【精选】大学工作总结范文汇编5篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的大学工作总结5篇,欢迎大家分享。
大学工作总结 篇1
这篇实践报告是我从开始知道工程到认识工程到参与工程后所见所感的真实表达。虽然我现在仅是一名学生,但是早在儿时,我对建筑行业已经产生了浓厚的兴趣。因而在早些年,我对建筑工程其实已积累了一定的实践经验。xx年暑假,我又再次踏上工地,对工程更进一步深入学习实践。这篇实践报告我会从施工技术、施工安全、施工管理、施工监理等几个方面进行我的一些想法的表述。
1、施工安全与管理:
施工技术与施工安全施工技术的不断改进是工程建设可持续发展不变的旋律,施工的安全是工程建设永恒的主题。
随着改革开放的不断深入,经济建设驶入了快车道,并不断提高自己的速度。随着全国建设小康社会的不断深入,城镇化建设的速度与规模与日惧增,无论是城市还是乡村,建筑工地鳞次栉比,一幢幢高楼拔地而起,一座座老城旧貌换新颜,人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级,施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。而同时,随之带来了很多新问题的出现,这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终,从施工到投入使用,安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。
2、施工技术与设备:
施工技术的发展代表着本国建筑业发展的水平。“经济合理,技术先进”的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。中国建设部早在1990年开始推行的《建筑业十大新技术》在不少地方也只是看见几项,而并没有全面的应用在具体施工中,原因有很多,最重要的就是本地的经济实力比起南方沿海发达城市有很大的距离。设计方面在不少地方不存在任何问题,本地的设计人员都能赶超国内其他地区的同行,就是经济方面制约了地方建筑业施工技术的发展和运用新技术、新材料、新产品的能力!提高施工技术是有许多先决的条件,如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。在某理工大学体育馆工程,遇见过这样的事例。该地区没有能起吊设计中钢梁的起重机械,不得以从外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕,进行施工的企业也是南方的某著名钢结构公司,这样无行中增大了施工成本和竣工的时间。
影响建筑安全的因素是错综复杂的,除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响,工程的技术问题,材料的品质问题,工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题,更是一个社会经济问题,它与人们的生活息息相关,涉及社会经济的发展和人类社会的进步。因此,在进行建筑工程设计和施工的每个环节,在追求工程经济效益及社会效益的同时,千万记住:安全是工程建设永恒的主题!
在建设施工安全方面,国家及地方主管部门抓得格外严格。除进行经济处罚外,出现人身伤亡事故的施工项目部、建设单位、监理单位等所有相关人员都要受到行政处罚,有关单位还会遭受降低企业资格等级的处罚。可还是有不可预料的“灾害”发生,如吊车工操作不当身亡;某工地在进行吊运过程中,吊物下落把一名正在操作搅拌机的施工人员头部打裂,当场死亡。这些触目惊心的事例再次说明:“施工安全重于泰山”。
大学工作总结 篇2
xxx车辆中学大学区是目前xxx跨度最大的松散性大学区,由学区长学校xxx车辆中学、副学区长学校长安七中、西城中学、和平中学等四所学校组成,共有教职工457人,学生4662人。其中车辆中学和长安七中是省级标准化高中,西城中学是市级重点中学,和平中学是民办中学。
