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职业学校教师在平凡中坚守梦想演讲稿

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  你跋涉了许多路,总是围绕着大山,吃了很多苦,但给孩子们的都是甜,坚守才有希望,这是你的信念。三十六年绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。

  各位评委老师,大家下午好。我今天演讲的题目是《在平凡中坚守梦想》,刚才的那段话是20xx年度感动中国获奖者-最美教师支月英。

  支月英,江西南昌人,19岁不顾家人反对来到离家200多公里,离乡45公里,海拔近一千米且道路不通的泥洋小学成为一名乡村女教师,36年从支姐姐变成了支妈妈,教育了大山里的两代人。支月英无私奉献,甘于付出,让人为之动容,或许在她心里,让孩子们走出大山是她一直坚守的梦。20xx年2月4日,滨xxx“学标杆、争一流、上水平”解放思想动员大会召开,明确提出要对标学习,查找短板,还要通过学习标杆,提升思想境界,我认为支月英就是我们学习的榜样,我们学习的标杆。教师是一个平凡的职业,职业教育的教师也是一样,他们在平凡的岗位上坚守着自己的梦想。我庆幸自己是全国30万职教人的一员,我的梦想就是让我所带的孩子们能通过高考进入大学,去开拓自己的视野,丰富自己的经历。

  我带的班级是16级学前一班,30个女孩,多来自县区的乡镇、农村。他们没有很好的成长环境却希望通过高考能改变自己的生活现状,他们活泼、贪玩、任性,总想着青涩的脸蛋通过化妆变得漂亮。16、7岁的青春年华总觉得自己已经长大。作为16级学前一班的大家长,我觉得我应该向支月英一样为他们的成长保驾护航。

  教学专家林格说:“人的根本在心灵,教育应回归心灵的深处。”我认为在完成学校老师常规工作的同时,更要走进学生的内心,关心他们生活,关注他们的学习和成长。为了能与孩子们心贴心的相处,最美教师支月英无论刮风下雨、结冰打霜,她都一个个送孩子回家,像自己亲人一般对待。每个人的心灵深处都渴望得到别人的肯定。在实际工作中,我特别注重感情投入,用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空,使师生的感情逐步加深,为说服教育学生打下了重要的基础。除了关心学生的生活外,我还非常关心学生的学习成绩,因为只有努力学习,掌握更多的知识,将来才能成为祖国的有用之材。所以我经常在班级里强调知识的重要性。采取了一些切实有效的措施,创造好的学习条件,并经常和任课老师取得联系,掌握情况,还推荐有关学习方法的书籍给学生看。通过各种渠道,提高学生的学习兴趣,力争他们多学一点知识。

  每当工作遇到困难,我都会想想支月英老师,她几十年坚守在偏远的山村讲台,交通不便,食品稀缺。但就算是这样,冬去春来,寒来暑往。这位外乡的女教师,用自己35年的倾心守望,兑现了自己的承诺,成为深山乡村人人尊敬的人民教师。并且,她努力创新教学方法,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。我被支月英深深感动,为了更好的学习支月英学习,我订购了教育书刊《班主任》,理论与学生的实际相结合,掌握了学生的身心发展特点,更加得心应手地开展班主任工作。在课堂上,更是根据掌握的学生情况,灵活运用讲授法、讨论法、情景演示法等多种教学方法,提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果,同时,也增进了与学生之间的距离。

  从教四年,没有催人泪下的事迹可供效仿,没有惊天动地的壮举值得宣扬,就是这种日复一日的坚持,就是这份承载生命成长的责任,让我一直坚守。作为16级学前一班的大家长,我愿在平凡中坚守梦想。

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