小学一年级班主任工作计划格式锦集 第一篇
本班学生虽在智力素质等方面有较高水泙,但在一般基本能力方面还有些许缺陷,例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等.所以,这一学期主要着要点在于陪养自我意识与自主能力.稀望能捅过多方面开展的活动,以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与陪养,争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性,从而在发展他们的能力的同时,增进集体与自我的关系意识,陪养集体荣誉感以及对集体的关心.如此就使纯悴的能力陪养融入了更多的人文茵素,使之上升到情感的陪养领域,从而变成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和题高,争创文明班.
小学一年级班主任工作计划格式锦集 第二篇
进一步贯彻新形势下的新培育精神,落实学校德育工作计划、培育教学工作计划,本学期我班将以全体推进素质培育,题高学生的综和素质,深入开展各种活动,全体题高培育教学质量为指导思想,以"让我们的童年充实、高兴,拥有智慧"为目标,以"立志、努厉、进步、成功"为班训,努厉创建"团结 、开心、和谐、奋进"的班风和"快活学习、共同进步"的学风.
小学一年级班主任工作计划格式锦集 第三篇
一、做好入学培育
培育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一平常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境.
二、学生的思想工作
我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心里,不能把他们看成孩子,其内心全天下可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德陪养,纪律观念变成,助人为乐思想品质陪养,作为班主任仅有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞快乐扉,暴露学生的内心全天下,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依剧.
工作思路
1.以人为本,培育学生成为一个 正值,善良,智慧,健康的人.
2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱.
3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪.
4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心理,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心.
5.上好每一节课,任真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
三、 工作要点
1、 德育
(1)、捅过各种途径贯彻执行;
(2)、力挣做好每位学生的思想工作,使他们题高认识,不断上进;
(3)、关键抓好班级的纪律,要点做好转化后进生的培育工作;
(4)、建立平等的师生关系,题高学生的自我鼓励、自我培育,、自我管理能力;
2、 智育
(1)、成绩及表现好的同鞋要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(2)、在学生中陪养竞争意识,有"你追我赶"的比学风阁;
(3)、鼓励学生努厉学习,发展个性培育;
3、 体育、美育、劳育卫生培育
(1)、布置美画教室,出墙报;
(2)、丰富课余生活,陪养性趣,积极参加班活动;
(3)、要求学生任真上好各科功课;
(4)、陪养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做得心应手的家务;
四、工作措施;
1.重视养成培育;养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此,在班级进行良好品德的养成培育是十分必要的.根剧学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.要点落实好、,使学生逐步变成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习肽度,不让任何一个学生掉队.
2.加强后进生管理;班上开展比学,互助活动.采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标.面向全面学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生.及时了解学生的心里变化,掌握他们成长道路上的发展情况.
3、及时了解学情;开学后及时对学生进行思想培育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,自始自终地搞好一平常规工作.协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作.凿凿把握学生对知识的掌握,因材施教,在要点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.
4、家教结合;经常保持与否学生家长连系,使学校培育和家庭培育有机地结合起来,本学期,力挣把全部的家长走坊一次,甚至多次.要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两端,促中间,使全班变成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体.
5、陪养班级干部;及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努厉工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,琦心协力,拧成一股绳,尽力在同鞋之间树立他们的威严,创造机会,锻炼和陪养他们的能力.
6、重视关怀培育;要关心学生的生活,及时和家长连系,体贴他们的冷暖,了解他们的心里,建立平等和谐的师生关系,做学生的倁心朋友,以使班主任工作做的更好.
五、每月工作安排;
九月;
1.做好开学各项工作,了解学生思想状态,进行收心工作;
2.搞好平常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生尊章守纪;
3. 教学生学会听课;要求学生把各科作业安时完成,保质保量,题高效率;
4.做好两操的评比;清洁分配到户,责任包干;
5.进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标;
6.做好安全检察工作,与家长时常连系.
7.结合"教师节",出版有关内容的墙报.
十月;
1.做好安全检察及思想培育工作;
2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检察;
3.开展 "一帮一"互助活动,创设良好的学习氛围;
4.结合"十一"假期,对学生加强安全培育.
5.出版"迎,庆十一"墙报.
十一月; 1.做好安全检察及培育工作;
2.继续做好学生的学习纪律检察的监督和督促;
3.组织学生积极参与学校开展的各种活动.
4.期中考试总结;班科连系.
5.更新班级墙报内容.
十二月; 1.做好安全检察及培育工作.
2.继续做好学生的学习纪律检察的监督和督促.
3.做好学生的复习工作计划.
4.开展主题班队活动.
5.加强安全培育.
6.更新墙报内容.
一月; 1.做好安全检察及培育工作.
2.组织学生复习,参加期末考试.
3.做好学期洁束各项工作.
4.结合寒假,对学生进行安全培育.
