党课是中国共产党组织的教育党员和积极分子的课程。 以下是为大家整理的关于党课讲稿:三尺讲台守初心 立德树人勇担当的文章3篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 党课讲稿:三尺讲台守初心 立德树人勇担当
党的十九大报告内容博大精深、高屋建瓴，气势磅礴，令人备受鼓舞，精神振奋。报告中提出“不忘初心，方得始终”。我们党在成立之初，就明确了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大使命。九十六年来，虽然我们党在不同时期的具体工作方针有所调整，但正因为我们党的初心和使命一直没有改变，才得以带领我们的人民、我们的国家、我们的民族从水深火热的斗争中取得伟大胜利，国家经济建设取得重大成就，人民生活更加富足，社会更加公平，最终使我们中华民族再次屹立于世界东方，重新站上世界舞台的中央。看到我们国家在我们党的带领下取得如此丰硕的成果，作为一名组工干部，我更坚定了不忘初心、牢记使命的坚决信念。
目前，我国特色社会主义已经进入了新时代，依旧面临艰巨的历史考验和多变的世界环境，以史为鉴，我们的伟大复兴之路，一直就不是轻轻松松的，以后也不会靠敲锣打鼓就能够轻松实现的，我们党必须带领全国人民一同付出更加艰巨、艰苦的努力。
“火车跑得快，全凭车头带”，党的建设就是其中一项重要的问题。十九大提出：“全面从严治党永远在路上”，“人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么”。经过群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育与和“两学一做”学习教育等党员领导干部教育，我切身感觉到党员的政治意识得到显著提高，整体素质得到逐步提高，党组织生活逐步规范，但还是我们仍要深刻认识到目前我们党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性。十九大报告要求我们要进一步加强党的基层组织建设，夯实党的路线方针政策和决策部署的实践基础，一方面明确指出了我们党建工作目前遇到的难点问题，也为我们开展党建工作指明了努力方向。
为了更好地完成党组织交办的任务，面对基层党组织建设水平不平衡的现状，组工干部要继续本着为党和人民奋斗的初心，进一步夯实业务基础，不断加强业务学习，注重研究基层党组织“三会一课”制度落实、非公等领域发展党员、党员教育有效性及针对性等方面的工作难题，不断提高解决实际问题的能力和水平，同时创新工作方法，强化工作本领，将学习和实践有机地结合起来，增强科学发展本领，坚持说实话、做实事、求实效，使自己时刻处于充电提升状态，不断提高工作能力水平，以满足不断变化的工作需要，以优异的成绩完成组织和人民赋予的历史使命。
第2篇: 党课讲稿:三尺讲台守初心 立德树人勇担当
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
无论是大都市还是小农村，无论是机关单位还是普通学校，无论您工作和生活在哪里，相信您的身边都围绕着一群可亲可敬的共产党人。他们在平凡的岗位上日复一日、兢兢业业，用勤勉和汗水实践着中国共产党人的理想和职责，并以先锋模范行为感染、影响、带动着周围的群众。而我，只是这千千万万共产党人中最普通、最微不足道的那一个。
回想自己的入党经历，心中不禁泛起点点涟漪。20xx年，经过高考的洗礼，我如愿考入大学。大学的生活很惬意，没有人监督，与高中生活相比，一切都是自由的、新鲜的。
大一时，我比较积极，主动加入了学生会，成为了一名学生干部。在此期间，我较好地完成了本学院的工作，得到了老师们的认可，也取得了一些成绩，心中不禁有些飘飘然了。某一天，辅导员在班里开集体会议，讨论入党积极分子的人选。
加入中国共产党是我的儿时梦想，我志在必得，结果却出乎所料，我竟不在其列!失落且心有不甘的我，忍不住打电话向父亲诉苦、抱怨。详谈之后，父亲的话让我茅塞顿开，我找到了自己失败的原因——虽然我很积极地在做事，但没有去倾听别人的声音，没有考虑他人的感受，做事太武断、太自以为是;虽然我办成了一些事，但基本是我要求做的，甚至是“命令”别人单独去做的，并没有带头去做，更没有俯下身来与他人一起去做……明白了自己的缺点，我开始脚踏实地，慢慢改变自己的不足。
我与同学团结协作，一起学习与工作，虚心学习他们的长处，共同进步;我亲力亲为地做事，以身作则，并诚心实意的接受他人的监督和批评……第二年，我顺利地成为了一名入党积极分子，紧接着，一步一个脚印，我成为了预备党员，最后经过严格考核，我终于成为一名光荣的共产党员。
现在的我是一名小学语文教师，我非常珍惜也非常热爱这项事业。我本就出自农村，能在家乡的农村小学工作，正是我的夙愿。
在工作中，我时刻牢记“忠诚党的教育事业”这一句话，认真学习先进的教育新理念，不断提高自己的业务水平，上好每一节课，善待每一个孩子。
四年多的时间，宛如一转眼，匆匆流逝，我的第一批学生也已经毕业。当年在校长室抽签决定接手哪个班级的情景还历历在目，很“不幸”，我抽到了全区考试倒数第一的班级。之后的日子里，或委屈，或愤怒，或失落，与最初的雄心壮志形成鲜明的对比。
我自认不是圣人，每次测验的成绩与其他班差距明显时，每当听到任课老师的声声抱怨时，更甚者，在优秀班主任评比因班级成绩被一票否决时，我忘了初衷，心中的天平已然倾斜，心想随他们去吧，再努力也无法“翻身”了，所有人都这样认为的，不是吗?!
