今天下行学校20XX届毕业班全体工作人员齐聚一堂，共同探讨本届毕业班工作，旨在正确分析现状，进一步明确奋斗目标，共同探讨毕业班工作方法，凝心聚力，全力以赴夺取本届毕业班的全面丰收。毕业班工作历来都是学校头等重要的工作，它的成败与学生个人成长息息相关，与学校进一步形成良性循环的发展态势紧密相关，与家长对学校的满意度和社会对学校的认可度紧密相连，因此，毕业班全体工作人员的责任之大、任务之重不言而喻。借此机会，与各位交流如下四个方面的工作。
一、客观分析现状，咬住奋斗目标，切实增强做好本届毕业班工作的紧迫感与责任感。
学校确定本届毕业班升入省级重点中学人数的目标为300人以上，顶尖学生的培养取得新突破，全校一分两率综合排名在2013届的基础上继续进位，确保在县内初中学校的领先地位。纵观本届毕业班，我们认为有如下几个方面的优势：一是有一支工作责任心强、工作务实的班主任工作队伍。全体班主任老师与学生同起同落，从学风成绩、班级管理、思想教育、综合素质等各个方面抓落实，特别是本学期，在学校的整体部署和各年级处的精心安排下，既统一行动，又各有特色，各班来势喜人，发展良好。如目前的班级学习氛围的营造、常规纪律的训练及第一次月考组考和总结，都抓得很主动与到位；二是有一支年富力强、业务精湛的教师队伍，从我们所掌握的情况来看，大家都精心施教、课堂秩序好，教学效率与效果均比较高；三是上级领导十分重视和支持毕业工作。中心校一班人多次过问和具体商量毕业班工作，出台了一系列行之有效的推动毕业班工作的举措与制度。下一阶段中心校将深入课堂督促与指导毕业班工作。局领导也十分关心，及时为我们提供相关信息，征求我们的意见。四是生地成绩综合排名有一定的优势，生物第9名，地理第7名。五是家长和社会各界非常关注我们的毕业班工作。政府领导亲自过问、家长及时反馈信息，营造成了较好的氛围。所有这些有利因素，是我们夺取本届毕业班工作取得胜利的重要保证。在看到优势的同时，我们也要清醒地认识到我们的困难和差距。一是学校的整体优势有待进一步提升，2013届毕业生与往届相比各方面都相当突出的学生，工作抓得也到位，各科排名在全县的情况如下：数学综合排名第3，英语综合排名第9，语文综合排名第7，政治综合排名第10，历史综合排名第14，物理综合排名第9，化学综合排名第14，体育综合排名第8，美术综合排名12，音乐综合排名14，所有科目综合排名第8。纵观全县来看，老牌学校宝刀不老，部分小学校以其独有的优势异军突起，前有标兵后有追兵，本届毕业班给我们的压力可想而知；二是学生落后面积比较大，如何在确保升学人数的前提下提高整体的合格率，促进各班的均衡发展，也是摆在我们面前的一大“拦路虎”；三是时间十分紧迫，教师教学与学生学习的任务之重，可想而知，加上政策方面不支持，很多工作均十分被动。因此，清醒地认识到我们所面临的现状，科学地确定工作目标，有利于我们查找工作的差距，增强必胜的信心，有针对性地开展工作。俗话说，人心齐，泰山移。我想，只要我们全校上下目标明确,齐抓共管,形成合力，打好总体仗，牢固树立一盘棋思想，就会功到自然成。
二、切实提高课堂教学效率，突出抓好尖子生的培养和整体合格率的提升。
在现有政策之下，如果仍抱有要收费加班补课的想法，以时间战和题海战来提高成绩，已经完全没有可能，前面几年因为这个问题开动了许多脑筋，想了许多办法，最终没有一个办法是行得通的，以致于挂上市级挂牌整顿单位。因此需要大家更新观念，主动适就形式发展的需要，必须在不增加教学时间的前提下，在有限的教学时间之内来提高工作效率，保证教学效果。要达到这个目的，必须根据各科教学实际，算清时间帐，全面科学规划好教学与复习时间；必须要精心备好每一堂课，力争让每一堂课的知识点做到堂堂清、日日清、月月清。在完成教学与复习任务的同时，我们必须高度重视尖子生的培养，要尽力冲出中考状元的桂冠、尽可能多地夺得安化中考前10名的人数，安化二中考区前50名的人数，这是社会各办评价学校的重要标准。同时我们也不能忽视整体合格率的提高，在这一方面供我们努力的空间还十分大。特别是对努力一把力可以达到合格的学生要不抛弃、不放弃，要让其看到希望，各班对于这样的对象，要让每一位任课教师都要做到心中有数，以便对症下药。抓好了合格率，升学人数就保证能得到更大的突破。本学期九年级计划正正规规组织几次考试，达到真正意义上的以考促学。
三、树立全局意识，凝聚集体智慧，努力形成团队合力。
