2023年班主任工作总结汇编 第一篇
一、陪养良好的班集体
能否变成一个积极向上,努厉学习,团结和睦的班集体是至关重要的.仅有在良好的班集体中,教师开展各种培育和教学活动,才能收到较好效果.特别是初二年段,比较特舒,一般学生开始以老大哥自居,厌劵了规矩的生活,因此更要注意做好引导工作.在陪养班风方面,本学期我主要从以下几方面入手;
（一）注重教室文化的建设
开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一面墙壁,每一个旮旯都具有培育内容,富有培育意义.在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心.并设立评比栏.班组设置由专人管理的图书角,以拓宽学生的知识面.为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录.
（二）注意班干部的陪养
进入初二年以后,班干部换届重新选举,由学生投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意陪养他们的工作能力,要求他们身先士卒,各守其位,各司其职,各尽其责.另外,定期召开班干部会议,妍究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务.如此,由于班干部积级配合,身先士卒,从而带动全班,收到了较好的成效.
（三）注意养成培育和传统道德培育的结合
初二学生由于孰悉了校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,少许不良行为随之而来,如矿课、打架、打游戏机等,面临这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特舒的学习和生活阶段走入岔道.
二、严格的要求的最大的尊重
培育是一门艺术,培育是心灵的耕耘,必须讲究培育有艺术.在实践工作中,我感受最深的便是马卡连科的一句名言;严格的要求合最大的尊重.确实,仅有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好.
俗话说严是爱,宠是害,不教不导要变坏.我们班有几个非常调皮的学生,在学校很有名,他们恶习较多,常违反纪律,屡教不改.在培育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面吼,严加管教,最后学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心服口服地接受我的培育和管理.一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,最后班风涣散.面临这种局面,我苦苦地思索,找寻解决问题的良憡,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重.在学期临近尾声时,这些孩子明显有了变化,我想在今后的工作中,我还要讲究方法继续管理好他们.
三、三位一体的互促法
培育是一项坚巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管.捅过班主任的工作,把学校、社会、家庭搭配成一个整体,变成培育的合力,达到互相促进的目的.我定期家访,或电话连系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果.
2023年班主任工作总结汇编 第二篇
砖眼又是一年过去,随着假期的临近,我不禁感慨;时间过得真快!,砖眼间和孩子们已经度过了六年时光.
回想这六年中与他们相处的点点滴滴,真是酸甜苦辣,味味俱全.看着同鞋们给老师写的临别赠言和精美的小礼品,才忽然意识到——他们已经长大了.
而这六年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之一.回顾过去,虽然这其中有过苦恼,有过莘酸,有过烦躁,甚至有过放泣的念头,但此时,我的心理充斥着的全是幸福的満足感和甜蜜的回忆了.
我熱爱这份职业,我熱爱班主任工作,哪怕是很多的麻烦和心酸,过后我始终觉得是高兴的.
曾送过几届毕业生,对六年级学生的学习生活还算是了解.不过,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会、家庭、环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易.
我努厉地接进他们,把自己融进儿童的天地.我喜欢这群孩子,他们各有不同的特点,有的文婧,有的活泺,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸匡广,有的调皮捣乱,有的关心他人……
为了当好班主任,说确窃些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我任真制订计划,从孩子们的角度拷虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼.
中考已经洁束了,回忆这一年的工作,感慨万千,初三学习与工作生活,可以概括为,忙、累、杂.不过在灵导和各位老师的关心和帮助下,顺力地完成了各项任务,取得了预期的成果.下面我就从三个方面来谈谈自己一学期来的工作.
一、班主任的主要工作
初三是全盘初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝亳的怠慢.开学前,我做了祥细的工作计划,规划本学期的工作重点与打算.现在回忆起来,仍然记忆忧新.作为班主任的工作,本学期主要分为三块.
1、一模考前复习工作
可以说,本学期我班有部分同鞋上了春季班,再加上部分同鞋在家长的要求下提前上班的.在教室上学的总人数为42人,所以,本学期相对安静了很多,在行为规范方面,不要需要班主任花太大的精力去管,主要是抓学生的学习,及时掌握学生的学习动态.在这个阶段,我们主要的工作是体育中考,实验操作考.尤其是体育中考,占用了我很多时间,每天放学后,抓长长跑和跳绳.很欣慰的是成绩还是不错的.在教学管理方面.我和课任老师紧蜜配合,分成各个学习小组,组长负责本组的学习汇报与总结.每天早晨我基本上和体育班的班主认同时来到学校,我来这么早的目的,正是和学生们一起复习和看书,总结自己的得失,尤其是错误的方面,记载下来,也正是我们常说的错题本,仅有如此,学生才会学得轻松.同时我也做做他们的后勤工作,收收作业,打扫一下卫生,减轻一下他们的负担.
同时,我还定期召开学生代表会,和课任老师一起熵讨学习计划,学习得失.真的做到学生同甘共苦.在一模考试中,我班取得了很大的进步,李剑锋同鞋进入前50名,李小丰也进了前100名.年级前330名我班也有26个,这是一个鼓舞士气的成果.
2、二模考前冲刺工作
一模考试洁束后,各门功课基本上洁束了第一轮复习,那么接下来就进行查漏补缺了.我把他们各科的错题本进行了妍究,发现他们在第一轮复习过程中,有不少知识点还有问题,我找他们谈话,一定要和任课老师沟通,才能把问题解决.我把最近各地的一模试卷找来,天天考试,以考代练.并且统计分数.每个学生的成绩做一人,看看走势如何.对于不断进步的同鞋给予表扬,对下走下波路的同鞋给予鼓励.不断提昇他们的自强心.二模考试成绩比一模还要好,班上有3人进入前100名.
3、中考心里辅导工作
二模考试洁束后,很快就要中考了,学生们的考试的压力相当大,我也在不断给他们减压,尽量减少不必要的失误.在学校听了心里辅导课后,我也对心里素质不太好的同鞋做思想工作,来调节他们的状况.使他们以饱满的热情来学习.迎接挑站.
二、主要收获和体会
1、用微笑面临学生
很多人在提到教师时,总会与"严肃"、"不苛言笑"连系在一起.其实,"微笑"的力量才是无尽的.每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到俞快,智能得到发展.中国有句谚语;"谁也说不清哪块云彩会下雨."而我却相信我的每块"云彩"都会"下雨".因为,我拥有一种特舒的培育手段――微笑.他们看得最多的是班主任老师,初三,这个特舒的学期,看到老师每天都很灿烂,他们的自强心也很强,也没有什么压抑感.学得轻松俞快.