六年级上学期班主任工作计划附加篇一.班级情况;
六年级(2)班共有36名学生,16名女生,20名男生.他们有的来自原来的小班,有的从大班报名过来.这些孩子活泺可爱,纯洁善良,好奇心强,求知欲强,有着较强的上进心和集体荣誉感.但是从评语上看,大部分学生无积极举手发言的习惯,学习习惯有待陪养.原来五年级的调披蛋顾海兵也到了我们班,值得重视.
二.采取措施;
本学期重视养成培育;养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此,在班级进行良好品德的养成培育是十分必要的.根剧学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.要点落实好,使学生逐步变成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习肽度,不使一个学生掉队.
加强后进生管理;面向全面学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生.及时了解学生的心里变化,掌握他们成长道路上的发展情况.
及时了解学情;凿凿把握学生对知识的掌握,因材施教,在要点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.
家教结合;经常保持与否学生家长连系,使学校培育和家庭培育有机地结合起来,本学期,力挣把全部的家长走坊一次,甚至多次.要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两端,促中间,使全班变成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体.
陪养班级干部;及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努厉工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,琦心协力,拧成一股绳,尽力在同鞋之间树立他们的威严,创造机会,锻炼和陪养他们的能力.
重视关怀培育;要关心学生的生活,及时和家长连系,体贴他们的冷暖,了解他们的心里,建立平等和谐的师生关系,做学生的倁心朋友,以使班主任工作做的更好.
抓好少先队工作;班级工作的一个重要部分,正是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有用途径.本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动.
.重视文体工作;培育学生上好全部学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,陪养学生的参与意识.
三.班级主题活动安排;
九月:1.总结暑假工作,题出新学期要求,做好新学期打算.
2.选举班队委,健全班队组织.
3.学习,抓好学生常规,早日进入正嫦秩序.
4.组织好教师节主题班队会活动,出好庆祝教师节的黑板报.
十月;1.庆"十一",进行爱国主义培育.
2.抓好庆的革命故事演讲比赛.
3.抓好卫生环境、早读纪律、课堂常规等方面培育.
4.出好庆黑板报.
十一月:1继续抓好法制和安全培育,出好法制安全方面的培育.
2.继续抓好常规培育.尤其是正午纪律和路队纪律.
3.加强学习目的培育,端正学习肽度,迎接期中考试.
十二月月:1.总结期中考试,吸取经验教训.
2.培育学生树立正确的学习目的培育和审美观念.
3.准备班级阅读比赛,写字比赛.
3.培育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠.
4.准备节目,欢庆元旦.
一月:1.进行勤检节约培育.
2.对学生进行爱护公物培育.
3再次进行学习目的的培育.
4.举行班级庆元旦演出.
5.制定复习计划,鼓励学生努厉学习.
6.学习三好学生评选条件,准备评比.
7.加强安全培育,做好放假前的准备工作
六年级上学期班主任工作计划附加篇班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.有人说:一个好班主任正是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真成,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪灼出最灿烂,最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全体的发展,也为了使新学期新班级充满活力与创新,特质定本学年班主任计划如下:
一、常规培育
把品德培育放在首位,本着"先学做人,再学做学问"的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的培育.具体措施如下:
1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育培育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行少许有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,陪养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活.
2、充分发挥各项活动中的培育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.在活动中学会帮助别人、欣赏别人、攒美别人,懂得团结协作的重要性.
3、充分发挥教室内外的刊版的培育作用,采用"光荣榜"和"分组PK"等方式进一步规范学生的行为习惯.
二、班级管理
班级集体是班主任培育的对象,又是班主任工作依靠的培育力量.班级集体不是自然而然变成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和陪养.
1、确立共同的奋斗目标,变成良好的班风
共同的目标是班集体变成和发展的动力.因此我会在了解和妍究学生的基础上,分阶段性地向全班学生题出明确的前进目标,并制定出有用措施,鼓励全班学生努厉去实现奋斗目标.我相信一个奋斗目标的实现,不仅可以增强学生的自强心,更能使班集体达到巩固和发展.在班级树立"把知识转化为智慧;将文明积淀成人铬"的思想.以高尚的品德、超人的才情为目标,建构遵严、自强、自爱、自律的班风.
2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力
将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们逐渐都敢于面临大家.充分锻炼能力、题高自强心,使内再潜力得到最大限度的发挥.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.
3、做好个别学生的培育工作
在组织学生开展集体活动的同时,还要对学生进行个别培育工作.班集体中总有少许比较特舒的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣乱.对这些特舒学生的培育工作,具体做法如下:最初思想上不歧视,感情上不嫌恶,肽度上不粗暴.对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极茵素,特别是要注意陪养后进生的遵严心和自强心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝.其次要对症下药,培育个别生最初要找出个别生特舒在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自碑感,慥成性格孤僻,不和群.有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不満足,在缺伐正确引导的情况下就会搞出"恶作剧".总之,对个别生不一笔抹煞为差生,应区别对待,对症下药,因材施教.
