2020年小学学校少先队工作总结
1.迎和谐全运会，做文明小学生
为更好地传播“全运惠民，健康中国”的天津全运会精神，新学期首日，我校举行了主题为“迎和谐全运会，做文明小学生”的开学典礼，并特邀天津全运会火炬手、xxx教育局团委肖彤书记莅临我校。肖书记在讲话中向队员们介绍了全运会的相关知识，并将全运会火炬传递给我校队员代表。伴随着全运会主题曲《光荣和梦想》，学生代表庄严签字承诺：要从自己做起，从一点一滴小事做起，做一名文明有礼的小学生，为天津全运会增添光彩。
2.“梦想起航，童心飞扬”——庆“六一”魅力校园艺术节
在六一期间，我校举行了主题为“梦想起航，童心飞扬”魅力校园艺术节活动，节目精彩纷呈，在活动中培养人文素养，增强艺术涵养。
3.开展道德讲堂系列教育活动之书香润校园，共抒爱国情诵读活动
我校道德讲堂开展了“立少年志 抒家国情 逐中国梦”书香润校园诵读活动，师生一起共同欢庆伟大祖国的68周年华诞。全体辅导员老师向队员推荐读书学习的名言警句由学校统一制作成书签发放至每位学生，激励学生多读书、读好书。活动中各年级的节目精彩纷呈，形式多样师生、亲子同台诵读。通过活动凝心聚力，宣传学习社会主义核心价值观，激发学生爱国主义的情怀，提高队员的人文素养。
4.开展“规范学堂”系列教育活动之学习少先队知识 规范少先队礼仪
我校开展“规范学堂——学习少先队知识，规范少先队礼仪”系列教育活动。活动中我校两位同学分别进行了敬标准队礼、戴规范领巾的示范演示，通过视频观看和实际训练让队员全面、系统地了解少先队组织以及规范礼仪。进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。
5.开展“时政学堂”系列教育活动之学习党的十九大精神，争做新时代少先队员——校长与队员面对面共学党的十九大精神
为让少先队员深入了解学习十九大精神，抓好少先队员的思想引领，我校举行了时政讲堂之“学习党的十九大精神，争做新时代少先队员”校长与队员面对面宣讲活动。本次活动形式新颖，内容丰富，现场由我校党支部书记宋洋同志、陈校长和李校长作为宣讲人，党员、团员教师代表和少先队员代表来到主会场，全体少先队员在班级通过收听广播，观看幻灯片学习党的十九大精神。活动前，大队委员会的队员们结合党的十九大相关内容在校中做了一些调查，并进行了问题的汇总。随后在活动中，由大队委提出问题，三位校长采用队员们听得懂、记得住的语言进行了详细、生动的宣讲。在三位校长宣讲结束后，主持人就之前宣讲内容提问，现场气氛很活跃，同学们踊跃举手，积极发言。
6.“用真情点燃希望 用行动播种阳光”爱心系列活动
“用真情点燃希望 用行动播种阳光”爱心系列活动是我校少先队特色活动。自2008年2月启动至今开展9年了，先后被天津教育报、xx有线等媒体报道。学校先后开展了为南方雪灾、汶川地震、西南旱灾等地方捐款，与甘肃岷县x关小学开展书信活动，为新疆皮山农场小学捐赠图书等活动……
今年，我校大队组织少先队员代表前往美福安老中心开展慰问和志愿服务活动。辅导员老师和队员们为老人们带来精彩的演出，小队员们带着全校师生亲手制作的贺卡，送去温暖和关爱，给老人们带来了喜悦、幸福和满足。
在七一前夕，在我校党支部的带领下党员、团员、少先队员走访慰问了红旗巷社x生活困难自强奉献的x级优秀共产党员马秀岭同志、“五好十杰楷模”——原南海舰队退役老兵王爷爷。
爱心的接力棒在我们小学少先队员手中传递着，一路走来，这点点滴滴的爱心将汇聚成甘泉，温暖他人的同时也温暖自己，我们将继续走在“用真情点燃希望，用行动播种阳光”的爱心路途上，用微薄的力量去温暖更多的人……
这学期，我校开展内容丰富、形式多样的少先队体验活动.今后，我将更加努力做好少先队工作，相信在上级组织关心下，在学校领导的支持下，我校的少先队工作将在今后的日子里将更有成效，为每一个少先队员的全面、多元的发展搭建更好的平台。
2020年小学学校少先队工作总结
一转眼，紧张而又忙碌的一学期即将结束，下面就本学期所开展的少先队中队活动作一个总结。本学期以来，在以安全工作为首、以教学工作为中心的前提下;在大队辅导员的支持与帮助下，我中队开展了丰富多彩的活动。本学期为以来，我校的少先队活动分为了大队活动与中队活动，其中，单周为大队活动，双周为中队活动。大队活动主要由鲁老师主持，中队活动主要由各班自行组织。
本学期的少先队中队活动主要开展了以下活动：
三月份
1、开展“学雷锋、树新风”主题队会。
2、开展“我为妈妈做家务”活动。(3月x日)。
3、班报刊出。
4、开展“美化我们教室”活动。(3月x日)。
四月份
