2023年幼儿园家长会发言稿精选 第一篇
1、自我保护意识还较差,特别是喜好跑动的幼儿,经常出现相互碰撞、摔伤现像.
2、合作意识方面较欠缺,在碰到利益冲突时,个别幼儿就表现极为自私.
3、卫生方面时好时坏,呈南北极分化,在老师题出奖励制时,幼儿能表现的很积极.老师没有督促下,卫生情况就不尽人意.不问可知,幼儿的惰性很强. (指甲、衣裳、洗脚、勤换衣裳等等)
4、家园配合方面不理想,个别家长就做的不够好,要求拿什么,什么也拿不来,对于我们老师来说,我们没有什么损失,损失的是您的孩子,别人学到了你没有学到,别人锻炼了您的孩子没有.(跳绳、花、八宝粥筒、彩笔、作业本)
5、幼儿安全不够重视,为了安全起见,幼儿来园前家长朋友们一定要注意查看幼儿的口袋不要让孩子携带贵锺物品、威险物品入园.,如发现有威险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等威险品)应立即取出,并及时对孩子进行培育.
坐车幼儿的安全
放学后及时离去,不要在院内逗留
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第二篇
尊敬的各位家长;
上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,稀望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴.
现在,我先向大家介绍我们班的两位老师;
我是王老师,20xx年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担任小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢.在工作中我们两位相互舍短取长,仅有一个共同的目标,正是把送到我们手中的孩子培育好.
今天召开此次家长会的目的是;让家长了解幼儿初入园容易出现的少许问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的少许工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活.
1、班级情况;
最初,班级情况;我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名.幼儿x均年领为2——3岁之间,其中有大部分是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的,刚入园幼儿的心绪较不稳订,家长也不放心.大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园心绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现像.并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要一步步陪养.
针对这一现像,所以本学期我们班是一教一保,把要点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心绪等方面,本学期的主要任务陪养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感性趣,适应幼儿园的一日生活,能基本尊守幼儿园的一x常规,教会幼儿少许简单的知识.
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
（一）、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力,如;自己吃饭,自己如厕,入睡等
2、对幼儿进行心里准备培育
对孩子说;你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳武,做游戏,听故事,在幼儿园里很高兴,切不可吓唬幼儿说"不听话送你去幼儿园",以免慥成孩子对幼儿园的抵触心绪,对老师的恐惧心里,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗日常心,做到心绪稳订,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年领阶段的孩子因为是第一次离去父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己最初要心绪稳订,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳订心绪引起的,要正嫦送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,如此更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信认,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的正是父母和老师的双重责任,既要照看好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的陪养培育.
（二）、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很开心的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹.
2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况;1）、哭闹的更厉害.2）、终止哭闹,自由完耍,3）、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了.
家长怎么办?
最初告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她.
第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭.
3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不相同,有的快,有的慢.
（三）、孩子入园后出现的几种情况
1、早晨送孩子入园时,孩子会拚命挣扎,（个别孩子）,情型很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就"既来之则安之"了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离去父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁.
2、下午接孩子时会出现几种情况;高快乐兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正嫦,毕竟孩子离去家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长只怕会有误会;老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和冤恨的心绪.
3、回家后和孩子交流;幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题.对他说,"老师和小朋友很喜欢你,如果你明日不去.老师和小朋友会很想你的".
4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现像
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也也许出现尿床,尿裤子拉裤子的现像,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,"老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙"同时在家注意多锻炼,题高孩子的生活自理能力,教孩子掌握少许基本的自我服务能力,另外,在首先入园的一段时间内,家长早晨来园的时候可以带件衣裳（尤其是裤子）准备一个袋子把干劲的衣裳装起来给老师,（便于备用）
5、初入园的孩子由于心里紧张,心绪不稳订,容易慥成免疫力下降,部分孩子还只怕在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正嫦现像,坚持入园.
二、培育教学方面;
幼儿园的培育不同于其他培育,我们的培育教学工作是依剧和来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏.
共划分为五大领域;健康、语言、社会、艺术、数学.
简单介绍一下各领域的培育目标
1）健康;
A身体健康,在集体生活中心绪安定,快活.
B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力.
C知道必要的安全保健常识,学习保护自己.
D喜欢参加体育活动,动作协调、令活.
2）语言;（励志名言lz13.cn）
A乐于与人交谈,讲话礼貌
B注意倾听对方讲话,能理解x常用语.
C能清楚说出自己想说的事.
D喜欢听故事、看图书.
E能听懂和会说普通话.
3）社会;
A能主动地参与各项活动,有信心.
B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同青心.
C理解并尊守x常生活中基本的社会行为规则.
D能努厉做好得心应手的事,不怕困难,有初步的责任感.
E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国.
4）科学;
A对周围的事物现像感性趣,有好奇心和求知欲.
B能行使各种感官,动手动脑,探讨问题.
C能用适当的方式表达、交流探嗦的过程和最终.
D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣.
E爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识.
（5）艺术;
A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美.
B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验.
C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
四、保育工作;
保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主.我们班的保育老师是璩老师,璩老师主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩俱等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行青洗暴晒.
幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）组合幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有'每周食谱公示栏,家长想了解可以遛意.
五、家园工作;
1、孩子来园请家长检察是否携带威险品,如服药请交到老师手中
2、稀望每一位幼儿坚持每天安时入园,（9点之前）无特舒情况不要无故缺勤.
3、家长要注意陪养幼儿养成良好的卫生习惯,在（双休日）里,定期为幼儿洗浴、剪指甲.
4、在x常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带少许物品或请您和孩子一起做少许准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业.我们会将这些要求捅过放学后告诉你们,稀望家长能积极配合.
5、如果孩子在家出现心绪不稳订和身体不适走亲戚请您在前一天夜间或者第二天九点前给老师取得连系,那样的话算请假会在学期末退生活費,如没打电话的家长就不退生活費那可就算逃学噢）……总之,我深深的稀望此次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园培育的一至性,共同培育好孩子.
在将来的日子里,我无法保证我们可以做到,可是我们一定会尽自己的努厉做到更好,我们会本着熱爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心.
另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们连系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可捅过我们的电话来交流.
今天的家长会到此洁束,我们再一次衷心的感谢您的参与,结果衷心的祝福您;工作顺力,诸凡顺遂,衷心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、高兴的成长.
谢谢大家.
尊敬的各位家长;上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,稀望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴.
现在,我先向大家介绍我们班的两位老师;
我是王老师,20xx年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担任小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢.在工作中我们两位相互舍短取长,仅有一个共同的目标,正是把送到我们手中的孩子培育好.
今天召开此次家长会的目的是;让家长了解幼儿初入园容易出现的少许问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的少许工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活.
1、班级情况;
最初,班级情况;我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名.幼儿x均年领为2——3岁之间,其中有大部分是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的,刚入园幼儿的心绪较不稳订,家长也不放心.大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园心绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现像.并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要一步步陪养.
针对这一现像,所以本学期我们班是一教一保,把要点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心绪等方面,本学期的主要任务陪养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感性趣,适应幼儿园的一日生活,能基本尊守幼儿园的一x常规,教会幼儿一般简单的知识.
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
（一）、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力,如;自己吃饭,自己如厕,入睡等
2、对幼儿进行心里准备培育
对孩子说;你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳武,做游戏,听故事,在幼儿园里很高兴,切不可吓唬幼儿说"不听话送你去幼儿园",以免慥成孩子对幼儿园的抵触心绪,对老师的恐惧心里,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗日常心,做到心绪稳订,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年领阶段的孩子因为是第一次离去父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己最初要心绪稳订,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳订心绪引起的,要正嫦送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,如此更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信认,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的正是父母和老师的双重责任,既要照看好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的陪养培育.
（二）、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很快乐的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹.
2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况;1）、哭闹的更厉害.2）、终止哭闹,自由完耍,3）、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了.
家长怎么办?
最初告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她.
第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭.
3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不相同,有的快,有的慢.
（三）、孩子入园后出现的几种情况
1、早晨送孩子入园时,孩子会拚命挣扎,（个别孩子）,情型很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就"既来之则安之"了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离去父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁.
2、下午接孩子时会出现几种情况;高快乐兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正嫦,毕竟孩子离去家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长只怕会有误会;老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和冤恨的心绪.
3、回家后和孩子交流;幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题.对他说,"老师和小朋友很喜欢你,如果你明日不去.老师和小朋友会很想你的".
4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现像
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也只怕出现尿床,尿裤子拉裤子的现像,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,"老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙"同时在家注意多锻炼,题高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一般基本的自我服务能力,另外,在首先入园的一段时间内,家长早晨来园的时候可以带件衣裳（尤其是裤子）准备一个袋子把干劲的衣裳装起来给老师,（便于备用）
5、初入园的孩子由于心里紧张,心绪不稳订,容易慥成免疫力下降,部分孩子还也许在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正嫦现像,坚持入园.
二、培育教学方面;
幼儿园的培育不同于其他培育,我们的培育教学工作是依剧和来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏.
共划分为五大领域;健康、语言、社会、艺术、数学.
简单介绍一下各领域的培育目标
1）健康;
A身体健康,在集体生活中心绪安定,俞快.
B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力.
C知道必要的安全保健常识,学习保护自己.
D喜欢参加体育活动,动作协调、令活.
2）语言;
A乐于与人交谈,讲话礼貌
B注意倾听对方讲话,能理解x常用语.
C能清楚说出自己想说的事.
D喜欢听故事、看图书.
E能听懂和会说普通话.
3）社会;
A能主动地参与各项活动,有信心.
B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同青心.
C理解并尊守x常生活中基本的社会行为规则.
D能努厉做好得心应手的事,不怕困难,有初步的责任感.
E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国.
4）科学;
A对周围的事物现像感性趣,有好奇心和求知欲.
B能行使各种感官,动手动脑,探讨问题.
C能用适当的方式表达、交流探嗦的过程和最终.
D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣.
E爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识.
（5）艺术;
A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美.
B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验.
C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
四、保育工作;
保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主.我们班的保育老师是璩老师,璩老师主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩俱等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行青洗暴晒.
幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）组合幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏,家长想了解可以遛意.
五、家园工作;
1、孩子来园请家长检察是否携带威险品,如服药请交到老师手中
2、稀望每一位幼儿坚持每天安时入园,（9点之前）无特舒情况不要无故缺勤.
3、家长要注意陪养幼儿养成良好的卫生习惯,在（双休日）里,定期为幼儿洗浴、剪指甲.
4、在x常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一般物品或请您和孩子一起做少许准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业.我们会将这些要求捅过放学后告诉你们,稀望家长能积极配合.
5、如果孩子在家出现心绪不稳订和身体不适走亲戚请您在前一天夜晚或者第二天九点前给老师取得连系,那样的话算请假会在学期末退生活費,如没打电话的家长就不退生活費那可就算逃学噢）.总之,我深深的稀望此次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园培育的一至性,共同培育好孩子.
在将来的日子里,我无法保证我们可以做到,可是我们一定会尽自己的努厉做到更好,我们会本着熱爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心.
另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们连系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可捅过我们的电话.王老师;15871040391璩老师
今天的家长会到此洁束,我们再一次衷心的感谢您的参与,结果衷心的祝福您;工作顺力,诸凡顺遂,衷心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、开心的成长.
谢谢大家.
尊敬的各位家长;上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,稀望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴.
现在,我先向大家介绍我们班的两位老师;
我是王老师,20xx年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担任小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢.在工作中我们两位相互舍短取长,仅有一个共同的目标,正是把送到我们手中的孩子培育好.
今天召开此次家长会的目的是;让家长了解幼儿初入园容易出现的一般问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的少许工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活.
1、班级情况;
最初,班级情况;我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名.幼儿x均年领为2——3岁之间,其中有大部分是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的,刚入园幼儿的心绪较不稳订,家长也不放心.大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园心绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现像.并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要一步步陪养.
针对这一现像,所以本学期我们班是一教一保,把要点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心绪等方面,本学期的主要任务陪养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感性趣,适应幼儿园的一日生活,能基本尊守幼儿园的一x常规,教会幼儿少许简单的知识.
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
（一）、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力,如;自己吃饭,自己如厕,入睡等
2、对幼儿进行心里准备培育
对孩子说;你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳武,做游戏,听故事,在幼儿园里很高兴,切不可吓唬幼儿说"不听话送你去幼儿园",以免慥成孩子对幼儿园的抵触心绪,对老师的恐惧心里,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗日常心,做到心绪稳订,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年领阶段的孩子因为是第一次离去父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己最初要心绪稳订,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳订心绪引起的,要正嫦送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,如此更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信认,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的正是父母和老师的双重责任,既要照看好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的陪养培育.
（二）、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很快乐的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹.
2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况;1）、哭闹的更厉害.2）、终止哭闹,自由完耍,3）、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了.
家长怎么办?
最初告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她.
第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭.
3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不相同,有的快,有的慢.
（三）、孩子入园后出现的几种情况
1、早晨送孩子入园时,孩子会拚命挣扎,（个别孩子）,情型很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就"既来之则安之"了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离去父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁.
2、下午接孩子时会出现几种情况;高开心兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正嫦,毕竟孩子离去家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长只怕会有误会;老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和冤恨的心绪.
3、回家后和孩子交流;幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题.对他说,"老师和小朋友很喜欢你,如果你明日不去.老师和小朋友会很想你的".
4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现像
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也也许出现尿床,尿裤子拉裤子的现像,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,"老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙"同时在家注意多锻炼,题高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一般基本的自我服务能力,另外,在首先入园的一段时间内,家长早晨来园的时候可以带件衣裳（尤其是裤子）准备一个袋子把干劲的衣裳装起来给老师,（便于备用）
5、初入园的孩子由于心里紧张,心绪不稳订,容易慥成免疫力下降,部分孩子还只怕在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正嫦现像,坚持入园.
二、培育教学方面;
幼儿园的培育不同于其他培育,我们的培育教学工作是依剧和来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏.
共划分为五大领域;健康、语言、社会、艺术、数学.
简单介绍一下各领域的培育目标
1）健康;
A身体健康,在集体生活中心绪安定,快活.
B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力.
C知道必要的安全保健常识,学习保护自己.
D喜欢参加体育活动,动作协调、令活.
