阅读后的感觉是指阅读一本书、一篇文章、一段文章、几句名言和一首音乐，然后将这种感觉和启示写进一篇文章，称为阅读后的感觉。阅读后的感觉就是阅读笔记。它不仅是一种常见的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简言之，就是看完这本书后的感觉。 以下是为大家整理的关于柳林风声学生读后感的文章8篇 ,欢迎品鉴！
柳林风声学生读后感篇1
柳林风声依旧，自然生活依然……
读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。但唯一不同的是，这个树林里少了点什么东西，实际上又让我们感受到了些什么，细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西，这就是友情。
这篇文章把我们带回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英国式的和平安宁的乡村生活和温暖的家庭氛围，让我们随着这些可爱的动物们感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的气氛描述的详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。
也许《柳林风声》本身的故事实际平淡无奇，但他却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把这些点点滴滴的故事通过这些动物们在柳树林中的生活再现出来。实际上柳林就是柳树林，而风声就是这些动物们发生的一系列的故事所组成。
如此美妙、动人、有趣、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”！
柳林风声学生读后感篇2
今天我读了一本书“柳林风声”，真是让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。
这个故事把我们到了无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民。我们可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁蛤蟆，它们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的东西，那就是友情。
也许“柳林风声”本身的故事平淡无奇，但却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树林中的生活再现出来。
如此美妙、动人、有趣而温馨的作品，真是令人回到了从满童趣、童真的生活中，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”吧，那就是心灵的平静与自然。
柳林风声学生读后感篇3
读了《柳林风声》这本书，真让人感动。作者让我们感受到柳是柳令人羡慕的田园风景。《柳林风声》是童话故事，讲述了动物伙伴之间发生的故事。动物伙伴们快乐地生活在大森林里，有诚实的痣、聪明的河鼠、善意的獾和富二代的蟾蜍……
《柳林风声》主要讲述了柳林中动物们的故事。柳树林老练的獾，他很少出现，但在树林中是有影响力的人物。本性敦厚，善良的水鼠他想和朋友分享他的一切，而且很有同情心。鼹鼠是一个愿意帮助人和动脑筋的人。他总是悄悄地为每个人工作，总是以积极的态度面对生活。傲慢的蟾蜍靠着富裕的祖传财产，浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友的帮助下，他夺回了财产。从那以后，蟾蜍也不再浪费，骄傲，变得谦虚了。
在这四只动物中，我印象最深的是蟾蜍。他是生活富裕、热情客人的绅士，但也有贪婪、夸耀、玩耍的缺点。因为有这些缺点，他离开祖传蟾蜍宫去旅行。迷恋车上的他被误认为是偷车贼，又因为天生喜欢夸，结果得罪了警察，被糊涂的法官判重刑，坐牢。最终在朋友的帮助下，他纠正了缺点，回到蟾蜍宫。
老獾在我心中也印象深刻。他是个沉着冷静可靠的朋友。同时，他也乐于帮助人，千方百计，竭尽全力帮助蟾蜍改掉夸耀和玩耍的缺点，制定计划，帮助鼹鼠和河鼠回家。
《柳林风声》给我们带来的是心灵的冲击，社会是大家庭，人与人交往应该知道彼此关心，体谅，互相帮助。这样，我们的社会才能和谐，我们的生活才能更加美丽。
柳林风声学生读后感篇4
这是一个童话故事，里面讲述了一群动物小伙伴之间发生的趣事。动物伙伴们快乐的生活在大森林中，有憨厚的鼹鼠，聪明的河鼠，善解人意的獾先生，还有富二代的蛤蟆……
这本书主要讲了一群动物们相知相识后为了帮助富二代蛤蟆改掉缠身已久的坏习惯，那就是对事物的喜新厌旧。一会儿因为船能在水上开就爱划船;一会儿要马车，自打马车给人家汽车撞翻后，又爱上了汽车，天天开着车在马路上拌酷。结果在别处为了得到一辆帅气的车子，冲晕了头脑竟然去偷窃被捕入大牢，中间一次蛤蟆还想越狱，最后在朋友们的帮助下离开了监狱，蛤蟆也在朋友们的帮助下改掉了坏习惯。
这个故事告诉我们不要有喜新厌旧的毛病，不然会很惨的，还有要像河鼠和鼹鼠一样乐于助人。
对于喜新厌旧这个词我的理解是喜欢上新的而厌恶旧的，比方说不坚持做好一件事而中途放弃，再做另一件新鲜事。就像我玩穿越火线玩到一半，因为出了一个新游戏便放弃了穿越火线，改玩新游戏;当再出新游戏时又去玩那个游戏。说到这儿我真的是惭愧，我竟然也有这个毛病，不过我相信一定能改掉这个缺点。
我们还要向两个小鼠学习，学习他们的乐于助人和獾先生的宽宏大量。
请大家记住要有乐于助人宽宏大量的优点，不要有喜新厌旧的缺点哦!
