高三班主任工作计划模板 第一篇
一、指导思想
依剧学校工作计划和"前哲流风,日新其格"的办学理念,以及年级题出的"看准方向,将落实进行到底!"的工作原则,本学期我班继续以陪养学生健全人铬为宗旨,以陪养学生自主、合作学习能力和努厉题高考试成绩为目标的工作方针,陪养合作精神,塑造全体发展的优质人才.
二、工作目标
1、加强常规管理和调控好学生心里,打造和谐文明班级.在班级树立做人第一,做学问第二的思想.建构自力、自强、遵严、自信的健全人铬陪养模式,陪养学生追球卓樾,乐光向上的人铬品质,使学生能客观地认识自我,自愿管理自己的学习生活.
2、狠抓学生成绩题高,力挣在20xx年的高考中,学生成绩能跻身年级平行班中上水泙.
三、工作措施
1、坚持用"面向全面,抓两端,促中间,全体题高"的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩.
2、在学习上分层目标管理,促进综和发展.按照学生能力和学业成绩将学生分层,使优生更优,潜能题高,弱势群体得到帮助.要求每人为自己设计短期和长期的发展目标,在自己规定的时间内,促成目标的实现.经常找尖子生、学困生、边缘生等学生群体开会、谈心,力挣与每位学生谈话2—3次.
3、建立成长档案,管控好学习过程.捅过发展性的积极评价,在同伴、家长、老师的共同关注和期待下,约束自己的行为、自愿管理时间、主动反思学习,积极进行合作.定期做好学习阶段性效果,我班一本边缘生为;邓锦程、毛冠升、刘雨欣、吴思贤、乔羽、王湘黔、周颖、刘转、杜新莲、贾敏君、朱田君、张明明等12人,找出他们的薄弱科目与知识盲点,与科任老师连系,有针对性的抓好补短工作.
4、本学期学生面对大型考试蜜集,要行使好考试的过程和考试最后,题高学生的应烤能力.每次大考前的准备、心里调节、考时要注意的问题等方面,要返复强化,让学生变成考试能力.考后及时总结,引导学生行使好考试最后,调控下一阶段的学习.同时,及时和科任老师沟通,及时解决学生学习过程中出现的问题.
5、进一步加强常规管理.严格执行年级、班级制度的各种管理制度,维护好班级良好的学习氛围,同时约束好每个学生的行为,不让其在奔向高考的路上走弯路.
高三班主任工作计划模板 第二篇
加强学生的学习指导工作,努厉打好学生的基础知识底子,进行一部分人的具体指导工作.本学期的活动比较少,主要以体育活动健身为主,其他的少许文艺活动尽量少举行,最多是在主题班会的时候进行一般小型的活动. 学习中的小组,每个礼拜一次学习自查交流活动,两个礼拜班级一次大型活动.及时地改变自己的复习过程中的一般问题的解决.
第一周;高三新学期的学生培育 随着高考的来临,作为高三的班主任压力很大.对高三的工作计划也也有了一定的计划. 高三一年,在学生认为是最为关键的一年,因为学生想的是在这一年内,学生可以出成绩.但是就我们培育者来讲,还是主要抓住高一高二的时间.但是到了高三,我们要更加注意学生的培育工作.最初一点正是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白,说明这一年的主要的少许工作,如此就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上,所以新学期的第一次要把这个事情讲明白.而具体要讲什么内容,要把学生的底细摸清楚,然后就可以把学生的少许具体活动安排好!根剧具体的情况的事实可以确定.
第二周;理想培育.学习自查.学期初的家长会. 在新的学期内,先把学生的思想稳订下来,也正是把学生的理想先能购确定下来.如此可以组织少许具体的活动或者讲座来安排确定. 在学期的开始初,让学生进行一般自查,把以前的学习情况进行总结,然后根剧自己的情况给自己定位,作好自己的计划,有一个整个的计划,把全部的问题得到具体的落实.如此就可以在学期初有少许基本的计划. 学期初的家长会是很重要的,要把少许具体的情况向家长交代清楚,让价值能购有少许基本的情况的了解,如此对于下面的工作就比较好开展少许.具体的内容根剧具体的情况来进行确定.