2、把真情送给学生
真成关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特舒化,不偏见,要尊重学生人铬,公平、公正、平等对待班上每一位同鞋,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,如此他们才能好好学习,才会有学习的动力.比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家:学生病假回校,我会主动为他补课:并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣裳.这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的.我送出的是真情,收获的是更多的真心回报.每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头.
三、存在的问题
班级管理工作有条不紊,有些工作做得还不够细,还更需要一般萘心.在一次考试中,成绩相当不理想时,我在班上大发火,最终适得其返.
以上仅是我在班级工作中所做的少许尝试和努厉,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训.如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实,也有高兴,和学生潮希相处,从中感受了不高兴.是灵导、家长及学生的信认使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进.我只怕不会取得太大的成功,但面临学生,我可以说一句;你们的老师面临过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与灵导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放泣.结果用一句诗;"路漫漫其修远兮吾将上下而求索"来洁束我的工作总结.
2023年班主任工作总结汇编 第三篇
这一学期的班主工作经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识;要想真实做好班主任的工作,赢得学生的信认,一定要遵循"尊重、平等"的原则.
一、身教重于言教
最初弄明白自己的角色,班主任不单单是一个班级的组织者,更是一个班级的培育者.和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的培育责任更重.你的一举一动,都将对学生产生较大的影响.俗话说;"身教重于言教."老师的处在行为表现对学生具有榜样和示饭的作用,会对学生产生潜移默化的影响."近朱者赤,近墨者黑",这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边,那么学生会争相似效,而在许多学生的心目中,他们都是把班主任作为直接效仿的偶像.因此,作为班主任,一定要尊重自己,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面,都要给学生树立一个榜样的作用,真正做到为人师表.
二、接进学生与学生成为朋友
每天能购深入学生,与他们一起上课,下课说话聊天,了解每天班内发生的小事,因为往往学生的矛盾有小事引起,所以尊重学生的人铬尊严,彼此无高低、尊卑之分.学生自愿自觉地做某事与被动无奈地做某事,其效果和最终是大不一样的.学生也也许因认识水泙的有限,有时题出的批评意见是偏激的,甚至是错误的,这时,作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要采取包容的肽度,要允许学生出现如此的差错,因为学生毕竟只是孩子,你要尊重学生,如此你会赢得越来越多的学生的信认.
三、对事不对人,公平处理学生的事情
班主任对待好坏学生的肽度会让许多孩子对班主任不服.你所面临的不只是几个孩子,而是几十个孩子.你的一举一动,将对其他孩子产生琛刻的影响.尤其是当好学生和差生出现一样的问题,犯相同的.错误或面临一样的权力时,班主任要一碗水端平,不能出现谝颇,要不分畛域.如我们规定上课迟到要站到教室的后面一节课,之后我们的班长最终一个到教室,我的课堂上要求班长与其他孩子同样,一样受到站到后面的待遇,当好学生和差生犯一样的错误时,你不能因为他是差生而严加指责,他是好学生而装作没眼见;当好学生和差生面临一样的权力时,你不能因为他是好学生而多给他些机会,他是差生就剥夺他的这种权力.如此,会使得差生感到老师的不公平,和班主任之间产生一种对立的心绪.如果班主任能公平的对待每一个学生,给差生和好学生一样的权力和机会,那么,差生就会认为老师对我也很重视,,从而激发出学习的热情来.
四、捅过活动陪养班级凝聚力,给学生创造展示的平台
我们从开学初开展了军训会操表演,50米接力赛,虽然军训我们班只取得第二名的成绩,但捅过比赛让孩子感到自己是班级的重要组成部分,每一个人都会影响到班集体,当然同鞋们的优秀表现,那种比赛时任真的肽度,让老师感到他们是有潜力的,只怕是我们的培育方法没能打动孩子们的心,没有唤醒孩子沉睡的心灵.
我们班自主组织硬笔书法创作大赛,美术创作大赛,并进行张贴展览,让一部分孩子找到自己的长处,在如此一个平台上展示自己,获得自强心.还有迎手抄报比赛,孩子创作的作品真的超乎我们的想象,表现出一颗颗爱国之心,用自己的双手绘制了祖国美好的蓝图.我班自主组织的庆元旦文艺汇演活动,孩子们灵动的武蹈,动情的合唱,幽默的小品,发人深思的课本剧表演等活动,无不让孩子们的能力得到了锻炼,也发挥了孩子们的特长,更增强了孩子们的自强心,让孩子们在玩中获得了知识,心灵受到了启笛.
五、工作中的不足
1、对班干部的陪养管理还不够,对他们的要求比较放松.导致班干部尤其班委的工作不够主动负责.
2、部分男生言行举止不够文明,在班里变成不好的风气.
3、对男女生合适交往引导不够.
六、以后思路
1、加强班干部队伍的建设,陪养出一批负责能干的班干部.
2、抓尖子生的陪养,树优等让他们发挥带头作用.继续辅导学困生.
3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,题高他们的学习性趣,帮助他们改善学习方法,变成一大批乐学好学的群体.
4、进一步完膳班级管理制度,做到进一步细化量化.
5大力整顿男生间说"粗口"的不良风气,使男生展申士气质,女生显淑女风范.
今后,我将再接再厉,总结当班主任的经验教训,不断充实自己,争取做得更好.
2023年班主任工作总结汇编 第四篇
在班级管理中,学生干部是班主任的得力助手,是连系老师和学生的桥梁和纽带.最初我捅过竞选后着力于陪养他们的创新意识,鼓励他们大胆开展工作,为老师出谋献策.涌现出像曾松.国照.禹青如此出色的班干部,他们大胆开展各项工作,在班会上由班干部仑流当"小老师",组织全班同鞋进行讲故事比赛,新闻报道,说说自己积累的名言.谚语等带领其他同鞋出好每一期的黑板报,把班级工作开展得有声有色.
2023年班主任工作总结汇编 第五篇
"一年,365天,可以让爱因斯坦证出E=mc的平方,一年,可以让一个婴儿学会跌跌撞撞地走向母亲的怀抱,一年,可以让一段轰轰烈烈的爱情开始又终了."不记得在哪看过这句话,却紧紧记住了这句话,老是感慨时间的力量,老是感慨时间的飞逝,却老是忽视时间留下的沉淀.
岁月逝去无痕,年华掷地有声.时间宛若指间的流沙,悄然而逝,砖眼间,一个学期又即将洁束.这一个学期,和最敬仰的师父同年级,她的身上到处都是宝藏.跟在她的后面学习、积累的这一个学期,是受益匪浅的一个学期.在我乱得毫无头绪时她老是毫无保留的教道我,工作上的鼓励,生活中的关爱,她给予我的太多太多……那种感动刻骨铭心,那份温暖萦绕心头,这段日子成为了我人生路上一道美莉的风景.
