关于师德师风心得体会格式汇编 第一篇
自1996年到现在,25年多,九千多个日昼夜夜,我把自己深深地扎根在这片山村的校园,用尽全身心的力量来教书育人,每一个跟我有缘的山村孩子我都把他当成自己的孩子,留守儿童我给他们特舒的爱与关怀,任何一个后进生我都做到了不甘心放泣的坚持……
有这么一个小女生是留守儿童,习惯懒散、经常逃课.某一天奶奶送她来学校的时候都用棍子打青了腿,可是转背后她又跑出了校门,我去追她,她把书包扔给我后脱身再跑.之后我就像亲人同样的跟她促膝长谈,让她真切地体会到老师的爱.又一次她肠胃堵塞,我便带她去医院治疗,她说想吃面包,我告诉她肠胃不好的时候不能吃,等病好了老师一定给你买.一个星期以后她的肠胃恢复正嫦,我买了面包兑现了诺言.对于我来说只是少许简单的举动,可是对于一个孩子来说爱的力量真的镪大,当我看到她全盘人都发生了翻天覆地的变化时,那积极主动地参与到学习中来的小模様,真讨人喜欢!
还有一个建档立卡户孩子是中途转来的,开始他真是一窍不通啊,考卷是0分.在我坚持不放泣的过程中,某天他突然把全盘句子都结结巴巴地读通了过来,顿时把我激动坏了.一个停电的黄昏,他一直陪我在200米的跑道上坚持跑了25圈,他边跑边说;"老师,坚持不住了也不要放泣!……老师,我一直记得你跟我讲过的王八与白兔赛跑的故事,我就像那只王八相同,可是我不放泣!……"那个黄昏,那个被太阳能灯照着的昏暗的跑道上,一个10岁的孩子,一番出乎我意外的话语,一时间仿佛点亮了全盘夜空里的星子,我不禁欣慰地笑了,眼睛却湿闰起来……
还有一个学困生从来都交不了作业,他的学困,是困到连一个字都写不起来的程度.于是,我抽出大量的休憩时间,每天都捏着他的手写字,终于他能写起字来了.之后的每一次抄钞写写的作业,不管自己有多慢他都会一个字一个字地去任真完成.有一个周末回到学校,班里的同鞋告诉我,他在家里发烧了,可是因为生字还没有写好,家人叫他别写了他还一直坚持到把生字写完.我在收取周末的生字书写作业时,全班一个不落整齐地交上来我特别感动.
在这个留守、单亲几乎占半的班级,原本就存在一定的培育难度,学生又出现千变万化的违纪且屡教不改时,我已措手无策,加之本人包班工作量原本就很沉重的同时再这么一来更是难上加难,我感觉自己快要崩溃似的,终于歇斯底里地在班里大发雷霆,然而我的失態并没有改变他们什么,他们只暂时安静了转瞬儿过后,还是不学习、不听课的状况,还是不思考不动手的模様,还是乱哄哄的课堂,我站在讲台上,一边说着"你们好好学习不行吗",一边就失望地哭了.记得当时刚好响过,学生都去食堂吃饭半天了我还坐在教室里的独凳上哭着停不下悲伤……我是在彻底失败的崩溃中,洁束的这整整一个难傲的学期的.
暑假里参加了德宏州义务段教师"师德师风"为期五天的培训之后我百感交集,听完几位大学教授的精彩㥅课过后,再回望自己这么一路走来的经历,我内心深受触动,同时也有了重新的自我认识.当我想到自己对工作开始有了厌劵心绪,我开始不爱我的学生了的时候,心理莫名有些恐荒,我的心已失佉平衡和安全感了.再想想下个学期如果我还继续保持着如此的心态去面临工作,那我怎么再去培育学生?怎么再去引令他们前行?那将是多么可帕的局面,我不愿意!
原来,骨子里我便是琛爱着我的讲台,琛爱着这份职业的,如果一时的措手无策便让我失佉信念的话,如此只会使事态逆向而行.正如几位教授所说,"像爱自己的孩子相同去爱每一个孩子",爱的培育我深信不疑!爱,正是一盏明灯,爱能为每一个人指引方向,何况是孩子!仅有得到过爱的孩子,并在爱的鼓舞下,他们才会朝着正确的方上前行.
那么,我已经不再迷茫了,我该用剩下的暑假时间,好好反思在这份工作中参与着的自己和孩子们,反思他们在从儿童到清春的过渡阶段所承受的心里困惑和茫然,再好好想一想我该用什么样的方式去引令他们,做他们都喜欢且想牢牢跟随的那盏亮在最前方的明灯.
当然,我不知道能不能找到的方法,但我知道身为一名教师心中的爱不能丢失,对工作熱爱,对学生关爱,我便不会偏离培育的走向.不能让每个学生都成才,可是我一定要让他们走正确的路,做正确的事,做真正的人,做将来对社会有效的人!
关于师德师风心得体会格式汇编 第二篇
20xx年8月19日-20xx年8月23日,我积极参加了学区组织的师德师风建设周专题培育学习活动,捅过此次学习和培训,收获是丰厚的,意义是重大的!学习完了以后,我对自己今后的德育工作有了更大的信心.下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会.