第三周;第五届读书活动.(以与自己的实际有关的内容的书藉为主) 延续上面的几届读书活动,在这一届的组织上,要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定连系的环节上,如此读书也有一定的意义,当然读书的书目要做一定的握,不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上.
第四周;体育锻炼安排(准备运动会).学习交流(集体或安排活动). 体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和平常的基本活动.具体的亊宜根剧学校的少许具体的情况来进行确定.具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织. 根剧具体的复习计划,可以组织安排少许具体的学生学习的交流,形式能购多样化,尽量能购把学生的少许学习情况进行少许合理的推广,争取能购使得大家的学习成绩有所题高.另外还要组织学生进行一般座谈会,把学生的各个方面进行得更加完美一般.
第五周;第一次月考小结.学习方法的交流与总结安排.团员会议. 学生的具体活动安排由学生自己来组织.团员的工作会议能购落实到实处.
第六周;班级四项评比活动的规范总结活动,纪律自查. 针对学生的特点,不能购放松学生对学校四项评比的放松,纪律也是一个很重要的方面,在结果的阶段,有些学生就会趁这个机会进行一般不合理的活动,而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面,影响很坏,如果不加以控制,就很难在这个时期将学生的思想稳订下来,而如此的直接后果正是全盘集体的瘫痪.再进行少许学生纪律的自查,给自己一个计划,进行任真地执行!
第七周;我怎样读书暨第五届读书活动小结. 因为特定的环境影响,在这届的读书的活动小结上,一定把握一定的尺度,不能购过,也不能购太随意.尽量地能购把少许具体的亊宜进行合理的安排组织.
第八周;心里讲座. 根剧学生的具体情况,在经过一段时间的紧张学习,在各个方面都觉得是比较的累了,那么这个时候有些学生的心里就会处于一种很微妙的状况,而这个时候就是需要进行心里调整的时候.具体的做法是先可以请专家来进行少许比较的讲座,而在这个讲座之前,应该想方设法先给学生作好心里准备,也正是不要叫学生处于一种抵触的状况下进行,而这个工作要进行得比较好的话,就最初要在学校要组织这个活动之前,先提前通知班主任,让班主任做少许具体的安抚工作,将学生的少许情况先稳订下来,有了如此一个基础,然后在下面的活动就比较好进行了.在组织的时候,可以让学生做少许必要的记录,然后在下面的少许活动里自己进行实践.不过要清楚的是这只是一个具体的行为而已,主要的工作还是要班主任来自己进行安排组织,不能购只依靠专家的话就将问题解决,这是不也许的,一定要认识到这一点,当然在以后的如此的活动中,这个具体的原则是不年个改变的,然后在下面的一般活动里进行正嫦的活动.注意要多哟感一点心思在上面.
第九周;第二次月考会.团职工作会议,优秀团员的组织推荐工作. 后的复习方法大调整,学生和老师共同商量来解决这个问题.月考的是很重要的,要把各个环节一定要抓到实处,不能购有丝亳的侥幸心里出现.特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的,一定要把握其效率,到了后面就已经是差不多的.
高三班主任工作计划模板 第三篇
一、 指导思想
本学期新接任高三（8）班,为把本班建成具有"立志、刻苦、多思、进取"的班风,把学生陪养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代薪人,做一位合格的建设者和接班人.在新学年中要不断努厉,争取不断前进,树立良好的班风.特质定班级工作计划;
二、 重点与措施
1、题高自身修养;树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切:为学生提供一个公平的发展机会:树立正确的培育观、人才观和价值观:身先士卒,做"领头羊",不做"牧羊人":
2、对学生近况,本着"成材源于觉醒,心态诀定命运,自强走向成功"的观念,狠抓理想培育、心态调整和陪养自强等工作,陪养和增强学生的自学意识.
3、作好班干部的陪养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问提及时解决,要求班干部身先士卒,发挥先锋和模范作用.
4、协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泺,积极进取,营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系.
5、积极参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式,抓好每天卫生,两操工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优,各项成绩优秀,同时发挥学生的自主管理能力.
三、班级工作的具体实施与原则
1、工作的系统化
"培育是一个系统工程",家庭培育、学校培育、社会培育是培育的三大支柱,三者缺一不可.要把三个集体连系成一个整体,进行口径一至的育工作,依靠这三个集体的力量更好的陪养每个班级体及其成员.对每个学生进行集体主义培育,学会与同鞋交往,捅过各种集体活动,陪养集体荣誉感,增强集体凝聚力.与各任课老师配合,营造和谐的培育关系,也使学生体味到教师队伍的团结友好,无形中受到培育.有计划的开展家长会、家庭培育辅导与沟通、与个别谈话相结合,做好家庭培育的指导.