为了实现学校的可持续发展,各成员校在不断加强内部管理、增强学校品牌内涵的同时,依托大学区,有计划有步骤开展教育教学活动,共享优质教育资源,跨校合作成效初显。
一、建章立制,共谋发展,重塑美誉
20xx年3月26日在车辆中学召开了首次“大学区管理制”学区长联席会议,在学区长袁涛校长的领导下,在三个副学区长积极配合下,结合我区实际,在充分调研的基础上,讨论通过了大学区相关制度。并结合各校的特点,确立了“三心一室”即学区教学管理中学(设在车辆中学)、学区教研中心(设在西城中学)、学区素质活动中心(设在和平中学)和学区名师工作室(设在长安七中),为实现区域内成员校之间资源共享、相互学习、共同提高提供了制度保障。
20xx年6月在着力加强内部管理的同时,各成员校重视媒体的宣传作用,和平中学本学期在《华商报》,车辆中学、西城中学在《陕西素质教育》、大学区各成员校在《沣东时讯》等各种平面媒体刊登文章,以塑造良好的美誉度和社会声誉,为学校的健康发展,提供强有力的助推力。
二、强化育人新理念,搭建平台展素质
在车辆中学的倡导下,大学区各成员校不断强化“立德树人”的教育理念,围绕“三好、优干”等各类评比活动,多维度积极实施素质教育,开展了丰富多彩的素质教育活动:如各校在教育局的统一安排下,如期完成了大学区三好、优干的评选上报工作、爱国主义影视观看活动、安全知识竞赛活动、艺术展演活动、汉字听写大赛活动、小葵花义卖献爱心活动等,大学区“和谐之春”艺术节精彩纷呈,呈现合作趋势,做到了你中有我,我中有你。各项活动的开展,不但丰富了校园文化生活,更是在活动中凝聚了人心,展示了爱心,体现了团队精神,弘扬了爱国主义精神。
三、加强教学合作与交流,逐步实现均衡发展
(1)专家引领,更高促进教师专业成长
为了提高教师,尤其是大学区中青年教师的教学基本功,按照大学区教研工作计划,20xx年4月9日大学区邀请xxx教研员张韧为百余名教师做了题为《教育叙事》的专题讲座。
20xx年6月,为了提高大学区化学教师的教学观与教育观,作为名师面对面系列活动之一,大学区邀请长安一中副校长、化学特级教师赵根厚作了题为《我的化学教育观》的专题讲座,赵老师朴实的言语、执着的坚持、智慧的思维,使与会的教师受益匪浅。
(2)名师授课,更快促进教师成长
在“加强交流合作,挖掘成员校成功经验,相互学习,实现资源共享和提高质量”的思想指导下,大学区工作始终坚持四个基本原则,即改革创新原则、合作共享原则、个性发展原则和稳步推进原则等,确立了以名师示范课为先导、扎实稳步全面推进联合教研的工作思
路,在名师工作室的统一协调下,四所中学选派各校的市区级学科带头人、骨干、能手组成名师讲师团,分片分校讲授示范课,收到良好的社会效果,得到了各校教师与学生的好评。在教育局的指导下,成功举办20xx年大学区示范观摩课活动,并邀请xxx教研室焦爱如等五位教研员,全程参与整个教研活动。专家中肯的点评与新理念的阐释,让参与其中的老师们获益匪浅。事业心在大学区管理制下重新集结,教研蔚然成风,小课题研究走出校门,跨校合作已成趋势。
大学区积极组织教师参加xxx新课程优质课展示活动,从活动的谋划,到参会教师的听课、评课,都得到了市课改办领导的高度赞扬,虽然只有语数英三科的展示,但老师们学习的热情感染了专家与评委,大学区决定下学期继续邀请xxx其他优质课获得者到我区传经送宝。
(3)质量研讨,更强促进教师专业成长
为了继续加强大学区校际的广泛交流与合作,共享高考备考教学的优质资源,活跃教学研究氛围,以研促改,共同实现增效提质的目标,使大学区的教学管理、教学研讨更富有成效,真正落实“统一教学管理、统一教研活动、统一教师培训、统一质量检测”的部署,20xx年11月17日和20xx年10月28日在xxx车辆中学成功召开了20xx、20xx届高考备考研讨会。研讨会上,来自各成员校的优秀教师代表各自学校阐述学科备考方略。车辆中学为了积极配合大学区教研活动的开展,专门购置了网上阅评系统。联考从组织形式到监考,全部依照高考的标准进行,采用网上阅卷方式,为各校复习提供了客观准确的数据,为日后更深层次的交流奠定坚实基础。
