作文是经过人们的思想思考和语言组织,通过文字表达主题意义的一种叙事方式。 以下是为大家整理的关于意林读后感作文的文章3篇 ,欢迎品鉴!
【篇1】意林读后感作文
这篇文章讲了非洲狮在旱季中,冒险将一些留守的食草动物作为攻击目标。
它们首先选择斑马。一只刚刚成年的狮子从后面捉,被斑马的后蹄踢了个人仰马翻。另一只母狮采用迂回战术,成功捕杀了斑马,这是经验的胜利。
狮群也会向野牛发起攻击,狮子先是不紧不慢地跟在野牛后面,牛群开始奔跑起来,一头年老的野牛落在后头,狮子一拥而上,这头庞然大物终于倒下了。按照狮子以往的经验,野牛群一般不会救援掉队的伙伴,但危险刹那间降临了,这一次,野牛群一返常态返回寻找丢失的伙伴,愤怒的野牛向猝不及防的狮子发动了攻击,转眼间几头雄狮丧命于牛角之下。
我们语文考试经常出一道题,给词中加点的多音字组词,但有一回后面还加了一句话:给剩下的读音组词,结果考的人都没有做对。
我从这篇文章中懂得了经验是一把双刃剑,漠视经验,一味蛮干,结果只能是两手空空;而过分地依赖经验,则有可能遭遇毁灭性打击。
【篇2】意林读后感作文
看到同桌上的《意林》,闲来无事下翻阅了一下,看到两篇文章有感。
刘心武的《长吻蜂》,其中有段话颇有同感:“生命单纯,然而美丽。活着真好,尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱,融为一体!生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里,朴实洒脱,也就是幸运,也就是幸福。”别人为我为何教书,我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢,没什么充分的理由,更不是因为矫情才这么说,就是喜欢。每天早上起床尽管也想睡懒觉,可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧,还有就是喜欢上课时的感觉,尽管有时感觉到嗓子冒烟。看到一个个小孩子感觉好可爱,特别喜欢的是低年级孩子,不是我教的,见到却仍大声喊我“钱老师好!”最爱看每天早上出操时,张颖那甜甜的,毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容,真好!
还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自己的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心和愿望,把自己的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结,女儿在师范毕业后又回到了大山深处,自己最美好的青春年华献给了关山的孩子,用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我,但读着,是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土,所以被感动。也或许是同为教育工作者,更能体会其中的艰辛,所以有同感。可这一切,都只是发出了一点感慨而已,也许过了明天,我就不再想起这个故事了。记录下这些,只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是,对这一切,我还没到无动于衷的地步,我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。
【篇3】意林读后感作文
歌德说:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”所以,我要读一本好书,那本好书当然是《意林》。这本书总共有93页,其中记录了一个个动人的故事。
在大海的岸边,端坐着两个垂钓者,一位老人,一位年轻人。有所不同的是,老人忙忙碌碌地下钩、起竿,然后将钓上的小鱼摘下放进身后的水桶里。反观年轻人却安安静静,偶尔提起鱼竿,也只是空的,没有一条鱼。原来,老人用的是五六只小钩,每只钩差不多都能钓上一条小鱼。年轻人的鱼钩却硕大无比,他一心想钓大鱼,在他眼中,老人是在糟践钓鱼者的形象,他对那些小鱼简直不屑一顾。
夕阳西下的时候,老人挑起沉甸甸的担子高高兴兴地回家了,年轻人却依旧端坐在那里企盼有惊喜的出现——钓上大鱼。
一连好几天过去了,老人每天都满载而归,年轻人却两手空空。老人似乎并没有多大欲求,可他体味到了收获的乐趣。年轻人虽然意志坚定,却因目标过大,难以实现,因而一无所获。
在人生的追求中,不要一开始就把目标定得太大。其实,目标越小,越集中,越容易接近目标;目标越大,越宽泛,越容易偏离目标。
要提高人生成功的概率,每一次实现人上小目标就可以了,积小目标为大目标,最终会创造出一个充满奇迹的人生。
意林使我受益匪浅。
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