关于20xx年青年教师在组织生活会个人对照检查材料【四篇】

　　党的组织生活通常是指党员参加所在支部的党员大会、支部委员会和党小组会，以及党课。党的组织生活是党的生活的一部分。以下是小编为大家收集的关于20xx年青年教师在组织生活会个人对照检查材料【四篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】20xx年青年教师在组织生活会个人对照检查材料

　　一、问题和不足

　　（一）学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和十九大精神方面存在的问题

　　1.在学懂、弄通、做实上有差距。虽然同步收看十九大电视转播、亲耳聆听同志的报告，借助互联网平台、通过专题新闻报道、专家解读，对报告基本内容做了全面了解，也参加了宣讲辅导报告会、党校集中培训，撰写了学习心得，完成了学习任务，但对精髓要义领会不深，学习不够全面系统。

　　2.联系实际不够、学用脱节。没有做到联系实际学、带着问题学，用新时代中国特色社会主义思想指导监督执纪实践还只是开了个头，没能很好地用新理论武装头脑、坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平、解决突出问题。

　　3.面对繁重工作任务时，有时会有应付心态。降低了工作标准，满足于不出错、过得去，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多。比如，在县区乡镇巡察时，因巡察范围广、巡察头绪多，为了赶时间，只按规定的数量走访农户，对一些问题查得不深。

　　二、存在问题原因分析

　　存在以上问题的原因，既有客观环境方面的，又有主观方面的，但主要是个人主观努力不够造成的。

　　（一）理论武装不到位。一是理论学习还缺乏系统性，尤其对新时代中国特色社会主义思想学得还不够深透，没有从灵魂深处把握和思考。

　　二是没能很好地运用理论加强思想改造，世界观、人生观、价值观认识方面还存在一定的差距。三是理论与实践联系不紧密，在解决具体问题过程中，容易忽视理论与实践的辩证关系，运用科学理论解决深层次问题的能力还不够强。

　　四是对党在新的历史条件下面临的“四大考验”和“四大危险”长期性缺乏高度的警惕，对形形色色的腐朽文化和社会思潮的长期性影响缺乏充足的思想准备，特别是在“四风”问题方面运用马克思主义立场和观点分析解决批判的能力还不足。

　　（二）宗旨意识树得不牢。一是服务意识不强。有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有自觉地把群众和基层的满意程度作为检验工作成效的标准，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好，导致对待来访群众不耐心等问题。二是作风改进不到位。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高压线、不越雷池就安全”的思想，致使进取意识、奋斗精神消减，导致有思想观念、作风状态和能力本领不适应等问题出现。

　　（三）党性修养不够严格。一是重工作实践轻思想改造的观念还存在。

　　二是开展严格的党内政治生活锻炼不够，有时候在运用批评与自我批评武器，开展健康有益的思想斗争还没达到“红脸出汗”的效果，对“惩前毖后、治病救人”缺乏充足的认识，有时候相互批评轻描淡写，难以取得预期效果。

　　三是求真务实的意识还需要提高，有时候还满足于不出问题，对工作中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对出现的反复性问题缺乏有效的解决办法，工作的政治性、创造性不够突出。

　　（四）纪律规矩意识不够强。一是对执行纪律规矩的长期性即作风纪律建设永远在路上认识还不够，缺乏执行纪律规矩的韧劲。

　　二是自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求，对自己在严明责任、严肃纪律和严格自律上降低标准，对局属各单位各项工作纪律和制度的落实情况缺乏硬性的督促检查。

　　三是对隐形变异的“四风”问题缺乏深入的调查研究，缺乏有效管用的措施和办法，还需要在主体责任强化、机制体制建设、思想根源深挖上加以把握。

　　三、努力方向和改进措施

　　（一）加强理论武装，在学懂、弄通、做实上下功夫。认真学习党的十九大精神，认真领会新时代中国特色社会主义思想的内涵和要义，增强理论学习的自觉性，进一步提高政治站位，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉维护以同志为核心的党中央的，言论行动自觉与党中央保护高度一致。切实用先进理论指导工作实践，围绕市直教育系统监督执纪工作实际和存在的问题，广泛学习履行岗位职责所需要的各类知识，坚持学用结合，用新思想指导工作不断提高自己适应新形势、解决新问题的能力。