以高三研讨会为切入点,大学区还成功组织了高三两次联考及高
一语、数、英、物理四科的月考工作。从命题、制卷、组考、阅卷、到分析各环节,老师们认真负责的态度,精益求精的工作精神,体现得淋漓尽致,展现了大学区教师团结向上、共同提高、共同发展的精神风貌。20xx年高考,大学区四所学校在本科上线率均有不同提高,车辆中学获得沣东教育局高考质量优秀学校、西城中学获得高考质量提升学校,车辆中学刘昭睿以660分夺得区理科第一名。
(4)集中区域学科优势,培植浓厚学习氛围
着眼生源实际,大学区根据各校的优势,大学区以学科竞赛为突破口,积极开展竞赛辅导工作,提高学生竞争意识,培植良好的竞争氛围,提高学校以及学生的办学自信、学习自信。重视资源共享,并创设机会实现资源共享。20xx年5月,选派和平中学两位生物教师,在和平中学为参加生物复赛的同学,举办了三期专题讲座,收到了良好的社会声誉。
(5)跨区域合作,提高大学区办学水平
鉴于我区目前教育教育现状,车辆中学大学区在加强大学区自身建设的同时,20xx年11月17日邀请远东一中的张毅校长介绍了远东一中高考备考的先进经验,由此积极联系莲湖远东一中积极组建跨区域合作,并以高考备考为切合点加强学区间的全面合作,。
大学区管理制让让我们对“均衡发展、共同发展、特色发展”充满期待。我们坚信大学区管理制的先进性,尤其在跨区域思想的指导下,会为车辆中学大学区各成员校带来前所未有的历史机遇,通过合作交流,使优者更优,弱者变强,各校的教育特色将更加鲜明,以进一步满足社会、家庭对优质教育资源的期盼。
xxx车辆中学
大学工作总结 篇3
自律部是我院分团委学生会的几个重要部门之一,是历年来团学生会中的一个特色部门,是广大同学联系学校后勤集团的一个重要桥梁部门。“严于律己”是自律部的工作守则,“自立,自律,自强”是自律部的工作信念,维护广大同学合法权益、全心全意为广大同学的学习以及生活服务是自律部工作的宗旨。我院分团委学生会成立以来,自律部已成为一个部门健全、机构设置完备、工作能力突出、组织纪律严格、团结协作紧密的学生群众组织。在各位老师精心指导下,部门成员成为励精图治,努力工作,在做好本职工作的同时,不断开阔创新,完善自我,提高工作效率,力争做出好成绩,全心全意为同学们服务。在自律部工作了一年,如今即将步入大二。在此,自律部对20xx~20xx年度上学年自律部工作机发展做一个简要的规划。
一、 迎新工作
迎新是我院开学时开展的首要工作,此项工作的开展在于分团委学生会各成员的共同协作与努力,自律部成员在愿意积极参与此项工作,为我院迎新工作出一份力。
1、,在新生报到时,由于人数比较多,我部成员愿意做新生及其家长的导航员,指导其快速完成新生报到工作,使整项活动井然有序的开展。
2、自律部联合其他部门成立一个“送温暖”小组,为家长和新生送水解渴,积极提升我院在新生及家长心中的良好形象。
3、迎新工作的同时做好自律部宣传工作,使新生初步了解自律部,以便于招新工作的顺利开展。
4、主动为新生服务,可以向其介绍学校乃至抚州的一些风景,以及学校的相关的一些制度,使新生真正了解到我院的关怀,同时也更好地使新生走入大学生这个新的角色。
自律部在开学处进入新的历程,新的工作对象,新的领导组,但自律部的形象以及能力都不会变,甚至将更上一层楼,我们将会做好充分准备迎接未来,为我院迎新积极努力。
二、 下寝工作
新生刚刚进入学校,对于“大学生”这一词还没有很深的了解,对于所报专业还是很陌生,对于即将来临的四年大学生活还是很陌生,为此,自律部可以联合学习部、生活部等部门对新生开展初步的新生思想教育工作,使其更好地进入“大学生”这个新的角色,同时可以向其宣传我院分团委学生会,为自律部乃至的招新埋下伏笔。
三、 招新工作
