您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>自我鉴定>>自我评价>>领导个人优缺点自我评价范文(通用6篇)

领导个人优缺点自我评价范文(通用6篇)

标签:时间:

领导个人优缺点自我评价范文(通用6篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,我们都需要频繁使用自我评价,自我评价会促使我们进行自我验证,从而为自我发展提供动力。那么自我评价一般是怎么写的呢?下面是小编整理的领导个人优缺点自我评价范文(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

领导个人优缺点自我评价1

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一向是以言出必行来要求自己的,答应别人的事必须按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一向与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,思考问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一向都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。此刻回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我就应继续持续,并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

领导个人优缺点自我评价2

我的优点可能主要体此刻以下方面:

1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来,但每个人都认为自己正直、善良,需更多让他人去评价。在生活中我一向坚持“宁可人负我,不让我负人”。

2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民,曾当过军人,个性有骨气、讲原则,可能是遗传或受他的影响,我从小就很有骨气,并能坚持自己的想法和原则。

3、有情有义、讲究职责。中国的大多数人都是很讲情义、有职责的,我也不例外,奉行“滴水之恩当涌泉相报”。

4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人,舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力,一向遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则,从不急功近利、投机取巧。

5、好学,喜欢看不同书籍。湖南人大多好学,心系天下,并大多靠才取胜,我虽无才,但喜欢学习,或许是与湖南人有关吧。

6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳,少年农村的经历,让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值,有一种强烈的摆脱农村的危机意识,并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。

我的缺点主要有以下方面:

1、不大气。不大气与性格和经历有关,不大气有很多种理解,我更多倾向是不自信,可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历,在为人处事方面,曾有人提示我不大气,放不开,我也意识到是一个很大的缺陷,不仅仅要了解更多为人处事规则,更要大气。

2、太土气。律师就应像绅士,农村出生的我,在很多方面的确太土气,在穿着、生活、为人处事等方面,都有待提高,个性是观念和思维。

3、不善包装。在市场经济中,需学会适度包装,过于实在,朴实,反倒不利于交际与工作,应适当顺应社会,不能太死板。

4、有点理想化。人就应有理想,但不能理想化。但是,很多简单的道理,做到却很难,我感觉我在感情和工作上还是有些理想化,很难把握好现实与理想之间的平衡。

5、喜欢感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的,很难掌握其中的平衡,应更多从理性角度做事,尽量控制感情的不利因素。

领导个人优缺点自我评价3

个人优点:

1、我喜欢和人交往,尊重别人。

2、不怕吃苦不怕累不怕脏。

3、善于学习身边人的优点

4、有职责心,勇于担当。

5、我是一个很乐观的年轻人,遇到问题不胡说盲目悲观,喜欢帮忙别人,这样能够让我感到幸福。

6、遇到问题不等不靠,我会进取的.动脑子去解决。

个人的缺点:

1、语言表达本事欠缺。

2、有时候过于乐观,计划不周全。

3、做事比较拖拉,有时没时间观念。

4、做事情不够仔细,比较马虎。

5、网络占用了我的学习时间,所以没能好好利用时间来提高自我。

6、性子急,做事情急于求成。

7、在工作中,自我不主动学习外专业的知识。

一直以来,都在纠结自己有哪些优缺点,刚刚上网一看,其实发现自己的优点也不难。主要我之前都没有思考过这一块,一直在分析自己的缺陷。导致我一直极度自卑,总觉得自己一身的毛病。

当然这并不是最终答案,除了明确自己的优点,我还需知道如何利用好优点,增加自己的优势。之前一直没有思考过这一块,现在要好好思考。

领导个人优缺点自我评价4

1、领导班子成绩方面

(1)、领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。

(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过党委会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。

(3)、领导班子思路清晰,发展方向明确,特别是在奶牛业发展方向定调上,坚持走规模化、标准化、集约化道路不动摇。

(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为畜牧业发展作贡献,不计个人得失。

(5)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。

2、存在不足

(1)、个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处。

(2)、个别领导干部,工作方法简单,缺乏领导风范和艺术。

(3)、领导的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武断,有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。