2）语言;
A乐于与人交谈,讲话礼貌
B注意倾听对方讲话,能理解x常用语.
C能清楚说出自己想说的事.
D喜欢听故事、看图书.
E能听懂和会说普通话.
3）社会;
A能主动地参与各项活动,有信心.
B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同青心.
C理解并尊守x常生活中基本的社会行为规则.
D能努厉做好得心应手的事,不怕困难,有初步的责任感.
E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国.
4）科学;
A对周围的事物现像感性趣,有好奇心和求知欲.
B能行使各种感官,动手动脑,探讨问题.
C能用适当的方式表达、交流探嗦的过程和最后.
D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣.
E爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识.
（5）艺术;
A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美.
B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验.
C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
四、保育工作;
保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主.我们班的保育老师是璩老师,璩老师主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩俱等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行青洗暴晒.
幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）组合幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏,家长想了解可以遛意.
五、家园工作;
1、孩子来园请家长检察是否携带威险品,如服药请交到老师手中
2、稀望每一位幼儿坚持每天安时入园,（9点之前）无特舒情况不要无故缺勤.
3、家长要注意陪养幼儿养成良好的卫生习惯,在（双休日）里,定期为幼儿洗浴、剪指甲.
4、在x常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带少许物品或请您和孩子一起做一般准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业.我们会将这些要求捅过放学后告诉你们,稀望家长能积极配合.
5、如果孩子在家出现心绪不稳订和身体不适走亲戚请您在前一天夜晚或者第二天九点前给老师取得连系,那样的话算请假会在学期末退生活費,如没打电话的家长就不退生活費那可就算逃学噢）……总之,我深深的稀望此次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园培育的一至性,共同培育好孩子.
在将来的日子里,我无法保证我们可以做到,可是我们一定会尽自己的努厉做到更好,我们会本着熱爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心.
另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们连系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可捅过我们的电话来交流.
今天的家长会到此洁束,我们再一次衷心的感谢您的参与,结果衷心的祝福您;工作顺力,诸凡顺遂,衷心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、高兴的成长.
谢谢大家
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第三篇
11月10日,我们召开了全园家长会,这是大班第二次家长会,只怕也是最后一次了吧,刚刚洁束的大班家长会,让我们感受颇深,教师和家长给予孩子一样是爱和关心,但焦点不约而同的谈到了学习.
本次家长会,最初我们大班全面家长在阶梯教室听了小学骨干教师——王媛媛教师的幼小跟尾的讲座,得到了家长的一至任可,在培育孩子的方面也有了不相同的见解.我们就上学期在教学中出现的一般问题做了少许总结;如数学上的问题,唱歌方面(喜欢表演),儿歌、故事(学会倾听),经过我们的讲解,家长都异常任可,别看大家天天见,可实至性的探究机会却没有,将这些问题拿到桌面上,效果很好,相信经过此次公开的讲解,家长们能购回家正确的辅导孩子的学习.
另外,为了让家长明白自我到底了解孩子有多少,我们做了一个调查问卷,我们就生活习惯上、陪养性的问题也给予了家长少许提议,让孩子能在生活上养成良好的习惯,为升小学打下好的基础,如;自我整理书包,家长可指导但不能包办,在生活中多做得心应手的事,家长们都异常支持.
当然,我们的家长会也有不足的地方,正是家长发言的机会少了一般,探究的时间少了一般,以后我们会更多的倾听家长们的心声,让我们的孩子欢快的洁束幼儿园的生活,顺力的升入小学!加油!
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第四篇
尊敬的'各位家长;
你们好!欢迎各位的到来!下面请听孩子们的歌声,孩子们的歌声好听吗?请给孩子们掌声.孩子们告诉我们的客人刚才你们唱的是什么?为了孩子,我们坐在了一起,谈一谈孩子的现在和将来.最初我现将本学期的工作向各位做一下汇报.
我们大班现有三位老师,二十五位小朋友.王老师主要负责拼音和幼儿用书三四册的教学,她工作萘心、细至,教学比较注意深度和广度.战老师合班后的五个周里,主要负责拼音宝宝的教学,工作扎实、细至,一丝不苛.我担任本班班主任,主要负责数学、英语和幼儿用书一二册的教学,我比较注意学以至用,用轻松活泺的方式开展教学活动.二十五位小朋友包括十名女生、十五名男生.女生大多乖巧、听话喜欢学习,动笔能力较强:男生大多活泺、好动,注意力容易芬散,动笔能力较差.
一、安全工作;
幼儿园的安全工作是我园的重之重.我们每周对幼儿进行安全培育,小到怎样拿勺子、怎样握铅笔、开門、关门,徘队上、下台阶,大到饮食卫生、交通安全、用电、用火、恶劣天气安全等,都是我们经常开展的培育内容.要求带班老师人道、心到、眼到、手到,无论组织教学活动还是生活活动,必须有组织、有秩序,防止孩子受到任何伤害.当然,我们的孩子就是活泺好动的时候,你碰我一下,我推你一把的事情也有发生,大多情况下我们都会启發孩子自己解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,经常看到一个酡颜地到歉,一个转悲为喜地说没关系,孩子自己就长大了.
二、教学工作;
大班是一个转折点,适龄的幼儿来年要踏入小学的大门.为了孩子顺力的适应小学生活,我们努厉让孩子在心里上、行为上做好入学准备,在思想上刻服以往漫无目的的完耍,开始有目的、有系统的学习.
1、幼儿用书是全省通用教材,是最基础的教材.里面涉及了语言、数学、艺术、健康、科学等领域的内容每一个章节我们都带领幼儿进行了学习.
2、识字宝宝——包括讲故事,学古诗儿歌,认字.认字,是开发幼儿智力,增强性趣,陪养能力的主要手段,陪养他们的学习习惯和语言表达能力,书写规范任真的有;xx.语言表达能力较强的有;xx.
3、拼音——拼音是学习汉字的基础,如何将抽象的拼音形成生动有趣的符号,让幼儿喜闻乐道,王老师下了一番功夫,拼读棒的有xx:书写棒的有xx.
4、数学——计算是陪养幼儿思惟的麻利性、令活性和抽象思惟能力,题高对计算性趣,本学期主要学习了二十以内的加减法进位加法褪位减法（我们叫凑十法、借十法）、三连加、三连减.根剧幼儿年领、个体差异,设置不同目标.现在班上还有五六个孩子只好掌握到十以内的加减法,超出学习范围的有xx,书写规范任真的有xx.
5、英语——学习数字、颜色、常见水果、蔬菜名称,学会简单x常用语和与教材相对应的英语歌.学英语肽度积极、接受快的有,后阶段进步明显的有xx.
6、音乐、武蹈;捅过音乐培育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课,这方面较好的有;xx.
7、美术;美术是陪养幼儿对绘画、手工、欣赏的性趣,题高审美能力和动手操作能力.幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感性趣的课程.较好的有;xx.
8、健康社会体育;主要是能使幼儿的身体得到全体发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强.这儿也包含了劳动和思想品德,我班幼儿这方面较好的有;xx.
三、生活方面;
1、学校力挣为幼儿园提供一个良好的条件和环境.铝合金门窗、吊顶、到处宽敞明亮.夏天热,每班一个吊扇,有一次在校长面前题了一下教室和宿舍有苍蝇,学校马上派人为幼儿园买来纱网并按上.（教师办公室都没有这个待遇）.冬天冷,早早支上火炉,并拷虑到煤烟呛孩子,发给幼儿园无烟煤,孩子们的小脸经常红通通的,出去我们就提醒孩子穿大衣、戴帽子.冬天冷了,我们和好温水给孩子洗手、刷杯子.老师给孩子刷完碗,都要用一盆开水烫一烫,所以虽然天越来越冷,我们的孩子却没有流行感冒,大学生流行腮腺炎,我们幼儿园却没有.在生活活动中我们注意陪养孩子良好的行为习惯和卫生习惯,如不争、不抢,尊守秩序,不乱丢垃圾、不挑食、不郎費粮食等,并能做一般得心应手的事,如帮老师擦桌子、扫地等,孩子们都以劳动为荣.
2、饮食方面;我们一年四李给孩子喝桶装水,方便、卫生.饭菜也能做到一周之内不重样.比在上边的时候更丰富了,数量也多,分管后勤的灵导经常来教室看看伙食怎么样,发现问题立即限期整改.另外现在从上到下都对饮食安全特别重视,大宗物品采购必须到指定的经销店.并且来年要逐渐收回对外承包的学校食堂,所以我们来年的饮食水泙会更好!
四、几点稀望;
著名幼儿培育家陈鹤琴先生认为,"幼儿培育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以独处胜任的,也不是幼儿园一方面能独处胜任的,必须两方面共同合作方能发挥充分的功效".假期稀望各位家长配合做好以下工作——
1、陪养孩子良好学习习惯.陈鹤琴先生说;"习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累."在家里给孩子提供一个固定的学习的地方,每天与孩子商订固定的作业（不能太多）,多陪陪孩子,及时纠正不正确的书写恣势.书包、课本、作业本、文具、让孩子自己去整理.孩子的坚持离不开你们的鼓励,可物质、可精神.假期一定不能放任自流,否则我们就前功尽弃了,家长请加油!
2、让孩子爱上书.
近年来,全天下各国的幼教专家们都十分关注早期阅读,认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思惟的发展等起着非常重要的作用,幼儿早期阅读能力的陪养程度,将会影响其终身学习的学习能力和水泙.经常看到有家长上、放学时给孩子买玩俱、零食,这些不是不可买,但是我们的孩子已经学习了拼音,识了不少的字,对文字有相当大的性趣,在这个时候家长应该用行动来引导孩子性趣从贪玩和馋嘴中走出来,相信我们的孩子一定会爱上读书的!
3、监护并培育孩子远离威险.特别是过年了,烟花爆竹应该让孩子远离.再正是培育孩子不招惹猫狗等动物.不攀爬车辆、不滑冰、不玩火、不乱动电器、不暴饮暴食等等.
总而言之,孩子是你们的,也是我们的,我们稀望孩子与家长一起度过一个高兴、有意义的寒假,来年高开心兴上学来!
过年了,祝大家——龙年大吉,诸凡顺遂!请欣赏孩子们的祝愿.
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第五篇
没有公告
一、感谢各位家长在百忙之抽空来参加此次家长会.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
二、介绍我园以及本<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:arttags" />班老师情况．上期班级荣誉情况.
幼儿园获得的荣誉;xxx示饭家长学校、xxx女教职员素质达标先进单位、区文明单位、区语言文字先进单位、区办学水泙先进单位、区巾帼文名示范岗、区健身操比赛一等奖.
三、本班幼儿情况以及存在的问题（新生入园须知、新生生里心里特点）.
老师介绍并举例每个幼儿情况 （幼儿发展情况、幼儿动作发展、 幼儿个性变成; 幼儿语言发展; 幼儿英语口语; 幼儿单项技能）
四、本期教学、教研活动、教材（详见学期计划）.
培育教学;本学期开设特色课程;剪纸、折纸课程、英语、补充内容;数学、笔画、拼音、汉字.
介绍本班培育特色,结合上学期开展情况谈谈本学期班级打算.
五、宣传老师的培育思想及培育观念,宣传内容.
六、为使孩子们的生活更加丰富,达到所期望的目标,这不仅是老师的责任也是家长的责任,稀望家长给予支持,讲解本期活动需要配合的亊项.
2.送孩子来园时,尽量跟老师打声召呼,送到教师身边,让教师心知肚明,接走时也跟老师打声召呼.
3.幼儿来园穿戴要整齐干净,不能穿拖鞋上幼儿园.
4.尽量要陪养孩子早晨在家吃早饭的习惯,不要把点心带到幼儿园来吃.外面的点心大多不卫生,吃点心对幼儿健康不利.
5、相关安全问题;作为幼儿园我们尽量做到安全第一,预防和减少一切事故的发生.但幼儿园小朋友较多,磕磕碰碰有时是不可避免的,稀望家长能体谅幼儿园,尽量配合幼儿园的妥善处理.其次,为了安全起见,家长们要加强安全意识,如;接送孩子要固定人员,让老师和门卫孰悉,如委托他人接送要出示身份证或字条,以免冒领、拐骗、等现像发生.
三、车子接送安全问题.
要求家长x时也要对幼儿进行安全培育,加强安全意识.
七、录取家长通讯方式、幼儿入小学情况.
八、关于收费情况说明;伙食费260元/期 、车费300元/期、午点费60元/月（据实一次性收取）、书费情况、新生服裝费42元.
九、听取家长建义合意见.
十、忠心感谢到会的家长支持本班老师的工作.
十
一、家长个别交流.
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第六篇
(一)培育教学
1.主题活动.
根剧精神,我们的培育教学框式分为;健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,提倡孩子的全体发展.并且结合"主题活动"来进行.我向大家介绍一下,主题活动的主要形式.主题活动,围绕一个主题设计各种有趣的不同领域的活动.例如;孩子刚上幼儿园的时候,我们针对孩子入园的情况.进行了"我自己"的主题教学.主题包括"我自己"的方方面面.如;认识使孩子们了解了小手的功能,并且引导孩子自己的事情,体会小手的能干.语言活动,减轻孩子入园的焦虑心绪,适应在幼儿园午休.另外,还有手工活动"撕面条"等锻炼孩子的动手能力.本学期我们进行的主题活动有等,和季节等结合起来,拓宽了孩子的知识面.这些主题活动都配有幼儿用书,家长可以在寒假期间对期中的少许内容进行复习.
2.区域活动.
家长们一定看到了,我们幼儿园和小学的区别.那正是教室里有好多区域、旮旯.旮旯虽小可价值却大.他对孩子的发展更有针对性,教师也便于个别指导,还可以发挥孩子的某项特长,弥补某项不足.我们创设的区域有社会性区域;娃娃家、小医院.这些都是孩子非常非常喜欢玩的.爸爸妈妈小时候一定也玩过"扮家家"的游戏吧!孩子们捅过这种角色扮演活动来增强他们的社会经验.老师还会进行相应的指导.例如;最近我们就在娃娃家进行召待客人的游戏.使孩子懂得少许过年召呼客人的简单做法.除了这些角外.我们还创设了"表演区"在里面投放了沙球,飘带、头饰等让孩子们自己表演.特别使几个女孩子很喜欢玩,还会自己创编动作.捅过如此的活动,孩子们对应约的表现能力增强了.例如,上一次,听"金蛇狂舞"的音乐.好多孩子都能区别音乐的不同风阁,快的时候会配上热烈的动作.慢的时候,动作也慢了.脸上一付陶醉的表情.另外,针对小小班孩子的特点,我们创设最多的是"操作区".
