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幼儿园防煤气应急预案

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一氧化碳中毒是含碳物质燃烧不完全时的产物经呼吸道吸入引起中毒。中毒机理是一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200~300倍,所以一氧化碳极易与血红蛋白结合,形成碳氧血红蛋白,使血红蛋白丧失携氧的能力和作用,造成组织窒息。本站今天为大家精心准备了幼儿园防煤气应急预案,希望对大家有所帮助!  幼儿园防煤气应急预案

  设计意图:

  “安全教育”是幼儿园的日常教学中的重中之重,所以,我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一,幼儿的好奇心较强,总对一些不熟悉的物品充满了探索欲,煤气的正确使用,关乎着我们生命和财产安全,因此我们开展了这次的安全教育活动。

  活动目标:

  1、了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。

  2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。

  活动准备:

  1、煤气瓶一个(仿真玩具)。

  2、煤气泄漏和爆炸的视频。

  活动过程:

  一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气,了解煤气的用处

  1、教师出示煤气瓶,提问:这是什么?小朋友家里使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?

  2、教师进行简单的小结:我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是瓶装煤气。

  它们给我们带来了许多方便,例如:能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等

  二、观看视频,了解煤气的危险性。

  1、教师:煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,煤气也会给我们带来许多危害。

  2、观看有关煤气使用的视频,使幼儿初步了解在哪些情况下,会发生漏气或爆炸事故。

  3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?

  刚才小朋友看到视频时,里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了)

  教师小结:在使用煤气煮东西时,成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小朋友年龄小,不能私自去厨房玩弄煤气炉。

  三、组织幼儿讨论,知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

  1、怎样安全使用煤气。

  2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?(漏气了会有难闻的气味;会吱吱的声音……)

  3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?

  (会头晕、会呼吸不了、会晕倒……)

  四、教师结合幼儿的具体情况,重点讲解几个问题。

  1、当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时,小朋友都尽量不到厨房里玩耍。

  2、小朋友在家中,不要自己随便动煤气灶的开关。

  3、如果闻到煤气味时,要及时提醒家里的成人。

  4、当煤气泄漏严重时,要及时的从安全通道离开,不乘坐电梯不按门铃。到达安全地方时打119报警。

  幼儿园防煤气应急预案

  活动目标

  1、了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应;

  2、知道在发生危险时如何自求。

  教学重点、难点

  1、让幼儿如何知道在我们发生危险时,如何处理、自救的一些方法;

  2、学习煤气泄露时的正确处理方法。

  活动准备

  1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片;

  2、关于因漏气而造成的一些小故事。

  活动过程

  开始部分

  1、先让幼儿观看录像,了解煤气及煤气的危险性,煤气的种类;

  2、老师提问:刚才小朋友在录像中看到的是什么,有什么作用,谁能告诉老师?举手回答,幼儿回答:这是煤气灶和锅,能煮饭、炒菜、洗澡……;

  过程

  1、老师在让幼儿看一些图片,使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。

  2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些?

  3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的方法以及发生以后的自救方法:

  (1)怎样安全使用煤气?

  (2)怎样知道漏气了?如何辨别?

  (3)我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢?

  结束部分

  1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题,并回家告诉自己的父母:

  (1)当我们的父母在厨房使用煤气煮饭、炒菜时,小朋友尽量不要到厨房里去;

  (2)小朋友在家中,不要随便动煤气灶的开关;

  (3)如果闻到异味,要及时提醒父母注意安全,采取相应的措施。

  2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。

  幼儿园防煤气应急预案

  为了建立健全我园突发煤气中毒安全事故应急救援体系和运行机制,有效预防、积极应对和及时控制,提高处置事故的能力,最大限度地减少煤气中毒事故,保障师生身体健康和生命安全,特制定本预案。

  一、工作原则

  1.坚持统一领导、分级负责、多方协调、各方联动的原则。

  2.坚持群防群控、监测分析、及时整改的原则。

  3.坚持早发现、早报告、早控制、早求援的原则。

  4.坚持快速反应、高效处置、善后处理、合理安抚的原则。

  二、组织指挥体系及职责:

  1.我园成立防煤气中毒安全事故应急抢险组

  组长:焦炳生

  副组长:孔菊红

  谢华娟

  成员:食堂人员及各班教师

  2.应急抢险组成员主要职责。

  (1)组长:领导组织、协调、督查事故求援工作。

  (2)成员:承担应急的具体工作,实施营救受害师生,并做好其他善后事宜。

  三、预警系统

  1.加强日常的调查和监管:对学校设备进行全面排查,通过各种方式对师生进行宣传教育。

  2.建立及时报告制度:在尽快的时间内将事故发生的时间、地点、事故程度、电话报告上级单位。

  四、应急响应:

  发现事故,抢险救援组尽快投身求援工作,无条件接受任务,并保质、保量地完成任务,应急救援终结,相关人员及时撤离现场。

  五、后期处置:

  1.善后处置:做好受害人员处置、家属安抚等工作,尽快消除事故影响,妥善安置和慰问受害师生,恢复正常教学秩序,保证校园及社会稳定。

  2.总结经验教训,提出建议,完成总结报告并及时上报。

  3.学校定期与不定期相结合形式开展防煤气中毒安全事故的应急演练,检查和强化应急准备,协调应急能力,不断完善应急预案。

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