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[班主任操行评语怎么写]有关班主任的操行评语

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有关班主任的操行评语

  总体印象:

  学习:

  你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。

  你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。

  你是个学习认真,工作负责的好孩子。

  你思维敏捷,学习勤奋。

  你是一个乐于助人,待人有礼的孩子。

  你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

  你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。

  你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。

  你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩。

  你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。

  你是个严格遵守学校的各项制度和《礼仪》、《常规》的孩子。

  你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的小小男子汉。

  你是一个懂事的孩子,小小年纪知道怎样管理好自己。

  在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。

  你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。

  你是个受老师与同学们喜欢的好班长,也是一个德、智、体全面发展的学生。

  你看的书多,听的

  故事多,懂的道理也多。

  ***************************性格***************************

  你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。

  文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。

  你是个热情大方心地善良、乐于助人的孩子。

  你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。

  你热爱学习生活,关心集体、热爱劳动。

  你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。

  你个性沉静、不爱言辞,做事认真的孩子。

  你是一个不多言,不多语,文静的孩子。

  你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。

  你聪明而又有敢作敢为的作风。

  你是个思维敏捷、意志较强的孩子。

  你不爱言语,还有独来独往的性格。

  你不爱言语,但你学习很用功。

  你生性好动,聪明活泼。

  你很聪明,也很可爱。

  你活泼好动,很顽皮,爱说话。

  ***************************外貌***************************

  文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。

  你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。

  你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。

  你那圆溜溜的眼睛特别有神气。

  你的一双大眼睛透着你的聪颖。

  你的眼睛写满乐乖巧和懂事。

  你生性乖巧、懂事、善解人意。

  你是一个乐于助人,关心集体的好孩子。

  你文静、乖巧而又带点害羞。

  你活泼好动,很顽皮,爱说话。

  文静弱小的你,却那么活泼可爱。

  胖乎乎的你,健康、可爱。

  你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。

  ***************************缺点***************************

  聪明好学,顽皮可爱,贪玩是你的缺点。

  你是个顽皮却容易掉眼泪的孩子。

  你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。

  爱说爱笑是你的优点,爱哭爱闹是你的缺点。

  上课方面:

  ***************************积极发言***************************

  课堂上你专心听讲,积极举手发言。

  课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。

  课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。

  课堂上常听到你那响亮而准确的回答。

  上课总是积极举手回答问题。

  课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。

  课堂上能积极思考老师提出的问题。

  老师最喜欢听到那响亮,有感情的回答。

  上课专心听讲,善于思考,上进心强。

  课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,

  喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。

  课堂上的响亮发言,引来了同学们的赞叹声。

  课堂上能听到你响亮清脆的发言。

  课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。

  能在课堂上听到你正确的发言,令我很欣慰。

  课堂上,你所领导的小组合作学习得多好啊!

  课堂上,你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。

  课前能准备好学习用品,上课注意力集中。

  课堂上,当你和老师有理有据地展开辩论时,老师是多么喜欢你呀!

  当同学们回答问题"卡壳"时,你能抓住要点,准备为大家"解难"。

  从上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。

  课堂上,你的新颖别致的见解,不同凡响思维给我留下了深刻的印象。

  总是不错过课堂上的每次提问,尤其是心血来潮时,更是个顶呱呱的。

  老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。

  上课专心听讲,能主动举手发言。

  ************************不留心 不发言*************************

  课堂上,你爱接下茬儿的毛病可得改一改呀!

  上课时能积极思考老师提出的问题。

  上课能专心听讲,注意力集中。

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