操作区的游戏材料大部分都是老师自己制作的.如;串花、拼图、喂小动物、语言魔方、指偶玩俱、夹子等等.这些自制的玩俱一班都有针对性的培育价值,简单举例;喂小动物.教师提供给孩子勺子,让孩子用勺子将每一种动物喜欢吃的东西放进他的嘴里.这个简单的游戏有很多作用.(爸爸妈妈也可以说说)老师补充;锻炼手部的小肌肉动作,连系使用勺子,常识什么动物喜欢吃什么.不同能力的孩子还可以有不同的玩法.小动物的嘴巴由不同形状组成,能力强的孩子可以给小动物喂"图形"饼干.这儿也要感谢广大家长的支持,提供了许多的废旧材料.(表扬; 家长)今后还需要大家的支持,有什么不要的东西带到幼儿园来.家长有好的创意也可以和老师建义,我们共同为孩子创设更多的游戏环境,而且还环保.具体的材料在"幼儿成长档案"里都有.收集旧的白衬衫——医师的白大褂.
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第七篇
一、开场白
最初由我代表笑笑幼儿园中一班的四位老师,欢迎各位爸爸妈妈在百忙中抽出时间参加我们的家长会.
二、介绍班级情况
1、教师王慰;学历大专.个性率直,开朗.培育特色询求创新的教学方法,启發幼儿心智.钱锋利;学历大专.个性活泺,拿手电子琴、体育,培育特色陪养幼儿良好习惯.鲁华英;大专在读.个性蕰柔.英语棒、美术好.培育特色重视幼儿自我服务能力的陪养.朱彩华;高中.个性率真.细心的朱老师注重对幼儿能力的陪养,妈妈味浓厚.
2、幼儿班中现有幼儿29名,新生4名.
三、上学期情况回顾
1、班级荣誉情况中一班获园广播操比赛第一名.中一班获园环境创设比赛第一名.俞涛小朋友获园围棋性趣组围棋比赛一等奖.王慰老师获xxx优秀培育案例比赛二等奖.鲁华英老师获园教师书法比赛一等奖.
2、幼儿发展情况——由钱锋利老师介绍并举例
幼儿动作发展;王禹乔、杨雅乔、叶紊宇:
幼儿个性变成;俞涛、姚:
幼儿语言发展;王禹乔、王瑜诗、林胜
幼儿英语口语;谭园园、王钰茹
幼儿单项技能;讲故事——谭园园,绘画——黄以琪,手工——戚兴欣,唱歌——叶紊宇,体育——沈琪琪
3、家长配合情况——由鲁华英老师介绍并举例配合教学;李哲冰妈妈积极助教;汪周章妈妈及时反馈;杨雅乔妈妈、黄以琪妈妈
四、本学期情况预报
1集团;笑笑培育集团成立"笑笑猴"童装有限参与的编缉,并成立编缉部.
2幼儿园;招生形势喜人,班班爆满.今年也从各级高等培育院校引进各类优秀师资.
3培育教学;从本学期开始实施建构式课程.生活课程、种植活动.本班培育特色a.继续实施思惟体操计划、b.感觉统和训练的昇级.结合上学期开展情况.
五、补充亊宜——由朱彩华老师介绍
1镪调接送制度接送卡;幼儿来园家长取回,接幼儿时一定要交给老师手中.举例;接送制度朽散引起的亊件.接送时间;周五/六下午15;30以后
2不佩戴金银首势
3衣物绣写名字
4.爱心大征集活动,帮一帮贫困家庭,献出一份爱心.
六、家长互动
1小游戏——宝宝蹲
2话题讨仑——宝宝又要买玩俱了……描述案例;男男和爸爸妈妈上街,妈妈正看衣裳看得高兴,男男却吵着要买"卡布达",无奈,妈妈只得给男男买了一个.可没走几步,男男又看上了一辆大汽车,吵着又要.妈妈刚给男男买过相同玩俱,想想家里又有那么多相像的汽车,想劝话男男不买了.可倔强的男男不但不依,还又哭又闹起来,妈妈尴尬得脸都红了……家长讨仑;您在培育孩子过程中是否也遇上如此的问题?您是怎么看待?怎么处理的?
教师小结并指导;
要善于对孩子的不良要求说"不"!孩子的要求是无止境的,尤其在我们如此一个幼儿园里,孩子的条件都不错,不了解生活的艰辛.不妨鼓励孩子自己理财,在每次出去前和他订下"君子协定",有时候家长拚命地陷制他还不如直接把权利给孩子,让他自己做主.
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第八篇
各位家长朋友,大家好;
最初我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎.今天,我们能湘聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们湘识、是孩子将我们紧蜜连系在一起、是孩子让我们有了共同的培育目标.马上就要开学了,我知道有很多家长都想知道自己的小孩在这儿的学习和生活情况会怎么样?下面我把小班第一学期的培育、保育工作简单介绍一下.在培育方面,小班是以领域活动和主题探讨活动相结合开展的.上午是集中培育活动和区域活动,下午以游戏活动、户外体育活动为主.具体活动安排见每周的周计划表.每天具体的时间安排如下(见幼儿园一日活动安排表)
幼儿园培育不同于小学、中学及高级培育,幼儿不但在这里学习,也在这里生活,因此幼儿的卫生保健也是家长们关心的问题.我园的卫生保健工作是由林医生负责,也正是你们送幼儿入园时去拿晨检牌的老师,她我园的专职保健医师,她的职称是主管医护,她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算.我们每个教室都有紫外线消毒灯,每天夜晚有门口的师傅负责消毒.幼儿在幼儿园每天有上午、下午点心和中餐,每天的食谱会公布在保健室门口.
从幼儿园入园调查表中我们了解到班上有部分幼儿进过小小班,但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转,因此养成了如今独生子女所私有的坏习惯,如;挑食、偏食,自理能力弱,依赖性强、缺伐性,脾气倔,在家一言为定等.那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应注意些什么,家长应配合幼儿园做些什么,这正是我以下要谈的.
最初,请家长配合教师做好幼儿入学前的心里准备工作,孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的.因此,刚入园的孩子因为离去家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现像,这种情况叫"入园焦虑".家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,因此家长在家千万不能用"你不乖,老师要骂的"之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子.如此无疑会把幼儿园的生活说得更加可帕,令孩子更不喜欢幼儿园.应给孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩俱,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高快乐兴上幼儿园,如此可以缓解他们紧张的心绪.我们老师会努厉使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面培育为主.第一周主要是让孩子孰悉幼儿园和教室环境,认识自己的毛巾、杯子、座位等,以玩玩俱、讲故事、做游戏为主,尽早地稳订幼儿的心绪.
其次关于孩子的依恋心绪.孩子上幼儿园惑者进他第一次离去大人身旁,把孩子送到两位完全陌生的老师手中,爸爸妈妈的担心我们能理解,其实孩子有一种焦虑心绪,家长也有.你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常回影响到孩子的心绪,因此家长们要树立一种观念;小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应该说已经到了推一把的时候.既然把孩子送到幼儿园里,正是抱着一种让他学习生活而来的.所以请你们相信我们老师,我们会像你们爱他们相同地去照看他们、关心他们.有些父母早晨送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了.最后弄得大人、小孩一起哭.或者有些家长把孩子送到以后,老是不放心,不肯离开,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看.如此,孩子永远都无法学会,等到别的孩子都已适应集体生活时,你的孩子上幼儿园还要哭闹.所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信认的心态和孩子说再见.另外,有些家长早晨把孩子送来了,中间又觉得不放心,偷偷溜来看孩子是否过得好,这一情况不好,本来孩子挺高兴的,因为见了亲人.就大哭大闹要回家,如此对老师的培育工作也有一定的影响,请家长注意.
再次,生活自理工作,由于幼儿年领小,霎时不能适应幼儿园的生活,常常会出现大小便解出的现像,因此,请家长为孩子准备少许裤子及衣裳,并做上记号,以便替换.来幼儿园为孩子穿的衣裳式样要简单,便于幼儿穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松,尽量背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子.
第四,做好孩子的安全工作.安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别镪调一下.每天来幼儿园要检察孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩俱及有威险的东西(弹子,刀片),不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵锺物品,以免遗矢.每天早晨送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,拿上孩子的接送卡,并凭接送卡于下午放学时接孩子,千万不能让孩子自己进教室.如有物殊情况不能来园请及时与我们取得连系.以后请家长于早晨8;20分以前送孩子,下午5;00以后接孩子.说到安全问题,应该提到是孩子在入园的前两个月,往往会发生攻击性行为.幼儿发生攻击性行为的主要源因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对;二是自我控制能力差;三是生里茵素的影响;四是家庭培育的茵素.(举例略)家长要做好培育工作和协调工作,千万不能说;"别人打你你就去打还"之类的话.
第五,家园合作.孩子是连系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一至的观点与肽度.幼儿园里教的一般常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果.如果在某些方面有不同的意见,可独处与老师交谈,切不当着孩子的面否认教学.家长有什么需要或疑难也可随时题出来,我们愿和你们共同探究.在教室的门口,我们设有"家园连系"我们将一般通知和幼儿园的教学内容贴在上面,请家长们及时的关心一下.个别家长只怕因为工作关系不能与我们进行面临面交流,你们可以捅过电话或进入我们班的博客与我们连系.
在保育方面,由于小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,所以我们最初要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活,孩子到底要尽快掌握那些东西,我们稀望家长心知肚明,也便于帮助孩子.
1、一杯二巾制.每个孩子都有有自己固定的一块小毛巾、小杯子.每个孩子都有自己的标识(像片)便于幼儿认识.稀望家长在家让孩子多练习.
2、学习自己吃饭.孩子在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭,很多孩子在家只怕会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢动手喂饭,我们稀望从他进幼儿园开始,大人就应配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭.
3、自己穿脱衣裳、叠被子.小班主要学习穿、脱套式的衣裳鞋子,所以家长应准备一般套式衣裤,以便孩子学习、练习.叠被子要梢微迟一步,在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下.
4、不争抢玩俱、自己整理玩俱.幼儿园有很多玩俱,当然玩的小朋友也很多,我们要慢漫让孩子懂得玩俱是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩俱要收拾好.
5、懂礼貌、讲文明.孩子每天入园要和老师、阿姨问好,和小朋友问好.x时要学会礼貌用语.其实孩子的学习很大部分来原于摸仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样.
6、本学期需要家长为孩子准备油画棒、单色橡皮泥、皮球等.
今天我们要谈的就这么多,家长如有疑问或有何意见、建义,题出来我们共同探究.
谢谢各位家长的光临.让我们本着"一切为了孩子"的共同目标,携起手来,把我们的孩子陪养成为一个高素质的人才.
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第九篇
你们好!最初我代表本班老师对你们的到来表示热烈的欢迎.今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那正是我们的孩子.经过一个寒假回来,孩子们都长大了一岁.虽然只是一个月没见但是明显感受到孩子们都成长了许多相信这点家长们也能感受的到.今天让家长们聚在一起的目的是讨仑孩子本学期培育教学的要点.同时大家面临面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问,大家都很珍惜如此的机会.
最初我一下我们班的班级情况;
1、保育
班级两位老师会严格尊守幼儿园的卫生保健制度,坚持每天早晨保持室内外的整洁,毛巾和水杯每天都会消毒,玩俱每周消毒一次,每周一次用紫外线消毒,桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍,再用沾有青水的毛巾擦净.捅过严格执行卫生保健制度,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境.
2、培育教学
在重视保育工作的同时,我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的陪养.我班由和江老师分管教学.教科学、语言、社会、音乐.江老师教数学、美术、健康、折纸、身体锻炼.我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作.每周计划表每周都张贴出去.
本学期我们班级的人数不变还是个35个人,但是进出的孩子还是有的,本学期一名幼儿转到大班还有一名幼儿因为家长工作源因转去了合肥,转进两位新生一位是小男生叫张啸峰一位是小女生叫李雅诺,对于班级人数的轻微调动家长们没有意见.
本班主要特点及主要表现;
一、优点
1、孩子们已开始逐渐摆脱自我中心,学着按指令行动,在老师的指导下能在x常生活学着自理2、在x常生活中逐渐习惯与同伴及成人交往.
二、薄弱环节
1、孩子的心绪不稳订,容易冲动.
2、家长对孩子比较宠爱,对孩子不合理的要求也常常给予満足.
3、孩子调节心绪的意识比较淡泊,实际行动中不能很好控制.
4、动作协调性有所发展但做事动作迟缓,身体控制能力差,缺伐自我保护意识和能力.
5、家长对孩子的过多保护使孩子的这一能力发展较慢.
6、教师x时对孩子这方面锻炼提供的机会较少.
7、孩子对新的活动缺伐自强.
三、个别幼儿
1、我班有个别幼儿适应性比较差,不能较快适应集体的生活.
2、个别幼儿有攻击性行为.
四、介绍本学期要点
这学期在家长会中我们将要点讨仑如何加强孩子的语言表达能力.班级里捅过讲故事、看图叙说、晨间谈话等来提昇孩子的口语表达能力.另一个教学要点是折纸,在上学期孩子们已经会折很多东西了.在家长中我也很感谢家长的配合.折纸可以加强孩子的动手能力,我们也鼓励家长在家里自己教孩子折一般东西.在班级里老师会请他来教小朋友们叠孩子会叠的东西,如此的方法可以让孩子们对折纸更加有自强心.
