清单，汉语词汇，汉语拼音为qīng dān，指的是详细登记有关项目的单子。爱学范文今天为大家精心准备了“四个清单”推动党建责任实施方案，希望对大家有所帮助!
“四个清单”推动党建责任实施方案近日，西北电建四公司结合宣贯全国国企党建工作会议精神、有限公司党建工作会议精神，制定落实措施，通过建立“四个清单”（基层党建责任清单、任务清单、问题清单和考核清单），细化分解20xx年党建重点目标任务，推动基层党建责任落地生根。
建立“责任清单”，强化抓党建主业意识。年初，该公司围绕年度党建工作要点和有限公司党建工作部署，建立“责任清单”，层层签订党建责任书、承诺书，分解落实责任，建立督查考评制度，按照“季考核、年检查”方式跟踪推进，实现年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、年度述职评议问责。
建立“任务清单”，量化党建工作内容。该公司把履行抓党建第一责任人职责、加强班子建设、党员队伍建设、健全党建工作机制等内容，进行项目化和数据化，根据实际细化量化工作内容，提出具体措施，使基层党建目标由“软任务”变成“硬指标”，每个季度对任务落实情况进行考核。
建立“问题清单”，完善党建倒逼机制。该公司突出问题导向，以解决现实存在问题和薄弱环节为突破口，对每个支部和党员量体裁衣建立“问题整改清单”，作为各支部整改落实的重点内容，及时改进发现的问题，并对整改后取得的效果进行评估，形成闭环管理，不断提升党建工作的质量和实效。
制定“考核清单”，强化奖优罚劣。该公司为激励基层党支部书记种好“党建责任田”，制定了基层党工委书记年度绩效考核管理办法，明确考核指标，将党建考核与该公司绩效考核并轨，发挥对标考核机制的作用，实现党建考核“全覆盖”，确保把党建工作与该公司转型发展相结合，持续提升党建工作质量实效。
“四个清单”推动党建责任实施方案为进一步推动抓党建工作责任，不断加强和改进党的基层组织建设，强化管党治党责任，XX党委全面建立基层党建责任清单、问题清单、任务清单和成绩清单，推动各支部党建工作责任。
一、建立“责任清单”，强化抓党建主业意识。围绕年度组织工作要点和上级党组织党建工作安排，明确落实加强党的思想建设、组织建设、制度建设和党风廉政建设5个方面责任内容和责任人、牵头人及完成时限，同时根据实际，对“讲党课、开展党建专题调研、走访联系点”等设定量化标准。各党支部参照责任清单，建立党支部及书记、副书记作用发挥的责任清单，明确职责内容，压实主体责任。
二、建立“任务清单”，量化党建工作内容。把履行抓党建第一责任人职责、加强班子建设、党员队伍建设、健全党建工作机制、星级服务型党组织创建、党建工作品牌等内容，进行项目化、载体化和数据化，各级党组织根据实际细化量化工作内容。提出具体措施，使党建目标由“软任务”变成“硬指标”，每个季度对任务落实情况进行督查审核。
三、建立“问题清单”，完善党建倒逼机制。突出问题导向，以解决现实存在问题和薄弱环节为突破口，各级党组织通过党员群众反映、日常工作检查、上级督查反馈等多种渠道找问题，对存在问题进行分类梳理，集体会商，分清轻
重缓急，区分共性个性，逐一列出问题清单，提出整改措施。每个基层党组织年度内至少查找3个以上主要问题，提出的整改目标和措施要具体，有针对性和操作性。
四、建立“成绩清单”，创新党建考核方式。完善基层党建目标责任考核机制，党支部梳理总结自身在落实“五个服务”和星级创建的特色做法和亮点工作，党组织创建等方面总结提炼经验做法，分别形成客观实际、成效突出的成绩清单。党委通过“平时督查、季度述职、半年评估、年度考核”的跟踪推进模式，每年确定一个党支部工作示范点，完善党员领导干部党建工作联系点制度，经常深入联系点具体指导，努力把联系点建成党建示范点，以点带面，促进党建工作整体水平提升。
“四个清单”推动党建责任实施方案一、总体要求
为进一步推进全面从严治党向基层延伸，促进基层党建标准化建设，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，进一步强化XX党委主体责任和党委书记第一责任人职责，牢固树立党员干部责任意识，通过优化制度设计，以清单化的形式，找准问题导向，狠抓工作落实，不断强化责任意识，细化职责内容和标准要求，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制。
二、问题清单
共性问题：
（一）各领域党建工作开展不平衡。在促进经济高质量发展方面不到位，落实“两年攻坚行动”不到位。
（二）基层党建创新力度不够。基层党组织党建工作创新意识不强，抓落实力度不够，思路不宽、措施不多，对于党建工作习惯于走老路。仅满足于完成上级任务，被动应付多，主动发力少，工作亮点不够突出，工作成效不明显，满足于现状，“只求过得去、不求过得硬”的思想有所抬头，不能适应新形势要求，面对越往后抓的越紧的趋势，思想认识不到位，政治站位不够高，缺乏刀刃向内和动真碰硬的勇气，对一些事关民生的热点难点问题分析研判不够。
（三）基层党组织作用发挥不突出。机关党组织对党员教育管理抓的不紧，理论学习方法单一，学习效果有待加强。XX区党组织在抓经济、抓生产方面引领带动作用发挥不足，对XX区党员及时跟进宣传党的最新理论成果方面有待加强。发展党员工作不到位，档案资料不健全，程序不规范等问题时有发生。
个性问题：
（一）在抓基层党组织党员队伍建设方面力度不足。XX党委在解决XX区快速发展、党员队伍老龄化等方面缺乏具体可行的措施，存在XX民党员队伍青黄不接的问题。
（二）“传帮带”作用发挥不明显。XX党建工作主要依赖下派干部、第一书记去落实，XX“两委”班子成员抓党建工作能力有欠缺，要在进一步加强XX村“两委”能力提升方面下硬功夫。
（三）意识形态责任制落实不到位。党员教育管理不严格，存在快松软的现象。
（四）全面从严治党责任落实还不严不实。落实“两个责任”“一岗双责”方面还有不足，XX党委履行党风廉政建设主体责任、党委书记履行“第一责任人”职责、班子成员履行“一岗双责”方面还不够到位，对分管领域的干部职工开展谈心谈话等活动还没有形成常态化。
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