与私立幼儿园相比，公立幼儿园是指所有财产为公有，建设资金和办公经费由财政拨付的幼儿园。 以下是为大家整理的关于公办幼儿园宗旨和业务范围的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】公办幼儿园宗旨和业务范围
各位领导、各位同仁：
大家好！今天我很荣幸能和大家交流我们小屯学校童童幼儿园的办园历程，我交流的题目是《发展中的童童幼儿园》。我们童童幼儿园是一所很普通的农村幼儿园，原来办园几度流产。XX年，教育局、教育管理区领导的高度重视，给我们幼儿园的创办与发展带来了契机。在学校的大力支持下，将原来的教室改建成了一个环境比较优美、设施比较完备的幼儿园。现在我们由刚建园不到40名幼儿发展到现在5个班级，257个孩子。每个班都都配备了电风扇、电视机、vcd、电子琴等电化教学设施，以及蹦蹦床、多功能滑梯、转椅等玩具。在领导的关心和指导下，我们十分关注幼儿园的内涵发展，用科学的发展观构建办园理念，提出了“比学习、比进步、比质量、比服务、同心干、比贡献”的口号，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，积极争创“规范化幼儿园”。回想这一成功的取得，幼儿园倾注了我们办园人太多太多的心血和辛酸，下面就办园经历给各位领导、各位同仁作一个简单的汇报。
一、忆创建，信念先锋，踏破铁鞋，迎来胜利曙光。
谈起幼儿园的创建，我们办园人感受至深，一切仿佛就发生在昨天，发生在眼前。但我们心里很清楚，是三个因素促成了我们办园，促成我们坚定信念，要办一所像模像样的幼儿园。
1、大气候，小环境，再加人心所向，办园时机成熟。
我们原来办过幼儿园，都因种种原因而没成气候，社会看笑话，老师不理解。现在回过头来看问题，我们发现，之所以我们以往办园不成功有三个方面的原因：一是工作宣传不到位；二是服务意识未跟上；三是教育方法有问题。现在的家长他们的钱包鼓了，对孩子的期望高了，眼光看问题远了，知道孩子早教育的好处，晓得孩子得到幼教的甜头，不是舍不得在孩子身上花钱，是因为他认为花钱值不值的'问题，他们也想自己的孩子像城里的孩子一样得到规范优质的早期教育。另一方面，从国家到地方，上级要求规范幼儿教育秩序，大力支持幼儿教育。作为我们教育工作者，大家深刻地知道，幼儿教育是基础教育的延伸，办好学前教育是社会发展对教育的必然要求，于公于私对我们是一件有百利而无一害的好事。对于这样一件对社会、对政府、对教育、对家长都有利，同时国家有政策、教育有义务、现实有条件、家长有要求的大好事何乐而不为呢？
2、动脑筋，想办法，建园基础坚实。
有钱的家都好当，无米的厨师难为。创建一所像模像样的幼儿园，说起来容易做起来真的不是一件容易的事。只有栽得梧桐树才能引得凤凰来，没有看相，谁愿意来，何况现在的宝贝心肝肉。我园自创建以来，我们上下求索，提升硬件建设的档次从未停步。虽然地处农村，收费低廉，办园的经费十分紧张。除了发放教师工资以外，其余全部用于完善配套设施。及时补充了反映新课程改革的玩具和教具。又精心设计对园内，教室内外都进行了美化，让每一面的墙壁都会讲话，增强育儿氛围。目前，我园有户外活动场地200平方米，大中型玩具都安装在地面上，力求做到环境的标准化和人性化。就这样，幼儿园在关注与满怀希望中建立起来。
二、谈办园，沉下心来，育园育生，打开希望天地。
硬件上来了，各室改造了，设施跟上了。再需要的是最关键的“人”了，一个是生源，怎样招生；一个是教师，选聘怎样的教师担纲。两者都不可获缺，缺少就失去了我们办园的意义。鉴于这种情况，我们不等不靠，充分利用人缘、机缘、地缘，采用瓜连藤、藤连瓜的办法，从感情入手，从思想抓起巧妙地解决了这一难题。
1、凭双手，靠智慧，感情投资，工作有成效。
我们小屯学校童童幼儿园坐落在香山村，东西小屯村，佐城村环绕中的小屯居民区，村村落落几乎都办有作坊似的幼儿园，而且他们招生人数也比较可观。新兴的公办幼儿园要跟他们“抢饭碗”，其难度可想而知。怎么办？一是攻心战术，主动与幼儿家长交心谈心，与孩子交朋友；与社会人士座谈，听取他们对办园的看法和意见，利用他们的知名度宣讲我们幼儿园办园理念。二是硬件展示，教学设施设备，跟踪配套物件一一向社会展示，让事实说话，让家长让社会人士放心。三是广泛宣传，一让硬件宣传造势，利用小屯学校的学生宣传，让孩子喜欢，家长安心；二让幼儿园的教职员工挨村发放宣传单，让教师的亲和力现身展示，让他们“耳闻不如一见”。四是感情投资，在实物展示，现身说教的同时，教职员工们不厌其烦，让情感人，以情动人，坚定“一回生二回熟三回四回是朋友”。情动了，心摇了，实物看了，教师见了，心安了，思定了，尚未到幼儿园开学，就有家长领着孩子陆陆续续的来了。