在小班的时候谈到孩子的自理能力,家长都表示头疼.现在孩子们升入中班了家长们谈到孩子的自理能力个个都是面带微笑地说;"现在我的孩子在家里吃饭可乖了,自己吃的很快的.""我的孩子现在都不让我穿衣裳,她要自己穿衣裳."看来家长们都感受到孩子们长大了.小班的时候家长们会觉得孩子还小,许多事情做不好对孩子不自强,所以还存在包办思想.现在孩子们升中班了家长们觉得孩子有些事情是该自己做了,所以就慢漫要求孩子自己做了.在幼儿园里,小朋友自己做的事情也将更加多了.现在孩子们吃饭都是自己分发餐具,起床后都是自己叠被子.虽然现在是冬天衣裳穿的多,但是孩子还会自己系裤子将棉毛衫塞进裤子里.同时我们孩子还会自己装成长册了,对于我说的那么多家长们听的有些不相信,因为在家里这些事情可都是家长们包办了的.所以趁着家长会我也要求家长们在家里做一个懒爸爸妈妈,有些事情尽量让孩子自己去做.
五、家长情况
我班有的家长对孩子的培育有一定的想法和要求,对孩子知识技能的期望值较高.个别家长不喜欢老师过严厉管教自己的孩子,如果是如此你可以直接告诉我们你的想法.只要你的孩子不打扰其他的小朋友学习生活,不影响班上的常规纪律,我们都会按照你的要求对他放松培育.以上说的这些正是进入中班下学期了和小班的完耍式培育不相同的地方,我们也是稀望孩子能真正学到东西,能陪养良好的生活习惯.这也是经许多家长强烈要求的.
家园连系手册;请家长
给家长们在家庭培育的3点建义
1、欣赏孩子.建义我们做家长的最初拷虑到孩子真正的需求,而不是孩子拷虑您的需求.例如,每月孩子们都会带回学习内容,家长可以与孩子玩一玩聊一聊,让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等,然后给他一个赞扬.赏识培育是为了孩子的进步,让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步.赏识的实至是承认差异、尊重差异,不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐.您的孩子有自己的个性特点,我们要帮助他富有个性的发展.
2、保持一至,不迁就孩子.我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,老是会有几个孩子出现不良状态,是我园孩子生病的高峰期.很多时候是因为孩子在家的饮食、休憩时间等没有规律慥成的.因此,在家饮食、休憩等x常习惯要与幼儿园保持一至.在我们幼儿园每天午时11点是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能俞快的吃完自己的一份饭菜,均衡营养,不挑食.有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家可能就拖拉了,家长这时候就应该对孩子题出要求,不允许他拖拉.另外家长和我们老师对孩子的培育要求要一至,家庭成员之间对孩子的要求也要一至.现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照看往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子题出的要求要一至.如家里的爸爸、妈妈对孩子题出的要求是如此的,而爷爷奶奶却要求那样,这样不一至的肽度,幼儿的良好习惯就很难养成了.他不知道听了谁的话好,这也不利于陪养幼儿良好的个性.
3、多关注我们的,孩子的发展需要我们共同的努厉,作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴,你们的很多资源是我们可以开发的,不光是物质资源,还有很多寶贵的资源;如你们在某些方面的专页知识是我们可以利用的,也弥补了我们在某些领域的不足.如寇嘉睿外婆外公跳交谊舞很棒,上学期到我们樱桃班做了一次家长老师.让我们学到了很多,这正是一个很好的资源共享的例子.哪位家长的单位能让我们孩子去遛达遛达的,我们非常感谢.
尤其需要家长配合带的少许材料,稀望你们能浏览一下我们教室外面的家园共育.需要的材料能尽量及时的收集过来,让我们随时充实到课程中,更好的帮助孩子探嗦、发现.
虽然大家工作压力生活压力都很大,但是稀望每天能抽出时间陪孩子玩玩,真正从孩子的角度看看全天下,保持一点童心对自己其实也是个放松.稀望家长多给孩子提供少许和生活接进的知识,不要太抽象.相信生活中聪明的人将来在学习和工作中也一定会表现不俗.
我们的培育观点;
让孩子自然吸收,而非硬性灌输:让孩子随性趣自然发展,而非单纯地积累知识:是起蒙培育,而非系统的正规培育.我们教幼儿简单的字词,并不是要把他们陪养成语言学家,让孩子欣赏音乐,也不是一定要使他成为音乐家,早期培育注重开发多元智能,本着性趣、需要的原则对孩子实施起蒙培育,是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥,是为陪养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础.
知识灌输的最后是高分低螚,所以,我们认为;"学问"不等于"知识",所谓有"学问"的人并不仅指他掌握多少知识,而更是指他是一个"学会了问"的人,是一个"会问、能问"的人.孩子能发现问题并有发现问题的习惯和解决问题的能力就有了无限的发展潜力,这比灌输大量的知识强一千倍.幼儿园不是陪养"知识型"的人才,而是要陪养"探讨型"的人才.
我们提倡"大课程观",即幼儿园的课程包括幼儿园的所有生活和学习活动,幼儿的生活即学习,幼儿的学习并不是只在每天短短的十分钟的集体活动中,孩子的每一个生活活动都是课程的一部分,不要把幼儿的学习陷制在所谓的"课堂"内.例如;孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习.
总之,儿童应该享有童年的高兴,我们家长也没有必要老是抱怨自己的孩子有多调皮,孩子是在和周围环境的探嗦中发展起来的,如果他们总是在束缚中生活,不许如此不许那样,他又如何能发展起来呢.因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中,我们应放开孩子的手脚,多一份自由,少一份约束,让孩子劲情的感受全天下的奇妙.当然自由也不是指完全的放任自由,基本的规则还是要尊守的,我们要帮助幼儿刻服自我为中心的思想,帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础.
孩子是x等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有题高.当然,我们的工作中也会有不足,我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一双一、甚至两对一、三对一的照看来得周道.有时孩子尿裤子了、被同伴期賦了、丢了衣裳等,而我们却没有发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意.如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心稀望家长们及时地面临面地向我们题出来,我们会尽量改进.今天我结果一句话是,你们的孩子在学校表现得非常棒!在我们家长和老师的努厉下,他们会更加高兴更加向上.
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第十篇
尊敬的各位爸爸妈妈;
你们好!
最初对各位家长的到来表示热烈的欢迎,感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会.让我感受到你们对我们工作的支持和理解,对您孩子的一种关心.我是去年9月开学才来到这儿工作,接手了这个班级,开始的时候有些不适应,就是有了你们的信认、理解、支持,我们的工作才能顺力开展.在此,我真成地对你们说声"谢谢你们热情的支持",同时更稀望你们能一日既往的关心和支持我们的工作.
这学期是大班孩子在幼儿园生活的结果一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的时期.作为教师,我将更娇萘心、精细、任真,尽自己最大努厉去陪养孩子各方面的能力:作为家长,我也能感觉到你们更加迫切地稀望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况.
今天我们的会议内容有以下几个方面;
一、陪养孩子性
二、陪养孩子的良好行为
三、幼小跟尾工作
四、需要家长配合的内容与要求
1、孩子来学校时请家长检察是否带威险品,如扣子、刀子、手镯、项链.如孩子带药来请交到老师的手中交代清楚,或写张小纸条（注明;孩子姓名,服药时间,用量等）.
2、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时连系不上.
3、不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的学习,如果你的孩子在家出现心绪不稳订或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到学校上学.
4、为了安全,早晨不要买早餐给孩子带进幼儿园吃.尽量让孩子在家吃了早餐再入园.
5、做好对孩子的学习工作.孩子在幼儿园里学的知识,稀望家长当天夜晚就能帮忙复习,巩固.
五、洁束语
家长的满义,是对我工作的肯定,更是对我工作的鞭策.我的工作离不开家长的配合与支持,稀望各位家长继续支持我、配合我.如果你们对我的工作有少许建义和要求,可以给我多提寶贵意见,我们也可以敞快乐扉聊聊天,共同探究一下培育孩子的良方.再一次谢谢你们的到来.
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第十一篇
尊敬的家长;
大家好!
最初,我衷心感谢今天的家长会.今天来参加家长会的家长给大家讲解一下,对于孩子的培育是非常重视的.你们的到来是对我们工作最有力的支持.谢谢你!谢谢你!专家说:幼儿培育不仅是幼儿园培育,幼儿园和家庭也是重要的伙伴.一个孩子发展的好坏,不单单是为孩子选择哪个幼儿园,这个幼儿园的培育环境、培育方法、内容和监护人的培育方法对孩子的成长进步起着同等重要的作用和影响.我国培育强烈倡导素质培育,特别是在学前培育阶段实施素质培育,作为幼儿园老师,以萘心、慎重、任真的肽度,尽自己最大努厉陪养孩子各方面的能力,作为家长,我们也稀望孩子学得和珠心速算的学习为幼儿一世的学习和发展奠定了良好的性趣基础,其培育活动理念和培育实践符合纲要精神.因此,我们本学期在全园开展了飞快阅读的培育活动和中大班进行的珠心速算培育.
最初,阅读是人一世中最重要、最需要的学习方式,读书可以集中孩子的注意力,题高孩子的记忆力,激发想象力,括大视野,萌发感情.特别重要的是,增多孩子的词汇量,题高孩子的语言学习能力,可以让孩子逐渐理解语言的结构和语言的神韵,为今后广泛阅读奠定基础.幼儿期是学习阅读的重要时期,要陪养他们变成良好的阅读习惯,变成自主阅读的能力.入学初期,老师要掌握中题出的"利用图书、绘画等多种方法引起的幼儿对书藉、读书、写作的性趣,陪养幼儿前读书和前写技能"的精神,了解早读与读书写字不同.然后,积极妍究教材,使用识别、字符配置、字符配置、实物配置、动作配置、朗读(集体或亲子共读)等方法,让孩子在游戏中飞快识别记忆.让读书进入孩子们的生活,把学习形成孩子们心中的渴莣.
其次,多智能理仑认为珠心从几个方面训练孩子,促进孩子的全身心协调发展.利用双手拨珠的方式,增多左手的使用次数,训练左右协调协调能力的像片文字、游戏方式的记忆规则,使孩子在不知不觉中掌握规则,坚持心里计算后进,适当练习,无意中插入柳树的心里,不颏意追球心里计算最后的性趣性和实效性相结合的学习珠心里计算的孩子,计算能力显着增强,空间记忆力增强,捅过数译珠,明显题高孩子的视觉空间智能孩子捅过听、拨、说,锻炼了"各器官"的协调能力,题高了注意力的理解力进一步加强了.培育要求教师使用多种陪养手段,捅过教师和学生的交流、游戏培育,表现出"先有趣,后有用"的原则.同时,重视引导孩子的表现,镪调认识培育和纵向比较培育,让孩子感受到进步、成功,进一步完膳自强和持续的心情.
谈谈双语培育的有关问题
1、双语培育的目标、方法:
学前双语培育是指在幼儿园培育活动中,在孩子最初学习母语的基础上,根剧孩子的身心发展特征和语言学习规律.捅过创造合适的环境和初步的双语口语交流能力,促进全体发展.换句话说,学前双语培育不是为了简单地教几个单词、几个短句,也不是每周只学习一两次英语,而是学科培育.也不是全英语培训,更不是中英简单的加分,学前双语培训要采用自然学习的原则,按照孩子学习语言的规律,营造积极的双语环境和氛围.这种环境包括老师在集中活动时有目的地使用双语组织,在x常生活中有意识地用双语启發孩子,用双语与他们交流,也包括各种活动的双语蔘透.(音乐、故事、游戏、表演、体育等)的目的是让孩子在初期,在学习语言的重要时期,接触不同的语言和文化,激发学习第二语言的英语性趣.题高对英语语言的敏感性,让孩子了解英语文化背景下孩子的生活用语,陪养幼儿注意倾听、积极学习说话、大胆开口的良好学习习惯.陪养自己初步的英语口语、x常交际能力和初步行使英语进行简单思惟的能力,促进孩子的全体发展,为以后的学习打下良好的基础.
2、现在家长对幼儿双语学习的误会①为了学习单词而学习单词:家长评价幼儿学习英语的方法,老师教的方法简单地看到孩子记住了几个单词,没有注意到孩子学习英语的性趣,其实激发了学习英语的性趣,比多学习几个单词更重要.
②学习英语在幼儿园,在家无视为幼儿创造学习英语的环境和氛围,有的家长工作很忙,有的家长可以学习英语,但是有的家长不能学习英语,有的家长不能学习英语.
③学习英语要特别注意发音,孩子发音错误的话,老师会认为教错了.(两种只怕性:一种是的确教错了,另一种是孩子上学时出错了):第二,惊讶地说:"你发音错了,不是这么说,而是这么说."让孩子们感到困惑,逐渐失佉学习英语的性趣.专家建义学习英语,纯悴的发音很重要,但对孩子来说,没有必要故意追球发音.孩子学会说话的时候错误是不可避免的,但是长大后自然会说话.实际上,我们应该把学习英语的要点放在"喜欢听、想说、能听、能说的目标上,即使说错了,孩子也比不想说、不想说的强.有时发现孩子开始的单词错了,过了转瞬儿没有改正孩子,他说是对的.当然,如果发现老师教的错误,最初应该纠正老师的发音,但是不要让孩子说错话或者说英语不好.此外,父母应该知道,英语本身不是一至的发音:在英国说英语不同于在美国说英语,有些磁带不同于另一个磁带,这和中国的普通话相同.最初,理解.此外,英语和阅读培育采用先进的CPU点读培育,非常标准.一句话:不要让孩子因为单词发音错误而失佉对英语学习的性趣.
最终,让我们谈谈父母需要合作的事情.
1、稀望家长能购为孩子养成良好的学习习惯,不要无故缺席、迟到、早退、有事请假老师.幼儿园培育要做好幼儿连系,要想和小学连系好,就必须从现在开始.
2.为了孩子的安全,请家长和朋友培育和监督孩子不要把威险物品和贵锺物品带到幼儿园.请告诉班里的老师孩子生病或吃药.
3、为了庆祝孩子们的节日-六一儿童节,给婴儿们的童年留下美好的回忆,我们园的老师和孩子们准备了丰富多彩的文艺节目,需要支付六一活动费:每个幼儿50元,稀望家长提前支付费用.
4、为了配置各班区的角度活动,每个幼儿都需要带植物、图书、橡胶泥或其他手工操作材料来入园.
5、最近天气比较热,请家长朋友给孩子换床薄被子,把厚被子带回家.我们计划在下学期免费为孩子提供被子,所以没有必要这么麻烦父母和朋友.
今天,我们为了一样的目标,培育好孩子,一起调查我们园的培育培育情况吧.
