阅读后的感觉是指阅读一本书、一篇文章、一段文章、几句名言和一首音乐,然后将这种感觉和启示写进一篇文章,称为阅读后的感觉。 以下是为大家整理的关于《三毛流浪记》读后感五年级的文章6篇 ,欢迎品鉴!
第1篇: 《三毛流浪记》读后感五年级
人生道路漫漫,有些人会在这满路的荆棘中涅槃而生;有些人却在这里彷徨的挣扎。成长的道路,无法缺少奋力的奔跑,哪怕伤痕累累,哪怕鲜血淋漓。都不曾放弃心中的信念。
在漫长的假期里,我阅读了克里斯托弗·保罗·柯蒂斯写的《奔跑的少年》。作者用生动的语言,为我们展现出了一副精彩绝伦的冒险奇境,让我深深沉醉其中,无法自拔。
这个故事讲述了11岁的男孩伊利亚拥有不同于常人的天赋用投掷石块的方法去捕鱼,百发百中。这常人的天赋,无疑在生活中给予了他很大的帮助,但他过于软弱胆小的性格,遇到一点事情就惊恐不已。所以他渴望长大,渴望有一颗坚强的心。于是他开始奔跑,开始磨练,直到经历了种种困难他才长大,他才真正蜕变,得到真正的自由。
无形之中我们也在奔跑。也许我们没有像伊利亚那样丰富坎坷的人生,但我们也在平静的生活中不知不觉的奔跑。
也许是一次考试的失利,那种挫败感蔓延在身体的每个角落,我也曾懊恼,懊恼自己的碌碌无为,懊恼自己的粗心大意。我也曾反思,反思是哪篇课文没背好,或是哪道题没明白清楚。我想要得更好的分数,而我只能在这一次次失败中,吸取一点点经验教训,一步一步往前爬,即使那滋味并不好受。
最典型就是长跑中的极点现象。几千米的跑步,中后期会呼吸困难、肌肉酸痛、头晕目眩、情绪低落。而只要坚持过这一段时间,就会身轻如燕,比刚开始更加有动力。
在漫长的道路中,年少的我们应该用奔跑去迎接我们的青春。奔跑是一种阳光积极的力量。在成长的道路上总会遇到瓶颈和迷茫,也许冰冷的雨水会打湿我们飞翔的翅膀。但请你不要放弃,继续奔跑,在这条路上创造属于你的光辉岁月。
第2篇: 《三毛流浪记》读后感五年级
暑假里,妈妈送了一本书给我,我刚看了几页,就被里面的内容深深地吸引了,这本书叫《三毛流浪记》。
书里的小主人翁叫三毛,三毛是个孤儿,桥洞、垃圾车……都是他睡觉的地方,为了生活,他卖过报纸,插过皮鞋……但是,无论他如何努力都还是吃不饱穿不暖,十分可怜。
看着书里的三毛,我不由自主的想起了自己,爸爸妈妈每天辛苦地赚钱,供我们上学给我们吃饭,我们应该认真的学知识,不能每天只想着玩儿,更不能对爸爸妈妈发小脾气,要理解孝顺爸爸妈妈。可是就在刚才我还因为妈妈催促我做作业而和妈妈顶了嘴,我想妈妈一定很生气很伤心,妈妈,对不起,我以后再也不会这样了,请您原谅我。我还想对同学们说一句话:“我们的生活多么的幸福啊,千万不能身在福中不知福,要好好珍惜现在的生活,还要努力学习来回报爸爸妈妈。”
三毛的精神永远激励着我鞭策着我。
第3篇: 《三毛流浪记》读后感五年级
我很喜欢看书。一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》,我一看,高兴极了,就立刻坐在沙发上,津津有味地看了起来。没过几天,这本700多页的书就被我看完了。
《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通广大的孙悟空,有老实忠诚、默默无闻的沙僧,还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。
在这些人物当中,我最羡慕孙悟空了。因为他有一条神奇的金箍棒,这条金箍棒能变得像碗口那么粗,也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变,腾云驾雾,翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的,还不是这些呢!孙悟空对唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取经的路上,他不怕困难,勇往直前,消灭了许许多多的妖魔鬼怪。
读了《西游记》之后,我想,如果我也能像孙悟空那样神通广大的话,我要让世界的每个角落都没有垃圾,让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来,让这个世界没有小偷和强盗,没有战争,让所有的人都能过上幸福的生活。
第4篇: 《三毛流浪记》读后感五年级
我是一个名副其实的“小书虫”,我喜欢看的书有很多,有历史类、文学类、科幻类、知识类……如果从一百本书中推荐一本的话,我会毫不犹豫地向大家推荐我国明朝作家吴承恩所写的神话大作---《西游记》。这本书展现了一个个活灵活现的神话人物,有善良的唐僧、憨厚的八戒、正直的沙僧、还有许多阻挡他们西行取经的妖魔鬼怪。其中,我最喜欢的人物就是机智灵伶俐、聪明勇敢的孙悟空。孙悟空与他的两位师弟护送唐僧一路西行,经过九九八十一难,终于取得真经。
让我印象深刻的章节之一是“三打白骨精”。唐僧师徒四人路过白骨岭。在白骨岭的白骨洞中,住着一个非常凶残、狡猾、善于变化的女妖白骨精。白骨精为了吃唐僧肉,先后变成村姑以及她的父母,然而她的诡计被火眼精睛的悟空一眼识破。唐僧肉眼凡胎,看不出这都是妖精所变,反而责备悟空恣意行凶,连伤三命,违反了戒律,盛怒之下写下贬书,将悟空赶回花果山。
让我喜欢的另一章节是“真假孙悟空”。孙悟空因为保护师傅,打死一个强盗。唐僧觉得徒弟太鲁莽残忍,非常生气,于是把悟空赶回花果山,悟空伤心地告别了师傅,来到观音菩萨那里,观音菩萨把他留下了。正当八戒和沙僧去化斋时,六耳猕猴假冒悟空,打伤唐僧,抢走行李,霸占了花果山。沙僧来到观音菩萨那里找来悟空,于是真假猴王大战,悟空难以取胜,与假悟空打到天宫。唐僧、观音、玉帝、阎王等都无法分辩真假悟空。最后,如来佛祖识破六耳猕猴,悟空一棍将他打死,师徒终于又团聚了。
书中类似的精彩章节还有许多,相信这是一本让你看了几遍都不厌烦的好书。心动不行动,赶紧买来读一读吧!