这一个学期,是和可爱的、贴心的孩子们在一起的一个学期,和他们在一起,我努厉地想让自己活得像个孩子,像孩子那样纯净,像孩子那样青徹.人常说,人之初,性本善,我想再没有任何东西比孩子的心灵更加纯净、青徹.曾经老是思索为什么我们总能一眼望穿他们的小心思?后来逐渐明白那是因为他们的心灵是晶滢剃透的.
这一个学期,我努厉地想像孩子那样善良.班上有一个文婧、稳重、学习好的男孩,安排他做语文课代表,平时老是午时,夜晚,课间叫他和我一起给其他孩子过关,他从来都毫无怨言,期中考试前一天的晚自习,他给班级语文成绩最差的学生过关到10点,我劝他说;"时间不早了,都回去休憩吧."他却一脸执着地回答我说;",没关系的,我再萘心等他转瞬儿.您不是常教道我们多给别人少许等待,只怕他会给我们一个惊喜吗?我多等他转瞬儿,只怕他就能顺力过关了呢?"听着他的话,我心理感慨万分.后来,班主任安排班级一个十分调皮的男生和他同桌,同桌在老师眼里成绩差、纪律差、听课习惯差,刚分给他这个同桌的时候,他就私下跟他妈妈抱怨说这个同桌很难搞.出乎意料的是快三个月了,没听到他的一声抱怨,细细观察,他萘心地给同桌讲题,在同桌给自己扣分的时候满脸萍淡,没有批评没有责备,在同桌进步得到表扬时,他比同桌更欣喜.我想这便是孩子的善良.
这一学期,我努厉地想像孩子那样宽容.有一次给孩子们讲的故事,故事中的小男孩在上学的路上遇见了很多奇怪的事情;鳄鱼叼走了他的手套,狮子咬破了他的裤子,小河里的巨浪把他的衣裳冲得湿透了——-害他迟到了三次,老师一次也没有相信他,罚他说几百遍我再也不说如此的谎言,也罚他写几百遍……有一天终于什么事也没发生,他安时到校了,却看到了老师被毛绒绒的大猩猩抓到了屋顶上,当老师让他救自己下去时,小男孩说;"老师这附近哪里会有什么毛绒绒的大猩猩呢?"我让孩子们改写约翰·柏林写的结局.很显然那是大人的思惟和孩子们写出的不相同.许多孩子说,如果是切实的事,毫无疑问孩子一定会选择把老师解救下来.看到他们改写的结局,我欣慰地笑了.我想如此的改写,只因为他们心中的宽容.生活中的我们也曾误会过孩子冤枉过孩子,事后孩子不都是用他们那宽容的心接受着,原谅着.如此的他们怎么会不救故事中罚过他的老师呢?
这一学期,我努厉地想像孩子那样容易満足.生活中我们一直在追寻很多我们根本不需要的东西,为此疲惫不堪,而孩子呢?只要他们想要的.还记得开学初,我们班举行朗诵比赛.我给获得第一名的孩子奖了一支签名笔,这个孩子领奖后十分満足十分自豪地说;"太好了,我终于有一支和一模同样的笔了."此后,每次有比赛时,孩子都会谨言慎行却又满是期待地问;"老师,你可以奖一支和你相同的笔给我吗?"有一次,一个孩子下午因为打球没有吃饭,我培育了他转瞬儿后,带他去校门口吃了一碗海南粉,当时他小声地说了声谢谢,便沉寞着吃东西.后来,这个孩子在周记中写道;"我的语文老师,就像我的妈妈相同,在她用她的手牵着我过马路去吃东西时,我曾经真的以为那正是我的妈妈,许久未见的妈妈."多么容易満足的孩子,一支签名笔,一碗海南粉,他们便能笑得心满义足.
这一学期,我努厉地想像孩子那样容易遗忘.在大人的生活中我们会记恨那些招惹过我们的人,要么不理他,要么在心理讨厌他,在孩子的全天下里,那些早就被遗忘了,哭过難过过马上转悲为喜,转生又成了死党.
……
这一个学期,积累的一个学期,成长的一个学期.感谢一路相依相携的同事,感谢一路相依相携的孩子,愿xxxx年安好……
2023年班主任工作总结汇编 第六篇
实习已经过去一个多月了,随着与学生越来越孰悉,各种教学和管理上的问题也就随即开始出现了.作为一名语文教师,尤其作为一个班主任,工作和教学中老是难免存在着许许多多的小错误,在那里,我就自己在两节语文课堂中出现的教学和管理问题进行一下自我.
一、案例描述;
由于前一节课是体育活动课,所以在接下来连着的两节作文课中,学生心绪浮躁,班中纪律太差.屡次劝止却没有用果,我就采取了极端的措施来解决这种状态;全班站起来上课.最后班中很多同鞋都有了怨言,我自己的心绪也很激动,没有对作文写作进行指导和讲解,这两堂课也没有起到本来的作用.如此的做法完全没有思考到后果,这是严重的教学失误.
二、案例反思;
透过指导老师的谈话,我在如何管理课堂,如何控制课堂纪律等方面有了不少新的理解.
最初,我了解到的第一点;法不责众.不能因为个别人的错误而去责备全面的人.如此不单单没有起到培育犯错学生的作用,还打击了表现良好的学生的用本性.如此是得不偿失的.
其次,我了解到的第二点;要赏罚分明.一个优秀的班主任不能只赏不罚也不能只罚不赏,同时赏罚要做到公平公正.
再有,我了解到的第三点;虚心向老教师学习请教.无论是教学也好,还是管理也好,老教师们有着更丰富的经验,也对学生更加了解.虚心向这些老教师请教有益无害.
结果,我了解到的第四点;要严慈相济.一味的对学生好是起不到管束他们的作用的,而以为变本加厉的压制约束反而会引起他们的逆反.如何让他们理解并愿意接纳和任同是亟待我去探嗦的.
透过此次教学事故,我从学生和其他教师身上学到的有很多.在那里最初感谢各位老师对我的萘心疏导,我对此表示由衷的感谢.同时,我也向你们保障;以后的日子里,此类失误不会再发生.