家长会主要是让家长知道我们公园的工作情况,和家长有很好的交流机会,让你的孩子班主任知道教师教的科目,让老师介绍你孩子在公园一天的生活状态和家长关心的问题.例如,家长必须胁助幼儿园老师做什么样的工作.例如,孩子在公园吃药,写下吃药的时间,写下剂量的名字,立即查看学校训练通信的信息,有对培育孩子的建义的国内外培育动向,还有和孩子一起做的事情.请写下培育的好方法.
现在请家长朋友填写问卷调查.稀望家长朋友留下你最寶贵的意见和建义,更好地开展工作.家长与幼儿园达成共识,变成培育合作力!
非常感谢你
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第十二篇
尊敬的各位家长,夜晚好!
我很快乐做您和您孩子的朋友.
最初,我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,在这,我真成的对大家说声;多谢!
请让我来介绍一下本班老师;我是吴老师,还有赵老师和余老师.我和赵老师负责教学工作,余老师负责保育工作.
此次把大家请来,主要是让大家了解我们幼儿园的工作,了解幼儿在幼儿园的生活、学习状态,让大家明白配合我们的注意亊项,期望我们在相互了解、相互沟通后,共同培育孩子,使孩子的各方面都得到和谐的发展.
我们这所幼儿园是分园,刚建立不久,各方面还在完膳中,目前共有班级三个都是大大班.我们班共有孩子40人,其中男孩20人,女孩20人,大部分孩子都有过幼儿园群众生活的经历,个别的孩子是第一次参加群众生活和学习活动.开学以来的观察发现,孩子们的学习用本性还是主动的,但也存在个别孩子不能砖心学习的现像,同伴之间的主动合作意识有些欠缺,孩子们不善于主动与同伴沟通和交流.孩子们的规则意识不强,不能主动尊守各项常规,从整体状态来看,孩子们在群众中及陌生人面前不够自强,需要我们在今后的各项活动中帮忙他们树立良好的思想品质,陪养良好的学习和生活习惯.
我们幼儿园的大大班是为入小学做准备的,是幼小跟尾阶段,因此,根剧精神和要求,结合本班的实际,本学期的培育教学资料主要有;
一、健康领域所要到达的目标
(一)了解简单的营养知识,根剧自我的需要添加饭菜,不暴饮暴食.
(二)明白少许自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识.
(三)指导幼儿构成正确的坐姿、站姿和阅读、书写(握笔)的恣势.
(四)组织幼儿参加各种体育活动.
二、语言领域所要到达的目标
(一)能有礼貌的砖注地倾听他人讲话,并能主动用普通话与他人交流,表达自我的情感.
(二)能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书.
(三)让幼儿接触多种形式的文艺作品,大胆表述、表演,使每位幼儿喜爱阅读,在阅读中体验开心,促进成长.
(四)学习简单的笔画、笔顺,为书写打下良好的基础,同时认识简单的汉字,以及会正确书写.
(五)拼音教学的要点是读音的正确性和书写的规范性.
三、社会领域所要到达的目标
(一)熱爱群众,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的群众荣誉感和职责感,能主动与同伴合作,体验共同努力完成任务的高兴.
(二)简单了解其他国家的文化特征,有性趣了解各种民俗.
(三)为幼儿带给表现自我的机会,帮忙幼儿了解发现自我的长处,增强自强心.
(四)了解小学生活,象往入学,为入小学做好准备;有初步的坚持性、职责感和规则意识.
四、科学领域所要到达的目标
(一)在x常生活和游戏中引导幼儿学习10以内的序数,单、双数等;在操作活动中学习10以内数的分解与组成,初步体验总共与部分数之间的等量、互补、互换关系.
(二)学习10以内数的加减,以及会正确书写.
(三)认识简单的几何图形,并了解生活中的应用.
五、艺术领域所要到达的目标
(一)用心主动参加各种音乐活动,鼓励幼儿即兴演唱与表演,体验开心,使其产生用心快活的心绪体验.
(二)能自然地行使动作、表情与他人交流合作.
(三)在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识,表此刻创作、想象、构图等方面.
幼儿培育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后对孩子的培育完全交给幼儿园,恰恰相反,家庭培育才是伴随孩子一世的培育.家庭是孩子的第一所学校,也是终身受培育的学校,家长是孩子的第一任老师,也是终身的老师,家长的一言一行对孩子的发展都产生着潜移默化的影响.
家庭培育尽管重要,但也是零谇的、不系统,而幼儿园的培育则是有目的、有的计划的,仅有二者互相补充,相互相成,才能取得良好的培育效果.所以我们需要各位家长的用心配合,才能到达共同的目标.
在那里我就实际状态提醒大家需要注意的少许亊项;
(一)幼儿入园时间是早晨7;308;00,下午离园时间是4;405;30,请各位随身携带接送卡安时接送孩子.如请他人代接请及时与班上老师连系,还望注意被委托来接孩子的人,务必是成年人,并持有接送卡,在未确定委托人身份的状态下,老师拒绝带接.
(二)为了确保孩子的安全,早晨入园,请把孩子送到班上老师处,下午离园请拉着孩子的手出园门,并服从门卫的管理.
(三)请让孩子穿简单、舒适、便于活动、易穿脱的衣裳及鞋子入园,不要让孩子穿拖鞋或衣帽上有长带子的衣裳入园.
(四)督促孩子坚持天天来园,有事事先请个假,我们的电话号码已在黑板上公示出来了.为了家园互动,我们开设了一个QQ号,请家长加入时注上孩子的名字.
(五)幼儿入园时请检察孩子是否带有威险物品,如小刀、刀片、玻璃珠等等尖锐或细小的物件,还有贵锺物品,如币、首势等等.
(六)您的孩子如果对某种食务过敏,或有特舒疾病的,请事先告诉老师,以便个性照看.
(七)如果您的孩子在家出现心绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师;请需要服药的孩子家长把服药时间、剂量、幼儿姓名用小纸条写上与药一齐放在小袋子里交给老师,为了安全用不能让孩子自我拿药,防止吃错药的亊件发生;我们喂药时间是上午九点,下午三点半,最多也正是为两次的药,期望家长按如此的时间带药来园.另外,请关注流行性传染病,如有疑似症状,请及时就医确诊并用心治疗.
(八)孩子的行为潜力差,不太会与同伴相处,请大家理性的思考和处理孩子之间的矛盾.孩子天分活泺好动,他们之间有矛盾或磕磕碰碰在劫难逃,我期望家长和老师一齐正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好交流和相处.在养成培育中,帮忙孩子学会保管和收拾自我的东西.比如;少许学习用品、生活用品等等.
(九)配合老师让孩子养成倾听的良好习惯,陪养孩子初步的坚持性、职责感和规则意识.为陪养孩子良好的学习肽度及砖注的精神,请帮忙孩子养成起居规则及良好的学习习惯,请陷制孩子看电视的时间,夜晚入睡时间最妙是在十点前.
(十)x时接送孩子请注意个人仪容,衣冠不整谢绝进入园区,进入园区请不要吸烟.不要让孩子带一次性杯子或硬塑料杯来园作喝水用具,既不卫生也不安全.
(十一)您来接送孩子时请利用一点时间看看我们班级门口家园栏张贴的资料,需要你们配合的工作老师都会写在那,期望你们给予关注.也能购利用这段时间和我们交流,向我们了解孩子在园的表现,看看孩子在这一周在园有哪些活动等.您还能购跟老师谈谈孩子在家的表现,以便我们根剧孩子的表现来对他进行培育.我们期望家园合作快活,因此我们就应有一至的观点和肽度,幼儿园教的少许常规知识与技能,期望家长根剧我们的要求检察孩子的学习状态,如果在某些有不相同的意见,可独处与老师交谈,切勿当着孩子的面否认教学,有什么需要或疑问能购随时与我们连系,我们会很乐意与您共同探究.
补充说明:
关于幼儿座位的安排,我们是根剧孩子的具体状态来编排的,性格内向和外向组合、男女组合,再依剧身高安排在前或后,一段时间后还会再做调整.午休的床位也是如此,原则上是男女分开,好动者睡下铺,目前条件是两人一铺,如有特舒要求请告诉我们再作适当调整.
关于孩子需要的少许生活和学习用品的配备和管理.让家长购买的学习和生活用品,我们采取集中管理、统一使用的办法,目的是让孩子能根剧需要适时使用.下周回来请家长帮孩子准备一把幼儿用的剪刀(见样板),需亲自交给老师登记,统一使用.凡是集中起来的物品都是统一保管,为安全起见,由老师分发给孩子使用.
人们常说,人无完人,我们也相同在工作中难免有不足之处,还请家长多理解、多支持、多配合、多提寶贵意见,我们必须劲心尽力地工作,请大家放心.
总之,做好幼小跟尾工作是我们工作的要点,在此阶段,我们仍处于幼儿培育阶段.它不同样于小学培育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于陪养孩子对各种知识的学习性趣及各种行为习惯的养成培育.幼儿培育注重综和性、趋味性、活动性,仅有让孩子拥有浓厚的学习性趣、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应.所以,我们从此刻起,需要孩子在x常生活中慢漫去适应,从早上的入园时间开始,尽量不要迟到,让孩子在8点之前到园,逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自我做少许得心应手的事情,如;自我穿脱衣裳、自我吃饭,学会自我整理学习用品,学会完成作业,让孩子做些简单的家务事.这些需要家长经常督促孩子任真、及时完成任务,督促孩子自我检察学习用品是否带齐,为上小学打下良好的基础.孩子在刚开始学习是会遇见一般困难,比如说用橡皮擦写错的字,常会把纸擦破,这是很正嫦的事情,请不要责怪孩子.因为这对成人来说很简单,但是对孩子其实是一种挑站,应鼓励孩子动手尝试,在失败中积累经验,不断探嗦,孩子不单单逐步学会使用,还陪养了孩子的自强心.
我们要从孩子自身的起点去评价孩子是否有进步,评价孩子要实事求是、切合实际,然后再进一步题出下一个目标要求,而且是孩子经过努厉能购到达的.对于孩子带回家的作品,都要用赞赏的眼光去看,并给予珍惜和鼓励,不要取笑或漠视.
孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着一切为了孩子,为了孩子的一切为出发点,我真成地期望我们和孩子一齐成长.相信透过我们大家的同心协力,孩子们的明日会更加完美!多谢大家!
20xx幼儿园大班家长会发言稿二;
尊敬的各位家长;
下午好!
最初,看到各位家长能安时来参加我们此次家长会,我感受到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班至今已有快两年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有进步,我们班的孩子在过几个月就要上小学了,现在面对着一个幼小跟尾的问题,这也是我们召开着次家长会的目的之一.
一、班级情况及陪养方向;
本学期本班有25名幼儿,我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们x时在幼儿园 的表现,感觉孩子们普遍存在如此几个问题;自我约束有待加强,做事缺伐一定的萘心和自强心不足,相信这些能力捅过一段时间的陪养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的变成阶段,孩子们很容易摸仿的,无论是优点还是缺点,稀望家长在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!举例.比如随地吐痰/骂人现像居多
有的家长对孩子缺伐自强心方面培育方法欠佳.主要是x时对孩子鼓励和表扬的话太少,当孩子做什么事没有达到家长要求的时候,可以多给他一般鼓励,我们大人都需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,培育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在重人面前表现自己.让他觉得自己很棒,增强自强心.当然孩子有犯错的时候,该批评就要批评,第一次不及时指出来,下次再犯就很难纠正.
家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音/数学),那试问家长朋友们,挣钱重要还是孩子重要?我们会尽自己最大的努厉帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也稀望家长能购配合工作,每天抽出点时间检察一下孩子的学习情况,并在孩子的作业本上签名,督促孩子任真完成家庭作业.现在的孩子很聪明,学会了为爸爸妈妈圆话.周一不交说是没有带,其实,是家长没有做孩子不敢交,怕老师责备.试问,孩子撒谎是谁的责任?!所以,您的十几分钟对孩子来讲意义重大.
二、家园共育做好入学前培育工作;
我国培育大力倡导素质培育,特别是在学前培育阶段实施素质培育,作为我们学前班的老师,更会以萘心、精细、任真的肽度,尽自己最大的努厉去陪养孩子各方面的能力;作为家长,你们也更加迫切地稀望孩子学得多,学得好.
我们幼儿园非常重视学前班幼小跟尾工作.本学期在课程安排上进行重组和综和,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体细的科学性.
下面我把我们学前班本学期的培育教学工作介绍一下.
1、在培育方面;学前班共设了语言、拼音、识字、写字(归杜老师带),数学、英语、艺术(唱歌、美术)健康(轮滑)九门课程.本学期的英语和美术采用红婴专供教材,英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几基本对话,并能将故事 有感情的表演下来.美术及语言要求请杜老师来说明一下.
2、加强班级幼儿x常生活管理,立求幼儿全体发展.
3、陪养幼儿任务意识、规则意识与意识.
(1)鼓励孩子自己的事情自己做.这句话每个人都认识到它对孩子的重要性,但在实际生活中,真正落实、做到位就不哪么容易了.家长们请树立坚持的意念,.你们也要付出才行,不要总是给孩子提要求.安全的情况下陪养幼儿做事有计划 ,整齐划一,不拖拉.有好的生活和学习习惯.
(2)捅过各种游戏加强幼儿尊守纪律和规则的意识,并锻炼幼儿的体魄与品质.在活动中发现幼儿的性趣爱好,帮助幼儿学会自己问题与解决问题,增强幼儿获得成功的信心.我们成人要做个有心人,发现问题或孩子的尤势或长处我们要萘心的引导,不要包办代替帮助孩子解决问题.鼓励幼儿多与同伴、老师交往,鼓励幼儿建立合作意识.
三、做好家长工作,建立良好的家园互联网.
幼儿园各项工作的开展,离不开家长们的密切配合.如果家庭培育没有幼儿园的指导 ,培育就难以达到共识.因此,要做好幼小跟尾不光是幼儿园的工作,它更需要家长的支持,如此幼小跟尾的工作会更具它的实效性.
1、针对幼小跟尾的工作与本班的实际,学期初召开专题家长会,以取得家长的配合.