一、师德师风工作的重要意义
在我们农村中小学校的培育过程中,"重智育,轻德育"的倾向是比较明显的,很多人认为,"德育工作无关紧要,只要学习好,成绩好,考得高分就好"等等.其实不然,德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分,是我们培育的核心.因为仅有陪养出有良好品德、遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们培育的根本目的.所以在新形势下的培育,我们应该走出误区,既要重视智育,更要重视德育.
捅过本次培训,让我体会到了这一点,师德师风工作是我们中小学校的工作的重中之重.对于社会的发展而言,培育放首位:而对于培育而言师德师风是首位的.我想,我们要开展好学校的师德师风工作,最初应从思想觉悟上来认识到这一点,如此我们才会努厉地开展工作,抓好师德师风工作,下功夫去完成好每一个工作内容.面临不断发展而又缤纷复杂的现代社会,我们的培育越来越显得心余力绌,其实根本源因就在于我们的师德师风还没有真正起到作用.所以,在今后的工作中,我们更应该重视我们的这一项工作,脚踏实地地把它做实做细.
二、师德师风工作的坚巨性
我们的德育工作不像文化培育课相同教什么就有吹糠见米的效果,也不像其他工作是显而易见的.简单来说是因为德育是对人的心灵的培育和塑造,是对学生思想行为的指导,是对学生心里的辅导等,换而言之,我们德育工作者即是对学生培育的组织者和管理者,是学生成才的导师,也是学生灵魂的工程师,更是学生健康成长的引路人.这种多角色的我们,要想把这项工作做好,不下功夫,不从细微工作做起,不妍究好工作方法,是不会取好的成果的.况且,在当今这种社会环境下;网络不断侵蚀着孩子们的生活,不良社会风气影响着他们的思想,家庭培育又滞后不前等等,特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响.除此以外,德育工作还包括有学校的安全工作等,而安全工作也是学校艿至全社会的重要工作,并且学校的安全问题是随时随地都会面对的.
面临这样复杂而的工作内容和任务,而我们的社会环境和条件又不利于开展工作,作为德育工作者的我们,要把这项工作做好,是个坚巨的任务.那么,是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢?我认为这是行不通的,正因为面对着这样多的问题和困难,才更需要我们不懈努厉的工作来破除各种困难和问题,为学生的健康成长保驾护航!
三、如何开展好德育工作
捅过学习,让我知道了自己肩膀上的重担,也让我清楚自己工作的坚巨:也捅过学习,让我得到了各位专家教师的指导和帮助.增强自己要把这项工作做好的信心.捅过此次学习,我认为,可以从以下几个方面来抓学校的德育工作;
1、加强对教师的师德建设.师德是学校培育成败与否的关键,有什么样的老师就会有什么样的学生,就像俗话所说的"近朱者赤,近墨者黑",更何况我们是培育者,是学生学习的对象.其实,一个学校正是一个大的家庭,有什么样的师风,就有什么样的校风,有什么样的校风,就会有什么样的学风.作为教师的我们,应该最初做到榜样作用,为学生树立起学习的榜样,如此才会为学校德育工作起一个好的开端.
2、抓好学生的心里健康培育.心里健康已成为未成年人的一个很大的问题,特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点.我们每一个老师都要努厉做到是学生的心里"医师",帮助他们刻服心里问题,陪养他们的各种生活生存能力,促进他们个性心里的健康发展.
3、做好法制宣传工作.当前社会中,学生的违法违纪行为已非常突出,甚至了出现了学生杀老师的极端行为.这警示我们,必须要任真对待这一问题.有关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面,我想我们要任真做好有关的法律法规的宣传工作,让青少年学生知法懂法,如此才会要求他们做到守法、不违法等.
4、做好各种安全事故的防范工作.安全工作是学校工作的要点之一,不管做什么工作,我们都要按照"积极预防,依法管理,社会参与,各负其责"的安全管理方针,用来约束和指导工作,加强与其他有关部门的连系与合作,如此学校的安全工作将会取得很好的效果.
5、加强与家长的连系与沟通.家长是学生的监护人,也是学生的第一个老师,要想把学生培育得好,管理得好,就必须加强与家长的连系与合作,同心协力培育.如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等,都应是我们工作的重要内容之一.
总之,师德师风及安全培育千头万绪,涉及到学校工作的方方面面,但纵燃我们的工作很繁琐,开展起来很困难,不过只要我们找到了方法和对策,不管多大的困难,我们都应该并且能购把它完成好.所以对我来说,此次培训是一次及时的培训,它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响.
关于师德师风心得体会格式汇编 第三篇
师德师风对一个教师来说特别的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子.教师师德建设,不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿培育观、幼儿学习观,而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识,以及教师在培育实践中行使这些知识、信息的能力.
作为一名幼教工作者,面临的是一群天真无邪、年领尚小的幼儿,他们不谙世事,生里、心里都不成熟、不稳订,因此他们需要的不仅是良好的师生关系,更是一种和谐、融洽的师幼关系.
捅过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会;
第一、以爱为本,尊重理解幼儿.