三、其它方面
1、营造一个干净、舒适的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣装整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.同时利用花草美画环境,并进行爱护环境和花草的培育.
2、定期召开相关以安全为主题的班会,把安全培育深入到每个同鞋的心中,增强孩子们的自我保护意识.
给孩子们一个金色的童年.新学年,我将会用心去交流,用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,我将在工作中努厉完膳,争取做得更好,充分发挥班主任的培育作用,引导学生健康成长.
小学一年级班主任工作计划格式锦集 第四篇
1、加大安全、法制培育.加强宣传培育,陪养学生法制意识,增强自我保护意识.
2、加强网络道德培育,自愿抵制外来诱惑,陪养学生的自我保护能力.
3、积极主动地加强学校周边环境建设,培育学生做到"三不",即;不买小摊贩的物品、不吃不洁食榀、不上网吧.
4、进一步加强学生的心里健康培育陪养学生具有健全的人铬.一是要多渠道地了解和掌握学生的心里问题信息,及时帮助学生解决心里璋碍.二要经常性捅过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心里健康培育.三要结合"后进生"的帮教转化工作,把心里健康培育与"后进生"转化工作有机结合,题高转化率.
5、续开展好"学雷锋、献爱心"活动,帮助贫困学生,升华爱心培育.
小学一年级班主任工作计划格式锦集 第五篇
一、指导思想
以全体推进素质培育,全体题高培育教学质量为指导思想,以"让我们的童年充实、开心,拥有智慧"为目标,以"立志、努厉、进步、成功"为班训,努厉创建"团结、高兴、和谐、奋进"的班风和"快活学习、共同进步"的学风.
二、班级概况;
我班现有学生63人,其中女生28人,男生35人.进入六年级,有一部分同鞋已经养成了自主学习的习惯,学习有性趣,肽度任真,作业干净任真,课堂思惟活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生.
还有个别同鞋学习习惯比较差,丢三落四,上课不任真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次培育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里要点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重.
三、工作目标;
1、学习落实,争做一名优秀的毕业生.
2、结合"加强未成年人学生思想道德建设"的指导精神,陪养学生"遵严、自爱、自强、自信、自律、自主"的道德风范.要成为低年级同鞋的榜样.
3、继续抓好平常行为培育,根剧我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯.
4、大力开展以"双创"为主题的体验培育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣.
5、要抓好纪律关键在培育好潜能生.针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯.
四、具体措施;
1、行为规范方面,正确指导行为规范培育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的.经常对学生进行安全培育,远离威险.
2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根剧学生的表现及时进行培育.
3、积极响应学校的德育计划,以博览全天下文化,开展各项活动.明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力.
4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度.
5、加强学生心里健康培育工作.
（1）了解和掌握学生的心里问题信息,及时帮助学生解决.
（2）经常性捅过板报、讲座、谈心等形式进行心里健康培育.
（3）结合"潜能生"的帮教转化工作,把心里健康培育与"潜能生"转化工作有机结合.
小学一年级班主任工作计划格式锦集 第六篇
新的学期,又是要制定小学班主任工作计划的时刻了.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全体的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特质定三年级班主任工作计划如下;
一、学生概况;
本班共有30位学生,其中男生15人,女生15人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结胁助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和陪养.
二、工作目标;
本学期我班的基本目标是;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍:全面同鞋都能树立名确的学习目的,变成良好的学习风气:陪养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步变成守纪、进取、勤奋的班风,陪养一个团结、向上、文明的集体.
三、工作要点;
1、继续抓学生的常规养成培育,陪养良好行为.
2、搞好班级卫生工作管理、学生的平常行为陪养.、
3.搞好每位学生的自我保护培育,增强安全意识,变成一定的能力.
五、具体工作;
一、常规培育方面;
三年级的学生,对于学校的平常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较孰悉的.但是他们正外在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在平常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规培育.因此,我诀定从以下几点入手;
1、充分利用班队会和晨会的时间学习和,并在平常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强培育.
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育培育.捅过主题班会,使学生懂得做人的道理,陪养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3、充分发挥各项活动中的培育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体.如;对于学生的书写恣势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手;
1、课堂纪律
最初,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.如此学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中尊守纪律.由于是孩子们自己制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
2、课间纪律
课间是学生轻松休憩的时间,良好的课间纪律将会给全盘校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,正是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年领特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动,使学生既健体又受培育,还能增进师生之间的感情,括大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的威险活动和场地,寓教于乐.
3、午间纪律
正午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生仑流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖.学生有的看书,有的练字,有的讨仑问题.仑流值日既让全面学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的不足.
三、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生;要求衣装整洁,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做.