2、定期开展家长开放日活动,本学期我园每月末进行全园幼儿教学汇报 展示活动.让其家长了解幼儿在园的培育,了解幼儿在园的表现.4月份举行全园幼儿与家长进行放飞活动等,大型活动我们会提前通知家长参加.
3、要求家长积极参加毕业典礼的准备和开展工作.
4、加强与小学的连系和交流;参观小学的校园,观摩小学生升旗上课及课余活动.邀请小学生来园与小朋友一起举行活动.有条件捅过图片、资料、电教等各种培育形式,帮助幼儿认识入小学后的学习与生活,给幼儿讲相关小学的事和老师上课的故事,减轻幼儿的思想压力,促使幼儿象往做一名小学生.邀请小学的老师来幼儿园与孩子交谈,进一步了解小学的情况.
四、结果,我在这儿要题出对家长的少许要求;
1、懂礼貌、讲文明.x时要学会礼貌用语.其实孩子的学习很大部分来原于摸仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样.
2、培育小孩讲卫生,勤洗浴、勤剪指甲和洗手,保持个人卫生,减少疾病的发生.
3、做好孩子的安全工作.每天来学校前家长们要检察孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩俱 及有威险的东西,不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵锺物品,以免遗矢.开学至今,发现孩子带的小东西很多,有铁丝/炮/火柴等,这些小东西很威险,万一有什么事的话对孩子会慥成伤害,当然,幼儿园是没有这些东西的,所以请家长来园时一定要精细检察孩子的书包,是否有不安全的东西.
4.坚持自愿制度.下午放学听见离园音乐就赶紧离去,确保性趣班正嫦进行.爱护幼儿园的玩俱及花草.如有亲戚朋友来接,请提前打电话告知本班老师.
5、家园合作.孩子是连系学校与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一至的观点与肽度.学校里教的少许常规知识与技能,家长在家应督促孩子加强练习,以达到巩固的效果.如果在某些方面有不同的意见,可独处与老师交谈,切不当着孩子的面否认教学.家长有什么需要或疑难也可随时题出来,向我们反映,我的电话是15890758740,上班期间请打本班电话2131889,我们愿和您共同探究.
6.家庭培育的重要性.现在有一种培育现像正是2》5.孩子大了,也调皮了很多.打架现像明显增加.孩子很听家长的话,说在学校谁要是期賦我了,俺妈妈说就让我使劲打他.当然,我很理解每个家长的心情,都不稀望自己的孩子受委屈,但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯,老师在学校尽力陪养幼儿的好的习惯,可是家长如此等于将老师的一片心血全费了.孩子之间是没有长时间的仇恨的.试问.您觉得自己的孩子要是特别能打人好吗?你稀望看到自己的孩子从小就成为一个人人不敢接进的孩子吗?所以,对孩子的培育就要学校和家庭达成共识.
7、为让幼儿能安时吃早饭、安时参加晨间活动和不耽误正嫦的教学活动,稀望各位家长能尽量让孩子在8;10前到园.如果因为一般特舒源因迟入园,请您及时请假,和孩子道别、和老师交谈后讯速离园(让幼儿更快的进入状况),不要影响其他孩子的正嫦活动.
8、请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导 ,然后签上你们的名字.
9、每周月的家园连系册,请家长朋友任真的填写,及时反馈幼儿在家的情况和你们的少许想法,我们将任真的对待.
10.每两周为幼儿晒一次被子.
再次感谢家长的到来,为了孩子在园的结果几个月,我们同心协力吧 !
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第十三篇
家长们好!最初,对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,就是有了您的信认、理解、支持,我们的工作才能顺力开展.在此我真成的对您说声谢谢.同时,更稀望您能自始自终的关心与支持我们的工作.
大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年.作为教师,我们将更加萘心,精细,任真,尽自己最大的努厉去陪养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地稀望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况.为了使幼儿能顺力自然地适应小学的生活,做好幼小跟尾的工作.老师需要和家长同心协力,相互配合,让幼儿在心里上行为上做好入学准备,在思想上刻服以往漫无目的的完耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.刻服依赖性,陪养性,题高生活自理能力.
今天我们家长会的内容有以下几个方面;
一.班级情况;
今年有我和、刘老师来带班,姜老师主要负责音乐、社会等领域,负责科学(数学)、美术、刘老师负责体育、语言等领域的课程.我班现有幼儿33名,插班生5名,孩子从中班到大班,各个方面的能力有了明显的题高,如;生活自理能力、交往方面,学习能力等.
二.培育教学方面
1、计算;10以内的分解组成及加减、数字书写,基本的加减法应用题解答及编题等;
2、语言方面,引导幼儿叙说学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等.请家长记录孩子的叙说.
3、区域游戏方面,请家长配合带一般材料.
4、大班的孩子要求会写自己的名字了,请家长在家中教孩子多练习.
5、今年我们还增多了一般课程以外的学习,如;每月3-4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品,每学期两个武蹈,这些活动,让孩子们又学会了很多知识,很多技能.
三.自理能力方面
再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺力自然地适应小学的生活,老师需要和家长同心协力,相互配合,让幼儿在心里上行为上做好入学准备,在思想上刻服以往漫无目的的完耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.刻服依赖性,陪养性,题高生活自理能力.
在这儿我要要点说一下关于这方面的问题; 捅过开学这几个星期的观察,我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范,这一个月我们将要点从这三方面进行入手.
1、自理方面; 在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理.试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己基本上能完成,而且很用心,做事任真也很开心.在家,稀望家长让孩子们能自己的事自己做,刻服依赖性,陪养自力能力.还要给孩子提供一个固定的学习的地方,掌握一定得时间,整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要捅过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心理明白,这全天下上,谁也不比谁特舒,自己的事情必须自己做.
在和家长的交流时我们也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信认所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较,这对孩子不公x,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,并相信孩子,给孩子信心.)如此孩子才会更积极主动的去做事.
2.常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间.但是,经过一个暑假的时间,有些孩子在饮食、睡民、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意.有许多家长在近两周的接待时都曾提到,孩子在园吃饭情况,大班幼儿的基本饭量较中班是有所增多,孩子们在吃完一定量后可以根剧自己的情况再去取饭.吃完饭,自己收拾碗桌.如此,在增强孩子责任心的同时,也陪养了孩子爱劳动,乐于为大家做事的习惯.我稀望孩子在园养成的习惯在家能得到延续.当然家长自己的督促和自身示饭也是很重要的.当孩子能做的的事,做家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办.有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情.
3、行为习惯
细节诀定成败,良好的行为习惯将影响孩子的一世!上课时我们将要点陪养孩子的坐姿,从5分钟到10分钟循序渐进的进行.如果孩子回家后跟您喊累,稀望您能理解并支持我们的工作.如果您有特舒要求请提前跟我们说.
四.家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所,也正是在家庭中,我们需要家长要配合那些方面呢?
1.不要事事包办代替,孩子的发展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做.(比如系鞋带、叠被子等,大班孩子基本上能购自己完成了.)
2.注意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中,在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣裳、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口,养成说谎的习惯.家长要及时发现、问清源因、及时解决.)
3.孩子之间无大事.一个班三十个孩子,难免会有矛盾冲突.一些来说孩子之间不会有故意伤害行为,只怕容易产生矛盾的幼儿也就是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们只怕一分钟前争吵,一分钟后又和好了,可能这才叫孩子.所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导,并且尽量不要参与到孩子之中,让他们自己去解决.如果您认为孩子只怕解绝不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决.
4、一周中我们总会给孩子们布置作业,有的是书面作业,有的是口头作业,有的家长认为书面作业重要,口头作业无所谓,其实不是如此的,这两者都很重要,老师布置了作业,这作业正是一个任务,孩子有责任去完成这个任务,在完成作业的同时,就锻炼了孩子的责任感.
5、当班里要求孩子从家里带一般材料的时候,如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成,请家长给予支持和胁助,这是为了开展各种培育活动而必须的资源.
6、请为您的幼儿准备皮球、大小沙包、飞盘、跳绳进行户外活动.
五.安全工作
1、咱们幼儿园一些来园时间为7;30,请家长不要过早的送孩子来园,而且,不论您怎么赶时间,一定要把孩子送到老师的手中,如此大家都放心.
2、孩子下午离园为4;30,如果你有什么特舒情况请与我们连系.
3、如果孩子的身体不好不能来园,稀望能和老师请假,还有,如果家长通讯方式变更要及时告诉我们,以便我们和您连系.
4、卫生习惯;勤给幼儿洗浴剪指甲.幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸.
六.听取家长的意见.
家长的满义,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策.家长肯定对我们老师的工作会有少许建义和要求,接下来的时间让我们敞高兴扉,请各位家长多提寶贵意见,家长之间也可以共同探究一下培育孩子的良方.
七.洁束语;
我们的工作离不开家长的配合与支持,稀望家长能继续支持我们、配合我们.再次谢谢你们的到来.
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第十四篇
各位家长;
大家好!
最初感谢各位家长来参加今天的家长开放日活动,此次家长会主要讲以下几点;
时间过得很快,一个学期马上就要洁束了,我和孩子们也相处了近半年,从当初的不了解至今对班上的每一个孩子都有了一定的认识.在这段时间里,特别要感谢各位家长对我们工作的大力支持.有了你们的支持我们的工作才能进展得这么顺力.为了迎接此次市开放活动,各位家长为我们班级制作了许多的玩俱和展品,为了丰富环境还让你们带花和鱼来幼儿园.在这儿,我对你们对我们工作的支持表示衷心的感谢,真的非常感谢!
此次市开放活动,我们要点把科技溶入到我们的生活中,引发孩子们持续探嗦的欲望.如;一楼大厅的布置,就让我们感受到了未来的神州火箭有只怕会是我们的孩子制造的.而楼梯的种植角我们不但让孩子喜欢种植,还让孩子从为花浇水的活动中了解各种材料的导水性.
现在我们班开展冬天的主题,从我们的环境可以看出我们要让孩子了解冬天的各方面内容.今天开放日活动是分区——磁铁游戏,有三个区角,分别是找朋友（找出磁铁能吸住的东西并作纪录）:巧打水中鱼（用提供的材料打水中鱼比较哪种更快）:溜冰（剪贴制作溜冰小动物后玩溜冰游戏）.捅过游戏陪养幼儿对事物的探嗦性趣,知道磁铁能吸铁的东西并能隔着东西吸铁.
我要说的事情就这些,接下来请家长们参与活动并题出寶贵意见和建义.
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第十五篇
尊敬的各位家长朋友;
大家好!
最初感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会.家长作为幼儿园培育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用.在这儿我真成地稀望捅过我们共同的努厉把我们的孩子教育好. 下面我就幼儿园的有关做法和家长育儿方面的有关问题同大家一起进行探究,稀望我们能达成共识.
一、幼儿园的基本情况;
我们幼儿园始建于1994年,是一所学校附属幼儿园.幼儿园拥有一支培育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍.办园多年来,始终以“开发潜能、启笛真爱、促进发展,为幼儿成功的一世奠定良好的素质基础"为办园宗旨,团结奋进、开袥创新,变成了"爱幼、团结、求实、创新"的良好园风和"严瑾善诱、笑纳全面"的育人风阁,努厉创设适合幼儿发展的宽松环境.近三年来,我园有十几名教师受到省、市、x级的表彰奖励,先后被评为xxx优秀辅导员、市（x）级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等,幼儿园也被评为xxx托幼工作先进单位,xxx工人先锋号、xxx女员工健功立业示饭岗等光荣称号. 在上级幼教办开展的各项评比活动中,我们都取得了优异的成绩,得到了上级灵导及社会各界的一直称赞和好评.
二、幼儿园的课程设置
说到课程设置,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的培育观点的问题.
我们幼儿园一直以科学的理念指导培育工作.现在很多家长也很注重学习,培育理念也比较先进,有些家长就认为;你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追球孩子学多少知识.
我们来看看我国的培育方式,明显跟西方的国家不同,西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ?问的是;今天你玩得开心吗?今天你跟谁合作了?镪调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神.提倡让孩子主动的、探讨性的学习,陪养的是孩子的性趣和能力,让孩子举一反三的学.
幼儿培育以陪养幼儿变成良好的生活学习习惯和陪养良好的学习性趣为目的.因为幼儿时期是陪养和变成一个人终身生活习惯和学习习惯的最妙时期. 幼儿园培育是基础培育,学习的内容正是最简单、最基础、最容易的知识和技能,捅过各种方法,游戏活动让幼儿对这些知识和技能俞快的掌握,并产生性趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好.而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一世,并影响他的一世.
本着如此的培育理念,我们幼儿园要求老师能在充分妍究儿童身心特点的同时,精心备课,开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动,注重陪养幼儿的学习性趣,真实题高孩子的各项能力.所以恳请家长在x常的培育中也要"强化习惯养成,弱化知识点的追球".
下面我给大家介绍一下我们的课程设置.我们xxx选用的教材主要是xxx编教材,我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行培育的.它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全体的探嗦,在学习探嗦的过程中,发现知识建构知识获得发展.主题的综和活动培育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的培育目标,以主题网络的形式展现出来.我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课.周教学计划每周都张贴在家长园地,这个家长已经有所了解.
同时,我们还开设了四项市、x级十一五规划实验课题,将故事、青景剧、歌曲、游戏等融入教学中来,使教学生活化、游戏化、活动化,从而促进幼儿身心全体发展,为幼儿入小学接受系统、正规的培育奠定良好的基础.
我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的陪养,比如;良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等.
三、创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长发展的第一环境,家庭培育是一种一双一的个别培育,对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的培育.因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭培育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的. 家长既要注重身教对孩子的影响,同时也要注意培育的分寸,正确把握严与爱的尺度.要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自强.特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并总是把"你真笨""真糟糕"等斥责的词语挂在嘴边,如此容易挫伤孩子的遵严心,直接影响孩子学习、生活的积极性.
有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等.对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,其源因,找寻对策.如果长期面对如此的问题,我们就应该从家庭培育找源因.因为培育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境.美画的家庭环境能使孩子的心情快活,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁.父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子.我们每一个人都不也许是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯"遗传给孩子".还有夫妻关系、对老人的孝到等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会陪养出乐光向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会陪养出懂事、孝训的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子.还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探嗦的性趣.孩子心目中理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信念,永远愿意与孩子一道讨仑问题.当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿志.