相对于全县而言，学校是一个整体，各级教育行政部门的排队，都是以校为单位进行的，如果某个班或某一科是短板，影响的是全局，要善于跳出班级跳出学校综合分析情况。本届毕业班的全体工作人员，就是一个团队，团队中的每一员，都分工负责着不同的工作，每一块的工作就是一个整体。如同一科目的几位老师，就是一个团队，一损俱损一荣俱荣，一花独放不是春，百花齐放才能春满园。因此要切实加强集体备课，对于教学进度复习进度的`安排、各种形式的过关检测，各备课组长都要充分发挥引领作用，其他成员也必须密切配合。切忌单打独斗，要勇于争先，但要求是共同进步基础上的勇于争先，如果只讲个人英雄主义，于一个单位而言是没有益处的。对于这一情况我们听到过一些反映，事实也实实在在存在，如掌握了信息，生怕让别人知道了，如进行测试的试卷，生怕让别人知道了，好的经验与方法，生怕别人知道了，这是没有集体观念的表现，做事要精细，做人要大气，说的就是这个道理。近年来梅城镇中学的成绩比较突出，课改工作也初见成效，而且发展来势很好，深得当地人民群众的信赖，我个人认为，在很大程度是该校的集体备课工作做得特别好，整体教研氛围浓厚的直接结果。在座各位毕业班工作人员，聚集了我们学校的精英力量，只要我们凝聚了集体的智慧，凝成一股绳，我想本届毕业班夺取新胜利的目标是一定能够达到的。
四、创新工作方法，讲究工作策略，切实增强毕业班工作的实效性。
毕业班工作是一个系统工程。但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究谋略，面对出现的新情况和新问题，我们必须有新的思路和策略。一要切实抓好实验操作考查和体育测试的训练，对于这两项训练，我们要早规划、早起步，增强训练的针对性性与实效性，把基础打牢；二要营造良好的毕业班氛围，从思想教育到纪律约束，从班级评价到个人评价，都要切实抓紧抓好；要充分动员家长的力量，形成家校合力；三要广泛搜索中考信息，互通有无，每位老师都要充分利用自己的信息渠道，掌握命题动态，做到有的放矢；四要坚持以人为本，充分关注每位学生的成长，要引导学生养成良好的行为习惯与品德修养，良好的纪律意识与紧张活泼严肃认真的作风是确保本届毕业班取胜的重要保证；五要趁早动员，科学分析，灌输理念，引导学生合理分流，尽可能地让学生在县内适合自己的学校就读，中考前400名90%在县内学校就读，除进一二中和师范的人数外，不低于30%的学生进入普高就读，余下人数的50%进入职高就读，这些指标相对于我们来说，因其特殊的地理位置有困难，但要力争保住底线（实事求是的宣传县内学校，不xxx外学校接洽，不向推荐优秀学生）；六是服从统一安排，统一步调开展工作，特别是要在年级处的统一安排下开展工作，年级主任就是代表学校在执行工作，要设身处地的想想，工作上多支持多配合多理解；七是各部门都要围绕毕业班工作目标多开动脑筋，身体力行为本届毕业班工作高效地服好务，抓好管理，为毕业班师生的工作和学习提供良好的环境；八是要高度重视安全工作，各班要经常性地加强安全教育，提出安全管理工作的要求，出台措施，确保师生安全圆满地完成学业。以上这些工作请大家要落在实处，人是要有一点精神的，打起精神就能出色地完成好任务；大家同在一个单位，更需要是要有团结协作、无私奉献的精神，学校是一个大家庭，为大家庭贡献自己的聪明才智既是义务，也是一个人精神境界的表现。所谓的毕业班奖励，仅是学校在目前状态下综合平衡后尽努力给出的一份心意，与大家的付出相比肯定是不相等的，大家的付出也不是用钱能够衡量的。况且学校的尊严、个人的尊严远比金钱重要得多。金钱买不到别人对我们的认同，买不到自己的人生价值，让我们为荣誉而战！
老师们，承担起本届毕业班的教学重任并全力以赴抓出成绩，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级组织对大家的期待，让我们一起挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。三年辛苦耕耘，为求一朝成功。面对全县初中学校的激烈竞争，我们要拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴夺取20XX届中考的新胜利！给学生的成长、给自己的人生、给学校的发展添上浓抹重彩的一笔，留下一道亮丽的风景线！谢谢大家！
在全县中学毕业班管理工作研讨会上的讲话初中毕业班研讨会同志们：
