中央电视台开学第一课
时代潮流，滚滚向前，顺之者昌，逆之者亡。每个人都需要去追赶时代的步伐，时刻保持学习，尤其是孩子们，他们是未来的主人，更需要了解未来，紧跟未来。
VRor人工智能?孩子们才是这些未来主导世界的技术的主力军，小撒口中的已不再陌生，对于大多数孩子们来说还很神秘。扪心自问，我的孩子呢?对人工智能、VR、AR、3D打印和机器人工程等等现代科技了解多少呢?
随着新高考制度改革的逐步推动和落实，大批高校针对人工智能，机器人工程开设了相关专业，在高考基础上，通过自主招生政策招收具有相关特长的孩子们加入，间接推动了国家人工智能和机器人教育普及。
我们具体来解读机甲大师中的机器人技术和能力培养目标。
队员合作拼接机器人，在这一阶段，需要三名队员合作完成(合作精神和能力)，首先要考察机器人需要完成的任务(细致的观察能力)，根据任务类型决定机器人功能(正确的分析和决策能力)，完成机器人结构搭建和组装(动手组装和操作机器人的能力)。
清理落石通过推土机器人完成。
铺桥机器人完成通过断桥的任务。能量炮轰击前进道路中的大石块，快速清理出道路。
巡线实现机器人的自动化前进。
机械臂在不伤害伤员的前提下清理出杂物。救援机器人将伤员安置于救援舱，最终完成救援任务。推动和参与机器人活动的意义何在?《开学第一课》连续三年推动机器人走上屏幕的意义何在?华南理工大学的学生说出了学生、家长、社会的心声。
撒贝宁作为央视主播和节目主持人，代表国家媒体发出了国家在机器人教育及相关产业的呼吁和召唤。
让我们携手，助力自己的子女，身边的学生，助力对机器人感兴趣的孩子们实现自己的机器人梦想，让每一个孩子都能够接触并爱上机器人，搭上人工智能和机器人的班列，让我们的国家一天比一天更富强，我们的五星红旗，才能飘扬在更高更远的地方。
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