柳林风声学生读后感篇5
寒假期间，我读了一本好书，名字叫《柳林风声》。这本书主要讲述了明白事理的鼹鼠、聪明机灵的老鼠、睿智持重的獾，还有一个放浪不羁的蛤蟆之间的故事。本书重点描写了季节的流转、大自热的变化，以及它们生活中发生的点点滴滴。其中里面的鼹鼠有苦有泪有笑脸，从来没有干过坏事。老鼠从小安居乐业在河边，后来结交了很多朋友，心地很善良。獾先生从小居住在野森林里，很多人都说獾很可怕，其实獾的心地又善良又好，而且还特别喜欢可爱的小孩子。蛤蟆特别有钱，喜欢开豪车，它的房子是这一带最有名的，什么都不缺，可就是不能安分守己地生活。
在这四个人物中，我最喜欢獾先生了。因为獾先生喜欢乐于助人，并且从不斤斤计较，它还帮助过很多迷路的小孩子找到回家的路，但是它不擅于表达自己情感，做了好事不喜欢留名。
读了这本书，我最大的启发是我们不能像蛤蟆先生那样有钱而不懂得珍惜生活，而要像老鼠那样热爱生活，像鼹鼠那样明白事理，像獾先生那样乐于助人。
柳林风声学生读后感篇6
让柳林风声的风声在每颗心上吹拂。——题记
国庆节期间，我读了《柳林风声》生动有趣的文字深深吸引着我给我的心灵插上一双洁白的翅膀。
《柳林风声》被誉为英国儿童文学的'"压轴之作”。它唯美的基调，让我感受到各种动物四季变化的生活故事和柳林中索绕的友谊与温情。
故事中英勇的河鼠，骄傲的蛤蟆，善良的鼹鼠和蔼的老獾。让我无时无刻不充满感动与惊奇。
河鼠与鼹鼠的友谊，是美好的。它们在一起做诗、干家务、讲故事。充实地过了一个下天。在寒冷冬夜，鼹鼠与河鼠并肩的走着，河鼠突然闻到了家的气味，正当它想回家时，鼹鼠早已走远了。于是河鼠放弃了回家的念头，保留了对朋友的忠诚，追寻了鼹鼠的足迹赶上了他的脚步。当鼹鼠知道后，惭愧不已，与河鼠一起寻找回家的路。当我读到这个片段时，突然想到了自身，很多时侯我何尝能做的像河鼠那样呢?
在本文中蛤蟆也是一个可爱的形象。蛤蟆继承了父亲的遗产，家境宽裕。它的爱好很是多变。今天喜欢船，就买上许多稀奇古怪的船只。明天喜欢汽车，就买上很多豪华宽敞的汽车。超速被警察抓住，后来辗转逃走，当它回到家时，自己美丽的花园早已被侵占。而河鼠、鼹鼠、老獾不计前嫌与蛤蟆共同夺回了家园。后来，森林被他们四个治理的井井有条。
当我看完这则故事感受到了动物身上的真善美，也想到了人类身上的假恶丑。
而坐着发现"唯有在这森林间动物身上，生命里蛰伏的希望与爱才能萌芽。柳林间的风，其实在每颗心上萌芽。
柳林风声学生读后感篇7
他们一直快乐地生活在柳林，尽情地享受着自然和生活带给他们的幸福和安宁。读了这句话后，使我一直记忆犹新。
经过四个朋友的共同努力，用智慧和勇敢，打败了占领蟾宅的动物们，重新夺回了蟾宅。让我知道了生活中不可能一帆风顺，就算再困难的事情，只要认真的准备和勇敢的面对，就能打败它。锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折。
因为蟾蜍听从了朋友的劝告，浪子回头，改邪归正，回报了那些曾经帮助过自己的人，终于成为了一个真正受动物们尊敬的绅士，正因为他们深厚的友谊，才过上了美好幸福的生活。
只有经历风雨，才能见到彩虹!
柳林风声学生读后感篇8
寒假里，我读了格雷厄姆的《柳林风声》，感触颇深。
《柳林风声》主要描写了蟾蜍靠祖传家产过日子，追求新奇玩意，挥霍浪费。蟾蜍的好朋友—河鼠、鼹鼠、老獾为了制止它乱花钱，轮流值班，连夜守在蟾蜍家，不让它出去。一次，蟾蜍假装生病，趁值班的河鼠外出买饭时，迅速起床，把被子系成绳子，顺着被子溜了下去，出去后还是和原来一样乱花钱。后来因开车疯狂撞人，被警察抓了起来，判了二十年有期徒刑。一名狱卒的女儿非常善良，很喜欢小动物，把蟾蜍放出了监狱。在回家的路上，蟾蜍听到朋友说：“蟾宅被黄鼠狼和白鼬抢走了，我们应该团结起来攻打敌人，共同帮助蟾蜍夺回房子。”此时，朋友们立即行动起来，向蟾宅发起了进攻，经过一场鏖战，最终它们战胜了黄鼠狼和白鼬，夺回了蟾宅。
蟾蜍懒懒散散，自以为是，不听别人劝告;老獾助人为乐，聪明伶俐，不斤斤计较;河鼠机智、灵活;鼹鼠懂事、善良。我喜欢老獾，河鼠，还有鼹鼠，不喜欢蟾蜍。
这本书使我明白了一个道理：无论在任何环境下，我们都要保持勤劳、善良、本分、乐观和助人为乐的精神。
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