家庭教育心得随笔

　　导语：家庭教育是一个很大的学问，需要父母和孩子一起成长，一起学习，才能更好的应对孩子成长阶段的许多问题，和孩子多交流，多沟通，了解孩子的心里需要，才是做家长的应该做到的。下面是小编整理的《家庭教育心得随笔》，欢迎阅读。

　　家庭教育心得随笔【第一篇】：谈谈家庭教育的体会

　　说到家庭教育，是每一对父母关心又觉得头疼的问题！家庭教育影响孩子的一生，一个孩子能在良好的家庭教育环境下长大，他的人生一定是幸福的！相反，如果孩子没有良好的家庭教育，孩子的未来是令人勘忧的。许多人认为，孩子小的时候跟父母一起，教育孩子是父母的责任，一旦送到学校，就是老师的职责了。其实这种观念是大错而特错了，学校只能传给孩子知识，但对于孩子的习惯，孩子的为人处事，孩子的真善美方面，大多来自父母的传递！孩子从小到大，大多数时间是在家里，跟父母相处的时间最久，也就是父母对孩子的影响最大。父母是孩子的镜子，有什么样父母，就有什么样的孩子！对于这一点。我有着深刻的体会。

　　儿子从小，我们就是坚持自己带，没有让爷爷奶奶操过心，不管我有多辛苦，我从来都没想过，自己的孩子要让老一辈去带。因为我觉得孩子的隔代教育会有很大的问题，我不相信老一辈能带好孩子。现在的孩子，不比我们过去，只给他吃饱穿暖就行了，而最重要的是教育。教育孩子必须是父母承担这个责任，也只有父母才能很好的胜任这个工作。所以，我的孩子一直坚持自己带。三岁以前，我们让儿子喜欢玩什么就玩什么，让他自由发展，孩子这个时候是最乖的年龄，无忧无虑，孩子对什么都觉得好奇，有问不完的为什么，他的许多问题让我回答不上来。但我会尽量回答他的问题，给他讲解为什么。儿子小时候喜欢听大人说话，大人不经意的谈话也许就让他记在心中了！小时候的他，注意力集中，对自己感兴趣的东西，无论有多少困难，他都会坚持做完。

　　从幼儿园开始，我就开始给他讲故事，孩子听得很认直，我结合图片，给他讲那些童话故事，这时的孩子好奇心特别强，你只要讲一遍，他就能记得住故事的内容。在孩子不识字之前，基本都是通过讲故事来培养孩子的看书习惯，这种方法相当有用，所以，我的孩子小时候就特别爱看书，因为他能从书中知道他不知道的世界，能感觉到看书的乐趣，不需要大人叫他看书，他会自觉地从书中寻找他的乐趣，那时候，经常看到他在家看书，因为书中的故事哈哈大笑，早上起来，也会看到他在看书。由于没有在意他的用眼习惯，所以在小学三年级眼睛就近视了。许多家长，都说自己的孩子不爱看书，试问一下你自己，你爱看书吗？如果你自己都不喜欢看书，那凭什么要求孩子爱看书呢？

　　对于小学教育，我没有过多去辅导孩子的学习，孩子学习上没有什么大的困难，偶尔会有点数学难题他做不来，我总是鼓励他先自己动脑筋，实在想不出来，就提供思路让他自己想。一般，他都能自己想出来，这样，可以激发孩子学数学的兴趣。自己做出来的题，有一种成绩感，下次遇到数学难题，他都会主动去想了。他喜欢看书，他觉得学习就是一种乐趣，他会觉得很开心，不需要大人唠叨好好学习，他就能主动学习。小学六年，我没有喊过他一天起床，他能自觉地起床并按时上学，也能自觉地完成教师布置的作业。三年级时候，看到其他孩子都纷纷上了课外辅导，我的孩子也向我提出过要参加辅导，我没有答应他，因为我觉得小学学习任务相对轻松，只有这个时间，孩子有玩的时间，要让他好好地玩，轻松学习，快乐学习！我对他说，小学不需要去辅导，只要你上课认真听讲，课后认真完成作业就行了。我没有天天检查孩子的作业，孩子做作业都是自己独立完成，我从来不陪他。我一般都是抽查作业，每隔两三天看一次。但我要求，再多的作业，绝对不允许抄作业，你可以不做都可以，但不允许抄别人孩子的作业，对于孩子考试成绩，我们没有过分计较孩子的分数是否高低，我对孩子说，要绝对的真实成绩，考试不会做的，不许舞弊，哪怕你只考一分也无所谓，如果你看了别人的，就算你考了满分，我也会打他。首先要相信自己，别人不一定比你好，看别人，可能别人还没做对，你做对了，那岂不是有点冤枉，所以孩子不会做舞弊的事。我会查看孩子每次考试的卷子，了解孩子的学习情况，要对他讲那些不足的地方需要弥补，我的孩子，从来没有因为成绩考差了而挨骂或者受惩罚，我的观念是只要你尽力就行了。