招新是分团委学生会所有部门必不可少的一项工作,在新生经历艰苦而又富有深刻意义的军训之后,他们将真正地开始他们的大学生活,进入学生会是他们非常感兴趣的一个人生历程。因此招新工作的顺利开展将使我院焕发新的面容,整个分团委学生会将注入新鲜学液,优秀的"部长以及优秀的干事将为建设我们机电院美好明天而共同努力拼搏。
招新招的是新的干事,为此,招新工作前的自律部美好形象宣传工作得做好,对于优秀的人才,我们将积极争取其加入。对于部门内部,自律部将积极探讨什么样的人才才适合自律部,制定一定的选拔标准,为后续工作的开展做好人才储备。
对于自律部招新,我们初步拟定选拔10人,自律部的干事在于质量不在于数量,为此,人才选拨后,我们将对其做好干事培训,让他们了解自律部,了解自律部的工作程序,了解自律部对于干事的要求。
正所谓“无规矩不成方圆”,自律部将制定属于自己的规章制度,并要求所有部门成员必须遵守。
同时我们将做好与班长的联系工作,为工作的开展打好坚实的基础。
四、 常规工作
对于自律部来说,早操、晚自习与上课的出勤,寝室安全与晚寝的检查是日常工作,集体广播操的训练是部门活动的重中之中。
自律部工作开展初期,首要工作时新生集体广播操训练,只凭自律部区区数人难以完成此次工作,所以,自律部在训练计划中会加强与其他部门的沟通,正所谓“兄弟齐心,其力断金”我们将努力与兄弟部门合作,共同将机电院的第一项大活动做好,力争取得好成绩。
我们将努力做好以下几点:
1、思想教育:在训练计划实施之前,我部将做好新生思想教育工作,让他们尽可能的积极主动的参与其中。
2、责任到人:每个人都有每个人所负责的工作任务及范围,每人每次带操是都要做好人员统计,做好带操的效率,用最短的时间做最好的事情。
3、人际关系处理:对于广播操训练计划的实施,好的人际关系式最重要的,我们必须积极主动的与外界联系,在训练中软硬兼施,劳逸结合,严松共勉,外松内紧的工作策略,再加上大家齐心协力以及正确的训练方针,我们相信我们一定能够再次有所突破。
4、方法方针:本着为“全心全意为广大同学服务”的方针,自律部将合理的安排训练计划以及训练时间,在保证训练质量的同时尽可能的避免训练时间与同学们的学习时间有所冲突,避免大量的训练令同学们产生逆反心理。
自律部的日常工作包括:早操、晚自习出勤率的检查。我院之所以安排大一学生必须做早操和上晚自习是为了让他们在这儿养成良好的学习生活习惯,避免在大学轻松的学习生活环境中养成懒散的习惯,为培养高素质大学生而努力,为培养大学生能够尽快的产生自我约束的良好习惯而努力。此项工作是自律部最传统的一项工作,我们将加强与干事之间的联系的同时加强干事之间的合作能力,相信在经过一段时间之后他们会有所成长。
对于部门内部:自律部会做好以下几项:
1、 每两周开展一次自律部例会,例会内容主要为近期工作的总结,(必要时大一班长可以一起参加)。
2、 制定早操及晚自习出勤率检查工作安排表,安排好人员定期定时检查
3、 做好早操和晚自习出勤率检查、统计以及通报工作,最终做成电子稿备份。
4、 每周对每个班级进行一次抽查,对表现好的班级进行表扬,不好的班级提出
批评,并要求改进。
5、 十一月中旬在教学楼门口进行晚自习学风督察值勤,时间段为
18:50——19:30
20:10——20:30。
五、 协作工作
一个没有团队协作的集体是涣散的,是无力的,是无可作为的,我们必须学会团队之间的协作,做到“引进来,走出去”。初步方案如下:
1、 协助学习部查课,让新生养成良好的学习习惯。
2、 协助体育部运动会后勤工作的开展,安排人员积极为运动员服务,同时组建我院拉拉队,为我院运动健儿加油。
3、 协助文艺部维护迎新晚会、元旦晚会等会场布置及纪律维持。
4、 协助生活部开展归宿查寝工作,营造良好寝室生活文化。协助分团委办公室整理旷课、旷操及违规违纪表格的整理,给以新生一个提醒,以加强我院学风建设,树立我院良好风范。
六、 活动开展
在保证各项日常工作的顺利进行的同时,自律部也将在特定时期开展一些具有部门特色的活动,打破传统理念,为自律部乃至我院带来新的气息!