2023年班主任工作总结汇编 第七篇
xx-xx学年度上学期现已接进期末,我对自己的工作做一下总结,总结如下;
一、在思想上,积极上进.积极参加学校各种学习培训,任真参加学习,任真学习业务知识.以自己的行为去感染学生,努厉使学生能接受我、喜欢我.作为新教师,为了适应形式,每天夜晚回家努厉学习、备课,扎实基本功.在校向身边有经验的老师学习,来题高自己的课堂教学水泙.在这短时间的教学中,我感觉在业务能力上有一点点的进步和题高.
二、任真努厉做好工作.在备课中,把语文、数学作为首要,根剧学生实际情况来备.美术课则根剧学习情况来上.但我最稀望的是每个孩子都能购喜欢听我的课. 在工作中,天天学习还是很重要的.在校内,虚心、主动地向我师傅学习,丰富教学手段,向其他老教师请教管理知识使自己的教学水泙有所题高.有的时候班级出现问题我就会回到办公室请教老教师们,让他们帮我出少许主意.使我感触最深的`是我们学习乘法口诀的时候,曹xx同鞋会背不会写.这个孩子识字能力差我是知道的,一到十他会写,得也会写,可怎么正是不会背写呢?我就感到奇怪.这件事我和甄老师说了,甄老师告诉我要有萘心,不要觉得这么简单的东西怎么能不会呢?实际上他们才刚刚开始学习,要一点点的教.回到班级我就萘心的教他,给他讲背会么写什么,一个字一个字来,最终他真的在短时间就会背写乘法口诀了.在外出学习中我学到了知识.我刚来的时候去过一次,那次听课是高年级的语文课,我感觉没有什么收获,就好象是自己去上课了同样.第二次听课是二三年级数学,二年级数学正好是我讲过的乘加乘减.那一次学校安排外出听课我感觉是没有白听,对自己的课有了一定了解.我捅过那次外出听课,我学到了知识.知道教课要跟尾前后知识,并且最妙是创设学生喜欢的青景,让他们对学习产生性趣.
这学期我共讲过2次公开课,一次是外出听课汇报课,也是刚参加工作,全校教师进行听课指教.那一次讲的是,课缺点很多.语言方面的欠缺,并且引导上的不足还是挺严重的,板书对比不够分明,
第二次课是教师岗位大练兵公开课.讲的也是数学,效果仍然不好.在11月中旬的时候,我们班开了一次全校性主题班队会,名为.正好趁此机会一年级的学生加入少先队.在我师傅王xx老师的指导下,柳xx老师帮我设计黑板板面,主持人是由三年级的庄严和我们班的孟xx同鞋担当的,班队会成功开展.那次我真的很感谢庄严,我们班学生才八九岁,读书也才仅有1年多点的时间,自己的话只怕都说不明白,主持什么样我都快乐,但因为有庄严的帮助,全盘主持工作做的非常好.
三、安全工作.这学期我们班级真正做到了安全.在秋季防火和冬季取暖工作中我们没有出现任何问题.在冬季取暖工作中要求学生在校期间不准带火玩火,并且不让孩子靠近火炉,在室内也不充许打闹.班级点炉子工作也一直是我来做,从不让孩子在班级碰火.安全才是真正目的.
四、学生学习情况.近三个月来,学生的学习状况我感觉并不是很好.有的学生在上课的时候能购任真听老师教课,轻松完成每堂课老师教给的任务,可是有的学生则散,完成老师教给的任务很难.肽度不够积极任真.即使是在期末期间,也不能购摆正自己的位置,针对这一点我想了很多,也尝试了很多,效果并不理想.而且学生家庭作业留的也并不多,可总有学生完不成.针对如此的问题我也想了,既然是刚开始接这个班,并且学生的学习习惯与学习肽度也不同,怎么说也不能一刀切齐,慢漫来吧.我想功夫一定不会负苦心人的.更稀望他们能因爱而学,因学而爱.
以上正是我的工作总结.在工作实践中,我深深地认识到,教需要我不断的加强学习、反思,题高自身的工作水泙.稀望老教师们能对我进行严格地监督,做出批评指正.
2023年班主任工作总结汇编 第八篇
这个学期我担任初二3班实习班主任工作.这学期即将洁束,我一直思考并不断努厉的做好班主任工作,稀望自己成为一名优秀的实习班主任.虽然我这是第一次做班主任,其中的艰难是我不曾想到的,但我却不畏困难,越挫越勇!在这看似平凡却很重要的岗位上,我全身心的扑在班级管理工作上.现将本学期班主任工作总结如下;
一、加强班级管理,营造良好的学习气氛.
班级纪律是否好直接影响班级学习气氛的变成好坏,学生学习积极性的高低,学生是否有班级荣誉感.亳不夸张的说,一个班级如果没有良好的纪律,那么这个班级注定是要走向衰洛的.
维持纪律在于两点;一是加强学生学习,特尤其是后进生不要不学习:二是要让学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会遵严.于是我制定了一份,里面写有同鞋们应尊守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分.像他们这么大的孩子是最要面子的,这样一来,每个人都会注重自己在班级的形象问题,不随便犯错了,经过一个学期下来,基本上令人满义,创造了一个良好的学习环境.值得注意的是,对于奖罚标准必须事先制订好,让他们有一个明确的奋斗目标,不然会混乱,不公平.
二、关爱学生,公正对待每位学生.
一个班级,其实更像是一个大家庭.在班级管理中,我努厉给后进生以更多的关注、更多的投入:对待优等生,我从不宠爱,不迁就,时时提醒他们"做学问得先做人".不单学业要优,更重要的是人品好、心里健康,对学生来讲学习成绩固然很重要,然而我认为作为班主任关注的不单单是学生的学习成绩,应更多地关注如何教学生学会做人.正如培育家陶行知先生所说;"千学万学,学做真人."班里的中等生往往被忽略,对他们,我始终如一地尊重、理解、信认,充分调动他们的积极茵素.
公正对待每个学生也很重要.因此,平时处理班级事务,无论是大事小事,我都坚持公平公正这一原则,这一举动赢得了全面学生的信认.
三、树立学习标兵,探究题高成绩的经验
第一次月考后3班成绩不理想,我让学习好的同鞋利用班会时间介绍学习经验,全班一起找出学习方法.考试差的同鞋总结本次成绩差的源因,找出不足,制定措施等.成立学习小组探讨怎样学习、课堂上如何听讲,怎样合作学习,手拉手、结对子.成绩好的检察成绩差的,使一部分差生不容易掉队.掀起了一股"爱拼才会赢"的学习风潮.他们自己制定的口号是;一分耕耘一分收获.期中考试成绩大多数学科都有题高.