　　孩子从小喜欢音乐，很小的时候他就能对着电视学唱动画片里的歌曲而不跑调，所以，在三年级时候，当其他的孩子都在参加课外辅导，学英语，学作文等等，我问他想学什么的时候，他说想学钢琴，我根本都没想到他会想学钢琴，由于孩子天性好动，我觉得钢琴是一项练习坐功的训练，我高兴的答应了他，刚开始的时候，他对钢琴特别感兴趣，尽管孩子才八九岁，由于家里没有钢琴，他每到周五，都是自己背着小书包，去青少年活动中心自觉练琴，一练就是几个小时，他也不觉得累。就是这样认真的态度，让青少年活动中心的老师都特别喜欢他，都知道他是个勤奋学琴的孩子。看到他这么认真，我们也给他买了钢琴，学了三四年了，现在到了高级了，钢琴的曲子也有些难度了，不是一练习就能练得熟的了，再加上初中了，学习压力也大了，孩子遇到困难了，他有点不想学琴了。我问他为什么不学了，他说太累了，对学琴没有什么兴趣了，失去了兴趣，还能再学好吗？我跟老师商量，让孩子休息一段时间再决定。让他自己再把兴趣找回来，同时也给他思想工作，帮助他克服困难。昨天我问他，我说还学琴吗？如果不学，是不是前功尽弃了，那样不可惜吗？他告诉我，他觉得可惜，他还是想学，休息一段时间再学。孩子遇到困难，做家长的，要跟孩子一起面对，帮助孩子克服困难。我们要学会倾听孩子的心声，让孩子把心里的话说出来，才好对症下药！

　　孩子的教育除了学习习惯外，生活习惯也很重要！我们的孩子在生活习惯方面相对来说比较差，小的时候就没有严格要求过他，所以导致现在生活习惯特别不好，他穿的袜子从来都是东一只，西一只，哪脱哪丢，天天换袜子，他天天都在找袜子。自己戴的眼镜随处乱丢，说了数百遍，叫他放盒子里，他就是从来不放。一个生活的坏习惯，教育多遍也改不了。这些让人头痛的问题其实也是跟父母相关，老公的袜子基本也是哪脱哪丢，所以孩子好的习惯难从父母这儿吸收，坏的习惯不用学就会了。老公喜欢打牌，他总是叫我不要让孩子知道他打牌，可是就算我不说，孩子一样知道他在打牌，每天晚上，他会问爸爸哪儿去了，爸爸没在家，他一定知道是打牌去了。他心里想，爸爸就喜欢玩，我也玩玩吧！爸爸妈妈没有一个好的榜样，怎么可能让孩子服气呢？所以，我觉得，教育好孩子必须是父母共同努力！共同做一个好的榜样，孩子才会有好的习惯！

　　孩子的教育，涉及到许多方面，要培养一个有自信心，有责任心，有上进心，懂得感恩，懂得生活的孩子，家庭环境需要有一个良好的氛围。这个社会，是一个情商高于智商的社会，孩子有好的智商，他的学习可能会有许多优势，但如果他的情商教育没有把握好，他一样可能会失败。学会处理人际关系，是情商的一部分。对于学校的孩子，处理好同学之间的关系， 是非常重要的。我告诉孩子，如果要想赢得别人的尊重，首先要学会尊重别人，在学校里，不但要尊敬老师，尊敬长辈，而且要懂得尊重同学。同学之间，要互相帮助，要学会理解宽容别人。当你觉得有些事情想不通的时候，换个角度思考问题，也就能想通了，不要老是限于一个角度思考问题，也不要钻牛角尖，世界上没有走不能通的路，问题肯定会有解决的方法。做一个有爱心，懂礼貌的孩子，远比成绩更重要。

　　家庭教育是一个很大的学问，需要父母和孩子一起成长，一起学习，才能更好的应对孩子成长阶段的许多问题，和孩子多交流，多沟通，了解孩子的心里需要，才是做家长的应该做到的。如果你能让你的孩子把你当成朋友，愿意把他心里的话告诉你，至少你的教育就成功了一半。为了孩子有一个好的未来，我想每位家长都愿意为孩子作一些改变，把最好的一面展示给你的孩子，即使做不到，可以试着慢慢改变，坚持几个月，也许孩子就有很大的改变！

