校园是育人的场所，文化是精神的力量。为充分彰显党建引领、文化育人功能，今年以来，上虞外国语学校党支部紧扣“一校一品”党建品牌主题，打造党建文化，大力营造有时代感、有青春气息、有校园特色的文化氛围，用有形的阵地凝聚无形的力量。
学校开展“主题党日”强化党性锤炼。每月5日是上虞外国语学校的党员活动日，主题明确、内容丰富、形式多样、人人参与。新党员徐楠说，“每月的党日活动相当于每月给我们一次党性体检，确保党员尤其是年青党员健康成x，使党员永葆先进本色。” 此外，学校始终坚持三会一课制度，按月召开支委会，学习党的政策、法规和有关文件精神，分析研究、部署学校党建和教育工作。举办党员民主生活会，通过党建品牌创建使校园党建工作规范化程度又上了一个档次。
师德是学校的灵魂。学校现有党员83人，校风建设坚持从党员入手，利用好每一个师德教育机会，树立好党员队伍中师德典型，给每位党员制作“党员示范岗”座位牌，让党员谨记自己是一名党员，时时、事事体现先进性。一年来，学校名优骨干队伍日益壮大，整体队伍素质明显提高;各学段教育质量再续辉煌，“活教育”思想深入实践，课改研究成果斐然。同时，建立党员护校队，开展党员志愿者服务，适时组织党员进社区、村居，开展美丽社区、美丽乡村建设活动;加强对党员同志师德师风的考核，重视反面案例教育，努力使每一位党员树立正确的人生观、价值观、职业观、学生观、党员观，涌现出了许多师德高尚、业务精湛、口碑良好的优秀党员。
教学工作是学校主要的工作，教学质量是学校的生命线，是学校发展的定海神针，教师党员的最大初心教育好每一个学生，让每一个学生有所收获。近年来，学校党支部把提升教学质量作为己任，党政合力抓教学，着重做好五个一工作，即一位支委委员蹲点一个年段，一位行政联系好一个教研组，一位中老年党员帮扶好一名教师，一位青年党员结对好一位学生，每位党员每学年上公开课、示范课不少于一次，努力让党徽在每一个角落发光。通过党员示范，全体师生努力上外教学质量蒸蒸日上。
党建一校一品创建主题为了充分发挥学校党组织在教育改革中的政治核心作用，推动学校创新型党组织建设工作，为进一步加强我校党建工作，推进党建带校建、党建带家建工作，促进党风、校风、家风明显转变，根据x教育局李明昌书记调研息烽教育系统党建工作要求，结合学校实际，以 培养永小师生永远听党话、永远跟党走、永远感党恩、永远干好党的教育，家校共育红心一代 为主题，特制定本方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以《关于加强中小学校党的建设工作的意见》为标尺，充分发挥党组织在学校工作中的核心作用，将党建工作融入学校各项工作，助推学校发展，努力打造 党建+ 党建模式。二、工作目标( 三个一 目标)1.树一面旗帜：树好党员先锋模范这面旗帜。2.建一座桥梁：搭建好家庭 学校这座桥梁。3.育一代新人：家校共育中国特色社会主义接班人。
三、工作措施及责任单位
(一)以抓党建带校建、抓党建带家建，从而促进党风、校风、家风转变。1. (一)以抓党建带校建、抓党建带家建，从而促进党风、校风、家风转变。1.党建带校党建带校建。学校一切工作都是在党支部的领导下组织开展;学校党支部要为学校一切工作做好服务保障。(1)抓党建促管理。学校党支部坚持学校管理民主化、科学化、规范化、制度化、人性化、责任化。(责任单位：党支部、校x室、办公室)(2)抓党建促教育教学。加强教职工政治、业务学习培训，提高教职工政治思想觉悟、师德修养、职业道德水平和教育教学业务能力，发挥党员教师的先锋模范作用，引领广大教职工树立 四个意识 ，坚定 四个自信 ，争做 四有好老师 ，提升对中国共产党、对社会主义的 认同 感，潜心教书育人，提高教育教学质量。(责任单位：党支部、教导处)(3)抓党建促德育，以 立德树人 为根本，以 容德 教育为核心，加强学生爱党爱国爱社会主义教育，强化《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、《永靖小学学生一日常规》和 社会主义核心价值观 践行，培育 红心一代 。(责任单位：党支部、思教处)(4)抓党建带群团。增强教职工主人翁意识，通过教代会、座谈会等形式，让教职工主动参与学校民主管理，自觉融入学校集体，主动投身学校发展，积极为学校发展建言献策，努力为学校发展贡献力量。增强学生小主人意识行为，发挥少先队组织的建设、管理、教育、引领、监督作用，培养学生文明礼仪、行为规范。