第5篇: 《三毛流浪记》读后感五年级
我最近在读一本书了,这本书的名字叫《童年》。黄老师要我们写一篇以“感动”为题的作文,我觉得这本书适合题目,我就将这个写下来了。
《童年》主要是写:阿列克谢三岁时父亲去世了,母亲从小就不在阿里克谢的身边,后来是外祖母来照顾阿列克谢。不久,他便上学了,他有两个表哥,都叫萨莎,米哈伊尔舅舅的萨莎跟他一起去上学,萨莎才上了几天课,就逃学了。后来,母亲又结婚了,但是因为继父赌博,他们家很快破产了,阿列克谢念完三年级之后,母亲去世了,阿列克谢从此没有再读书。外祖父成为了乞丐,并且疯了,他也从此成了一个流浪儿……
我看到一半时,已经是泪流满面了。我看到阿列克谢早年丧父的地方,就会唉声叹气,那时候的生活可真让人觉得悲惨啊!我勉强继续看下去,我越看越伤心,终于,我看完了。我看到阿列克谢学习那么好,却因为穷买不起书时,学校因而要开除他,幸亏主教将他留下来了。阿列克谢的双亲死后,阿列克谢只好自己养活自己和外祖母,你想想,他只不过是一个十几岁的少年呀,要靠捡垃圾生存,还要照顾外祖母。我们现在过这么好的日子,有吃有喝有穿,怎能不好好珍惜呢!
这本书让我知道了,只有多读书,才能养活自己。文中的主角阿列克谢的悲惨生活让我感到可悲,但阿列克谢照顾奶奶的心又使我感动。
我推荐同学们看这本书,可以了解高尔基那时候的黑暗社会,还可以体会高尔基小时候的快乐,外祖母的和蔼可亲和外祖父的凶恶狠毒。
这本书通过对这些人物活灵活现的描写,更可以看出当时社会的黑暗及人性的善恶。
第6篇: 《三毛流浪记》读后感五年级
梦想,是通向美好生活的天梯;梦想,是一颗在黑暗中前行的星星。“将来的你一定会感谢现在努力的自己!”在观看影片《奔跑的少年》后,有一个词语始终浮现在我脑海里,这个词语就是——梦想。
《奔跑的少年》是一部关于梦想的电影。片中的帕尔哈提是塔克拉玛干沙漠边缘的新疆村庄里的语文老师,他童年时期便有一个足球梦,想长大后当一名足球运动员。可他的父亲却让他好好读书,从此,他的梦想被无情捏碎了。长大后的他当了一名小学老师。
有一次,学生问了他一个问题“老师你的梦想真的是当一名老师吗?”这句话让帕尔哈提重拾了小时候的梦想,他把他的梦想寄托在学生的身上,一个“天赐”的足球改变了帕尔哈提和班上十几个孩子的命运。帕尔哈提组织了一个球队,每天放学训练他们,最后他们踢进了决赛。虽然输了,但帕尔哈提说这一次失败对他们来说是一次胜利。
人活着没有梦想,就像鸟儿没有翅膀。我们总是把梦想挂在嘴边,总以为那些遥不可及的梦想,就在自己很近的地方。有梦想就要实现,实现梦想就要付出巨大的努力,只要努力就会有回报。那些有梦想却没有恒心和毅力的人,跟没梦想的人有啥区别。每个人都有自己的梦想,我们不需要其他人来决定我们的梦想,我们有权利实现自己的梦想。“不积跬步,无以至千里”,有了梦想,就要一步一步靠自己的努力去实现。梦之队里的队员们,他们没有足球,没有踢球的场地,甚至没有一双合适的鞋,可他们还是坚持不懈地去追逐梦想。我们要学习他们身上那种顽强拼搏、奋勇向前的精神。
在漫长的道路中,年少的我们应该用奔跑去迎接我们的青春,因为我们都是追梦人!《奔跑的少年》这部电影,教会了我要坚强、执着地向着遥远却闪光的梦想,一步一步迈进。
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