偶然间在翻一本杂志的时候,我被这样一句话所吸引:“决定孩子成长的重要因素是教育而非天赋,孩子从出生到五六岁时的教育是孩子成才的关键。只要教育方法正确,大多数孩子都会成为杰出的人。”那时的我正是一名孕妈妈,于是怀着无比崇拜的心情阅读了《卡尔·威特的教育》这本书。到目前为止,这本书我已读了五遍,还做了一次读书笔记。可空闲之余,我还会翻过来看看,仔细品味着......
无论是身为一名母亲还是一名教师,我认为老卡尔都是我学习的榜样。我敬佩他有两点。一是,老卡尔虽是小村庄的普通牧师,却是一个学识渊博、多才多艺的人;二是,他对培养儿子独特的教育观点和教育理念令我折服。读了这本书之后,我受益匪浅,立志也要做一位像老卡尔这样的家长,好好的培养自己的孩子。不求自己的孩子能成为一名天才,只是希望他在回忆自己这一生的时候,感觉母亲的教育对他是有所帮助的。读了这本书之后,我也有以下几点领悟:
活到老,学到老。读了这本书之后,我感觉自己的知识面很窄。因此,我首先要做的就是“抓紧充电”。当阅读到文中第四章的内容时,我仿佛看到一位父亲倾心地教孩子轻松愉快且毫不费力地掌握了6国的语言,我感到很惭愧。我羡慕的看着老卡尔在散步时讲得有趣的故事,让小卡尔在非常轻松的氛围中掌握了很多地理、历史知识。在那一刻,我立志要把自己的知识面拓展开来。因为以后,我也要给孩子介绍不知名的野花,与他一起研究,一起学习。
让孩子自己去玩。不少家长在教育孩子的过程中最容易犯的错误,就是事先总认为孩子什么事也做不好,因此,他们总要替孩子代劳,并阻止孩子去做任何事。我差一点也犯了这个错误。记得今年寒假时,与朋友在肯德基吃饭。臭臭(我的儿子)很调皮。他想要去玩滑滑梯,但我想,才一岁半的孩子,怎么能够自己玩滑滑梯呢?而且儿童场所一般是不让家长跟着的,进去的小朋友还要拖鞋子,但又不忍心拒绝孩子,就让他自己进去玩了。我当时的心里就是他如果爬不上去自己就会出来了,反正我不会进去带他玩的。我帮他拖鞋之后就让他自己进去了,一开始他都在滑滑梯的出口往上爬,但都不成功,在那儿徘徊了一会儿,也许看见别的小朋友都从梯子那爬上去,他也过去了。我只记得当时我的心都提到嗓子眼里了,但我想一想呆会儿爬不上去他就自己回来了,因此就没阻止。看着他一阶一阶的爬,我在外面一边嘱咐他怎么爬一边吓得直擦汗。一开始在滑梯入口,他是站着下去结果被冲力带着滑下来的。从他的表情来看,他其实也很害怕,但见他第一次尝试成功之后,我就在旁边鼓励他:"臭臭,你真棒!"几次之后他就熟练了,也慢慢地放松下来。开始注意到滑梯四周的玩具,一边玩一边滑了。可以说我从头到尾心里都紧张的要死,但我庆幸自己放手让他有一次锻炼的机会。在此,我也想对所有的家长说一句:“大胆的让孩子做自己的事情吧!相信他们一定能做得很出色。”
总之,我现在心里有太多太多的感悟与想法。今后,我一定会学习如何做一位称职的母亲。爱是一种伟大的情感,也是一种能力。它是需要学习的,我会以自己特有的方式积极参与到孩子的整个成长过程中,让他拥有一个幸福快乐的童年。
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