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开学第一课《公共安全教育》心得感悟五篇

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  开学第一课《公共安全教育》心得感悟五篇

  《开学第一课》作为一节小学生的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。下面是小编为您推荐开学第一课《公共安全教育》心得感悟五篇。

  开学第一课《公共安全教育》心得感悟1

  周末,老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《20__北京公共安全开学第一课》,一开始我很不以为然,认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

  今天早上,当我还在睡懒觉的时候,妈妈就把我从梦中扯了出来,让我坐在电视机前等这个节目,当时我很不情愿,但当节目开始的时候,我被深深的触动了。在节目中,通过案例分析以及专家的讲解,让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的.时候,我们应该迅速找到安全通道,尽量是身体贴近地面;有浓烟时,应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚,将火扑灭。在农村,许多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时,溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识,不知道应该把自己的口鼻露出水面,因此导致悲剧的发生。所以,当溺水情况发生的时候,我们不应该盲目的下水营救,应该呼喊大人相救。

  随着节目的深入,也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;”红灯停,绿灯行”,”宁让三分,不争一秒”.我们是祖国的未来和希望,安全教育对我们非常重要。

  通过这次节目,使我们树立了安全意识,了解了很多的安全常识,学会了自我保护,提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,让我们珍惜生命吧!

  开学第一课《公共安全教育》心得感悟2

  俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。这一点也没有错。有多少例子可以证明。火灾大多数是在不经意的情况下就可能发生啦。可能就丢了一个烟头,就会引发一场大的火灾。有很多得人在一旦遇到火灾的时候,就会发生一种心理上的慌乱,就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了。在遇到火灾的时候,一定不能慌乱,要有顺序的逃生,报警。

  无论在学校还是家庭中,一旦发生火灾事故,那便会是影响巨大、损失巨大,直接影响学习、工作的正常进行。由此可观,火灾是世界各国人民所面临的'一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展,社会财富日益增加,火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。

  退一万步来说的话,即使火灾不可避免地发生了,那么我们作为一个热爱生活的中学生就应当学习并掌握消防知识,例:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识等。

  发生火灾时,如果被大火围困,特别是被围困在楼上时,在拨打了119报警电话后,我们应千方百计设法自救。如火势不大,可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去。此时,要当机立断,切不可犹豫不决,以免火势越烧越大,错过逃生时机。身处烟雾捂口鼻,若被困周围烟雾很大,这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体,如果不加防备,就会被有毒有害烟气熏倒,这往往是火灾事故中死亡率最高的原因。如果一定要冲出烟雾区,必须用湿毛巾等捂住鼻嘴,尽可能地猫腰贴地跑出,这样才能减少烟气的吸入量,以免中毒倒下。

  如果建筑物有避难房、疏散楼梯的,可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。

  如多层建筑物火灾,楼梯已被烧断,或者火势已相当猛烈时,可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

  开学第一课《公共安全教育》心得感悟3

  _年2月21日晚,我观看了上海教育电视台《公共安全教育开学第一课》,课程通过的嘉宾访谈、情景剧等多种形式,给我们普及了治安、交通、消防、防疫等方面的知识。

  首先,注意防范诈骗。当我们接到可疑电话、收到可疑信息时,要注意甄别真伪,仔细确认。凡是涉及个人财产、涉及 “三码”即密码、验证码、二维码等方面的,要特别提高警惕。

  其次,注意交通安全。我们要遵守行人与非机动车的通行规则,遵守道路安全法规,有序安全出行。“用左手开车门”、“车辆转弯,请注意安全”,“红灯停,绿灯行”牢记心间。

  再次,注意消防安全。当发生火灾时,合理运用工具破拆玻璃,打开安全通道;火势危险时,应披上打湿的被褥或衣物,寻找安全出口;遇到烫伤,应脱去炙热源的覆盖,冲洗伤口,盖上清洁敷料,及时就医。

  最后,注意加强防疫。我们要做好戴口罩、勤洗手等个人防护工作,安全进行集体活动,成为自己健康的“第一责任人”,坚持防疫“三件套”、牢记防护“五还要”。

  通过观看这次开学第一课,让我们对公共安全有了更全面的认识。我们要加强自身安全防范意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间,以安全的行为在安全的环境中学习、成才、生活。

  开学第一课《公共安全教育》心得感悟4

  “安全教育无时无刻,守护成长有你有我”,开学前夕,公共安全教育第一课雷打不动地出现在了荧幕上。和蔼可亲的警官与专家们分别围绕治安、交通、消防、防疫四个板块,传授了实用法律知识和风险防范技巧,帮助提升了危险识别能力。

  在治安板块中,识别电信网络诈骗的内容尤其有趣。场外互动中,学弟学妹们巧妙通过沪语与英语,发现对方漏洞,机智识破谎言,揭穿“诈骗者”虚假身份。他们的聪明机灵,令人赞叹、又令人捧腹。我小学时,父亲也曾遇到过类似的电信诈骗情况。一天中午,父亲接到一个陌生电话,对方声称是我的体育老师,我在体育课上晕倒,送往第一人民医院抢救,需要立即垫付2万元。父亲有些慌乱,但母亲提出了质疑:“孩子小学在浦东,第一人民医院却在虹口。如果孩子真出了事,送医也不应该舍近求远。”于是,父母赶紧打电话给班主任求证,得知我还好端端的坐在教室里呢!他们才松了一口气,确认这是诈骗。公共安全教育第一课与生活经验共同教导我们,遇到陌生号码打来的电话,不能轻信,不能慌乱,而应小心求证,谨慎为上。

  公共安全关系你我,危险隐患并不遥远。胆大心细、学以致用,便能安全无虞,快乐成长!

  开学第一课《公共安全教育》心得感悟5

  《开学第一课》作为一节小学生的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

  安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

  学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。

  任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。

  生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

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