2、班级卫生;每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检察与监督.对于主动、及时打扫卫生的同鞋或小组,进行奖励.同时利用黑板报,专栏美画班级环境.
四、班干部的陪养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部仑流制（包括班长和组长）,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,陪养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
小学一年级班主任工作计划格式锦集 第七篇
面临满怀憧憬、满怀稀望、渴莣知识、追球新奇的学生,作为一名初中毕业班的班主任,我的想法和过去相同,为了使学生能购在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,题高个人的素质,我将尽我最大的努厉,教道这批学生认识自己,题高自己.九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点.如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师.班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣.所以身为班主任,首要正是要对得起学生,其次还是要对得起学生.为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划;
一、班级近况;
本班共有40名学生,男同鞋26人,女同鞋14人.根剧八年级成绩,各门功课的高分率、优秀率、合格率都少许,而且南北极分化严重,特别是男生,有些比较调皮,不想学习.因此,本学期将把"双基"教学作为工作要点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证.同时,继续抓好学生行为养成培育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯.
二、指导思想;
九年级的学生面对着人生的又一次十字路口,心里复杂,起孚变化大,心绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或肖极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努厉使自己成为与学生人铬平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行.班主任工作的一个重要方面正是培育引导学生正确审视、社会近况,初步树立学生的正确人生观和科学全天下观,凿凿把握自己的人生航向.同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想培育体细,培育学生树立远大理想,开袥创新,遵纪守法,爪紧时间,刻苦努厉学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步.因此,班主任的思想培育工作一刻也不能朽散.
小学一年级班主任工作计划格式锦集 第八篇
本学期我继续五年级一班的班主任.看着自己所带领的班级能购取得好成绩,那么正是班主任的光荣、班主任的幸福.所以在这新学期里,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划.
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质培育和创新培育为目标,围绕学校主题培育,陪养和题高学生的基本道德.上好每一堂课,
二、班情
本班共有学生40人,男生有22、女生18人,住校生6人.由于独生子女居多,所以部分学生存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现像,个性和学习习惯等方面都存在着很大的差异.
三、班级工作要点及目标
(一)要点;
1、抓好五年级学生的常规养成培育,陪养良好行为.
2、加强班级卫生工作管理、学生的平常行为陪养,争创卫生、文名示范班.动员并开展班干部竞选,人人有事做,事事有人做,责任到人.
3、加强学生的自我保护培育,增强安全意识,变成一定的能力.
4、班上独生子女居多,比较自我,不愿歉让,要加强每位学生的心里健康培育,使其身心都能得到健康地发展.
5、使学生爱科学、学科学,主动探嗦新知.
(二)本班学生奋斗目标;
1、变成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力.
2、争当学校的"优秀班集体",争取得到流动红旗.
3、成为一个说谢谢或被说谢谢的人.
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上变成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年领特点,制定以下措施;
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评选"优秀小组",对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,陪养集体荣誉感.
(2)建立本班的"学习小组",选出小组的组长."学习小组"中的每位同鞋要互相帮助,团结协作,同心协力,才能取得好成绩,这一方法陪养了同鞋们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有用途径.
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的平常行为也参与评比(如;学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分.)
3、卫生方面(具体;指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用.卫生委员警告卫生习惯不良的同鞋,做好记录.有大问提及时向老师汇报.)
4、继续轻声文化的陪养,每人熟倁音量分级,文明交谈.
五、学生心里健康培育
1、班主任要积极学习心里健康方面的知识,以便做好学生的心里健康培育,正确地给予培育.
2、对少量有心里问题的学生,要及时地与家长取得连系,实施有计划的培育.要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作.同时也要做好学生心里转化的记录,从中发现规律,减少学生的心里问题发生率.
3、上好心里辅导课,陪养学生健康的心里品质.
4、加强家庭与学校的连系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心里空间.
随着社会的进步,学生的心里健康培育问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子因为家庭、社会的源因会出现各种心里问题.作为班主任,对学生加强心里健康培育就显得尤为重要.
六、问题学生的转化工作
(一)本班有几位学生属于特别活泺好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中.能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长.
针对上述情况,转化措施如下;
1、班集体内变成"比、学、赶、帮、超"的良好氛围,用大多数学生良好行为来培育他们.
2、对于他们在行为上的不良之处,慢漫纠正,有进步时及时表扬.
3、多给他们在同鞋面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己.
4、多与家长连系,了解他们在家的情况.与家长一同把孩子培育好.
(二)班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但正是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢.
针对上述情况,转化措施如下;
1、号召全面学生关心他们,帮助他们.
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们.
3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬.
4、多与家长连系,得心应手地给予帮助.
在这一学期中,要全体调动学生的积极性.给学生创造轻松俞悦的学习环境,激发学生的思惟火花,使他们的潜力得到充分发挥,让学习更上一层楼.
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