尊敬的校领导,老师,同学们:
大家好!
我是701班的学生小问号。我要竞选的职务是七年级班主任助理。
进入中学,同学们将迎来新的挑战。新的老师,新的同学,新的环境,新的学习科目,新的学习模式。如何快速地转变自己的学习模式,进入学习状态,这是十分重要的。我想,如果我成为级长助理,我能带领同学们快速地转变学习模式,尽可能缩短中学的适应期,争取在区期末测试成绩达到:语文平均分90,数学平均分95 英语平均分95。
同学们,进入中学,我们的学习与小学阶段有很大的不同。中学需要更多的自主学习,不再像小学时那样由老师推着走,所以我认为,年级可以开展一些以各科学习为主题的活动,这可以帮助同学们更快地适应中学的学习。
下面我从6个方面阐述帮助同学们的方案和建议:
语文,需要大量的阅读与积累,同学们要充分地利用阅览室,(阅览室)是学校的一大资源。读书时,同学们要有针对性地阅读,可适当地阅读中外名著,静下心来一字一句地品味咀嚼。其次是各种优秀的散文,诗歌,杂文等等。同学们充分利用课间,饭后或者其他时间段到阅览室读书。另外,科任老师根据学生的各自情况作引导性的指导,提醒,并向学生推荐适合阅读的书籍。学校定期组织开展阅读分享的活动,让同学们把读一本书的感受,心得,把对书中的人物,情节的分析自由地说出来,跟大家分享。阅读分享活动举行的时间,地点与形式都不用限制。可以在课间时的教室里,活动时的操场上,或是饭桌上,同学们各抒己见,想到了就说出来。
数学,光靠背公式是无法学好的。数学必须锻炼一个灵活的思维。我建议学校在校园内的公告栏上张贴一些新颖,灵活性大的题目,供同学们思考作答。答对有奖励,题目在同学答对后更换,这样一来能让同学们多动脑,多思考,锻炼数学思维。另外宣传栏中可以把数学与生活中常见的现象结合起来,增加数学的趣味性,提高同学,们对数学学习的积极热情。老师和同学们每一位都应该对数学某一数学课题的学习进行分享。在课堂上也可以适当加入奥数的学习,这能很好锻炼同学们的思维。
英语,是一门语言的学习,只有多听多说多用才能学好。只是背单词,背句型,背语法的是“哑巴英语”在课堂上师生应该用英语交流鼓励同学们开口说英语。英语同样需要同学们走进阅览室,尝试阅读一些英语原版的书籍,从书中了解并学习外国文化,这样有助于加深对英语的理解程度,加强英语阅读能力。在课后,同学们可以与老师分享英文歌曲,英文诗歌,美文。分享的形式也可以多种多样的,可以利用课间等空闲时段分享。同时,一个学期应以班为单位,举行全英文的文艺表演,让同学们都参与进来,这样对英语学习有很大的帮助。
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