今天，我们召开全县中学毕业班管理工作研讨会，目的是为各校在毕业班管理上搭建一个展示成果、交流经验、实践探究的平台，以便各校相互学习和借鉴、查找自身不足、进一步加强和改进毕业班管理工作，确保我县今年中高考再创佳绩。刚才，部分学校从不同角度就毕业班管理介绍了自己的做法和经验，发言所涉及的每个方面都是关乎毕业班质量的关键问题，具有很强的针对性和可操作性，望各校虚心学习，不断提高毕业班管理水平。现在，距高考还有30天，距中考还有45天，抓好这段时间的毕业班管理工作，对提高学校教育教学质量至关重要。下面，就加强毕业班后期管理，讲以下几点意见：
一、加强领导、落实责任、增强质量意识
抓好毕业班后期管理、抓好中高考复习，是当前学校工作的重中之重。各校要结合自身实际，进一步统一思想、加强领导、重心下移，落实责任，增添措施。实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，形成处室、年级、班主任、任课教师抓落实的工作格局。校长要深水作业，深入教师，深入课堂，了解教情、学情，全面掌握毕业班工作情况，指导毕业班工作；
分管校长要全面落实管理过程，出思路、想点子、抓督促；
处室、年级、班主任要细化工作目标，落实工作环节的精细化、实效性，科任教师要因材施教，优化复习方略，提高复习效率，采取领导包班、教师包学生的办法，从而形成上下一心，齐抓共管的工作局面，努力营造良好的毕业班工作氛围，把毕业班工作的目标要求、责任要求自觉落实在毕业班工作的各个环节，让管理激发动力、发挥效益，提高质量。
二、加强教学管理，努力提高毕业班复习效率。
在临近中高考这段时间里，讲究复习方法，提高复习效率，显得尤为重要。要提高毕业班教学效率，就必须优化复习教学结构，这是保证和提高学习效率的关键环节。各校一是要高度重视备课、上课、辅导、作业批改、月考等重要教学环节的督查指导；
二是教师要依纲靠本，扎实抓好“双基”落实，帮助学生构建知识体系，形成系统的学科知识网络；
三是要重视学法指导，让学生掌握解题方法，答题技巧，防止过失性失分，掌握学科记忆的基本方法；
四是要按照考纲考点要求，突出专题训练。按知识能力专题、热点专题、情景创设专题、知识交叉渗透专题、实验设计专题、答题技巧专题、心理训练专题等进行强化巩固；
五是要优化讲评课，做到重点突出，不面面俱到，针对性要强，实效性要强；
六是要加强文、理综合教师的团队协作，形成协调统一的整体性学科体系，培养学生分析和解决问题的能力；
七是要重视复习教学过程的反思，及时总结反馈，发现问题，及时补救；
八是要精选精编复习资料，除综合模拟外，反对搬用成题套题，提高资料使用效果。
要提高毕业班教学效率，就必须强化分类指导。各校要结合模拟考试成绩，认真分析，摸准学情，分析教情，找出差距，强化措施。要认真研究学生在高强度的学习压力下如何克服效率不高的原因、方法及对策，要加大培优补差的工作力度。对优生要指方向，定目标、压担子、留空间；
对差生要低难度，缓坡度、小目标、快步子，要克服一张卷齐步走的现象，满足学生层次需求。要进一步落实培优补差的对象、内容、时间、措施与方法，既补知识，更要补情感、补信心、补方法。各高中学校要积极采取有效措施，加强对专业成绩上线艺术类、体育类考生的分类指导，提高艺术类、体育类考生的文化考试成绩。
三、加强学生教育管理，促进学生全面、科学、健康发展。
一是大力加强毕业班学生的政治思想工作，多形式营造严肃、紧张、活泼的迎考氛围，切实开好学情分析会，学生家长动员会、班主任工作会、处室工作落实会。二是强化学生纪律、卫生等常规管理，为学生创设正常、有序的学习环境；
三是要加强学生体质锻炼，确保学生每天有一小时的锻炼时间，调节学习带来的身心疲惫；
四是加强时间管理，保证学生有足够的睡眠和充沛的精力，科学合理地分配学习时间，提高学习效率；
五是要经常性召开生动活泼的主题班会，鼓舞士气，激发斗志；
六是要建立起师生交流谈心的沟通渠道，重视学生思想疏导和心理健康咨询，克服学习上的“高原”反应和一切不利因素，缓解学习压力，增强学习信心，提高学习效果。七、强化学生安全管理，加强安全隐患排查，预防打架斗殴等事件的发生，力求第一时间发现问题，第一时间解决问题。八、加强毕业教育，让学生正确认识升学与就业、理想与现实的关系，防止因心理障碍而出现过激行为和不良后果。
四、协调好各方面关系，努力营造良好的备考氛围。
1.协调好学校与家长的关系，促进学生、家长、教师和谐统一。加强和学生家长的联系，家校联手，共同做好学生的思想、生活、安全等工作；