(党支部、工会、大队部)(二)以抓党建带家建，促进家风家教明显好转，推进家校共育一代新人目标达成。1.依托新华社区党委政府，办好家x学校。分门别类组织家x学习、培训，提升家x知识素质，提高家x思想认识，促进家风家教。(责任单位：党支部、思教处)2.学校党建引领家庭教育，共同服务学生健康成x。学校统筹规划，做好家x参与的开学典礼、散学典礼、开学家x会、期中家x会、专题家x培训会、 六.一 儿童节、少代会等活动，让家x了解学校办学宗旨，明确教育方向，教育学生健康成x。(责任单位：思教处、办公室)3.挖掘家庭教育资源，搭建家校教育资源共享平台。各班摸排统计具有教育特x的家x，将热心奉献教育事业的特x家x请进来，了解学校教育教学管理，安排特x家x定期进入班级或社团，为学生开展一些特别的教育。(责任单位：思教处、工会、大队部)4.成立家x委员会，传递教育正能量和教育好声音。学校、班级分别成立家x委员会，让家x委员了解学校办学情况，收集家x、社会对学校意见建议，监督学校教育教学行为，参与学校涉及学生利益的事项研讨和决策，宣传教育正能量，传递教育好声音。(责任单位：校x室、思教处)(三)以 5+5 教育提升工程为抓手，培育 红心一代 。
1.以 两认一同 (一二年级学生 认识 三四五六年级学生 认知 教职工 认同 )为平台开展意识形态工作，开展党的知识宣传教育活动。(责任单位：党支部、校x室)
2.以百年 永靖 文化 静 净 进 竟 敬 为切入点，培育学生文明素养。(责任单位：大队部)
3.以 5+5 (五项基本技能、五个核心素养)教育提升工程为抓手，训练学生核心素养。
(1)5项过关。学生在永小六年学习，必须具备五项基本技能，即：拼音过关、计算过关、书写过关、阅读过关、体育过关。(责任单位：教导处)
(2)5个核心素养。永小教师着力培养学生在永小六年学习生活时间，必须具备五个方面的核心素养，即一流的品格、一个好的兴趣、一生好的习惯、一项好的技能和一种好的思维。(责任单位：校x室、教导处)
4.开展 红文化 宣传教育活动，培育 红心一代 。学生在一、二、三年级，要学会：唱十首红歌，讲十个红色故事，读十本红色书籍。四、五、六年级学生，要学会：看十部爱党爱国的影片或小说，写十篇颂党颂国的文章或诗歌，参加一次爱党爱国演讲或宣誓。(责任单位：党支部、教导处、思教处)
四、组织保障及成员分工
成立永靖小学加强党建工作推进家校共育工作领导小组。
1.组x：曾忠武(支书、校x)，全面负责加强党建工作推进家校共育工作。
2.副组x：唐乐音(副支书、副校x)、陈才毅(副校x)，协助组x负责加强党建工作推进家校共育工作的统筹安排、组织实施。
3.成员：钟志军(思教主任)、杨生萍(教导主任)、彭祖武(总务主任)、倪帮勇(工会主席)、马丽娜(大队辅导员)，分块负责加强党建工作推进家校共育工作的实施并督促。
领导小组下设办公室在党建德育处，由唐乐音同志具体负责方案的起草、工作安排、检查督导、资料的收集整理等工作。
五、实施步骤与时间
1.20xx年11月，启动、研讨并制定实施方案。
2.20xx年12月，落实责任分工，各部门拟定各块具体详细的实施计划。
3.20xx年3月起，按计划实施。
4.20xx年5月，召开汇报研讨会。
5.20xx年7月，召开半年小结会。
6.20xx年12月，进行实施总结。
7.20xx年3月，继续实施。
党建一校一品创建主题一、指导思想
党建品牌以加强党的先进性建设为核心,以科学发展观为统领,以服务大局、服务基层、服务群众、服务发展为宗旨,以提升教育系统党建工作水平和效能为目标,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕教育教学这个中心,全面推进党建品牌建设,力争通过“一校一品”党建品牌的创建,统一思想,凝心聚力,提高基层党组织的凝聚力和党员队伍的战斗力.
二、基本原则
1.遵循党章.严格按照党章的规定,在总结教育系统党建工作成功经验的基础上,积极推进党建品牌创建工作.
2.围绕中心.紧紧围绕党建工作的中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升教育系统党建工作效能.
3.突出特色.认真调研,结合实际,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色、行业特色和本单位特色.
4.务求实效.紧密结合教育系统党建工作实际,求真务实,遵循规律,讲究方法,扎实推进,不断增强党建工作的实效性和针对性.