(4)、工作创新方面有待探索提高,要注重向学习型班子靠拢。

领导个人优缺点自我评价5

一、工作优势、优点

1、政治素质

自觉发挥党员的先锋模范作用,在思想上、行动上同党中央保持一致。

2、组织纪律

认真履行自己的岗位职责,严于律己,廉洁奉公。

3、领导能力

进一步完善规章制度和应急预案,积极开展“三基三严”岗位练兵活动,能够灵活运用合理的方法和措施处理问题。

4、工作作风

严格要求,锐意进取。坚持积极向上的工作态度,努力学习专业知识,不断提升业务水平和管理能力。

二、不足或存在的问题

1、理论水平有待提高。对党和国家的一些重要精神和政策的学习和领会不系统、不全面、不到位,学习心得方面与其他党员同志的沟通不是很多。

2、创新意识不够。身在基层,琐碎事较多,工作中上级布置什么就去做什么,只注重强调稳中求进。缺乏创新精神。

3、深入科室力度不够,与职工交流少。工作中有急躁情绪,在处理问题解决问题方面说话不婉转,态度有点生硬。

三、“四风”方面问题

形式主义方面:

1、学习上不深入,浮于表面现象,没有结合自身实际,进行认真思考、深入剖析。

2、工作中存在潦草应付、不重实效的情况,医疗质控检查标准虽然周密,一抓到底却不经常。

3、组织院内各种培训、演练针对性不强。

官僚主义方面

1、深入基层不够,联系群众少

2、解决问题说话不委婉,态度生硬

3、缺乏与其他部门的协调沟通

享乐主义方面:

1、学习上不愿吃苦,没有深钻研的劲头。

2、对自己分管的工作,缺乏积极主动的思考和研究,满足于已经取得的成绩。

3、工作上模仿别人的多,自己创新的少,缺乏超前思维。

奢靡之风方面;

1、有超标准公款接待的现象。

2、艰苦朴素、勤俭节约的传统继承发扬的不够好,存在办公用品浪费的现象。

3、缺乏忧患意识,安于现状的思想还没有根除。

领导个人优缺点自我评价6

一、领导班子成绩方面

1、领导班子整体政治素质高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律已、廉洁奉公。

2、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。

3、领导班子思路清晰,改革创新意识,战略发展明确有力的推动了跟领导班子的努力分不开。

4、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生。

二、主要问题。

1、领导应多下基层关心基层,了解基层干部的实际情况,多帮助基层解决实际困难,了解基层的想法,切实为基层办实事、办好事,增加领导与一线干部的交流。

2、建议加大对管理人才(文体干部)、专业人才的培养力度(缺体育、文物干部)。

(二)、对领导班子成员的意见及建议

主管领导,思想觉悟高,业务素质强,善于把握大局,驾驭全局,在政治上、思想上、觉悟上始终与党中央保持高度一致,一丝不苟地贯彻省公司的决策部署,对待下属员工平易近人,不摆架子。

书记思想水平高,知识面宽广,在原则问题和大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,有较强的政治鉴别力和政治敏锐性,作风优秀,成绩显著。

同志理想信念坚定,政治觉悟高,运用领导智慧和才能,团结带领班子成员求真务实,锐意进取,知人善任,协调发挥班子每个成员的积极性,勤于思考,善于发现和探索文体系统建设中出现的新问题,考虑问题着眼长远,关心干部职工。

同志:理想信念坚定,政治觉悟高,工作负责,扎实肯干,工作能力强。

同志:能够解放思想、开拓创新,较好地开展了分管的各项工作。

同志:政治觉悟高,工作协调能力强,积极性高,注重创新,思想观念先进,脚踏实地,兢兢业业地为基层解决困难办实事,工作作风优良。

(三)、对党员队伍的意见和建议

存在不足及建议:

(1)、加强党的组织建设,要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员,而且要注意发展党员的质量,做到成熟一个发展一个,以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律,对违规违纪人员决不姑息。

(2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分,对基层经验和做法宣传力度不够。

(3)、对入党积极分子进行考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现。

(4)、对党员教育应形式多样化,让更多的党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用。

(四)、对经营发展状况的意见和建议

(1)、应加强各部门之间的协调沟通,提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节,加强管理和引导。

(2)、领导层对职工教育及管理应重视,特别是中层干部的现场管理十分重要,要培训他们,让他们学会管理。

(3)、在职称岗位设置上,能否不限制聘用名额,经考核合格成熟一个就聘用一个,这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。

(4)、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化,多考虑一下基层社的实际情况。

(5)、应加强对基层管理干部的监管力度,应要求财务费用等每月上墙公开,特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等,应加强群众监督,提高透明度。应要求财务帐目透明化,预防领导犯错误。

(6)、工会是职工之家,不应只收费,要为职工说话办实事,应常常下去慰问职工,为职工解决一些实际困难,让职工在信用社工作有大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动,可以体现领导层对职工的关心。

推荐阅读:

    想了解更多自我鉴定的资讯,请访问:自我评价
    下载文档

    看过《领导个人优缺点自我评价范文(通用6篇)》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    这几天影院比较热播的影视大片有《美人鱼》《澳门风云3》《孙悟空之三打白骨精》3D版,其中我最喜欢的是《三打白骨精》。买好了爆米花、可乐等零食饮品,我跟爸妈一起观看了这部电影。  这部3D版的影片太

    警示教育是党的思想政治工作的重要组成部分,是党风廉政建设的重要内容。在全体党员干部中经常性的开展警示教育,营造以廉为荣、以贪为耻的文化氛围,对反腐败斗争具有十分重要的意义。以下是小编整理的在廉洁从政警

    导语:协议书有广义和狭义之分。广义的协议书是指社会集团或个人处理各种社会关系、事务时常用的“契约”类文书,以下是小编整理入股分红协议书范本的资料,欢迎阅读参考。  甲方:×××网吧地址:  乙方:协议书

    新员工自我介绍三分钟(10篇)来到一个完全陌生的环境,通常需要用到自我介绍,自我介绍是结识新朋友的重要手段。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的新员工自我介绍三分钟,欢迎阅读,希望大家能够

    1安监局服务企业工作报告两篇2关于企业工作报告3关于企业工作报告锦集4企业工作报告汇编二十篇5企业工作报告二十篇6企业工作报告范文集合八篇72023年关于企业工作报告模板二十篇8关于2023年企业工作

    应聘怎样自我介绍自我介绍是其他人了解自己的关键途径,下面就是小编为您收集整理的应聘怎样自我介绍的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!应聘怎样自我介绍一、接到面试通知后,

    写给老婆的保证书(精选15篇)在现在社会,保证书的用途越来越大,保证书一般是个人或单位在有所保证时向上级组织或集体发出的一种文书。为了让您不再为写保证书头疼,下面是小编整理的写给老婆的保证书,希望对大家有

    汽车维修服务承诺书1、为用户提供全面优质服务作为服务口号,全心全意忠诚为用户服务,并认真执行上级对机动车维修管理的各项规定,价廉质优。2、对用户维修的车辆,认真检查并做好项目记录,听取用户提出故障问题,

    事业单位对外融资日益增多,那么事业单位的贷款合同是什么?以下是样书里编的事业单位贷款合同样文。谢谢大家看。事业单位贷款合同第一款贷款人(甲方):乙方:第一条贷款金额和用途甲方同意借给乙方人民币300万

    科教科工作个人总结6篇我们在不断的总结中才能成长进步,其实个人总结是培养与提升工作能力的有效途径,记录好个人总结,是为了让我们在今后的工作中打好基础,小编今天就为您带来了科下面是小编为大家整理的科教科