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态度改变命运读后感

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态度改变命运读后感

导语:“心态改变命运”,感觉很好,让人深思,叫人回味,也受益匪浅。讲座中我对下面两段内容印象尤为深刻。以下是小编为大家整理分享的态度改变命运读后感,欢迎阅读参考。

【篇一:《态度改变命运》读后感】

看完《态度改变命运》这本书,我心里很有感触。可见,积极乐观的心态对人的健康和工作都起着重要的作用。同时也促进我们的心理健康和身体健康,延长寿命。然而,在我们日常生活中,经常会遇到各种麻烦和困扰:例如:健康欠佳,期望中的事情落空等等。面对诸如此类的心烦琐事如果能保持积极的心态,心里就会想得开,心胸也就会豁达,就能妥善对待、处理好这些事情,使工作顺利,心情舒畅。如果总是想不开,越想越气,自控能力减退,情绪失去控制,言行也就出现反常现象。日积月累就会使你的身体处于亚健康的状态,并引起各种各样的心理疾病。

在快节奏的生活中,我们会面临种种压力,要敢于面对现实,正视现实,不论何时何地,我们应该端正自己对生活、工作与学习的态度,凡事采取积极的思维;积极的语言;积极的活动。把压力当作一种挑战,才会有利于人的身体健康。俗话说:“笑一笑十年少”乐观的情绪不仅能使人显示出青春活力。还将有助于增强人的机体免疫力,哪怕是一瞬积极的微笑;一个积极的手势,或者一次积极的暗示,都会有助于我们形成积极乐观的心态。免受疾病的侵袭。

在生活中发现,怀有怨恨的人情绪波动很大,不是整天抱怨,就是后悔;不是对人怀有敌意,就是自暴自弃,这样很容易引起心理障碍。所以我们应该学会热情的生活;愉快的工作;轻松的学习,以乐观豁达的胸怀,真诚的为他人服务,为他人送去幸福。因为当我们把幸福带给他人的时候,幸福也就悄然降临到我们的身边。生活中具有幽默感并经常与朋友在一起谈及幽默的话题,会使人消除紧张、焦虑情绪,协调脏腹机能。拥有爱心会使世界变得更好,会更有助于自己的身心健康。

心态决定成败,记得这句在学生时代老师们是常说的,越来越觉得考试中的黑马应该就是得益于这句话吧;现在出来工作了,领导在上面也会经常提到这句话,这跟业绩是紧紧挂钩的。所以心态在我们的人生中起着至关重要的作用。

读完《态度改变命运》这本书,心里感触颇多,循序渐进地带领我们找到正确的心态和人生方向。在每章开头都有一个关于心态的故事带领我们进入本章的内容中。例如:“用积极心态重塑自我”的故事让我印象深刻:一个老婆婆在屋子后面种了一大-片玉米。一个颗粒饱满的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”可是收获那天,老婆婆并没有把它摘走。“明天,明天她一定会把我摘走!”玉米仍然自我安慰着…第二天,老婆婆又收走了其它一些玉米,可唯独没摘这个玉米。“明天,老婆婆一定会把我摘走!”玉米仍然自我安慰着…可是从此以后,老婆婆再也没来过。直到有一天,玉米绝望了,原来饱满的颗粒变的干瘪坚硬,可是就在这时老婆婆来了,一边摘下它,一边说:“这可是今年最好的玉米,用它作种子,明年肯定能种出更棒的玉米!”

这个故事让我们明白,在一直很自信而怀才不遇时,要保持积极的心态,有点耐心在绝望中再等一下,也许机会就在下一秒出现,正是在这个故事的指引下我理解了“用积极心态重塑自我”的含义。

读过此书,我记住了:人生是一连串不停的奔波,过程免不了跌倒或无端的迷失。无由的抱怨,愤怒的发泄,只能使自己更颓废。既然命运如此,改变不了环境我们就改变自己,改变自己就从心态开始,乐观地接受命运的挑战,那么生命将会是另一种景象。

【篇二:态度改变命运读后感】

态度是一种能力,一种素质,一种习惯,一种思维方式,正确的态度产生积极的结果,错误的态度产生消极的结果。正如美国著名心理学家亚伯拉罕。马斯洛所言:“心态若改变,态度跟着改变;态度改变,习惯跟着改变;习惯改变,性格跟着改变;性格改变,人生就改变。”

《态度决定命运》这本书是一本极具价值的人生指南,它能提高我们对生活的感知,帮助我们确立和提升人生定位,让我们以更加积极的态度去面对朋友、家人、工作和自己,迅速迈向成功。书中介绍:国内外的研究表明,人与人之间的智力差别是微乎其微的,即使是高智商的人,也并非一定能获得成功;家庭背景对一个人命运的影响也极其有限。那究竟是什么因素决定了我们的命运呢?是态度。

成功是一种态度,或者说成功是态度的结果。昨天的态度决定了我们今天的命运,现在的态度决定了我们未来的命运。真正的成功者除了知识和技能之外,还有更为宝贵的资本,一种不会过时、不会丢失、持久有效的资本,那就是正确、积极、乐观而且适合自己的态度。

一个人的态度直接决定了他的行为,决定了他对工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进龋作为一名教师,在三尺讲台,收获是成功还是失败,同样在于我们拥有怎样的态度。

作为小学教师,也许你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变-态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能样样顺利,但你可以事事尽心。同样工作了一整天,有的老师说:“今天我累坏了,真烦,”有的却说:“忙了一天,我真有收获。”也许这便是两种不同态度的表白。教师经常会面对“调皮”的学生、成绩“差”的学生、性格“怪僻”的学生,在工作中会遇到许多困难,尤其是考试后班级学生的成绩不理想,有的老师碰到这种情况是怨天尤人,甚至迁怒个别学生及其家长;有的老师则是静下心来分析原因,寻找对策。这同样是两种不同态度的`表白,必然会产生两种不同的结果。

怎样才能使教师有积极的态度呢?一方面,作为教师,要学习一些调节心态的技巧,为人处世的策略,加强自我修养了解自我,更好地控制自我。我认为核心是要善于克己自律,管理好自己的情绪。一位作家这样说:“事业常毁于急躁”。而冷静则使人在一种正常的心理状态下实事求是地看待事物,对所要做的事情的条件和实现的可能性有科学的认识和预测,进而深思熟虑,千方百计地确定完成目标的最佳方案和具体办法。比如在每学期的期末考试中,总有学生的成绩不理想而影响了班级的荣誉和教师本人的某些利益,此时我们若想教育的目的并不是为了考试,而是要培养孩子的综合素质,为孩子的一生奠基。这只是他们在小学学习过程中的一次考试,并不能完全代表他们的能力和以后人生的成败。教育更重要的是学生学习习惯和学习兴趣的培养。我们可能对那些学困生就不会那么反感。而是寻求补救的方法措施。

另外教师还要凡事感激。我认为首先要感激学生,因为是他们使我们的工作显得重要;感激学校,因为有它使我们有用武之地;感激同事,因为是他们使我们的工作更出色;感激学生家长,因为他们是我们的衣食父母;感激家人,因为他们使我们生活更快乐。凡事感激,感激周围一切的人和事。感激必定使我们心态积极、心情舒畅、家庭和睦、身体健康、事业有成。

学习是一个主动的过程,改变也是一个主动的过程。让我们就像书中说的那样,用正确的态度引导个人改变自己的行为,改变自己的生活,使自己活得更加精彩,过得更加快乐!

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