一、指导思想
本学期英语学科的教研工作,继续以深化初中英语课程改革为重点,面向全体学生,关注学生的可持续发展;以“促进有效学习”课堂变革为核心开展教学的实践与研究,提高教学质量。同时以提高教师实施素质教育的能力和水平为目标,全面提高本校英语教师的师德水平和业务素质。
二、工作重点
1.认真研究新《课标》和《中考说明》,结合《新标准英语》教材等有关材料。研究学生和科学的教学方法,科学利用教材,提高课堂教学效率。
2、以课程改革为中心,以校本培训为重点,做好教学常规检查、督促工作;通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。
3、全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索并联系实际积极撰写英语教育教学论文、案例、教学设计和教学反思等。
三、教学调查的内容和方法
1、通过集体调研、教学视导,进一步解决新课程课堂教学中存在的问题。
2、通过教学研讨、备课组活动等为老师自身的发展和展示提供多元平台。
四、学科教学研究课题
从文本解读的视角探讨听说、阅读课堂学习效率;
实践探究听说、阅读课堂第一、第二课时的有效学习方式。
五、行事历
周次
日期
内容
对象
4
3月7日—3月13日
1县教研组长会议
2全组教师会议
七年级教师
全组教师
5
3月14日—3月20日
1备课组随堂课:九年级
2参加市九年级英语中考复习会
6
3月21日—3月27日
1教研组公开课(1):黄小东、肖海丹
评课:朱如芳、蔡海鸟
2九年级复习课专题研究
3英语听力口语模拟测试
4参加市初小衔接教学研讨会
全组教师
九年级教师
七年级教师
7
3月28日—4月3
县初中学科命题竞赛
8
4月4日—4月10日
1教研组公开课(1):苏君、苏潮生
评课:金扬琴、张影约
2县初中英语学业考试模拟
全组教师
九年级教师
9
4月11日—4月17日
1县初中英语学业考试质量分析
2九年级考后分析会
九年级教师
11
4月25日—5月1日
教研组公开课(1):许丽丽、冯然
评课:陈微微、吴小鸟
全组教师
12
5月2日—5月8日
1英语听力口语考试
九年级教师
13
5月9日—5月15日
1期中教学常规检查
2九年级第二次模拟考试
15
5月23日—5月29日
教研组公开课:吴小鸟、蔡碧芬、吴晋西
评课:许丽丽、翁赛赛、诸葛玫玫
全组教师
17
6月6日—6月12日
教研组长、备课组长会议
教研组长、备课组长
18
6月13日—6年19
中考
19
6月20日—6月26日
期末教科研材料上交
全组教师
20
6月27日—7月3日
期末考试
查看全文
false