　　（二）加强党性修养，树牢根本宗旨。一是深入学习党章。带头贯彻落实同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，切实解决好“总开关”问题。

　　二是将行使权力的价值目标回归到全心全意为人民服务的根本宗旨上来，彻底抛弃怕得罪人、不敢担当、不敢监督、不敢问责的思想，敢于动真碰硬。

【篇二】20xx年青年教师在组织生活会个人对照检查材料

　　一、存在的问题

　　1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

　　具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。

　　2、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

　　具体表现为：虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。

　　3、关心学生，与学生联系深度和广度都不够

　　作为教师，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前由于时间关系仅仅停留在与少数学生身上，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

　　1、加强理论学习，不断提高业务素质

　　提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　2、积极参加学校组织的教学、教研工作

　　作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。

　　3、勇于探索，提升科研能力

　　科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。

　　4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性

　　坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份责任以义务。

　　总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

【篇三】20xx年青年教师在组织生活会个人对照检查材料

　　一、主要做法及存在的问题

　　（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面的主要做法及存在的问题。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏连续性、系统性、全面性，多是通过支部生活会等集体学习的方式，在主动学习、研讨交流上不积极，在内化于心、外化于行上有差距。

　　（二）树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面的主要做法及存在的问题。全力维护中央权威坚决度不够，在同有损于党的形象和有悖于习近平新时代中国特色社会主义思想的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性做得还不够好，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏应有的警惕，没有及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。二是执行学校决策部署方面不严格。尤其是请示报告制度执行上，对工作中的重大问题、突发事件能够及时向校党支部进行请示和汇报，但是对于一些日常性的工作、临时出现的情况报告不够主动。

　　（三）履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面的主要做法及存在的问题。一是工作中缺少耐心。在群众咨询问题时，只想讲一遍就完事，有时做不到耐心细致为群众真正解答来访问题。二是工作工作中缺乏主动性。在工作计划、总结、提炼工作亮点等方面缺乏主动性，往往明知到总结工作、提炼亮点安排下一年度工作的时间了，但迟迟不能行动，总是等学校部署后才开工，致使在工作仅仅停留在按部就班的状态，无法取得新的突破。

　　二、产生问题的原因分析

　　一是党性修养有待提高。作为一名基层党员，长期在一线从事具体业务工作，往往存在以工作业务代替政治和党性锻炼的情况，在理想和信念方面不够坚定，减弱了党性修养，对自己要求有所松懈。

　　二是缺乏创新意识。面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，不能及时制定新方法、新措施，进而导致工作主动性不够。

　　三是缺乏艰苦奋斗精神。随着工龄的不断增长，有安于现状、不思进取的现象，对任务重、难度大、完成用时长的工作，积极性不高，偶有能拖就拖现象。

　　三、今后努力的方向和改进措施

　　1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。加强学习，坚定理想信念，提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑。

　　2.树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。改进工作作风，坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，不断增强进取精神，高标准、严要求的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏。

　　3.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面。抓好工作落实，不断强化规矩和纪律意识，严格遵守党的纪律和各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作。强化自觉意识和责任意识，少说空话，多办实事，在教职工群众中树立良好的党员形象。

　　以上是我对自己存在问题的查摆、剖析和整改情况，还不完善、也不成熟，恳请大家批评。

【篇四】20xx年青年教师在组织生活会个人对照检查材料

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组织生活会个人对照检查材料

按照开展组织生活会的通知要求，经过前期深入学习讨论、谈心交流，梳理对照征求到的意见，结合自身思想和工作实际开展党性分析，找到了存在的主要问题及问题产生的原因，明确了下一步努力方向。现对照检查如下：

一、存在的主要问题（一）思想政治方面

1.理论学习不深不广。长期以来，在理想信念、大是大非、重大原则问题上能够始终保持清醒头脑。但随着时间推移，特别是随着“两学一做”学习教育常态化制度化的不断深入，理论学习不足问题逐渐暴露。平时拘于服务领导工作事务性强，没有正确处理好工作与学习之间的关系，主动学习的自觉性还不够高。在学习内容上存在实用主义倾向，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，特别是对新事物、新知识学习还不够透彻，有时出现“遇到问题才翻理论、寻政策，碰到需要才找依据、查资料”的现象，缺乏全面系统的知识升华。