适时召开家长座谈会，在会上听取家长对学校工作的意见和建议，向家长宣传学校的教育目标，育人目的，帮助家长树立正确的成才观和现行社会的职业技术教育观，对孩子的要求实事求是，要正确对待学生的升学问题，引导家长鼓励子女走中等职业技术教育之路，方便就业。
2.协调好师生关系。在师生关系上，临近毕业，很多学生纪律松散，影响正常的课堂教学秩序，师生之间就会不可避免的产生矛盾冲突，造成师生之间关系的不和谐，对近期每个学生的学习、思想等情况，班主任做到心中有数，及时和学生谈心。教师对学生的教育影响要做到一致，应形成一种合力。在这个过程中，班主任应充分发挥桥梁和纽带作用，经常和任课老师进行交流并统一调整本班的教学工作，及时向任课老师了解学生上课的情况，以便有针对性的做学生的思想工作，并且积极化解师生间产生对立情绪，建立起和谐的师生关系。
3.协调好各学科老师之间的关系。毕业班后期复习时间紧、任务重，各科教师要密切联系，随时互通情况，了解班上的学情。学校和班主任要协调好课任老师之间的关系，将学生的建议和意见及时反馈给各位老师，使老师达成共识，从而形成一个强大的教学合力。要按照“薄弱优先”优先的原则，控制教师挤占学生自主时间，加强个别辅导，促使各学科的均衡进步，打好中高考整体仗。
4、协调好行政后勤与教学关系。要树立行政后勤为教育教学服务、领导为教师服务、教师为学生服务的思想。学校行政管理要为毕业班教学创设宽松、宜人的政策环境；
后勤管理要为教学提供及时有效的供给，确保师生饮食安全、卫生，并提供良好的学习、生活环境，为师生尽可能提供方便。
五、初中和高中学校要密切配合，做好稳控生源工作。
做好20xx年高中阶段招生工作是整个教育系统的共同责任，更是招生校和生源校的硬任务。多年来，我县高中阶段和义务教育阶段的教学质量一直走在全市前列，县外高中为了提高与我县的竞争力，千方百计争夺我县优质生源。所以各校一定要树立全县教育一盘棋的思想，对招生工作早谋划、早部署、早行动。首先要加大对高中、职中招生工作的宣传力度，宣传我县高中、职中的招生政策、办学优势、办学特色，正确引导考生报考县内高中、职中，为招生工作营造良好的社会舆论氛围。其次，全县初中学校要把为高中阶段学校培养和输送质量合格、数量充沛的生源作为最根本的职责，坚决禁止各生源校、毕业班班主任和任课教师把考生的成绩、住址、家长姓名、联系电话等重要信息提供给县外学校和个人；
坚决禁止以任何形式宣传县外学校的招生信息；
坚决禁止以任何形式把考生介绍到外地，以免造成人为的招生秩序混乱,增大县内高中招生工作的难度。各初中学校领导班子，要自觉成为规范招生秩序，净化招生环境的坚强堡垒，自觉抵制利益的诱惑和不良风气的侵蚀，同时要加强对教师的教育和约束。刚才，就做好20xx年高中生源稳控工作，教体局和各校签订了责任书，希望各位校长认真抓好落实。
同志们，毕业班后期的管理工作是一项复杂的工作，工作千头万绪，方法千差万别，各位校长和和班主任，要以高度的责任感，强烈的事业心，满腔的热忱，科学的方法，努力探索毕业班管理的最佳手段，不断提毕业班管理水平，确保我县今年中高考再创佳绩。
谢谢大家！
在全县中学毕业班管理工作研讨会上的讲话初中毕业班研讨会为贯彻落实区教育局2020届初中毕业班工作会议精神，20xx年11月21日上午，人和教育指导中心在xxx第73中学召开了主题为“目标引领凝心聚力”初中毕业班工作研讨会。镇内各初中学校校级干部、主抓毕业班工作的中层干部、初三级级长和教育指导中心相关人员约30人参加了此次会议。
各参会人员首先参观了合并为九年一贯制学校后的xxx73中的校园文化建设和初三毕业班教学情况。随后指导中心中学专干林金胜传达了教育局2020届初中毕业班工作会议精神并对期中检测作了质量分析，同时提出了合理性的建议。听取了五所初中学校校级干部的毕业班工作汇报后，指导中心副主任莫泳湘提出了科学地为每个孩子定好目标、为每位老师定准方向、做好毕业班全局规划工作三个意见。指导中心主任徐子良充分肯定了五所初中学校前一阶段所做的毕业班工作，并提出了三点要求：一是各校做好规划，定好各层级目标，做到目标引领。二是落实精细化管理，抓细抓实抓早毕业班各项工作。三是建设一支高素质专业化教师队伍。
本次会议是一次统一思想、凝心聚力、明确目标的会议，人和教育人将不断探索创新，励精图治，向人和人民交上一份满意的答卷。
查看全文
false