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与社会学同游读后感

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  《与社会学同游》这本出版于1963年的"老"书并没有随着时间的流逝和后工业社会的高速发展而落伍,反而依旧保持着它智慧的魅力和有效性。

  我读的是北京大学出版社出版的中译本,由著名学者何道宽主笔翻译。何先生凭借他深厚的人类学学养和游刃有余的文字驾驭功力,让我们在母语环境中顺畅地遨游于社会学的世界。

  作者彼得·伯格是世界知名的社会学家,在第二次世界大战末期从奥地利移居美国,50年代初在纽约市的社会科学新型学院(由二战期间流亡美国的德国学者所创办)获得博士学位后,到德国大学任教。

  这样的经历使他既具备德国的严谨学风又有美国的创新思维,这些体现在他的高屋建瓴的思路和自成一体的逻辑、幽默生动的语言上,也使他在34岁举重若轻地用20万字深入浅出地阐述了社会学、社会这样宏大的问题,夯实了他30岁时就已经奠定的学术地位和学术名望。

  接触了社会学,颇感兴趣。当拿到这本书时,更是爱不释手。书很小,不到20万字,一杯茶,一个温暖的午后,就可以悠闲的读完。我试着找寻一个答案,可却是越读越迷茫,越迷茫越想读,周而复始,倒也了然于胸。

  这本小书的叙述方式和语言风格在我这个普通读者看来,作为介绍社会学、辨析对社会学视角和对社会学家误解,是很恰当的一本书。

  伯格是在社会学学科内外的广阔背景中引导着我们开始这趟旅程的。首先进入眼帘的风景是社会学学科的主要理论图景和社会学的视野,而这些可以启发并且丰富我们对日常平凡琐事的理解。伯格从人文视角出发,指出了这一学科与历史学和哲学的密切关系。

  然后,这趟旅程向我们展现了社会学的追求——"社会学的视野是放眼于人类生活的广博、开放的视野,是摆脱了束缚的视野"。

  第三站我们进入了社会的微观层面,去看一看每个人是如何形成自我形象和世界观的,在这里我们发现我们的"自画像"不断在变化,因为"我们回忆过去的经历时往往反复进行新的解释。所以我们说,一个人有多少观点,他就有多少不同的人生经历"。

  接下来的几章"人在社会"、"社会在人"、"社会如戏"联系甚为紧密,仿佛一串连环炮弹,一波又一波的冲击并重建着我们的三观。一番狂轰乱炸之后,心灵的世界仿佛清静了许多,社会原来这般模样。举一个很简单的例子,想想在你每次面临人生"转折点"之际,身边的人,尤其家长老师还有各种关心你的长辈,总会嘱咐一句,要学会适应新环境。当你毕业面临就业,走向社会那天,他们更是语重心长告诫你,一定一定要适应社会。所谓的适应就是,别管社会给你事先设定了什么跑道,你只管跟着大家跑就是。千万别脱轨,千万别偏离跑道,千万别掉队。

  于是你常常会发现,社会上的各色人等,像极了拿着本固定剧本,定时上场的演员。他们扮演着社会给他指定的那些角色,亦步亦趋,按部就班,小心翼翼,生怕一不小心露了馅,出了差错。他们追求别人认为他应该追求的,羡慕别人认为他应该羡慕的。甚至他的喜怒哀乐也是角色需要,而非内心所需。

  这种社会给个人的角色设定,以及个人无意识地回应这种角色扮演,伯格在《社会学视角——人在社会》一章作了集中阐述。最后的结论是:"角色的作用是形成、形塑和模塑行为和行为者。在这个世界上,装腔作势是非常困难的。一般地说,你会成为你扮演的角色。"当你成为了自己所扮演的角色,入戏太深以至分不清自我与角色之间的差别,也即达到了长辈们所说的"适应了社会"。

  但我们心中都明白,社会不是那只只能削足适履的鞋,人生如戏,是演戏也是游戏。你要做的是,在不被社会牵着走的同时,也能适当调戏一下社会。即书中所说的游离:"‘游离’不是神秘而异常的意识高涨,而是其字面的意思,置身局外或步出理所当然的日常社会时的那种感觉。"。

  最后,作者又回到社会学层面上,探讨了社会学的伦理关怀,并再次明晰了这趟旅行的主旨"人文主义的视角".伯格带领读者在这个广袤的王国里徜徉之后,向我们指明了社会学的最大贡献是鼓励人们追求自由和人的主体性,"我们可以停止木偶的演出动作,抬头仰视并感知操纵我们的那一套‘木偶线’。这个停止演出的动作是我们走向自由的第一步";我们也因此得出一个具有"铁定的合理性"的结论——"社会学是人文科学",从而圆满地完成了与社会学同游的发现之旅和智慧之旅。

  在这样的一趟旅程中,我们既可以读到睿智热忱的议论,又可以看到清晰流畅的阐述,也到处可以遇到生动机智的比喻。这在很多社会学著作中也是非常罕见的。因此,这本书正如译者何先生所言,"虽为经典,却又面对大众"。

  但是,正如伯格所言,所有的认识都有一定的时空相对性,他的一些观点也是值得商榷的。至于如何取舍,还要读者自己拿捏。

  200来页的小册子拿在手上是一种享受,当你阅读这本极富有智慧的小书的时候,你会立即沉迷其中,而使你甚至不舍得翻到最后一页,就此结束这样一个心智收获颇为丰富的时段。

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