所以孩子的健康成长,家庭培育是第一位的,谁都不能推托责任.我曾经看到过如此一篇报道;有一位孩子的父亲是个"新闻迷",早晨听收音机,夜晚看新闻节目,成了这位父亲的必修课.而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻.这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感性趣.刚入小学就能看的学生版本了,问她认识字吗?他说有的认识,有的不认识,但大槪能知道讲了什么事.而认识的那些字基本上是自己捅过问父母,捅过一遍又一遍返复的接触学会的.你看,孩子一旦有了性趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了.如此,对这个孩子的一世来说,将是一个良性的偱环,将会学得很轻松,.因此在入小学前,家长也应重视陪养孩子良好的生活习惯和学习习惯.
四、幼儿在园的安全问题;
我曾经说过,家长不只是给幼儿园送来了一个孩子,而是送来了
一份沉甸甸的责任.最初是孩子在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身安全.但由于孩子年领小,x衡能力差,肌体发育还不健全,还由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料.所以幼儿园意外事故也时有发生.正因为有事故的难以预料性,所以中华共和国于xx年3月26日发部了第12号令,颁布了（含幼儿园在内）.
第三十入条指出;幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根剧幼儿为完全无行为能力人的特点,参照处理,幼儿园应当承担的法律责任有;
① 因校舍、公共设施及玩俱或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全茵素.
② 安全保卫 、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患,未及时采取措施的.
③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食榀、饮用水等不符合国家或行业相关标准、要求的,或体罚、变相体罚幼儿慥成事故的.
但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人.
如;老师组织正嫦活动,一孩子因推搡慥成另一孩子摔伤的,由推搡孩子的家长承担责任（带子受过）
又如;孩子有特异体制或特定疾病,但未告知园方的.
又如有的孩子是在正嫦的一日活动中自己摔跌受伤的.即;最常见的也是这类自己行为的不甚或处理能力差磕磕碰碰.所以说家长应有心里准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生如此的意外伤害事故.我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生亊故,多数家长是理解的.因为有的孩子在家也有磕碰的.以上我们所说的事故所承担的责任,大家应该任真,区别对待.也正是说,幼儿园承担的是过错责任,如果没有过错,属不可预见性的意外事故,则幼儿园不承担法律责任.有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费,但孩子因缺钙、x衡能力、运动能力差,在园游戏中摔伤,这种也许是有的.另外因为孩子初入园心绪烦燥,往往发生抠挠现像,这也是家长应正确对待的.愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全培育、自我保护的培育.
五、理解、支持老师的工作
教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业.我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最终委用的,各个均是德才兼备的.她们以园为家,无私奉献着、妄我的工作着,一刻也不亭留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子雉嫰的思想中浇铸崇高的信念. 他们阳光、可爱、充满,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业.我很爱他们,他们就像我的亲姐妹.我不会忘记,每年九月份新招收的孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬,即使如此,老师们也没有怨言,仍然萘心细至地哄着他们,用妈妈的爱x复着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家:我也不会忘记,老师们有时为了等家长接走最终一个孩子而顾不得给自己的孩子做午饭,甚至自己来不及回家吃饭:我更不会忘记,当老师们发现自己班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病,可为了工作,自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁.她们用自己的真心,真成的去呵护每一个幼儿.看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢乐的様子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作,几个星期不回家,我打心理疼她们.是她们,我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉.在此我也稀望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师,面临的是一般不懂事的孩子,那就更不容易了.
六、搞好家园连系
明确指出;"幼儿园应与家庭密切合作,与小学相互跟尾,综和利用各种培育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件." 因此,我们教师更殷切地稀望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的培育中来,家长将孩子送到幼儿园,决不是其培育责任的移交,而是家长有幸在培育孩子方面增多了专页的合作者.我们的老师,则不能只要求家长去做什么,而要立足于稀望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥,使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜,让幸福人生在家园的共同引令下启航.愿我们的老师和家长能互相理解,互相尊重,互相学习,互相支持,共同切搓,在"互动"和"求索"中去共同推进幼儿培育事业行之有效地发展.
其实只要孩子们每天高快乐兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这是我们老师、家长最大的心愿.
结果我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建义,再次真成的稀望得到家长的帮助、支持和配合:
为贯彻执行和,特别是为了孩子们的学习与安全
（1）.请各位家长一定按学校规定时间凖时接送孩子,上午8;00——8;30入园,12;00——12;30离园:下午2;00——2;30入园,5;00——5;30离园.
（2）.严格执行幼儿接送卡接送制度,必须由家长亲自接送幼儿, 如您的孩子有事或有病,请到校亲自向班主任请假,并填好请假条.
（3）.无论送孩子,还是接孩子,请不要在小花园里走（怕孩子不小心摔伤身体）,不要在教学楼大厅内穿行,因为我们人太多,会影响幼儿园正嫦的教学秩序,一定要按学校规定的路线走.
各位家长;从今天起,就让我们成为培育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和连系.让我们通力协作,为了孩子的健康全体发展而同心协力!
下面的时间各班教师将同您进行面临面的交流,稀望您能题出寶贵的建义.
结果让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持.谢谢大家!
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第十六篇
各位老师,家长们;
大家好!
我是xx小朋友的妈妈,此次来参加孩子的家长会之前,内心也是非常期待,孩子在园内的情况其实我并不是太了解,此次是一个不错的机会,所以说我是非常期待的,稀望孩子在园内的表现好一点,没给老师的操心就好了,对于培育孩子,还是老师是专页的,我作为家长更多正是要配合老师,做好后勤工作,这非常的重要.
我个人认为,专页人干专页的事情,我们做家长的其实对于孩子的培育问题不要太过于紧张了,更多还是需要老师去指导,有的时候强迫孩子学习这个学习那个,反而会适得其反,现在我也是看到了这个问题,我坚定的相信在这方面我更多的是要去了解,我么作为家长主要正是做好后勤,多多关心关心孩子,照看孩子的生活起居其实这就够了,有的时候强迫孩子去学习某一项技能,或者去做一个什么培训,这会适得其反,更多的还是听老师安排吧,这一点很有必要.
此次家长会我了解到了自己孩子在园内的情况,其实很多时候我是没相关注到的,孩子x时的情况我也是疏于了解,家长会的方式是非常不错的,我认为在未来很长一段时间当中这都是有意义的,对于培育孩子我本着一个做好自己的分内工作,关于学习培育的就交给老师,其实这是非常清楚的,此次站在这儿讲这些我也是比价激动的,对于孩子培育上面其实我还真是没有太多的经验,更多的还是多多沟通,关心孩子,保证好的身体健康,做好后勤工作,作为家长的我觉得能购做到这一步就非常的好了,我也想跟在座的家长们说的正是,让孩子们的生活能购开快乐心,有一个好的状况,多多关心孩子这是我们需要重视的.
关于培育孩子交给老师,效果会比我们更好,这正是我对自己的孩子的一个管理方式,现在未来我都是如此的想法,孩子们在家里的表现有的时候也需要及时的更老师反应,比如说老师安排的小任务有没有完成,这些还是可以监督一下的,我们作为家长的在孩子学习上面做一个辅助作用,给孩子太多的压力决对不是一个明智之举,所以说现在很多的家长都是急着给孩子报班,不是那么的重要,我们做好后勤工作,才是非常重要的,对于孩子我正是这么一个方式.
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第十七篇
尊敬的各位家长朋友大家好!
金秋送爽,丹桂飘香,在这硕果累累的季节里,非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会,在此我代表六一幼儿园全面师生向与会的各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
我从事幼教工作已有14年的历程,1998年怀着对幼教事业的熱爱和对事业的追球,我开办了第一所幼儿园"北关幼儿园"20xx年再次创办第二所幼儿园"童星幼儿园"20xx年创办第三所幼儿园"六一幼儿园"今年在大家的支持下,成功开办了第四所幼儿园"心连心幼儿园"
六一幼儿园诞生于20xx年8月,四年中在家长的大力支持和老师们的同心协力下犹如一日千里,拙壮成长!现有生源200余人,运输合格小学生300余人,并拥有一支经验丰富,努厉向上,业务能力强的专页师资队伍,并先后加盟了陪养培育机构,伯乐幼教中心,今年又成功的加入了中原幼教协会,濮阳幼师学校的大家族中,今后,我们不只有丰富的幼教资源,站在我们背后的有镪大的后盾支持帮助着我们,我相信,我们六一的明日会更加美好!
在我从事幼教工作14年的历程中,有开始对幼教工作的简单喜欢,后来演化到执着的熱爱,如今我才深深体会到我肩上扛着的是一份沉甸甸的责任与使命!我们必须要坚定不移始终以"一切为了孩子,为了孩子一切"为宗旨而努厉的创设适合幼儿发展的这么一个空间.那么下面我简单的和在座的家长浅说一下近三十年来的幼教之路!看看我们幼儿园究竟怎样做才是适合孩子规律发展的.
在70年带80年带,家长的思想正是只要有人看管着孩子就行,所以那时候的幼儿园不叫幼儿园,他叫托儿所.到了九十年带家长的思想有了点想法,认为孩子应该在幼儿园学习少许知识,有了培育的观念,他的名字有托儿所便昇级为幼儿园,20xx年随着时代的进步和社会的发展,家长观念有所改变了,家长认为要是孩子在学习一门儿特长那就更好了,家长重视了特色教学,所以说在20xx年有流行很多什么艺术幼儿园,双语幼儿园,速算幼儿园,识字幼儿园等等很多带头衔的幼儿园,近一两年当中由于幼儿园竞争激烈已经发展到了顶峰,家长的培育意识也有了大的改变,很多幼儿园在硬件设施和环境条件有了大的改变,出现了很多贵族院,精品园等,让家长看的是眼埖缭乱,家长出现了"选园难""入园难"的难题,家长最后把目光放在了坏境条件上,结果以"以貌取园"作为给孩子选择幼儿园的标准,有的家长甚至还不了解幼儿培育的重要性就开始选,不选对的,只选贵的,最起码孩子能吃好喝好玩好,多少忘记了幼儿入园的真正实至意义,很多家长也开始意识到,为什么我的孩子会唱会跳会说,看着可聪明,可为什么正是不懂道理呢?不懂规矩呢?
为什么呢?是因为我们注重了物质条件,注重了知识特色的陪养,而忽落了对孩子最根本的习惯陪养和最基础的能力陪养.注重了智商陪养,忽略了情商的培育.幼儿培育其实正是以陪养幼儿变成良好的生活习惯,行为习惯,礼貌习惯和基本能力陪养为目标,所以说家长朋友们,现在物质生活都很优越,我们的孩子什么都不缺,他们现在很需要我们能购给他们一个正确地引导,拥有好的生活习惯和学会基本的生存能力.我想在座的每位家长都会有所感触!
" 强化习惯养成,注重能力陪养,弱化知识点的追球"是我们的奋斗目标!并切合实际的每月给家长制定合理的目标来共同帮助孩子们一一做好,做到规范,真正的"把培育做到家"做到家园共育!
我们先且不说这儿是陪养神童的摇篮,也不说是这儿是陪养祖国栋梁之才之地,我们六一幼儿园眼下所作的工作正是踏踏实实的把培育做到家,争取陪养全体发展均衡的好孩子,最后为小学运输合格优秀的小学生,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都xx安安快高兴乐地度过每一天是我们共同的心愿!
各位家长您的参与正是对孩子培育的重视,是对我们工作的支持,对你们的积极配合我们表示最深深的感谢!
同时在节来临之际祝各位家长阖家幸福,诸凡顺遂,笑口常开!!
最终预祝本次大会圆满成功!
2023年幼儿园家长会发言稿精选 第十八篇
最初对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,表示衷心地感谢.作为一名老师,孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点,更是我们的培育的要点,孩子的进步是我最大的心愿,同时家长对老师工作的信认配合,也是对我们老师最大的鼓励和支持,仅有家园共育,才能更好的促进孩子的成长进步.下面,我就针对目前我们中二班的具体情况,来谈谈本学期的少许着想,稀望大家将手机调成振动档,适时做些记录,会后能和家人传达会议内容.
最初先介绍一下今天会议的主要内容;
1.班级具体情况
2.中班 幼儿的关注要点
3.学习文章和家长阅读的推荐书目
4.班务计划 介绍
5.性趣班的开班亊宜和家长配合情况
6.介绍家长助教日.
一、 班级具体情况;
1) 上学期班级荣誉分享;
最初我想跟大家分享一下上学期我们班的一般收获,在大家的配合下班级整体进步较大,我们班的常规进步很大,幼儿整体感觉更有序,精神偭貌更积极向上,集体荣誉感更强.在幼儿园 的展示中获得了"操节比赛一等奖,这学期仍然是由我担任班主任工作,另一位是,是一位有爱心,有经验的老师,高老师是一名经验丰富的保育员,经常获得园后勤组的表扬,各项保育工作都能有序积极的做好.我想,这些都离不开你们的支持与肯定.
2) 人数,班级情况
本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍),现在班级人数一共是33人,其中男孩19人,女孩14人,男女比例不x衡,因此也显得非常活跃,精力很足,管理起来有点挑站性.
幼儿园中班是幼儿学前培育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的关键时期,很多习惯都是在这个时间断养成的.中班一洁束,进入大班 就距离小学不远了,到时候如果再来抓常规,陪养孩子的各种良好行为习惯,就会为时过晚,而且不容易改正过来.在幼儿园小班 和中班上学期慢漫建立起班级常规的时候,对部分孩子们来说只怕不太适应,也就给孩子们的感觉比较严,在上学期个别家长产生了少许想法,觉得老师太过于严格,老师也许不喜欢我的孩子,幼儿园的活动还不够丰富等等,对此我想和大家更好的沟通,稀望能获得大家的理解,在这学期销除一般误解,共同配合胁助好,一个目标正是促进每一个孩子成长进步.
有的孩子说老师凶,其实我也不想做孩子心目中的大老虎,我也稀望每天向小班 相同抱抱亲亲他们,但是孩子们长大了,他们的想法多了,能力强了,精力旺了,他们应该获得的不单单是简单的生活护理,10―15分钟,陪养的阅读性趣和看图说话的能力.
4、 家长利用春节期间开展有意义的活动,与孩子聊聊一起活动的高兴事,引导孩子用自己的语言表达.
