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公司捐款:茶城爱心接力 生命之花常开不败

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工作经验需要去累积,不断反思和总结,能在岗位上更好的去做好工作,取得进步,工作了一段时间,就要去好好的把过往工作总结好。下面是由爱学范文网小编为大家整理的“《公司捐款:茶城爱心接力 生命之花常开不败》”,仅供参考,欢迎大家阅读。

公司捐款:**茶城爱心接力 生命之花常开不败

在xxx邓村茶乡,一名花季少女,年仅21岁的宋春燕不幸查出患有尿毒症,巨额的诊断及治疗费用已花光家里全部积蓄,但其养母屈祥珍对患病的女儿不离不弃,四处举债为她治病,其生父不久前已做好血型检查,随时准备为宋春燕捐肾,但是换肾的巨额手术费高达十几万,这对于两个年收入不足万元的家庭来说完全是天文数字,让他们超越血缘之爱的家庭举步维艰。宋春燕和她的家人用微薄的力量与死亡抗争,用坚强来诠释生命的意义!**茶城董事长兼总经理***得知此事,立即指示由公司办公室和茗都物业公司牵头,在公司内部包括邓村绿茶公司、广大市场商户中发起倡议,开展募捐活动,倡议大家伸出友爱之手,献一份爱心,帮助宋春燕战胜病魔。本次活动得到了全体员工包括市场商户们的积极响应,在良好的宣传、组织下,广大员工、茶城商户们积极踊跃地为宋春燕献上自己的一片爱心和心意。能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后。特别值得一提的是,茗都物业公司的保洁员,她们本身的收入不高,家庭环境也比较困难,但是仍然积极地为宋春燕献上了他们的爱心。本次活动共筹得捐款2万元。公司一直大力弘扬中华民族扶贫济困、一方有难,八方支援的传统美德,积极参与各项公益活动,真正把为困难群众送温暖献爱心落实到实际行动中去。

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公司捐款:茶城爱心接力 生命之花常开不败篇1

德国著名设计师朱斯特泰纳特教授参观**茶城 2月23日下午,德国达姆施达特大学著名设计师朱斯特泰纳特教授,在宜昌桃花岭饭店做完外贸企业自主品牌创新论坛的演讲后,由江汉大学陈华教授和xxx经济商务局相关领导陪同,来到宜昌三峡国际旅游茶城观光考察。**茶城副总经理***女士对其就茶城的经营和茶文化发展作了详细介绍。 朱斯特泰纳特教授是德国黑森洲工业设计中心首席设计师,也是德国大众汽车公司的高级设计顾问。他此次来宜,主要就企业品牌战略的实施和自主品牌创新与发展的必要条件为主题,从多个侧面进行了演讲与研讨,提出了自主品牌建设作为一个国家、一个城市、一个企业可持续健康发展所具有的战略意义。 朱斯特泰纳特教授一行参观了**茶城旅游商业街,并饶有兴趣地品绿茶、欣赏茶艺表演,多次对**茶城建设自主品牌、坚持走产业化发展的经营模式表示称赞,同时对三峡地区茶文化的博大精深表现出浓厚兴趣。他从设计的角度,依照环保、健康、安全、美观的设计理念,对邓村绿茶的外包装提出了自己的见解。最后,朱斯特泰纳特教授即兴提笔为**茶城写下了Tea for life,a life for tea的精彩留言。他表示,将来有机会还会再来茶城,增进交流,加强合作。 浙江秘书网,你的网上秘书,专业代写商业计划书,可行性研究报告、项目建议书、项目申请报告、资金申请报告等咨询报告、工作总结、演讲稿、计划书、策划案、汇报材料、学习心得、节日致词,新春致词,晚会致辞,、事迹材料,先进事迹、交流材料、剖析材料,外贸信函等等。文字问题我们解决!浙江秘书网专业各类文稿,联系QQ:98708185

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公司捐款:茶城爱心接力 生命之花常开不败篇2

慈善捐款活动总结一

为****同学爱心募捐的活动已经结束了,活动取得了很好的效果。在开展这个活动的时候,得到了各系领导、老师的大力支持,也得到了同学们的积极响应,都积极报名想参与进来。大家团结一致,精心策划了此次活动。我很高兴能组织并参与这次募捐活动,亲身体验这次有意义的活动。通过这次活动,对奉献爱心有了新的。从前听说爱心这个词很多了,可是当爱心以实实在在的出现在眼前时,又是另外一种感受了。在收到同学捐款时,仿佛真的感觉到了沉甸甸的温暖。当同学们对我说辛苦了的时候,心里很是感动。