可我不光是一名老师，我还是一名共产党员，我的党性、我的修养鞭笞着我的内心!我终究是不会认输的，这是我新入职以来的第一批学生，我真的无法放下，所以在填了转校志愿后，我还是选择了留下。
我无法忘记某个家长的话：“老师，你下个学期还会教我家孩子吧?班里换了好几个老师了，我家孩子说挺喜欢你的，你应该不会走吧?”我当时的答复是“听学校安排”，其实我想“逃”，却着实放心不下，谁都知道，经常换老师不利于孩子的学习……那次“留下”对我是次很好的磨练，我的心境也发生了变化，潜移默化中，我和孩子们都在蜕变，某种程度上，我们共同进步着，最后我们确实品尝到了甜蜜的果实。
现在，我迎来了新一批学生，我时刻提醒自己——教师是一项良心事业，我是一名党员教师，更要以身作则，俯下身去，扎根于农村教育事业，为共产主义事业献上自己的绵薄之力。
纵观左右，在我们身边有许多党员教师，他们在工作中任劳任怨，生活中不计较个人得失，不在乎物质的清贫，只求精神生活的充实。正因为有了这样的日积月累，教师的人格，党员的先锋模范作用才会在岁月的沉淀中升华。
在从教近5年的光景中，我努力从一名稚嫩的小女孩成长为一名年轻的好老师，但我深知自己所做的仍然不够!
作为新时代的年轻党员教师，我必须进一步解放思想，更新观念，积极地投身到终身教育和终身学习中去，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
时刻不忘初心——博文明理，育知育行，且行且思，不辜负党和人民的信任!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
第3篇: 党课讲稿:三尺讲台守初心 立德树人勇担当
党员教师既是共产党员，又是人民教师，党员模范带头作用的发挥，对于推动教师队伍建设和提高教学水平起着至关重要的作用。党员教师应该充分认识到发挥模范带头作用的重要性，以强烈的责任感、使命感，积极投身到教育事业中，把党和国家对教育的要求落实到实际行动中。近段日子，认真阅读了中办印发的《意见》，深有感触，结合新时期党员教师如何发挥模范带头作用，谈一点个人看法。
一、要在师德师风上发挥模范作用
提高教师的道德修养是人才培养基础。党员教师加强自身师德建设，为教育事业的改革和发展贡献自己聪明才智。“德高为师、身正为范”。高尚的职业道德情操是教师职业的第一要素。发扬奉献的优良作风。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对教师奉献精神的写照。
二、要在教育教学育人中发挥模范作用
教书育人，责任重大，“育人”是教师工作的重中之重。党员教师应树立传授知识与能力培养并重、教书和育人并重的教育观念，将科学育人贯穿到整个教育教学过程中。一是要提高自身知识素养。教师只有自身知识丰厚，才能吸引学生的求知欲，带领学生在知识的海洋中畅游；二是要因材施教精心育人。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不断探究科学的方法传道授业解惑。
三、要在教育改革发展中发挥模范作用
在深化教育改革的新形势下，党员教师应该带头投身教学改革，转变教育观念，科学合理设计，精心安排组织，争做教育教学的学习者、创造者、引导者，积极推动教学改革的深入开展。不仅要不断创新教育理念，还要不断增强服务意识。
总之，在新形势下，党员教师要在振兴教育过程中充分发挥模范带头作用，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
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