2、抓思想，心连心，敬业奉献，局面打开来。
新《纲要》明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”根据这一情况，我们及时调整以往的教育保育模式，从建园之初，我们多次召开会议，明确思想，提高认识，重视教师队伍理论素养和师德教育。我们知道：教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对可塑性很强的幼儿心智的影响都很重要。为此，我们强调教职员的教育学习，树立幼儿教师正确的世界观、人生观和价值观；用“爱心、耐心、细心、关心、尽心”“五心”切实提高办园质量，让教职员工满腔热情地“奉献爱心，巧启童心”说服家长社会的种种疑虑。看见孩子在幼儿园里快快乐乐、健健康康，吃得香、睡得甜、玩得好、学得进，家长完全放心了，社会口碑也在相互传递中广泛传递，一座像模像样的幼儿园就这样昂首阔步地屹立于小屯父老相亲面前。
三、展未来，豪情满志，家园共育，学园明天更好。
经过这一番打拼创建，我们切实切实为小屯人民做了一件大好事，成立了我们自己的幼儿园。展望未来，我们完全有理由相信：童童幼儿园的明天一定会更好。这是因为——
第一，这里的教职员工思想品质好，业务素质高，内部潜力大。
根据我园规模较大、全部是代课教师人员的情况，我们调整思路，将过去自上而下的他控式管理，转变为自下而上的自控式管理。他们都以园为家，遵循“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手服务”的教育方法。把甜美的微笑送给每一个孩子。从晨间活动开始到离园结束，处处展示了教育化、儿童化、艺术化、人文化的教育环境，凸显了活动内容生活化、活动形式多样化、活动手段游戏化的空间。他们对孩子拉了不怕脏，孩子大哭不嫌吵，孩子不语耐心劝。在工作上突出“理性”，强化“刚性”，把握“弹性”，做好“柔性”，相信有感动才有真情，有真情才有干劲。从建园以来，全园教职工形成了自觉自律、民主团结、文明尊重、求实进取、奉献创新的优良园风。文章来源：unjs.com
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第二，幼儿园虽然条件差，但是人心齐，办法总比困难多。
幼儿园从创建至今，虽然已有起色，但比起其他城市幼儿园还相差甚远。但我们并不为成绩所喜，并不为困难所困，积极捋起袖子，卷起裤腿发扬“自力更生”、“艰苦奋斗”的优良传统，自己动手，土法炮制。幼儿园的教职员工们始终相信人心齐，泰山移。同时，积极创新工作，搞感情联缨。开展“家园衔接”亲子活动，请家长随时向我们反馈情况、意见及建议，及时改进工作。请家长们来园观看幼儿在园的一日活动，听课、评课，了解幼儿在园的种种表现和发展情况，亲身感受幼儿在园的成长和进步，及时发现幼儿的不足，和教师进行有针对性的联系和探讨，寻求更有效的教育方法，使教育达到最优化。为了节约经费，将有限的资金积累起来用于硬件设施投入。我们自己动手整修、美化了幼儿园围墙、走廊等；定期开展家长开放日活动。
四、严把卫生保健关，确保幼儿健康成长。
1、坚持预防为主，防患未然的方针，有计划的进行了各种预防接种工作，接种率达到100%。
2、细化卫生检查工作。在日常工作中，有目地的卫生检查和不定期的抽查相结合，检查结果纳入教职工考核中，同奖金挂钩。开窗通风工作，实行责任到人，做到窗明几净、环境优美无死角、清洁卫生无杂草，另外，不定期的对幼儿进行卫生常识和安全保护教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
3、重视安全工作。经常对教职工进行安全思想教育，本着安全第一的原则，人人都把要安全挂在嘴边，放在心上。每周召开教师会议，及时了解存在的安全问题，认真落实安全制度。