此次活动以模具系团总支的名义进行,参与活动的有组织部、宣传部、办公室、还有07技师一班的刘波、郑军、张自才、陈坤、林江等诸位同学,在此对前来助阵的同学们表示感谢。由于时间较为紧张,活动分四组同时进行,共募捐款项2826元,其中包含领导老师捐款750元。在此,对奉献爱心的老师们、同学们表示深深的敬意,并祝愿好人一生平安。

由于很多献爱心的同学都不愿留名,所以在此无法公布名单,在此对这些无名爱心人士表示感谢。

虽然这次爱心募捐的行动已经结束了,但开展这次活动对我们的意义是重大的,奉献爱心的行动是终身的。这次奉献爱心的募捐活动圆满的结束了。在此,我们要感谢在这次活动中所有的爱心人士,如果没有你们的参与,就没有这次活动的顺利开展和圆满的结束!谢谢你们!对他们的慷慨解囊,我们予以大力表扬,向他们学习,一方有难八方支持,伸出援助之手,帮助有困难的人。短短的几个小时内,共募捐捐款合计:2826元。当捐款交到他手里时,他的感谢溢于言表,在这一刻,每一个人都被感动着!

通过这次活动,我才体会到要把一件事做得尽善尽美需要付出多大的心力。没有做过这件事,我不会对现实中的问题有深切的体会,而且在学校做事,会自然的把这些和修身、自我完善联系在一起,会自觉的用心体会,所以收获会很多。我最大的感受是,做事,为别人奉献爱心时我们最能得到纯真的快乐,还觉得生活充满意义没有虚无之感。在写这篇文章的时候也很有感触,由于需要一篇总结,我才安静下来,细心体会这个过程中的我的收获,才会总结我的所感所思所为。那么这个过程也就给我了一份力量,如果没有这篇总结,我的零星收获也随时间而丢掉,不能为我的成长留下点什么。这是我很感谢的,一些很有意义的事。

对于我们系团总支的所有人来讲,我们开展了这次活动,并且都得到的很好的锻炼,有些同学刚开始还很胆小,后来慢慢就可以很好的进行宣传,募得捐款。这是件值得高兴的事,这也是值得我们去做的一件事。

慈善捐款活动总结二

5月20日上午,区慈善协会召开春风送温暖,慈善济万家慈善募捐活动总结大会。区人大常委会常务副主任、区慈善协会会长武宁出席会议。

今年四月,全区举办的春风送温暖,慈善济万家大型慈善募捐活动。得到了全区各界的高度重视和支持。区领导带头募捐,仅4月2日一天就募集善款15.8万多元;各镇街也广泛发动、积极动员属地机关、企事业单位和广大社会爱心人士,宣传慈善典型、弘扬慈善意识,积极募集善款。这次活动以募得善款1000多万元。

武宁对各镇街、企事业单位的大力支持表示感谢。武宁说,慈善事业是改善民生、促进社会和谐的崇高事业。对困难群体给予关心和救助,是各级政府应尽的职责,更需要社会各界的参与和支持。在这次活动中,各镇街和有关部门始终坚持以人为本的工作理念,时刻不忘记困难群众,大力倡导文明新风,充分调动各方的积极性,为发展我区慈善事业作出了积极贡献。这次的慈善募捐活动也是全区上下深入学习实践科学发展观的具体体现,是对党中央提出的建设和谐社会的最好落实。

慈善捐款活动总结三

爱心催化深厚的感情,社会呼唤持久的责任。10月16日上午,我局开展了阳光慈善 温暖二七慈善日爱心捐款活动,以实际行动唱响郑州慈善日的主旋律。

10月16日是郑州慈善日,为大力弘扬都中华民族扶贫济困、乐善好施的传统美德,区民政局全体干部职工踊跃奉献爱心,捐献慈善资金,全局共捐赠5000元,为促进全区慈善事业的发展贡献自己的一份力量。