此项工作计划乃是集现任自律部三位部长之力,集思广益,大家共同探讨之后而成,对于此次20xx-20xx年度上学年工作计划,若有所更改,再另行通知。
大学工作总结 篇4
为使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获xxx二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获xxx三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获xxx三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
大学工作总结 篇5
高一刚进入高中,因此工作比较重要,教高中,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教高一,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!能让更多的学生学习可以跟进步是我班务工作最重要的事情,也是我班务工作一贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下:
一、全面了解每一个学生 全面了解每一个学生,因材施教,做好学生的教育工作。工作经验告诉我不全面地了解学生,就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法;不完全掌握问题的症结,就无法因材施教,对症下药。经过大半个学期的接触,我对我班的学生已经有了很深入的了解,但是学生毕竟是孩子,他们的变化非常明显,反复性非常强,为了能更深入地了解学生了解他们在短时间内的思想变化,我总是不遗余力的利用课余时间,通过找他们谈心和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现,然后找出问题的原因,疏导他们的心理,使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了学生的认可。
二、用爱心浇灌学生的心灵,增进师生之间的感情 高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你,你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一直非常重视培养师生之间的感情,我不仅关心学生的学习更关心学生的生活。由于全部上晚自习,都住校而且基本上都一个月才能回一次家。所以在生活上他们更希望有人能关心他们,这样他们才能安心学习。学生饭卡上没钱了,我会
借钱给他们,学生生病了我会第一时间帮他们联系家长甚至送他们到医院。我的办公桌里经常备有感冒药和消炎药,就是用来在学生感冒或饮食上出现问题的时候应急的。当然,师生之间的爱是具体的,是表现在多方面的。学生犯了错误我从来就不是一根子打死,采用简单、粗暴的态度去处理,而是耐心的去引导、去梳理,使他们自己真正意识到他们的错误。这些做法不仅增进了师生之间的感情而且取得了良好的教育效果。很多学生不仅丢掉了过去懒散、不认真学习、无事生非的坏习惯,而且变得在学习上非常努力。
三、严格管理,促进良好班风的形成 我从来都相信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。因此,在对学生实施爱心教育的同时,对学生严格管理也是必要的。因为学生之间的差别是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积累的知识、自制力等多方面的原因,就是讲再多的的道理,教育效果也不是很好,对他们必须进行严格管理,约束他们的行为,杜绝他们的一些不良风气在班里的影响,不至于影响到班风的形成。
四、存在的问题和改进的措施 尽管我付出了很大的努力,但是直到学期结束个别学生的学习习惯依然很差,学习态度还是不够积极,如部分学生心浮气躁,心神不宁,学习不踏实,自我感觉良好等,这些现象主要集中表现在平时学习成绩看似还不错,但一到考试就现原形的同学身上,另有个别男生还在混日子,不愿勤学深钻,缺乏学习的兴趣和激情。 今后的工作中,还要加强工作方法的研究,尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索,多努力,并有效转化问题学生,做一个优秀的班主任。 “工作就是人生的价值,人生的快乐,也是幸福之所在”。用自己的实际行动印证了这句话。
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