4、我园以《幼儿园工作规程》为准则，认真落实《幼儿园教育纲要》的要求，制定了适合幼儿身心发展的教育目标，活动中注重幼儿的操作学习、体验学习、发现学习。开展了“走进大自然”的活动，鼓励孩子们走向社会，贴近大自然。
虽然我园在硬件投入，管理水平，师资素质，社会认同方面取得了一定的成绩。但我们也清醒地认识到：我园要在如下方面亟待加强：一是教师的素质仍需进一步提高，要在提升学历的同时，提升专业化水平；二是要用科研来支撑教育教学质量的提高；三是加强乡镇园的发展特点研究，找准定位，构建有农村特色的乡镇园的办园模式。四是幼儿教室少，需争取开设活动室。五是班级教师人员的配备不足，需补充教师人员。
各位领导，各位同仁我们在较差的基础上办园，我们不停地努力求索，跟上级领导的要求还有一定的距离，我们的将对照创建标准，发扬创业勇气，创优锐气，创新志气。正视不足，认真听取各位领导、各位同仁意见，全方位，深层次、大力度开展创建，把我园做优，做精，做美、做特。
【篇二】公办幼儿园宗旨和业务范围
我们的思路：管理为本、改革为魂、人和为根我们的宗旨：培养生活于国际社会的现代儿童我们的'口号：教书育人、服务机关、奉献社会我们的目标：孩子快乐、家长放心、员工幸福、领导满意我们的心愿：我们的孩子在未来国际社会竞争中能成为强者和智者我们的法则：在通往智慧巅峰的旅途上，为每一个孩子搭建符合自身理想发展的阶梯，让每一个孩子都能从自己的起点出发，一步一个阶梯地发展能力、提升智力，塑造人格我们的方针：低年龄起步，全过程把握，全天候设计，全方位入手，全身心发展
【篇三】公办幼儿园宗旨和业务范围
公办、民办、私立是目前社会上存在着的几种幼儿教育园所的体制。全日制、寄宿制、半日制、定时制、季节制是几种幼儿入园的形式。目前大多数幼儿园入园形式为全日制。
办园体制：
1．公立幼儿园
公立幼儿园是由国家机关、企事业单位、社区、福利机构出资开办的幼儿园，具有福利性质。幼儿园的设备、教师的素质、伙食、教育教学、清毒措施等方面大都符合国家教委对幼儿园所的要求。因此它是绝大部分家长的首选。公立园有级类之分，一般分为示范园、一级一类、一级二类、二级一类和二级二类等几个级别。
2．私立幼儿园
指由个人承包或完全由个人独立出资所办的'幼儿园，具有盈利性质。一般分为经济型与豪华型两种。
经济型的私立幼儿园，一般收费较低且工作时间相当灵活，它们的存在帮助那些收入低、工作忙的家长解决了实际问题。但由于收入的不稳定，老师的流失现象比较严重。
豪华型幼儿园属于当前幼儿园中层次较高的一类，园舍宽敞明亮，教学设备设施先进、高档。教师总体素质较高，尽可能在各方面进行完善，无论在硬件与软件上都力求满足家长们的要求。豪华型幼儿园收费相对较高，一般每年在2.5~3.5万之间。
入园形式
1．日制（日托）幼儿园
孩子每周入园五天，早晚由家长接送。孩子白天有7至8个小时在幼儿园里学习生活，晚上及休息日同父母一起度过。这种入园形式便于家长对孩子的教育和相互交流。与父母日常的亲密交往有利于孩子身心的健康发展。但其弊病是：孩子的依赖性较强，家园要求的统一性不够协调，幼儿园对孩子教育的要求往往在家里做不到。许多孩子在幼儿园里通过老师的教育和培养，独立性都大都很强，自己的事能自己做，但在家里因父母的溺爱却往往事事依赖父母。因此，全日制幼儿园的孩子家长最有必要积极配合幼儿园教育，坚持家园教育一致的方针。
2．宿制（整托）幼儿园
孩子每周入园5天，在幼儿园时里住宿，日常的起居生活由专职老师来负责，时间是由周一早入园、早五晚接回。这种入园形式对于那些刚到入园年龄的孩子们来确实不容易，每周要离开父母5天，独立生活，加之体质弱、心里负担过重、年龄小，所以一般小班的孩子不宜进入寄宿制幼儿园。但寄宿制幼儿园对孩子们的生活自理能力、生活习惯、心理承受力的培养却大有好处，孩子到了中、大班的年龄进入比较好。
其弊端是：由于寄宿制生活使孩子在时间和空间与父母分离，因此一定程度上打破了亲子与亲父母的依赖关系，容易造成个别幼儿的心理偏差。但如果能在孩子入园的5天当中，有一至两个晚上家长接孩子回家，由父母陪同一起度过，则有良好的效果，既可以同孩子交流，增进感情，又可以培养孩子的独立生活能力。
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