、引导学生学习第六、七段。

  1、秋姑娘可能还会给谁写信?信上会写些什么呢?用“一封写给(谁),(怎么样)。”的句式说一说。

  2、秋姑娘也给你们写了一封信,你们读懂了吗?谁来告诉老师,秋姑娘给你写了什么呢?

  3、秋姑娘写呀写呀,——

  (课件演示:第六、七段课文。)

  男生问,女生答;女生问,男生答。指导读出惊奇的语气。

  六、引读背诵。

  1、看着图,自由尝试背一背自己最喜欢的信。

  2、指名背诵,能记住几封信就背几封。

  3、加上动作,进行配乐表演。

  七、学习生字,指导书写

  1、刚才,秋姑娘的好朋友们告诉老师,秋姑娘的信中还有几个字他们不认识,我们一起教教他们吧。

  出示词语:秋姑娘 信 摘下 片片 小心生病

  好朋友 山村 裹上

  指名读,开火车读

  2、(课件演示:田字格中无拼音的生字)这是我们要会写的字,指名读。

  3、写字

  (1)学习“好”,指名读 “好” 字。

  在写这个字之前,我们先来学习一个新的笔画:撇点,要强调 “撇”要写直点,写到横中线的下面再“点”。生书空写写这个笔画。

  仔细观察这个字,想想你能用什么方法记住这个字?(左右结构,左边一个女,右边一个子,就是“好”)。

  观察这个字在田字格中的位置,说说怎么写好这个字。

  师范写,生书空,学生在书上描红。

  (2)同样方法学习“心”。

  新笔画:卧钩,就像躺着的钩,所以叫“卧钩”, 起笔和落笔都要在横中线上。第一个点是左点,在横中线上;第二点是右点,在竖中线上,略比第一点高;第三点也是右点,和第二点平行。

  【练习设计】

  1、填上合适的词。

  ( )的大雁 ( )的青蛙

  ( )的松鼠 ( )的食物

  2、读拼音写笔画名称。

  piě diǎn wò gōu

  ( ) ( )

  3、看拼音写词语。

  hǎo rén    yǒu hǎo   xiǎo xīn  shān cūn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  4、根据课文内容填空。

  秋姑娘摘下片片枫( ),给她的( )朋( )( )写信。

  附板书:

  秋姑娘的信

  (图)大雁   南去

  (图)松鼠   要冬眠

  (图)青蛙   准备食品

  (图)山村孩子 给小树裹“冬衣”

  一封写给(谁),(怎么样)。

  

推荐阅读:

    想了解更多读后感的资讯,请访问:读后感
    下载文档

    看过《小学一年级拼音练习|小学一年级语文《秋姑娘的信》教学设计》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    《淘气包马小跳》读后感300字  道德,一个看起来很深奥的词,却可以用在马小跳——一个普通男生的身上。他冒着迟到的“风险”帮助了一个开着甲壳虫车的女士,谁能不说他是一个有道德的人呢?尽管这不是一件

    我们英语教研组是一个团结、和谐的小群众,认真贯彻英语学科教学计划,不断学习新课程标准,深化小学英语素质教育的研究,开展了一系列英语教研活动。在教学、教研方面,我们做了以下工作:一、组织英语教师认真

    2023独生子女证办理流程是怎样的?下面小编来给大家介绍,欢迎阅读!

    [中班体育游戏活动教案]中班体育游戏活动《机灵的小兔》教案活动目标:1、练习双脚向前行进跳。2、学习在游戏中自我保护的方法。活动准备:小凳子若干、塑料玩具两篮。活动过程:1、热身—&mda

    计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一

    下面是小编为大家整理的2023年交通安保表态发言简短,交警大队安保表态发言稿(6篇)(完整),供大家参考。在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想

    小店铺劳动合同(通用3篇)小店铺劳动合同篇1劳动合同甲方(用人单位)名称:住所:法定代表人或主要负责人(委托代理人):乙方(劳动者)姓名:性别:现居住地住址:户籍所在地住址:居民身份证号码(或其他有效

    心中有不少心得感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到

    六年级语文下册教学指导教案5篇我们需要准备一份属于自己的教案,书写一节课的教学思想,它起着指导和统帅教学的作用,有什么样的教学思想和观念,下面是小编为大家整理的关于六年级语文下册教学指导教案,欢迎大家

    幼儿园后勤组长工作计划(通用30篇)幼儿园后勤组长工作计划篇1后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,莹光幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下,园舍和园内设施设备得到很好的完善。认真