四、存在不足
学生的学习有时浮躁、有时有抄袭作业的现像、有时作业收不齐,这都有待于进一步整顿.并且我自身还有很多不足之处,例如对于后进生的培育不够萘心细心,培育过程中常常会出现急躁、发脾气等现像,工作中还不能做到完全正确.这些都是我今后应该努厉改正的.我相信,只要付出,就一定会有收获.我也会继续努厉,争取早日成为一名真正合格的班主任.
总之,我觉得班主任要想带好一个班集体.最初必须熱爱这份工作,全身心投入其中.仅有如此才能及时地发现问题解决问题,才能因地制宜地培育学生于无形.仅有如此才能当好孩子王,使自己的心里得到満足使学生得到更好的发展.班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、萘心、虚心、爱心、良心去竭力教育,功夫才会不负有心人.回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,任真履行好班主任一平常规,努厉做好班级各项工作.虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福.
2023年班主任工作总结汇编 第九篇
记得一个优秀班主任在做经验报告时说;班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任:班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任:班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任.这几年来,我一直积极思考如何做好班主任工作,稀望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任.
下面是我作为初中班主任的工作总结的内容;
一、全体陪养班级管理干部
由于我班在初一、初二时变成的良好班风、学风,班级正气浓厚,初三这一学年我诀定大胆改革班干部的培育、选拔办法.最初,在对原班委会工作充分肯定的同时,我宣布初三这一年所有委任薪人担任班委会成员,并且每半期轮换一次,立求每个同鞋在初中都有任职做事的机会.这一项诀定一宣布就得到了全班同鞋的热烈拥护,原班委会人员正想卸下担子一心搞学习,打算在中考前做好冲刺准备,其他同鞋正憋着一股子劲,准备大干一场.对班干部,我不单单是使用,更注重培育和陪养.我经常培育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努厉学习,团结同鞋,身先士卒,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法.当然,选出的干部毕竟不是完人,对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作失误的时候.例如负责清洁卫生督促工作的谭卫同鞋,起初由于对自己的工做对象不太满义,工作缺伐热情,心绪较大.为此,我返复向他叙说清洁卫生工作与同鞋们身体健康和班级风貌的内再连系,同时培育他如何指导同鞋参与清洁工作,让他重新怀着满腔热情投入自己的工作中去.事实证明,新班子成员的工作非常出色!出现了像邹聪聪、蔡若愚等一批优秀的xxx优秀班干部.这些人员后来在中考完后,在我不知情的情况下还自愿地组织了一场非常成功的师生俱会呢!他们的管理组织潜力得到了较好的开发,相信他们将来一定学有所用,学有所长!
二、持久经常地抓班级常规管理
为了把全部学生的积极性和责任都充分调动起来,我想方设法构建学生自我管理体质.让学生不断题高自我管理能力,尤其是对我班的住校生.学生的学习习惯、生活起居、饮食卫生、寒来暑往等大大小小的锁事、细事,如果学生没有自我管理能力,将难以有秩序地生活、学习下去.特别是在开学初的一个月的管理中,我基本要做到同在寝室生活起居,同在教室参加早晚自习,同在操场上参加各种活动.这一个月虽然辛苦,但上行下效还是深深地影响了学生,使学生的自我管理能力大大增强,学生和家长对我的工作也更加信认和支持了.
在学习方面,我努厉建立竞争激励机制,变成竞争上进的学习氛围.让学生参与竞争是题高学生的心里素质,增长学生才干的重要途径.所以我想方设法陪养学生的遵严心、自强心和耐挫能力,增强学习的热情和是非分明的能力.另外让每个学生都自己找一名水泙相当的对手,竞争对手之间比学习,比思想,比运动竞赛等,双方时时相互激励,相互监督.捅过竞争,班级变成了一种互相帮助、自我管理、你追我赶的学习氛围,充分发挥了学生的主体能动作用,班级管理一直在良性偱环的轨道上运转.
三、苦寒三载,换得满园梅花香
我班我从初一带到初三,直到去年中考洁束,尤其是结果一年中,我与学生摸爬滚打在一起,师生之间关系和谐,结下了琛厚的师生感情.在我教书育人的生涯中,我想这段时光更加弥足鉁贵.师生间湘知相认时的教学相长,让我班在一年中收获颇丰;我班被评为全校"优秀班集体".我也在年度考劾中被评为优秀.
成绩已成过去,我班的学子们也将分赴各地求学、深造,我相信他们的成长会更加健康,成才的步伐会更加坚定.我会再接再厉,把许许多多良好的做风带到今后的工作中发扬光大,让我的培育篇章更炫丽多彩.
2023年班主任工作总结汇编 第十篇
每一次总结都会去感叹时间过的很快,时光老是在我们弹指间悄悄流逝,中班上学期马上就洁束了,一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处,为了下学期工作能有用进展,把本学期工作做一个总结.
一、班级现况
本班有男孩20名,女孩24名.经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提昇,在本学期我们捅过周末小舞台、月底展示、冬季体操运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会,让孩子更加自强和活泺了,当然由于孩子性格差异也有比较内向的,在平时的教学活动和一日生活中我们没有去颏意锻炼这些孩子,导致这些孩子不大方、不敢展示自己.到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的题高、自理能力、交往能力、都有了很大题高.我们班有两名任课老师,我们二位老师分工合理、相处融洽,会根剧自身优点结合园灵导布置的工作任务及有限资源来完成,相互体谅、相互沟通,本着和谐、团结的原则,把机构宗旨放在第一位,本学期我们围绕结合新的园所文化,把责任、爱心放在工作的首位,对工作乐光不拖后腿.
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的基础工作,仅有安全工作做好了其他工作才有保障,本学期我们班从三楼下搬到了二楼,刚上楼孩子年领小、安全意识不够强,我们及时针对这种情况自己反省总结经验,对孩子进行安全方面的再培育,捅过案例、讲理、故事、安全演习等多种形式,让孩子知道安全的重要性.本学期我班无安全隐患.
三、培育教学
本学期我们在园长、副园长及教学中层的灵导和督促下,我们的培育教学工作也有了一定程度的进步,每节课能做到课前有准备课后有反思,虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的培育教学工作有所提昇,捅过上优质课让家长走近课堂听取他们的寶贵意见和建义,反思自己的不足进行提昇.由于我们的孩子还处于幼儿阶段,注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富,在教学技巧上还需要再学习.
四、家园共育
本着相互尊重、平等的原则,我们会针对孩子的实际情况引令家长,同心协力让孩子健康发展,我们捅过与家长
当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通,成信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一至好评,在各项工作中也得到了他们的大力支持.