2.思想认识相对滞后。思想认知没有做到与时俱进，以为自己是多年的老党员，工作阅历广，工作经验丰富，虽算不上“老中医”，但对一般性工作也能把把脉。自认为“隔行不隔理”，工作都可比着套、照着做，习惯按老套路出牌，渐渐放松了对新的政治理论、法律规章、业务知识的学习，个人全局观念、创新思维没有增长、反而有所下降，没有完全跟上时代节奏和步伐。

（二）精神状态方面

1.攻坚克难拼劲减弱。有时安于现状，缺乏较强的忧患意识，存在“干累了，歇口气”的想法。在面对困难大、任务重的艰巨工作时，缺乏以往的拼搏精神，害怕一旦完不成任务要承担责任，遇事出现畏难发愁思想。随着工作时间的增加，逐渐放松了对自己世界观的改造，思想上有了贪图安逸的想法，害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”，安于现状，全身心扑在工作上的时间和精力相对减少，缺乏紧迫感。

2.担当精神有所弱化。面对困难和问题，激情和斗志逐渐冷却、退缩。面对繁重工作，摆困难多、讲客观多，缺少了改变现状的紧迫感，减弱了化解矛盾、确保平安的责任心，对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意，缺少了几分对事业的执着和责任担当精神，满足于“差不多、过得去”，四平八稳，甘居中游，不主动触及矛盾，不主动想法解决。

3.超前意识有待强化。面对工作面广量大，头绪繁多的局面，主观能动性发挥不好，不能够及早确立前瞻目标、早作打算、未雨绸缪，考虑问题缺乏对全局和整体的考虑，只考虑满足当前需要，不能根据时事发展，进行长远打算，有时工作步伐跟不上领导节奏，工作思维赶不上领导要求。随着工作时间的增长，思想上时不时地产生麻痹、放松，自认为工作经验丰富，已经轻车熟路，往往一些具有规律性、程序性的东西做在了领导要求和上级通知之后，使工作效率大打折扣。

（三）工作作风方面

1.调查研究浮于表面。由于所处科室和职责关系，平时能够经常陪领导下基层调研工作，接触的基层干部群众多、懂得的农村事务广、了解的“三农”问题宽，在很大程度上开阔了视野，学到了知识、受到了启发。但是基层调研的领导相比，自身存在着走马观花、浮光掠影、浅尝辄止的情况，跟领导下去调研只想着为领导服好务，为领导搞好后勤保障，其它的事与自己关系不大，无关紧要，所以对问题的了解只浮于表面，不精不深。

2.执行力度有所下降。有时存在执行不快的问题，由于工作过于繁忙，对于领导交办的一些事情忘于脑后，等到领导询问时才记起，严重影响了工作效率；有时存在执行不细的问题，对于领导的标准要求有时会传达不规范、不全面；有时存在执行不狠的问题，突出表现在对工作谋划不实，缺乏“功成不必在我”的胸怀，急于出成绩、走捷径，缺乏钉钉子精神。

3.工作标准尚需提升。工作标准和境界不高，得过且过。存在“过得去”的思想，自我要求放松了，表率也做得不够，习惯于按部就班和有规律的生活，只求过得去，难求过得硬。存在“领导不说就行”的思想，对于领导安排交代的任务，有时靠自己的能力很难圆满的完成，需要协调好几个部门共同推进，但往往觉得找其他部门既麻烦又费劲，便降低了标准由自己单独完成，虽然没有误过事，但还是导致有些工作开展落实不到位，完成不及时，领导虽然面上不说，但自己心理很清楚。

4.自律意识有所淡化。认为随着党龄的增长，在遵守党的规章制度和纪律规矩方面肯定没有问题，在纪律方面不自觉地放松了要求，没有以更高标准和更严要求检视自己的思想和行为。

二、产生问题原因分析（一）理论学习能量不足

对政治理论学习的重要性认识不足，把精力主要放在了日常工作上，对特色社会主义理论体系、科学发展观、习近平总书记系列讲话和论述研习不够，总认为自己是基层干部，对高大上理论知识运用不上，在学习上存在片面性。缺乏对理论的系统学习和理解，知行合一、学以致用的自觉性不强，理论与实践相脱离，不能用科学发展观的立场认识问题，解决问题。还没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，导致缺乏定力和静气。