近年来,区民政局在全面完善社会救助体系,扎实推进临时救助和流浪乞讨人员救助工作的同时,还有效的发挥了四个一社会救助体系功能,组建了二七民政爱心110志愿者队伍,联系社会爱心人士、整合爱心资源,积极开展帮扶活动。目前,爱心110志愿者队伍已达到2022余人,今年共开展各类帮扶活动19次,救助1400人次。

慈善捐款活动总结四

有没有那么一句话,或者一件事,能让这个到的有点早的凉秋,充满温情,充满暖意?在经历了小悦悦事件之后,好像很多人都在思考着这样的问题。 但我知道,有的。比如,那句传疯了的拒绝冷漠,传递爱心的心声。再比如,这次的爱心募捐活动。

10月26日上午11:30,由自强社主办,历史、社人、外院、信管、信息、培训、财金七院青协联合举办的义助潘姝霏爱心募捐活动,在学生活动中心、公教二门口拉开了帷幕。本次募捐持续了3个小时,全校同学纷纷伸出援助之手,到目前为止,共筹得善款13150.4元 ,为昏迷中的姝菲的康复,增添了一份希望。

公司捐款:茶城爱心接力 生命之花常开不败篇3

今年,我们三年级梦想班队的主题是“生命教育”, 人的生命不是独立存在的。当一个人的生命发生问题时,会作用在不同的生活层面上,包括自我价值偏差、人际关系不协调、生活环境所造成的冲突与压力,及不能宏观地看待生命整体等问题。新东方生命教育绘本“人与己”系列帮助孩子们了解自我的价值,发展出自爱与被爱、自我尊重与被尊重的能力。在“人与人”系列中,孩子们学习去发现每个人都同样重要、同样有价值,使孩子们能够学会爱人、尊重他人。我们更运用“人与地”系列帮助孩子看见万物万事的美好,生命的意义,并爱惜所有生命。这三者包含了人格教育与环境教育。“人与天”系列帮助孩子体会和认识自己与世界、宇宙的关系,面对未来怀抱盼望,朝着生命蓝图前进。

在教学过程中,我把每节课都视作是不可重复的激情与智慧的综合生成过程,以动态生成的观念来认识课堂教学,以教学活动中师生、生生的多重组合,教学环境的不断变动和教师即时处理多种反馈的方式来推进教学过程,从而建构起开放的、充满活力的、能促进学生全面发展的梦想班队课堂。

一 、教学设计少一些多一些学生的生成

在课前,我总是做好了充分的准备工作,寻找,讲述故事时怎样做到生动有趣,我在课前都一一进行了预设与准备。但是我们面对的学生是一个个的个体,他们具体会出现哪些状况,是我们所不能预料的。课堂上,我努力尊重学生的发言。学生生成性的回答,可能是他对教材、生活体验的独特解读。少一些预设,多一些课堂生成,课堂上将会闪耀着生活、精神的光辉,走进一片灿烂的宇宙大自然。

二、课堂氛围少一些刻板多一些自由

在班队课堂的教学中,我尽量少出现一些“教师问学生答”的传统式的课堂教学模式,因为这样使优生思考更优,后进生会过眼云、过耳风就更不知,为此利用教学小组优化学生学习的动力。具体针对一些问题先让小组自由发言讨论,你一句我一言(氛围自由宽松),特别是中、后学生能够放得开积极发言参与,时间一长脑、心、嘴就配合好,增进学习的自信。当然针对一些尖锐的问题,展示中组组间不用举手直接站起来辩驳,这样优化学生的思维,锻炼了脑、心、嘴,增进了学生的整体学习兴趣。

梦想班队应该是一个心灵放飞的地方,在课堂上,我带领学生学习《两株番茄》的故事,从中让学生知道我们不应该骄傲,要谦虚。《我不知道我是谁》让孩子们知道了在这个世界上,每个人都是独立的个体,每个人都很重要,从而树立起孩子们的自信心……

享受生命教育的灵动课堂,享受生命教育的温馨课堂,这样的课堂,意味着自由,意味着和谐,意味着快乐。我们应该让梦想班队之“生命教育”课堂变得更加快乐,从而让每一个享受生命教育的孩子们真正体会到成长的乐趣!

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