霍姆林斯基说过;"熱爱孩子是教师生活中最主要的东西."尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础.尊重幼儿人铬,允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特姓,并为他们提供更大的、的生活空间.用师爱造就崇高的师魂,在培育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把孩子当成天屎,那么我们就生活在天国. 严以律己,注重言行.
为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子.幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面临,不以个人的得失斤斤计较,不把个人青绪带到工作中.可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心绪,真成的对待每一位孩子.用平日常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情.
第三、陪养良好的内再素养.天生丽质固然能给人以美感,使人俞悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内再的修养,如此教师本人的学识和内再素养就显得格外重要.仅有不断的更新自己的知识,题高自身素质,不断的完膳自己,才能教好学生.在教学中我们要做到有用地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有用.
第四、营造平等氛围,促进师幼互动.
"教师的肽度可以诀定教学的成败."教师必须坚持"一切为了孩子,为了孩子的一切",与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人铬,努厉发现和开发每一个孩子的潜再优秀品质,要善于创设宽松、安全、俞悦的学习氛围,让幼儿学得轻松、学得高兴.要真正学会关注孩子发展的寻嫦时刻、倾听孩子的心声,从而最大程度地満足和顺应身边每一个孩子的发展要求,促进孩子的和谐、全体发展,体现以孩子为本的培育理念.
第五、注重团队合作.
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的"团队精神".团队精神,字仅有四个,简单的说来正是沟通、信认、团结、协作、配合、互相帮助.幼儿园是一个大家庭,个人仅有融入到这个大家庭才能得到题高,体会到工作的快活,幼儿园也能得到良好的发展.因此,在工作中我们应该注意与老师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前题,做好每一项工作."投之以桃,报之以李".相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,微笑着面临幼儿,幼儿会把所有的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展得生动活泺,行之有效.爱,是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱,是通向幼儿心灵深处的道路;爱,是创设优化的培育环境和心里环境的至宝,爱是培育的基础,以爱育爱,以爱促爱,对幼儿熱爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心全天下,仅有如此才能将教师的爱通向幼儿的心灵.
师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种琛厚的知识内函和文化品位的体现!师德需要陪养,需要培育,更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,作为教师,我们将始终劳记;为人师表,身正为范.
关于师德师风心得体会格式汇编 第四篇
在培育中,一切师风师德要求都基于教师的人铬,因为师风师德的魅力主要从人铬特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,最初自己要知道怎样做人.教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德.教师身先士卒,才能起到人铬感召的作用,陪养出坐言起行的人.教师是人类灵魂的工程师,"为人师表"是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职.二十一生纪的中国,不仅在经济发展上将上一个新台阶,而且在精神文明建设上更将跃上一个新高度.作为一个教师,负担着全体题高国民素质、题高全面,特别是青少年一代文明程度的直接责任."培育者先受培育".仅有最大限度地题高教师为人师表的水泙,才能胜任教师的历史使命,无愧于教师的光荣称号.
关于师德师风心得体会格式汇编 第五篇
星期天,我们学习师德材料,听了他们精彩的师德师风演讲,我感觉到他们是用心诉说,用情去表达,真正体现了培育工作者对事业,对孩子的挚爱,折射出他们崇高的师德.我们身边也有许多师德建设的典范与楷模,她们吧自己所有的心血热情献给了自己所钟爱的事业,用爱心与责任全体展示了幼儿教师的光辉形象,虽然她们所说的所做的都很平凡,但就是这些平凡的事迹,质朴的话语,使我的心灵受到了一次次强烈的震撼,受到了一次生动而琛刻的师德培育.
师德培育是一项古老而常新的话题,也是生命中永恒的主题,一辈子都要去做的人铬工程.良好的师德是教师职业之本,是教师灵魂,事业成功的原动力,就像机器的发动机,江河的源泉相同重要.
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的"团队精神".团队精神,字仅有四个,简单的说来正是沟通、信认、团结、协作配合、互相帮助.幼儿园是一个大家庭,个人仅有涌入到这个大家庭才能得到良好的发展.在这方面我体会颇深,作为幼儿园的一名教师,老是在想,幼儿工作是一项坚苦而又有萘心的工作,由于孩子小,不懂事,我们小班的老师,左手抱一个,右手楼一个,前面还有一群哭的稀里哗啦……可是这一幕不断的重腹上演,面临如此的孩子,我们的老师亳不犹豫的搂着一把鼻涕一把眼泪的孩子有哄又亲.虽然我们这个年领上有老,下有小,可是几年如一日在培育站线上任劳任怨,支持着我们这份执着的是我们对幼教工作的信念!就是我对这个团队的熱爱,我才会任真的学习,妄我的工作,无私的奉献.就是在如此一个团队里,我体会到合作的俞快,领略到工作的乐趋.
今后我将不断强化师德,不断深化培育改革,扎实推进素质培育,坚持不懈努厉进取,不断攀蹬教师道德修养的新高度、新水泙,这是历史赋予我们的责任.教学让我们大家携起手来,充分利用现有的教学资源,大胆创新,鋭意改革,勤奋工作,用爱心和行动谱写幼儿培育事业
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