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[电子实训总结报告]安卓实训总结报告

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  就这样,带着这样的心态,开始了实训。

  安卓实训。

  因为第一天周一上午没有课,下午,才算是正式开始了三周的实训。

  一开始听老师讲课的时候,感觉很舒服啊,噼里啪啦一讲一堆,不过我就喜欢这样的,听着爽啊。

  平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿,或者一句话反复琢磨半天,这样的话,虽然老师的出发点是好的,是为了让学生更容易理解,但这样的话,教学的整体进度就下来了。

  而且就算是一个知识点反复讲,也不见得能就精通了这个东西,或者说对这个有多么理解。

  反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。

  一、第一件事:说话做事要有真凭实据

  而这样一开始,老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。

  老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司,以及我们接下来三周的实训计划。

  接下来一周实训之后,这个实训在老师的刻意营造下,尽量模仿公司的氛围。

  而让我感受最受的就是:凭事实说话。

  就是无论要下什么结论的时候,都要拿得出能够说服人的数据。

  这是我在第一周中感受最深的一件事。

  也是我学到的第一件事。

  说话下结论要有真凭实据。

  二、第二件事:专业技术的不断学习

  在这一周中,老师着重讲了如何进行系统构架。

  因为之前也跟老师做过项目,所以对进行系统构架的理解要稍微深入些,对其重要性的了解也要多一些。

  这样,在老师的讲解下,再和我以前的理解相互验证,感觉就像武功高手,在前辈的点拨下顿悟了一样。

  这就是我学到的第二件事,是在专业技能方面的收获。

  三、第三件事:学会寻找动力

  然后在接下来的一周中,这样的学习中老师让我们每组一个白板,然后把每天的任务完成情况着实记录

  这样,不同的组之间要对比;同组,不同的组员之间对比;自己今天和昨天的对比。

  无形中产生了一种强大的推理,推动我们前进。

  这是我学习到的第三件事:没有动力,就学会寻找动力,而比较,是最有效的激励。

  四、第四件事:学会尊重别人,那样你也会获得别人的尊重

  在第二周结束的时候,我们用来结束实训的一个项目就正式开始了。

  这个项目的时间很短,三天,如果算上上周末的时间的话,那就是五天,但前一周的时间确实没有有效的利用起来。

  那么这样只好算三天了。

  在这次项目中,我没有一个人大包大揽,一个人把项目扛下来。

  因为之前跟老师做过项目,并且我也是小组负责人,虽然作为这个小组负责人,我做的很不好,但有这样的一次经历之后,我知道我哪里做的不好,哪里有问题,虽然不会很全面,但至少有一些努力的方向了。

  而这次,我就尝试着,去真正的发挥一个团队的作用,而不只是一个人完成项目。

  可以说,这次项目我的目标是:以团队的形式去推动项目的进展。

  我不一个人做的原因有这么几点:首先,一个人做太没有挑战性了,为了完成任务而做项目,没意思。

  第二点:团队的成员对参与这个项目比较积极。

  不管怎么说,我的团队小组成员就算基础很差,但只要是真心的想要学习的,想要把项目做好的,那我就不应该拒绝他们,因为一个小小的拒绝,可能会对别人的一生产生巨大的影响,而这个影响似乎不是积极的。

  所以,我觉得我应该尽我所能去帮助我的小组成员。

  第三点:我想锻炼一下,作为一个小组负责人,我的职责是什么。

  我应该怎么做才能充分发挥小组成员的能力。

  我甚至自己都没有参与核心代码的编写。

  我既然决定要帮助我的小组成员,那么我就是真心实意的帮助我的小组成员,而不是敷衍,也不想让我的小组成员觉得我是在敷衍他们,那么我就把真正重要的东西交给我的小组成员,这样让我的小组成员感觉到自己受到重视,这样也可以更好的激励我的小组成员。

  虽然,或许这样短短的几天不能够改变一个人太多。

  但或许我可以给他们在心里种下一颗积极的种子,或许以后,只要一点点阳光,一点点水分,这颗种子就可以发芽,破土而出,成长为一个坚定的信念。

  这是我学到的第四件事:真心地为他人着想,尊重他人。

  这样才能够使一个团队产生真正的凝聚力。

  Android实训总结【2】

  三周的Android实训,已接近尾声。

  在这短暂的三周之内,有成功、有失败;有喜悦、有辛酸。

  在实训老师的带领下,我学会了很多。

  我们小组在实训老师的协助下最终成功的完成实训项目。

  实训前二周,由于我在java基础方面的知识比较薄弱,学习重点放在了java

  基础学习上,兼顾android学习。

  Java基础学习:内容:

  (1)1.bean-实体类分析。

  2.功能分析。

  3.语义模型、关系模型、界面模型、流程图。

  4.代码分析、DAO接口实现。

  (2)完成老师每日给的java基础作业,达到复习的目的。

  每日老师给的练习都有针对性,认真的完成练习,很好的达到了复习java基础的目的。

  成果:

  能针对一个简单java或Android项目,

  (1)分析出对象、实体类,元数据(2)功能分析并画出对应的功能界面

  (3)数据库分析:作出语义模型、关系模型、界面模型、流程图(4)进行代码分析,并实现DAO。

  独立完成本次项目的代码框架、DAO接口以及DAO实现.Java基础作业

  Android学习:内容:

  (1).以新闻客服端为例,讲解了android开发的一个典型流程。

  (2).android如何调试如何使用log类inf(i)、debug(d)、error---logcat

  (3).android需要整个应用范围访问某类数据(session--user)

  Application的使用A,静态变量(单例模式)

  B,复写androidApplicationapp=getApplication()app.setxxx()appsetxxx()4.MVC编辑表单和添加表单公用

  (5).android五大布局【LinearLayout、FrameLayout、AbsoulteLayoutRelativeLayout和TableLayout】主要讲解了LinearLayout、FrameLayout,LinearLayout---权重Layout_weight、Layout_grayout(6)Intent页面的跳转,值传递,获取上下文。

  (7)数据库操作【以新闻客服端--Category新闻类为例】:

  1.创建数据库和表,进行数据初始化2.对表的增删改查操作3.游标Curser的使用。

  (6)项目开发:熟悉项目开发流程,能独立完成简单的项目开发。

  成果:练习实现简单的页面布局,独立完成新闻客服端的开发流程---在原有的基础上扩展业务。

  最后一周,项目开发我们小组抽取的项目是----------个人健康卫士

  个人独立完成的模块:

  1、代码框架

  2、实体类分析、父类方法重写、构造方法。

  3、DAO接口实现,提供数据。

  单元测试,对所有DAO接口,方法进行测试并编译通过。

  4、登录、注册实现。

  异常处理:

  A、登录提交时,用户名、密码不能为空,否则不与提交。

  数据库返回登录信息,处理登录成功与否的异常。

  B、注册提交时,检查注册用户名,密码不能为空,密码与确认密码

  要相同,否则不与提交注册。

  项目完成总结心得体会。

  1.个人:

  在项目刚启动时,我只在java方面比较擅长,做的模块都是涉及java基础方面的知识。

  对UI方面缺乏信心,但随着项目的推进,对UI方面见的多了解的多了,也能独立完成UI方面的模块。

  在这次项目中独立完成登录,注册模块。

  对于每一个项目开发,都需端正态度,量力而行,发挥自己的长处,这样不仅有利于促进团队项目开发的进度,还有利于把自己代入这个项目。

  当自己融入这个项目时,就能多思考。

  并在不影响项目开发进度的前提下,思考这里为什么要这样做,这样做有什么用处。

  这样是一个自我学习的过程,这里本来不会做,但是经过这个项目或这个模块后,这里也会做了,把不会的变成会的,把别人的知识变成自己的。

  2.团队合作:

  项目启动时,因为这个项目主要是UI项目,而我在这方面基础知识比较差,主要负责了涉及java方面的模块ODA实现。

  在项目分析时,提的建议较多与项目组长之间发生摩擦。

  在项目老师的协助下,确定项目分析,确定分工模块,最终较为成功的完成了我们组的项目。

  当一个团队合作时,并不是遇到的每个团队,团队成员都令你满意、每个团队都可以融洽相处。

  这个团队之所以形成,主要目的为了成功完成这个项目。

  进入团队先要明白进入团队的目的,这个团队成立的目的。

  明白了这两点,许多在团队中遇到的问题都可以避开或很好的解决。

  所有成员都围绕如何能更好更完善的完成项目为主。

  当然在遇到必然可能影响到项目开发进度的问题时,还需及时解决。

  3、项目开发

  在这次项目中,本着利用自己擅长的部分,加工加点的完成了DAO接口实现模块并实现所有的单元测试。

  为项目UI后续进度提供了较为完善的后台数据、接口服务。

  每个项目开发的过程,都需实事求是、踏实做事。

  不为面子,虚

  报自己的能力,能做什么能做多少、都要根据自己的职业能力来下定论。

  遇到技术问题,自己能独立解决就独立解决,不能就及时向他人

  求教或自己查找资料自学。

  在项目开发中若有自己比较好的意见(先自己确定以目前技术是

  实时可行的、对项目开发或功能实现有利的意见),要向项目管理和项目其他队员提出,看是否采纳。

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