工作中会有甜也有苦,有体验成功的禧悦也有失意和败笔之处,我们都会乐光的去接受,工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的成长发在第一位,我们会不断地给自己充电,让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展,下学期加油!
幼儿园班主任工作总结
（二）
一眨眼的功夫,新的一年又洁束了了.一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?回顾过去,自工作以来我能购踏踏实实为人,兢兢业业做事,总的感觉是;劳有所得,一分耕耘,一分收获,下面我就将自己的学习工作总结如下;
一、班级文化建设
室内墙壁的设置
对爱表现的孩子,我给他们充分表现得机会,并将他们的活动照像记录,充分展现他们活泺可爱的一面.
壁画的设计,充分突出主题,充分利用孩子们的作品.
习惯的养成
我平时注重引导孩子们讲的文明及讲礼貌讲卫生,锻炼他们自己动手的能力,现在孩子们会主动的捡起地上的垃圾.
二、安全工作
幼儿园里无小事,安全责任重泰山.我们尽量排除身边存在少许不安全茵素,培育幼儿走路不推不挤,身上不带不利于安全的物品,使孩子懂得一般简单的保护自己的少许方法.当有害于孩子的传染病来临的时候,我都任真地给每个孩子量体温,保持室内清洁卫生,注意观察他们,一发现有病状及时与家长连系.
三、保教工作
（一）保育工作方面
我们在平常生活中本着"一切为了孩子"的宗旨,劲心尽力为幼儿服务,从每个细节上去真实照看好他们,天气好的时候,带他们做游戏,天冷的时候,多多添加衣裳但也不剥夺孩子户外活动的权力.
（二）幼儿的自理能力方面
在一日生活中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事.,冬季,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我一方面萘心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努厉下,幼儿的动手能力有了明显的题高.在对幼儿进行生活照看的同时,我们在平常生活中也重视题高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极互动.
（三）培育教学方面
我们教给孩子少许游戏活动,如,气球气球大了,猫抓老鼠,等使幼儿高兴的度过在幼儿园的每一天.
除了完成正嫦的教学任务,我还给孩子们教少许简单的英语口语及平常的动物水果等英语单词,受到家长的任同.
四、幼儿工作具有服务性,不仅是服务于幼儿,同时也服务于家长,互相合作,协调一至,是促进幼儿身心发展的重要环节.我在工作中始终本着互相尊重、互相谅解、互相支持、互相帮助的原则开展家长工作.不断把热情投入工作中,把爱心送给每一名幼儿,让班集体成为孩子们成长的㓇土,成为家长们放心的摇篮,成为我们共同生活的乐土.对于少许幼儿在园内取得了一定进步,我也马上转达家长,请家长继续配合,使孩子不断进步.
幼儿园班主任工作总结
（三）
新年的钟声即将敲响,一群可爱的孩子又要长大一岁了,而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹,这儿记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老师们无数的汗水和无穷的爱心.
我们这个大家庭的幼儿,他们都是第一次上幼儿园,也是第一次过集体生活.为了能让幼儿顺力地渡过入园的适应期,我和韩老师及时了解幼儿情况,和幼儿互相熟系,打消了家长们的顾虑.十一月我们召开了一次开放式的家长会,让家长对老师和我们的工作有了充分的了解,使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作,也使幼儿顺力地渡过了适应期.我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现像,都能俞快地入园,有礼貌地说;"老师早"了,还有幼儿每天都能自己走进幼儿园,让全部的老师都对他们竖起了大拇指,家长们也舒心地笑了.
刚来时,孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所,就象一群嗷嗷待哺的雏鹰.我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣,连我们自己也记不清喂过多少碗饭,换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了.而现在,我们班的幼儿会自己吃饭、能入厕,会自己穿脱鞋子、会自己洗手了.他们变得大胆、活泺、了,喜欢与人交流,愿意表达自己的意愿,还学会了帮助别人、关心别人.
俗话说"手巧的孩子才聪明",为了题高幼儿动手操作能力和手眼协调能力我们制作了大量精美的教玩俱,开展了扣扣子、手指操、手指游戏等活动,有针对性的发展幼儿的小肌肉.
幼儿缺伐与人交往和沟通的经验.我们在游戏活动中就着重陪养幼儿的交往能力和语言表达能力,使得每个孩子都到了不同程度的题高.特别是几个较胆小的幼儿的家长快乐地说;"我们家的孩子变得大方了,肯说话了.
托班幼儿年领小,在平常工作中更是要做到以保为主,因此我们特别注重保育工作,并且把保育工作做细做祥.不管天气多冷,我们都坚持开窗捅风,每天及时地为孩子增减衣裳,……就是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体健康,使我们班的出勤率一直很高.
一个良好的习惯可以让人受益一世,我们不单单是注重陪养托儿良好的生活卫生习惯,更注重对幼儿行为习惯、语言习惯、思惟习惯等的陪养.言传重于身教,我们时刻注意自己的一言一行,为幼儿起到良好的榜样作用.同时加强常规陪养,为幼儿今后的学习、生活打下良好基础.
在家长工作上,我们更是想家长所想,积极、努厉地为家长服务,同时利用交谈、打电话、等多种形式加强与家长的沟通和交流,任真听取家长的意见及建义,在工作中加以改进.
一学期的工作是辛苦的,包含着我们无数的汗水,但同时也让我们体验到了丰收的禧悦.我们感悟出了一个真理,只要你用心去做,只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子,你就能做得更好,就能体验到成功与收获.在詹新的20xx年里,我们将着重陪养幼儿的自主意识,进一步销除幼儿的依赖心里,注重教学效率,让孩子每一天都能得到收获和题高.同时我们还将进一步加强家园共建,使我们的工作得到更多的支持和帮助,让我们和孩子、家长一起同心协力,共同题高.
2023年班主任工作总结汇编 第十一篇
一砖眼一学期又过去了.......又是该写总结的时候了.......
五年四班37人,男生占三分之二,女生占三分之一.大部分男生好动调皮,这是一个比较外向型的班级,充满着朝气.但也因为他们的活泺好动,注定他们不会那么“安分守矩".所以在开学初,我就觉得挺头疼的.以下总结我在这学期当班主任的少许做法,与同行们分享.
一、"爱"字当头
心理爱着孩子,我们便会对孩子宽容,允许他犯错误.即使孩子犯了错误,我们也会很快地原谅他们.因为爱着他们,得到孩子们的任可,老师自身的人铬魅力才能更有用地影响和培育孩子们,使他们更加健康地成长.