三、品牌名称、主题及内涵
(一)品牌名称
一校一品
(二)品牌主题
一个基层党组织一个党建品牌.
(三)品牌内涵
围绕党组织工作、党员教育工作、校园文化建设、师德师风建设、志愿者服务活动、群团工作等开展党建品牌创建工作,真正做到“一校一品”.
四、基本要求
党建品牌要做到“四有一好”(有名称、有标识、有内涵、有理念,党组织和党员作用发挥好).
1、名称简短有力,形象贴切,突出党建特色.
2、形象标识以专门的文字、图象为载体,凝炼别致,寓意深刻,通俗易懂,充分体现本单位特点、品牌本质和核心要求.
3、内涵丰富深刻,概括精准,能够准确反映品牌的本质特点、服务宗旨、工作精神、核心价值观.
4、理念先进精辟,品牌创建工作定位准确,体系健全,可操作性强,与科学发展观相契合.
5、党组织战斗保垒作用和党员先锋模范作用充分发挥,党建工作扎实有效推进,引领发展、服务群众效果突出,具有较强的号召力、凝聚力、影响力和较大的示范作用、导向作用、辐射带动作用,党员认同,群众满意,社会公认.
五、方法步骤
(一)宣传发动阶段(20xx年2月上旬)
各基层党组织采取多种形式,认真组织宣传工作,营造良好氛围,发动广大党员干部积极投入到党建品牌创建活动中来.
(二)品牌申报阶段(20xx年2月中下旬)
各基层党组织在集思广益的基础上,确立自己的品牌,并明确目标,分解责任,落实创建措施,建立一套创建党建品牌的管理制度和保障措施,形成规范、科学的工作运行机制.
(三)具体实施阶段(20xx年3月―11月)
1、建立工作机制.一是建立创建工作联系点制度,局党委委员每人联系2-3个学校,对品牌创建工作进行全程跟踪;二是建立工作交流机制.通过支部书记季度工作例会,组织各基层党组织学习、交流和互相检查督促“两化管创”工作.三是建立建立调研督查制度,定期对品牌创建情况进行专项督查,及时提出有针对性的指导意见.
2、强化理论指导.成立全x教育系统党建理论研究会,吸收基层学校党务工作者入会,定期开展“一校一品”党建文化理论和实践研讨,对基层党组织负责项目品牌进行初步评估,帮助参与创建的基层党组织解决创建过程中的实际问题.
3、立工作台账.各单位要积极搭建实践载体,不断丰富完善品牌内涵,同时要建立品牌创建档案,全面记载创建情况.局党委建立创建工作台账.
4、建立结对帮扶.有计划地组织党建品牌单位与后进党组织结成共建对子,帮助指导后进党组织在抓好党建基础性工作的前提下,积极开展创建党建品牌活动,进一步增强党建品牌的感染力和牵引力.
(四)评比表彰阶段(20xx年12月)
各基层党组织要对创建活动进行全面总结,将各创建项目的过程性资料(创建活动的领导机构、会议记录、项目总结等)和成果性资料(理论成果、取得成效、获奖情况等)进行梳理、汇总,择优上报x教体局党委.局党委将组织专家、基层党务干部、党员代表等,采取听汇报、看现场、走访座谈等形式,对上报党建品牌创建项目进行考核评价,并对优秀创建成果和经验进行总结提炼,上升为党建工作x效制度,在面上给予推广.
五、工作保障
1、强化组织领导.x教体局成立“两化管创”活动领导小组,领导小组下设办公室,负责“两化管创”活动的组织领导、督导检查和落实.各单位要高度重视党建品牌创建工作,摆上重要日程,一把手要亲自抓,制定切实可行的方案,并将党建品牌创建工作纳入基层党建责任制考评范畴,作为各党总支(支部)领导班子和领导干部绩效考评重要内容,完善制度落实责任,把工作进一步落到实处,并及时向局党委反馈工作进展情况.
2、落实创建经费.各党总支(支部)要采取以奖代投、列支专项经费等方式,给予党建品牌创建工作必要的经费支持,重点用于创建阵地的规范化、高标准建设,为创建工作提供必要的工作保障.
3、加强分类指导.教体局将对创建党建品牌的单位进行经常性督导检查,及时发现和解决品牌创建过程中存在的突出问题,帮助创建单位提高创建水平.教体局将根据各单位的创建情况,统一规划和宏观指导,经常到点上指导,不断深化品牌内涵,完善创建机制,激励和促进创建单位出实招、创特色、显成效.附:xxx教育系统“三讲三提升”活动领导小组名单.
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