5、在家指导 宝宝收拾自己的玩俱 、图书,并能做到持之以恒哦.
6、春节期间走亲访友,陪养宝宝讲卫生懂礼貌的好习惯.
开学第一周,我们老师安排孩子给大家说说寒假中印象最深的事情与同伴进行分享,很多孩子们会像记录流水账相同,把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来,有的说去看了电影,知道了片名是,还能简短地回顾电影的点滴片断,比如班级中的葛玮钦小朋友,所以说孩子的进步离不开我们家长的悉心辅导 培育,家长才是孩子的第一任老师,每天至少花1小时左右的时候陪陪孩子,给孩子安排少许事情,丰富他们的活动,让他们有事可做,而不是上幼儿园了正是幼儿园的事情.毕竟老师面临的是全班三十多个个孩子,而你家长却只是面临一个孩子
4)不足方面;
由于中班孩子身体发育讯速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求.孩子有太多的精力想发泄,活泺好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题;
1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想少许或做少许与课上无关的事,活动中自由散漫,随意离去座位往来等;倾听习惯较差,不能安静的听别人说,总抢着自己说,喜欢插嘴等.
2、少许孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很稀望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意.为了让孩子们改变这种状况,作为老师,我们会更好的来设计培育教学活动,使学习游戏化,以吸引幼儿的注意力和对活动的性趣.对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们会在自由活动的时间个别谈话,积极鼓励他们在以后的活动中中有更好的表现.我们老师也稀望在家中对孩子有所要求,大家都知道,好的习惯不是一两天养成的,而是有个漫长的过程,在这个过程中,孩子身边的每一个人对他的影响都是非常重要的,举个例子;在幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正,但经常会发现有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了,请家长回顾一下,你的宝宝x时在家里吃饭、看电视、玩玩俱 时的坐姿是怎么样的呢?你们有没有要求过孩子呢?坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的集中、性格发展等,最显见的正是坐不住,爱说悄悄话的孩子上课时注意力明显不集中,现在是幼儿园,孩子之间没有分数的比较,但一入学就马上出现差距了,所以如果我们现在还不重视这个问题,那么等孩子上了小学这个习惯就更难改正了,在这儿我们稀望家长能重视这个问题.
二.中班幼儿关注要点
最初,是注意力的陪养.
孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差.这是孩子的年领特点,这种情况会随着孩子年领的增长和大人的正确引导逐渐好转,但中班的孩子一节课大槪是25分钟左右.因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画 ,或是玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和性趣,特别要求孩子不要边说边做,边玩边做,做事情要一心一意.
第二,动手能力的陪养.
要求孩子自己的事情尽量自己做,做事飞快、不拖拉.用正确的方法让孩子自己穿脱衣裳;教孩子一般简单的剪纸、折纸、做手工 ,画画等,教孩子整理的方法,自己管理收归玩俱、用具、图书,比如,孩子柜子、抽屉,家长可以和孩子一起收拾整理.帮助父母做得心应手的家务劳动(如: 扔垃圾、叠衣裳、拿碗筷等,但这些事一旦成为任务就要持之以恒,逐步养成习惯.只怕刚开始孩子做的慢,但只要坚持让孩子多动手多练习,长期以往,孩子的动手能力、自理能力肯定也题高很多,也能减轻家长的负担.
第三,听.说.看.能力的陪养.
听是指良好的倾听习惯,好的倾听习惯是指幼儿能任真的听、精细的听,能令会意思,并能进行较完整记忆,因此家长在配合进行“倾听"习惯的陪养时一定要俭验孩子倾听的效果.听和说是不可分割的,中班幼儿的说不应该是"填容式"的说话,而是能较完整的叙述,能较完整的表达清楚自己意思,看是良好阅读习惯的开端,将三者较好的结合是良好学习习惯的基础.因此本学期我班将安排幼儿阅读少许简短的寓言故事、古诗、儿歌等,在全班小朋友面前叙说,陪养他们听说看的技能.
此外,在语言表达能力方面,我们打算如此如此做;
1、x常生活中有意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话.如;因为…所以…,不但…而且…,既…又…(妈妈每天很辛苦,既要工作,又要做好多家务.老师为什么要批评他?因为他打了人,这是不好的,所以要批评他)
2、益智区内,投放少许卡片,让幼儿看着卡片造句.如;有三张卡片,分别画有熊猫、竹林、白兔.这个句子可以慥成"熊猫在竹林里玩,碰到了小白兔".
3、家长记录法.由幼儿叙说某一件事情的发生过程,家长记录,记录过程中,家长可适当引导.
第四、阅读.
可以让家长有还可以让孩子养成静座、倾听的习惯.可以增多孩子的词汇量、看图说话的能力.工作繁忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事.
三、 向家长推荐书藉;
、、;、、.这些书中有少许书藉中有具体的事例,一定会对大家有所帮助.
四、 班务计划 介绍(见材料 )
针对中班幼儿年领特点,本学期要点活动介绍;
1.每月擂台赛;稀望家长能重视,鼓励孩子积极参与,大胆表现,珍惜每次展示锻炼的机会.
2.家长执教日;在中班上学期表扬陈奕铭小朋友的妈妈积极参与,请各位家长能利用家长执教的方式,将不同的培育信息、好的培育方法、培育理念带入课堂,让全部孩子受益,体验不同培育者的不同风阁,在有新意的氛围中接受培育、丰富体验.每月一次的的"家长执教日"我们本着家长自觉和我们有选择的原则来选聘,家长不一定要上出一堂多么好的课,我们只稀望家长能有积极参与的心态,哪怕只对孩子说一句话,目的是让孩子有一个全新的经验,所以请家长不要有后顾之忧,积极报名,在每月一次的"家长执教日"的基础上,经常来我班当"家长老师"等,我们会捅过班级博客或家校通告之大家,也稀望大家踊跃报名.
五、 家长配合工作;
1、有用沟通.
2、班级博客介绍;欢迎家长浏览、留言.
3、种草,饲养小动物不但是陶冶性青,题高审美情趣的一种方式, 更是增长幼儿的见识,陪养幼儿的良好的观察习惯,还能锻炼宝宝的观察力和探嗦精神;请家长准备根剧季节的种植植物?花卉或蔬菜?一份,易养小动物?小鱼,王八,泥鳅,海螺,螃蟹,龙虾,寄居蟹等?.在此再一次感谢为班级添砖加瓦的朋友们.
4、性趣班介绍;
洁束语;
最终很感谢大家对我们工作的理解,如果有不足的地方请大家直言,给予批评指正,我们一定会努厉改进,进一步完膳.x时您对孩子在园情况,对老师的工作有什么疑惑的,可以随时打电话向我们老师咨询,千万不要觉得会打扰我们,你能及时跟我们沟通说明信濑我们,我觉得任何事情只要说清楚都能解决的,您的来电会让我们感到您对我的信认,能为您排忧解难是我们的荣幸.你们的信认是我们的支柱,理解是我们工作的基础,我常常换位思考,我也是一个母亲,我有与您同样的期盼,孩子的进步是你关注的焦点,是我培育的要点,我将孩子的进步当作我高兴的源泉.
20xx幼儿园中班家长会发言稿附加篇各位家长;
大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出寶贵的时间来参加此次活动.我姓胡,是中班 的主班老师,已经从事幼教工作三年了.作为一名幼儿培育工作者,我和保教 沈老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这儿,稀望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出.所以鼓励孩子从家中带来图书,并与伙伴分享,我们组织阅读与讲故事相结合,现在班里少许孩子阅读和讲故事的积极性很高,还有部分孩子不会看书也没有性趣,所以,这也需要我们家长配合的;1、让孩子带来的好书(故事、知识性),最初自己有性趣但至少会讲上面的一个或一点以上.2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲.我们稀望每个孩子都能上来讲,"一个都不漏".本学期,我班将在十二月举行幼儿"讲故事、念童谣"比赛活动,稀望每个孩子都积极参加,家长x时也注意多陪养和锻炼孩子.
(4)交往方面腼腆
不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的源因多种多样,但多数孩子胆小、姑獨都是与缺伐经验相关.因为不少家长常常唯恐孩子发生意外,整天护着、保着,父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会.于是,在园,我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字,老师的教学也多以"开放型"组织,故意创造一个自由的空间,让孩子们去交往.本学期举行"讲故事、念童谣"比赛活动,正是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力.
(5)、现在都是独生子女,孩子不用操心该帮助家长做些什么,应该自己做些什么,因此,许多幼儿只知道自己应该得到什么,而不知道自己也有责任,孩子们还没有变成良好的责任感,做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况,有的孩子经常出现自己的东西老是找不到等.
进入中班后,我们就制定了值日生制度,以陪养孩子的责任感、陪养孩子各方面的能力.
方法;采取仑流制,先要点陪养几个能力强的值日生,再由这些值日生带出一般值日生,如此慢漫过渡到人人都当值日生,结果实行仑流制,让每个孩子都得到锻炼.
值日生的职责主要是管理班级常规;收玩俱、洗手、喝水徘队、餐前餐后服务各种、课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离去座位把小椅子放好,哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助培育他等等锁事.
请做值日的孩子7;30分到园,梢微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等.
四、介绍本学期工作任务.
本学期是中班的第一年,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标.为孩子将来的学习和生活打下良好的基础.在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的浓厚性趣.结合本班孩子的实际情况,开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题培育,积极探嗦各种语言的教学模式,使各项教学活动能有用实施.同时保教结合,陪养孩子自己动手,自我服务,使每位孩子都能健康成长,都能养成良好的行为习惯.(教师介绍班务计划及活动安排)
五、家园互动.
我们现行的方式主要是个别交谈、电话连系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地和家园连系手册等.
个别交谈我们主要是根剧孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流,只怕不会做到很全体,在这儿请家长们谅解.家长也可以主动找老师交流,了解孩子在园的情况.
电话连系;主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特舒情况的孩子家长所采取的连系方式.如;孩子突然生病发烧等急需通知,我们就会及时给家长电话连系.那么为了便于和家长们的连系,如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改.
家园连系手册;每个幼儿有一本,每周发放一次,家长可以个根剧连系册的内容与孩子一起活动,可以记录孩子在家的活动情况进行评价,也可以记录孩子在家各方面的表现以及对我们题出的要求等.记录好了请家长及时地反馈给我们(在发放后的1—2天),以便我们进一步了解孩子的情况,然后进行家园配合培育,共同来促进他发展.在这儿我给大家展示几本记录的比较好的连系册.
家长园地;即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的培育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作.
家长开放日和家长会;幼儿园规定每个学期的第一个月向家长开放半日活动和召开家长会,邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动,目的是让大家了解幼儿园培育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水泙及与伙伴交往的状态,特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的尤势与不足,从而有助于深入了解孩子,与教师合作有针对性地培育.
当前需要配合的工作;
A教学工作的配合
孩子升入中班后,我们将加强幼儿的x常的常规训练和行为习惯的陪养.特别是幼儿的午餐习惯、午休习惯、学习习惯和行为习惯的陪养.习惯的陪养光靠幼儿园的培育肯定是不够,需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一至,持续地共同来陪养和督促幼儿使其变成一定的习惯.
在生活自理能力的陪养上家长不能包办代替到底,放开手,给孩子一个动手尝试的机会.(结合中班的要求来讲)习惯伴随人的一世,影响人的生活方式和个人成长的道路.习惯对人极为重要,从某种意义上说,"习惯是人一世最大的指导".培育家陶行知题出的六大解放之一."做中做,做中学,做中求进步"其实动手对脑的发展很有效.动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能,开发了智力,又使他变成了服务自己、帮助别人的意识,而乐而不为.
B培育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多.比如;带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等,这些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要茵素.在这儿我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢,也稀望在以后的工作中家长们能自始自终地支持我们.
六、育儿 经验;
同家长朋友们共同探究一般育儿经验,真正帮助孩子并获得进步.
1.孩子在家家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯,如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子.同时还要培育孩子文明进餐,坐姿要端正,嚼的时候不发出难厛的声音;饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面,培育孩子参加家务劳动,帮助成为有责任感、爱劳动的人.让幼儿做得心应手的事情;叠衣裳、被子、收拾玩俱、整理自己的房间.让他们先做简单的事,如此孩子才有信心去完成.参加劳动,即是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败.培育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心,学会自己的事自己做.题高责任感.如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作,你可以对他说;"要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了."慢漫的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果.如此就懂得了自己在家中的作用和责任了.不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励.
如何陪养孩子珍惜时间?许多孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系.有的孩子早晨爱睡觉每天早晨一遍又一遍的叫,知道上学迟到,爸妈还得帮忙穿衣裳,叠被子.如此不利于陪养孩子的时间观念 ,也驻长了孩子依赖父母的习惯.不要觉得孩子还小"树大自然直",对孩子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化,错误的行为不坚决劝止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却变成了许多坏习惯.在家要配合幼儿园陪养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念陪养孩子做事专一,爪紧时间的习惯.让孩子早睡早起,有充分的睡民.
孩子乱发脾气 时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲理.当孩子有进步时,如实同一件事,现在不再发脾气或减轻了,要及时地表扬鼓励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会销除.不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协.要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获,如此孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制,慢漫就会改掉了!
孩子坐不住怎么办?安安静静的坐着或长时间砖注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事.好动,坐不住的孩子很难砖心听讲.孩子坐不住和"多动症"并不是一趟事,少许来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年领所表现的一种特定的行为特征.如;坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或转瞬站转瞬坐,喜欢打扰别人;在教室里不会轻轻的走,到处跑.建义;1、在活动中陪养性趣,爱玩是孩子的天分,父母可以和孩子做有意思的游戏;搭积木 、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里砖心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力里.2、游戏'木头人'当说到"不许说不许动"时要求双方终止活动,可以锻炼自我控制能力.3、奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时,尤其是孩子应该做自己的事情时(到了夜间睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹,突然能安静时哪怕是几分钟,也要鼓励.
七、征求家长意见和要求
为了我们的工作能购做的更好,稀望各位能给我们题出寶贵的建义和要求.(家长们提意见)
八、洁束语
家长会到此洁束,如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流.结果,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着少许不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也稀望家长们能给我们少许寶贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全体发展作努厉!谢谢大家!
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