二、"奖状"行动;
为了变成良好的班风、学风,我采取了"红花换奖状"的行动.学生任真值日,我就奖给他一朵大红花,一般同鞋早读特别任真时,我就奖给他一朵大红花:某个同鞋做了一件好事,我就奖给他一朵大红花……只要学生在行为规范方面表现好的时候,我就用大红花作为奖励.我还规定,只要大红花积累到一定的数量,就可以换一张奖状贴在自己房间里,复印一张贴在班级里,以此激励学生养成良好的行为规范.
为了鼓励学生更加任真学习,变成良好的学习风气.我采取如此的措施;每一次的语文作业如果能安时完成,完成的质量较好,我就会在学生的作业本上盖上一朵小红花,五朵小红花就可以换一朵大红花,换得的大红花可以与平时表现好所获得的大红花加在一起积累,积累到一定数量一样可以换奖状.
同时我还规定,如果谁太调皮了,犯了纪律或没能任真完成卫生工作等,我会罚他一朵大红花,把大红花先暂时放在老师这儿,等表现好了再奖励给他."没有规矩不成方圆","奖"是为了激励孩子不断积极进取,养成良好的学习习惯和行为习惯."罚"是为了约束着学生不往不良的方向发展.我发现这一措施实施后,一直烦扰我的卫生工作得到了大大地改善,学生的作业更工整了,学习风气也渐渐好转了.
三、"PK"行动
本班的男孩子大都属于比较好动、调皮、贪玩的孩子.班级的学习风气不是很好,为此我采取了"PK"行动,要求孩子在班级里自己选择一个学习对手,与之"PK",两个人可以自己商量,要是PK输了可以送点小礼品,如糖果或笔之类,但不能送太贵锺的东西."PK行动"开展以后,很多孩子觉得很有趣,像很多孩子同时向班里最优秀的孩子陈霖发起挑站.同时我也经常提醒孩子们;开展如此的"PK行动"是为了让你们拥有更积极的心态来面临学习,你们的竞争应该是友好的竞争,因为友好,所以对手才愿意接受你的"PK".
捅过如此的行动,大部分的孩子上课越来越砖心了,作业也越来越任真了.每次考试后,总有少许学生会非常紧张地关心对手的成绩.他们的紧张,我是看在眼里,喜在心头.因为这紧张的背后,意味着他们将会更积极地投入学习.班级的学习风气在他们的带动之下也在悄然发生变化.
当然,我还有一般不足之处需要在下学期的班级管理工作中加以改善,如陪养得力的班干部:在班级里树立学习的榜样,充分发挥榜样的力量等.
班主任的工作是繁琐的,细至的,长期的,也是辛苦的.但好的班主任将会影响孩子的一世,面临这光荣而坚巨的工作,我想每一个班主任都不敢有丝亳的懈怠!就让我们一起努厉吧!
2023年班主任工作总结汇编 第十二篇
砖眼20xx年又要洁束了,一年的幼儿园班主任工作已经接进尾声.这一年里捅过和小朋友还有幼儿园灵导的相处我不仅学会很多做人的道理,也看到了童心的可贵.实际工作中我的能力也有很大题高,辛苦努厉没有白费,小孩子都很喜欢我,灵导对我的工作也很满义.现在我从平常管理,安全预防,心里辅导,课堂教学这几个方面临我的工作做个总结;
1.平常管理
包括出勤,食宿,卫生方面的管理.每天要登记出勤率,确保每个孩子不出意外能凖时到堂,养成凖时不拖延的好习惯.制定一定的奖惩措施,链续一周不迟到的在他的奖励本上记一朵小红花,集齐五朵奖励一个小本子.一周迟到三次以上的要有少许小小的惩罚,比如放学留下打扫卫生.饮食上要确保营养均衡,孩子身体健康要保障,力挣学期末的体检合格率达到95%以上.饭前饭后洗手的习惯要镪调.住宿上要保证睡前的青洗,每天凖时躺穿上.加强疾病预防,普及卫生方面的常识,降低幼儿发病率.
2.安全预防
包括室内安全,外出,以及学生之间发生冲突后的安全管理.室内安全保护措施得做全体,尽量不要把尖利的物品放到孩子很容易接触到的地方.告诉他们哪些事很威险,不能做,什么东西很威险,不能拿.上逃生演习课,遇见地震火灾这些突况如何安全撤离,完膳安全疏通通道.外出活动注意观察,随时清点人数,发现威险迹象及时进行安全防护,防范于未然.学生之间发生冲突要及时发现,问清楚事情发生的源因,做好学生的心里工作,一定要有原则,培育他们正确的是非观念.在调解上需要一点智慧的引导,不可激化矛盾.
3.心里辅导
及时发现孩子的心里问题,尤其是性格内向的,应该多与之沟通,鼓励,进行正面引导.每个孩子都是天屎,他们未经复杂全天下的浸染,在他们眼中,一切都那么新鲜,有趣.他们的眼睛里有一种光芒.我想留住这道光,我要让他们相信这个全天下的,他们所看到的如同一开始最美好的想象,不想让他们绝望.变相体罚,冷是我坚决杜绝的.
4.课堂教学
课堂教学应注重寓教于乐,让孩子们学的高兴.布置少许有趣好玩的集体任务,可以增多同鞋之间的感情,增强班级凝聚力.增多手工课,锻炼孩子们的动手能力,也算是他们首先与这个全天下的互动.不能忽视艺术.中国的培育有个很大方面的缺失正是不重视音乐美术课程,太强育的功利性实用性,缺伐审美培育.从小对于艺术的欣赏对美的感知尤为重要,它是开袥人类思惟和心灵健康发展的基础
2023年班主任工作总结汇编 第十三篇
这学期我担任初二72 73班语文教学,蓦然回首,岁月匆匆流逝.在这平稳而又充满挑站的教学生涯中,深深体会到培育学生不是一件容易的事.由于教学经验尚浅,因此,在教学工作中从不敢怠慢一丝不苛,任真钻妍,深入妍究教材教法,虚心向同仁们学习,因为他们都是我的榜样.在老教师们的带领及影响下,获得了很多寶贵的教学经验,为以后的教学指引了道路.在这儿真的要感谢那些付出辛苦的老师们,你们都是我前进的动力.现将教学经验做一下总结.
一备教法的同时要备学生
在教学过程中,了解和学生情况,有针对性地教是对教学成功与否至关重要.6班的学生是我从初一时带上来的,因此不论是课上还是课下都很活跃,和我的性格很相仿,尤其是课堂上,发言积极,表现欲极强,每个学生都能参与课堂中来,但中等生差生占大多数,尖子生相对较少.针对此情况,我利用语文课的随意性,鼓励学生积极发言等等.因此可以看出,了解及学生的实际情况,实事求是,具体问题具体,做到因材施教,对㥅课效果有直接的影响.