（二）理想信念钙量短缺

作为一名党员，自认为理想信念坚定，政治觉悟较高，对党绝对忠诚，便放松了对政治理论的不间断学习、对理想信念的不间断坚定、对革命意志的不间断锤炼。甚至主观片面地认为理想信念一定程度上靠工作业绩来体现，只要真抓实干、业绩突出，信念就强了，忽视了理想信念的修养锻炼，放松了对党的先进性、纯洁性的追求。通常工作中遇到困难和问题，习惯于从工作层面找原因，没有上升到理想信念的高度进行剖析。对时代精神、红色精神、革命精神，缺乏深入研读和理解把握，存在应付了事的过关心理，导致政治理论根基不牢固，理想信念的升华和自身发展跟不上形势变化和工作需要。

（三）自我要求有所降低

有小富即安、小成即满的思想,取得一些成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位、先进个人的差距,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持淡然心态；看不到工作中存在的问题,自我感觉良好，做工作满足于一般化，标准不高，只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥，对干好工作少了紧迫感、压迫感和使命感；仅仅满足于做好上级要求的、领导安排的，对新形势下综合协调、后勤服务等工作规律研究不透，专研不深。

三、整改措施（一）强化修养，坚定信念

一是深化政治理论学习。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极研读十九大及系列全会精神，深入领会习近平总书记系列重要讲话精神，制定具体学习计划，深刻领会内涵，准确把握实质，廓清思想迷雾，切实提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。二是加强业务知识学习。根据岗位要求，加快知识储备和更新，加强对应急处突、后勤保障、综合协调等方面专业知识的学习，进一步摸透情况、熟悉业务，着力在指导实践、推动工作上下足功夫，不断提高新常态下把握大局、驾驭工作的能力。三是强化自我教育提升。认真对照正反面典型，经常审视查摆自己在修身做人、干事担当等方面的问题和不足，做到即知即改，真正从思想上受教育、知敬畏、受警醒。

（二）强化站位，提升能力

自我要求、自我加压、自我提升，通过三比三促提升能力，提升站位。一是横向对比，促查缺补漏。经常性的与其他非对口业务部门作参照对比，查摆在综合服务、后勤保障等工作之外没有涉及到的部分，进一步开阔视野，提升境界，扩大保障范围，提升服务水平。二是纵向对比，促明确差距。“他山之石可以攻玉”，要始终坚持与上下级业务对口部门进行对比，学习他们在业务领域先进的工作经验，在全市全省范围内找定位。三是自我对比，促稳步提升。自我查摆、自我参照、自我觉醒、自我整改，立改立行，知行合一，才能真正做到有所进步，有所作为，要善于在横向对比，纵向对比的基础上，取其精，扬其长，补己短。

（三）强化担当，创新进取

当前我县发展的紧迫形势和逐渐升高的领导要求，都激发着我必须要主动作为，攻坚克难。一是强化绝对担当的精神。如果缺乏迎难而上、攻坚克难的信心和勇气，就会退缩不前、贻误发展。因此要做到不畏难、敢担当，事不避难、忠诚履责，困难面前勇挑重担，矛盾面前善作善为，时刻保持任务没完成就寝食难安、工作没起色就坐卧难宁的政治责任感，把勇于担当的精神内化于心、外化于行。二是强化改革创新的精神。发展竞争面前，惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。因此，要全面深化改革创新，破除思想桎梏，敢于突破创新，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，要在日趋紧张的大环境中赢得战略主动。三是强化协同奋进的精神。众人拾柴火焰高，个人只有融入全县大集体中，才能做出惊人的伟业。因此，要始终做到与其他同事同心同德、密切协作、团结奋斗，坚持大事讲原则、小事讲风格，心往一处想、劲往一处使，共同维护县委的声誉和形象。

（四）强化执行，落实落地

一是强化执行速度。坚持先试不争论、先干不议论、时间作结论，对领导安排的，上级要求的，马上就办，事不过夜，以“人一之、我十之”的实干精神，坚持做到决必行、行必果。二是强化执行力度。对上级要求、领导安排，不打折扣、不改意图、原滋原味的贯彻落实下去，知难而上、知难而进，发扬“钉钉子”精神，驰而不息、久久为功，立下愚公志，坚定执行。三是强化执行结果。执行力不讲如果，只讲结果，结果不好，就是不好，因此，要只为成功找办法，不给失败找理由，开动脑筋想法设法把事情办好、办到位。