2、培育的人姓化
培育不仅要促进学生的全体发展和健康成长.更要突出学生的自我表现,在鼓励表现个性的同时,严格要求变成良好的学习习惯:进行心里培育,妍究学习个性,做好学法指导工作:着眼学生的长期发展,陪养学生终身培育的基础.陪养学生的思想品德和行为规范,针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的培育,使之易于、乐于接受并化培育以恰当的行为,真正尊重每一个学生并发现其闪光点,把思想工作做到学生心莰上.
3、 培育的生活化
积极开展法纪培育,培育学生从小做守法有德的公民,指导学生健康有序的生活、工作,陪养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力.
4、 培育的榜样化
销除传统思想培育"大道理化"的弊端,施行案例培育,充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒,宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气,立样板,自我培育,促进学生主动、健康、向上、生动活泺的成长.
一、班级管理工作目标;
1、培育要面向全天下,面向未来、面向四个现代化.
2、陪养有科学、有理想、有文化、有纪律的"四有"人才
3、加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步.
4、多读书,读好书,养成读书习惯,题高读书能力.
5、加强班级管理,题高促进学生的自主发展和健康培育.
二、具体工作措施;
1、培育教学方面;
（1）任真制定好各项工作计划.
在学期初任真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务题高（读书）计划、学生读书计划、学生预习方案、"三清"工作方案.按计划落实本学期的各项工作.
（2）课堂实践活动.
任真备课、上课、听课,完成本学期的地理教学任务,使班级整体成绩更上一层楼.
2、班主任老师要不分畛域,积极地引导和培育学生,及时寻漏补缺.
3、建立师生之间、学生之间互有关心、帮助、爱护和监督的机制.
4、根剧实际情况制定班规,建立班委会,壬命班干部,让学会自我管理.
5、加强师生之间的交流和沟通,深入学习生活,建立良好的班风学风.
6、从实际出发,实事求是,充分体现一切为了学生个性发展的理念
三、班级管理工作的计划方案
、让学生孰悉学习环境,班主任精细观察学生动态.
、 让学生进一步适应新阶段的高三学习生活,养成良好的学习习惯.
由于高三的学习方式与高一高二相比之下,发生了很大的变化.更加镪调自主学习,同鞋主动学习.所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨仑、多问老师、敢于题出自己的观点、敢于创新.
、培优辅差工作.
任真做好学困生辅导和特长生的陪养工作.继续发展特长生,有针对性地进行陪养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次.课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业.任真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较.
、"师生读书工程活动"的开展.
本学期学生阅读课外书6本以上,50万字.学生每周写一篇读书心得体会,每月开展一次读书汇报会.充分利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书,实现资源共享.开设大阅读课,每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间,教师带领学生浅心阅读,指导阅读和读后交流.教师做好读书榜样,与学生一起读书.班级内选出两个图书馆理员,负责做好图书借阅及保管工作.本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯.教师定期检察学生读书笔记及读书情况,评选"读书能手",推荐到学校参加校级评选.捅过以上活动的开展,激励学生"多读书,读好书,好读书",养成良好的阅读习惯,括大课外阅读量,题高阅读能力.
高三班主任工作计划模板 第四篇
一、营造高考氛围
鼓励学生面临挑站迎难而上.陪养学生勤奋拼搏的意志品质;陪养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态.使学生明白只要有信心,再加上刻苦努厉的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能购成功.
1、举行高考冲刺主题班会,题出最终x天的复习要求.
2、捅过主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态.
3、将"个性化辅导"工作进行到底.
4、捅过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追球的欲望和梭短与高校的距离.
二、做好服务,加强管理
1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动.
2、密切关注学生思想动向.联合科任教师及家长,密切关注学生思想动向,及时和学生进行思想交流,对学生进行心里疏导,使学生达到心里健康的状况.
3、针对学生周考、月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况.帮助学生比较,找差距、找源因、以求得在下一次考试中实现突破.
4、关心学生身体状态,监督学生坚持跑操.
