女:同学们，
合:大家好!
男:在这激动人心的时刻，全校师生欢聚一堂，在第XX个教师节即将来临之际，我们庆祝成绩、放飞理想。
女:在这继往开来的日子，仙居中学喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，书写在我们的脸上。
男:仙居中学历经 50 年风风雨雨，不断创造辉煌业绩，在东宝教育天地中书写了一首首壮丽的篇章。
女:学校全体师生员工同舟共济，全市第一所农村示范初中仍然奋勇前行，不同凡响。
男:刚刚过去的学年里，在学校领导的带领下，学校各项工作蒸蒸日上。
女:刚刚结束的中考中，龙泉、东宝上线率全区第一的业绩，实现千百学子寄予的厚望。
男:此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
女:此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。
男:加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
女:诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
男:忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
女:忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
男:因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
女:因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
男:假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。
女:假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。
男:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
女:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业--
合:谱写更加靓丽的篇章!
教师节主持词男:各位领导，
女:各位来宾，
合:老师们、同学们，大家好!(敬礼)
男:在这激动人心的时刻，全校师生欢聚一堂，在第xx个教师节即将来临之际，我们庆祝成绩、放飞理想。
女:在这继往开来的日子，大庆中学喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，书写在开学典礼和运动会上。
男:xx中学历经23年风风雨雨，不断创造辉煌业绩，在xx教育天地中书写了一首首壮丽的篇章。
女:学校全体师生员工和衷共济，全市第一所省重点仍然奋勇前行，不同凡响。
男:刚刚过去的学年里，在新一届领导班子的带领下，学校各项工作蒸蒸日上。
女:刚刚结束的高考中，文、理科培养率全市第一的业绩，实现千百学子寄予的厚望。
男:昨天，回顾庆中的一切，我们--(合)自豪骄傲!
女:今天，目睹庆中的辉煌，我们--(合)心潮激荡!
男:此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
女:此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。
男:加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
女:诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
男:忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
女:忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
男:因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
女:因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
男:假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。
女:假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。
男:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
女:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业--
合:谱写更加靓丽的篇章!
男:微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。
女:高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
男:尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
女:亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续--
合:乘风破浪、扬帆远航
教师节主持词甲乙：各位老师、各位来宾：
今天，我们在此隆重聚会，共同庆祝第34个教师节，庆祝走过的辉煌，并展望属于xx人的更加光辉灿烂的未来。
参加今天表彰会的有xx小学全体在职员工及退休的校长教导们，欢迎你们的到来。xx小学庆祝34届教师节暨教师表彰大会现在开始。全体起立，奏国歌。
(全体起立，奏国歌)
乙：各位老师，20xx学年是丰收的一年，在校长的带领下，我们制定了新的三年目标，并朝着目标忘我地付出。我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，他们默默的奉献自己。
甲：她们用责任写下一行行拼搏的足印，用实际行动诠释着什么是崇高的师德。通过教师申报，学校评优小组评议，以下三位教师被光荣地评选为xx小学20xx学年度师德标兵，他们是：xx。
xx同志事迹介绍：
xx老师事迹介绍：
xx老师事迹介绍：
甲：请x校长、x校长为他们颁发奖状。(放颁奖音乐)
请师德标兵的代表发言(xx)
乙：“学高为师，身正为范” 这八个字一针见血地道出了师德的真谛。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，教会学生如何做人，使学生终身受益。
甲：为进一步规范教师的师德教育部、中国教科文卫体工会全国委员会发布重新修订的《中小学教师职业道德规范》。我校根据颁发的规范，也制定了具体的教师职业道德规范(略)
甲乙：今天，我们在庆祝第34届教师节的大会上庄严的签下我们的师德承诺。
(教师签师德承诺书)
乙：为进一步加强教师队伍建设，促进学校教育教学工作，培养高素质的教师队伍，我校每年都进行校骨干教师的申报评审和任用工作，今年经学校教师职务聘任委员会讨论审议，决定聘任以下教师为20xx学年度校骨干教师，他们是：xx。
请校长颁发聘书(放颁奖音乐)
甲：20xx年，我校各学科的教师区校的教学比赛中获得了可喜的成绩：
区级成绩：
xx获区中青年教师数学学科教学二等奖;
xx获区中青年教师语文学科教学二等奖;
xx获区中青年教师美术学科教学三等奖;
xx获区中青年教师信息科技教学三等奖。
请xx颁发奖状。(放颁奖音乐)
校级成绩：
xx获20xx学年xx小学职初期教师板书比赛优胜奖;
xx获20xx学年xx小学职初期教师板书比赛优胜奖;
xx获20xxx学年xx小学35岁以下青年教师说课比赛优胜奖;
xx获20xx学年xx小学35岁以下青年教师说课比赛优胜奖;
xx获20xx学年xx小学35岁以下青年教师说课比赛优胜奖;
xx获20xx学年xx小学中青年教师评课比赛优胜奖;
请退休xx颁发奖牌。(分三批 放颁奖音乐)
乙：此时此刻，我们的骨干教师和获奖教师们的肯定是心潮起伏，千言万语在心头，让我们听一听他们的心声。
(骨干教师感言)
甲：20xx学年，我校各组室在组长的带领下组室成员团结一心，齐头并进，原二楼工会小组经过区文明组室的评比，获得区教育局文明组室的称号。原四楼组室和综合组室获学校文明组室。请各组室组长上台领取奖状及奖金，请学校工会主席为我校文明组室颁奖。
乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。今年，我校又有三名新成员加入了我们的队伍，让我们一起见证她们对教师这份职业的誓言：
请校长带领他们宣读誓词：
举起右手
我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责;
为人师表，敬业爱生;
严谨治学，修身立德;
启智求真，恪守有教无类;
因材施教，注重创新发展;
为科教兴国，上下求索;
为民族复兴，广育英才!
乙：为了使新教师能更快地成长，按照惯例，我们为他们请我校这三门学科主干力量的xx老师、许燕勤老师、xx老师担任带教工作，下面我们请师傅们上台，进行结对仪式。首先由徒弟向师傅献花并行礼，接下来由师傅代表对徒弟们提提希望，(xx)徒弟代表表表决心(xx、)。
甲：春风化雨 引万道清泉润祖国花朵
乙：润物无声 倾一腔热血铸人类灵魂
甲：春去秋来，教师们迎来了20xx学年，今年学校党支部提出了“构建书香校园，打造“读书育人”特色的工作目标。学校第一届读书节将在今天拉开帷幕，本次读书节的主题是“努力做一个爱读书的点灯人”，请校长启动读书节并为教师节致词。(请各组室室长上台)
(校长赠书)
乙：校长在祝福我们的同时也对我们起出了提出了殷切的期望，我校全体教职工将继续在校长的带领下与时俱进，开拓进取，让我们满怀着对教育事业的爱，对学生的爱，为把xx的教育办成人民更加满意的教育不懈努力!
(放音乐《蓝天下的爱》)
甲：各位老师、各位来宾xx小学庆祝第34个教师节暨表彰大会到此结束
乙：祝大家
甲：身体健康
乙：家庭幸福
甲：工作顺利
乙：万事如意
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