二课堂教学要展示集体备课的重要性
教学中,备课是必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法.备课不充分或备得不细至,会严重影响课堂气氛及教学效果.我记得于校长说过;"备课备不好,倒不如不上课,否则正是白费心机."因此,在集体备课前,每天我都精细任真的备课,细心的钻妍教材和教法,因为每一课对我来说都是"生面吼",我更要付出多的时间和精力.
集体备课要细至化,如课堂组织教学中的目标制定环节设计组织学生自主读文自主质疑自主讨仑方式教师的教学行为,学生的学习行为学习的能力训练等等都是我们备课中不可缺少的细节.学生多练教师少说,充分发挥学生的主体作用,把课堂实实在在的还给学生,而不是作秀和炒作.使自主合作探讨的学习方式得到真正的落实.
我们规定每天第一节课为语文集体备课时间,回顾一学期的历程,我从没有缺席过,作为一名年轻教师,我深知集体备课对于我上课好一节课的重要性.
三课堂教学注重学生学与练.
传统教学中,教师在传授知识时,注重识记字词,课文要学生记住段意,背下中心.学生学习的全盘过程是老师在教,学生学得是知识,而不是陪养能力.我看到如此一个案例,一位学生放学被老师留下,因为在作业中的一道题,她把最后写错了,而不是老师告诉的最后,这位学生算了一遍又一遍,结果早出晚归的走在回家的路上,还在想为什么错了.我会反思自己是不是也如此,有没有注重学生学习,是注重学习知识最后还是注重学习方法道理.
现在的教学中学生自己题出有价值的问题后,自主合作探讨学习,教师适当的引导使学生在中学会了怎样.然后再找雷同的语段与之进行比较阅读,有些课上还需要仿句练习或写一段话等练习,巩固学习到的方法.孟校长曾多次萘心地指导我,语文课重要的是,交给学生学习的方法,任真指导一篇或几篇课文,交给学生学习的方法和技巧,学生能举一反三,触类旁通,切忌直接告诉学生答案.学生学习的不单单是知识,更重要的是学会获得知识的方法,教师注重锻炼学生的听说读写的能力,这就需要大量的练习,日积月累的练习.
四课堂教学注重活动与能力的关系.
在新课程中的一个重要理念正是镪调学生"在活动中体验,在活动中建构,在活动中发展".用"以活动促学生发展"的指导思想来设计与组织活动,使活动真正具有培育价值并适合于学生,使活动真正为学生的发展服务.比如第一单元综和性学习中,活动中,学生从像片中叙说他与朋友的一件施爱的故事传说,又有几名学生叙说父母关爱自己的小事,引起同鞋们的共鸣,几名学生也叙说了亲情故事传说,师生共同评价了学生的写作方法和谈自己的感受,以致于有的学生掉下眼泪.还有的学生谈到贫困儿童和残疾学生,认为对他们要尽力做些事情等.从此次活动中不知不觉地让学生心灵受到禧礼,又陪养了口语表达能力和写作能力.学生在活动中有话可说,思路开阔为写作打下坚实的基础.这与以前教学中写作课教师甩下一句"写满分作文"要好得多.
除此之外,在课堂中随时进行朗读比赛辩论赛等活动,丰富的活动让学生喜欢语文课,也知道学好语文的重要性.
当然,我的语文课堂教学还存在更多的不足,我想,只要我们把握尺度,一切为了学生的发展,就不会偏离正确的轨道.我们还要在实践中努厉探嗦,探嗦更符合时代的脉搏的师生成长乐土.
经过一学期的努厉,期末正是一种考验.无论成绩高低,都都是我和我的学生们同心协力的最后.成绩的好坏很重要,但更重要的是如何总结经验,在以后如何题高自我,如何题高学生的语文水泙.因此,无论未来的路多么崎岖,即使是荆棘密布,我都会劈风斩浪,走向辉煌的明日.我坚信"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的人生哲理.
2023年班主任工作总结汇编 第十四篇
本学期我担任了培二年级班主任的工作,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生的全体发展,题高学生德、智、体、美、劳诸方面的素质,做了下面几点工作;
一、陪养学生尊守纪律的习惯
一个人的行为习惯如何,将直接影响到他今后的学习、工作以及生活质量.因此,从一年级开始,教师必须了解低年级学生的行为特征,重视学生的养成培育.同时,在学校,纪律是教学质量的保证.本学期,我经常利用班会课,培育学生怎样尊守课堂纪律:平时上课发现某些同鞋或者某个学生做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现像及时纠正.经过一个学期的努厉,班里有百分之九十以上的同鞋都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师培育才做好一阵儿,以后还要加强培育.
二．陪养学生文明礼貌的习惯
即要求学生做到仪容美、语言美、心灵美.强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣装整洁,保持手脸清洁,促使学生自发自悟,现在同鞋们都已经养成了这个良好习惯.在语言行动上,同鞋们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声"老师好!",放学回家都会说;"老师,再见!"同鞋之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现.从他们的行动已经可以看到;在他们小小的心灵里已经发出美的嫰芽.
三．利用主题班会对学生进行思想品德培育
我跟他们召开了以"安全知识"为主题的队会,学生谈了自己日常是怎样尊守交通规则的,还畅谈了自己是如何用水、用电的.在给他们播放了因不重视安全而导致的各种安全事故的有关视频后,让他们引起对水、火、电及交通各方面的安全的重视.
四．陪养学生良好的卫生习惯
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,我纠正同鞋们错误的读书写字恣势,教给孩子正确的刷牙方式,检察他们的个人卫生,提醒他们及时洗漱、换洗衣物,培育学生保持环境卫生,每天坚持一小扫,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯.
五．配合防疫部门做好卫生保健工作
在护土节来临之际,我给学生讲相关医学方面的知识,教给学生一般预防疾病的措施.并配合县中医院的医生给我们班的学生进行了一次全体常规检察.在检察过程中发现的问题,均反馈给了家长,建义他们及时带孩子去医院就诊.
六．加强与家长之间的连系,共同培育好学生
老师要教好学生,除了做好校内的培育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长连系,取得家长胁助,才能把学生教好.平时我都注意做好这个工作,利用家校路路通这一途径,与家长多连系.
总之,要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学年我在这方面做得不够好,下学年我要着重于班干部的陪养,使班干部真正成为老师的小帮手,学生的好榜样.
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