1、利用集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
2、召开班干部会议。
3、出一期黑板报。
4、利用评比台开展五项竞赛活动：红领巾、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生。
五月份
1、“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。
2、迎“六、一”活动准备。
3、召开班干部会议。评比“三好生”及各类积极分子
六月份
1庆祝“六、一”国际儿童节。
2我的课外阅读。
3、查缺补漏、抓紧复习、迎接期末考。
总之，在本学期所开展的少先队中队活动中，我围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强了少先队组织建设。利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育，积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系，积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“好孩子”，在社会做“小标兵”，在学校做“好学生”。
2020年小学学校少先队工作总结
一学期在忙忙碌碌中又过去了，现我就一年来，我的少先队工作谈一下自己的工作体会。如有不足之处请各位老师给予批评指正。
一、做学生的知心朋友，建立和谐的师生关系
1、沟通思想，相互理解。
学生与辅导员是矛盾的统一，如果处理不好，可能会出现矛盾的对立。我们班学生绝大多数来自农村、外地，有的同学见到中队辅导员会显得拘束，貌似接近，实则陌生;个别同学一听到加强管理，严格要求之类的话，心里就紧张，有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种情况下，作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风，那将事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同学们思想上的朋友。本人充分注意到了这个问题，就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的态度，和同学们交流思想，打开了同学们心扉，消除师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系，有利于充分发挥他们的积极性，提高同学们的自觉性，使其能主动地与老师配合，共同搞好班级管理工作，增强了班级的凝聚力、创造力。
2、尊重、信任、平等地对待学生。
学生是班级的主人，班级建设人人有义务，班级荣誉个个有责任。在日常生活和学习中，只有增强学生的主人翁责任感，才能充分发挥他们的主观能动性。平时，我总是有事和同学们商量，广泛听取大家意见，从不把个人意志强加在他们头上。班内的建设目标、工作计划、班级规章制度、开展每项活动，从开展活动的目的意义到活动的具体实施步骤，都是由同学们自己充分讨论决定的，为他们提供锻炼的机会，中队辅导员只在其中起参谋作用，培养了同学们参政议政的意识。
二、加强理想前途教育，努力培养“四有”人才
我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德教育放在首位，通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导学生树立远大理想，努力培养“四有”新人。一年来，为巩固和提高学生的学习热情，在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，这种教育方式，使同学们学有目标，赶有方向，实在、具体、生动，容易被同学们接受。
三、做好后进生的转化工作
一个后进生，除了需要批评、教育，还需要温暖、关心、理解和尊重。如果一味地训斥，或就事论事，往往是解决不了思想问题的。
这学期来，在老师和同学们的共同努力下，班级的各项工作取得了一些成绩。
在今后的工作中，我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式，多向富有经验的中队辅导员、老师学习请教，不断探索中队辅导员工作的规律，为把学生培养成为有用人才而不懈努力。
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