宪法是国家的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，以保障人权为目的，对社会进行制度安排的基本形式，经历了由单一的政治制度安排到包括政治、经济、文化在内的全方位的制度安排的过程，国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。宪法是每一个民主国家最根本的法的渊源，其法律地3位和效力是最高的。中国宪法是由中国的最高权力机关——全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。18岁这一年我考上了大学，来到了梦寐以求的大学，开始了一切靠自己的生活，要为自己的行为负责。这个时候，学校让我们去投票选举人大代表，这时我才知道我是有“选举权”和“被选举权”的。宪法 第二章34条中华人民共和国满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。有一句人所共知的法律格言：
“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现 正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。
当今这个经济社会，人们在 不断地淡化道德意识， 甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不 促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的国际大都市，却是 犯罪率最高的恶源。有统计表明，每 5 分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生 群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有 甚者结帮犯罪。
然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见 增强法律意识、 提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪 很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会 公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校 规。
这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地 体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。
有的同学认为违 纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知 习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学 认为如今是追求个性化的社会， 如果被学校这个规那个矩束缚， 不利于自己发展， 作了违纪的事才能体现自己的潇洒， 但是， 设想一下， 如果学校没有了校规校纪， 那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长 大了很难说他能成为一个守法的公民。
可谓，法律无处不在啊，可见成为一名知法懂法的大学生显得十分重要，相信法律，并学会用法律维权，会让我们在未来的日子过得更加有意义，变得更有责任感。
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