　　家庭教育心得随笔【第二篇】：家庭教育心得体会

　　家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。

　　时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。

　　一、相互沟通

　　教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

　　我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。

　　所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。

　　二、善于发现

　　教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重；培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。

　　关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。

　　除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子提供了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。

　　其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法一定要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。

　　当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它饿复杂性。

　　三、正确对待

　　所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。

　　取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。

　　有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。

　　有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。

　　可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。

　　总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

　　四、寻找出路

　　提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。

　　前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，因此必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。

　　与普通的孩子相比起来，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。

　　近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。

　　切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜欢发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的！

　　家庭教育心得随笔【第三篇】：家庭教育的心得体会

　　孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树。因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙、望女成凤是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。最近听了亿企播刘老师的课程，收获颇丰。孩子教育需要被人化过程，社会可以造就人也会有“废品”产生，学校有大批的人才出现，也会有部分一事无成的人才出现，最终决定的是家庭教育。 “家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师！”以下是我对家庭教育的几点心得体会：

　　一、创造温馨舒适的环境，营造浓厚的学习氛围。

　　（一）家庭是孩子的主要能量来源，处理好夫妻关系，婆媳关系，为孩子创造一个和谐的家庭环境，给孩子一个充满书香味的家庭熏陶成长，让家充满欢声笑语。

　　（二）家长要注重言传身教，培良孩子良好的学习习惯和学习态度。作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。请放下手中的手机、电子产品，孩子写作业时，您可以拿起书籍在一旁阅读；周末时，可以带孩子一起去图书馆看书，积极打造良好的学习氛围。

　　二、培养孩子的学习乐趣，激发学习动力，提高学习能力。

　　孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无暇，有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要她们感兴趣的事，她才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，她们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。真正的做到“乐学”。记得去年暑假，我跟孩子她爸打算让她去学英语，刚开始跟她说的时候，她一脸不情愿，死活不想去。正巧那个时候正在播她喜欢看的综艺节目国外站最后一期，我就问她：“涵涵，在最后一期中谁是最快找到外国友人并完成相应的任务的”，她马上回答：“王王”，“那他为什么会这么快找到呢”我说，她支支吾吾，不知道怎么回答，我接着问：“他是用中文还是英文沟通的？”“英文啊”涵涵说，我说：“是的，在国外有一口流利的英文，更易与人沟通，如果我们不会讲英文，是不是那些外国人就听不懂我们说什么，如果以后我们出国去旅游，咋办？”“以后出国旅游，我来当翻译，当导游。”她一脸自信的说。就这样，之后的每一节英语课她都积极的参加。

　　三、勤于并有效与孩子沟通，多加鼓励，给孩子满满的爱。

　　作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，“你觉得”少用“你应该”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，越来越不爱听你的话。多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天放学，还没到家门口，她就说今天语文只考了93，发下试卷后，自己都不敢相信这就是自己的成绩，言语中透露出不高兴。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，回家认真看过试卷后，我与她一起总结原因，不仅有粗心的因素（漏做了一道题），也有她对书本上知识的掌握不扎实因素，她同意了我的看法，最后，我告诉她：“分数不能代表全部，考试是一次检验，检验平时学习的情况，问题总是提前暴露出来的好，发现问题，改正问题，我们才能不断进步。”我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。

　　最后，借用刘老师的一句话：“修身齐家，修嘴，修行（行为），修心（想法、观念、情绪、意志）。齐家（学会帮助孩子成长，提升孩子生活能力，学习能力，处理好关系，控制好情绪，打造家庭能量场） 孩子就会越来越优秀！” 希望所有的孩子们都能够飞向快乐！飞向成功！

　　家庭教育心得随笔【第四篇】：家庭教育心得体会

　　父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。

　　我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

　　成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

　　家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠？？，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

　　孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等

　　未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

　　尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

　　今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。

　　家庭教育心得随笔【第五篇】：家庭教育心得体会

　　万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。

　　孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，分辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

　　一、培养孩子良好的学习习惯

　　叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短，在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩；自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师；家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

　　二、讲究和孩子交流的方式方法

　　作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应该”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

　　三、家长要注重言传身教

　　作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到的烦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

　　四、激发孩子的学习兴趣

　　做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，让孩子在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到“乐学”。

　　总之，对孩子的家庭教育，我们要学会用心去与孩子们交流，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长。