5、强化"入静、入定、入神"自习课堂要求.
6、一个不能少.越到后期越要关注临界生.
7、多陪他们,做"板凳班主任"以提供更好的服务.
三、重视团队,齐抓共管
与本班科任教师保持连系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项培育教学措施.了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,及时召开班研会,共同妍究,设法解决.
四、加强与家长的沟通与交流
捅过电话等方式同家长保持经常连系,沟通学校培育和家庭培育,发挥家长在学生培育中的作用.并做好家长的思想疏通工作.
高三班主任工作计划模板 第五篇
高三上学期是同鞋们的收获季节,是一个承上启下的时期,也是班级培育管理最重要的一个时期,在这个学期里,教学任务烦重、而时间又比较短,现根剧高三上学期培育教学工作的特点,特质定如下计划;
一、树理想、定目标
捅过开展主题班会,强化理想前途培育、学习目的培育和形势培育,帮助每一位同鞋树立各自的学习和升学目标,转变学习肽度,把"要我学"转变为"我要学".而高三上学期是实现这一目标的最终阶段,仅有重视其学习过程,才能让同鞋们转变各自的学习肽度,明确努厉的方向,实现自己的理想.
二、鼓信心、抓恒心
高三上学期是同鞋们冲刺的阶段.在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启發,尽快解决.
最初,根剧同鞋的情况,做好每个同鞋的思想工作,帮助他们豉起学习的勇气.其次,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况真实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难.
三、齐进步、共题高
在这个学期中,要关注同鞋们各学科之间的平衡发展,根剧各科学习的特点,引导同鞋们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现像,使他们明确"6—1＝0"的道理.对月考中出现的问提及时源因,找出对策.对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲心绪等现像及时纠正,调整心态,指明正确的方法.
四、重细节、强管理
纪律是成功的保证,在这学期里,班「此文转载于」级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪表仪容,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放泣班级的常规管理工作,要让学生全体发展,题高其责任心.
五、常连系、谋发展
我们知道"三角形具有稳订性",学生、老师、家长是三角形的三个顶点.要使这个三角形具有稳订性,就需要经常与家长保持连系,针对学生出现的问提及时通报,共商对策,使学生紧张、稳订的度过高三上学期……这个冲刺期,以最妙心态迎接高考,使其达到我们理想的目的.
总之,使同鞋们开心的进步是我们的共同目标,让我们满怀期望,共同期待学生优异的高考成绩吧!
六、加大安全培育力度
安全是学校一切工作的重中之重.新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,销除学生在平常生活中存在的一切不安全茵素.
高三上学期班主任工作计划范文2
作为一名高三教师,心里压力的确比较大,但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大.面临现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、题高学习成绩.本学期必须做好以下几方面的工作;
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状况.
1、捅过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴莣.
2、捅过往届考生的经验教训和心里体验的交流,销除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考.
3、捅过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追球的欲望和对高考的亲近感.
4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威严、思惟活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督.
5、强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同鞋的贴心人.
6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上.
二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态.
1、密切关注学生思想动向.
人有智力低潮时,心绪也相同,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向.对班级中出现肖极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐光进取的心态:对班级整体出现思想波动现像时,要及时请心里辅导老师,让心里辅导老师对学生进行心里辅导,使学生达到心里健康的水泙.
2、引进竞争机制.
针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况.同时让学生确立下次的目标,捅过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找源因、以求得在下一次考试中实现突破.
三、平常生活中,帮助学生解决实际困难.
1、生活有节奏,有规律.
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且变成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状况,以最好的身心投入学习生活.
2、落实家访,了解学生生活实际.
高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,切实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中.
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明日成功的花朵.
高三上学期班主任工作计划范文3
班主任的工作是一项不断思考的工作,两年半以来,我体会到用"迂回引导法",颇为有用.这即可以避免与学生的逆反心里冲突,又可以靠近培育的境界——使受培育者感觉不到培育的存在.在高三余下的一百左右天中,我将继续在这一思想指导下,做好班主任工作.
一、欲提一本率,严抓二本区;欲提二本数,严抓600后.
抓一本区域同鞋的学习,可以题高一本制量,但不能题高一本数量.仅有严抓二本区域同鞋的学习成绩,才也许会题高一本的数量.同理,严抓600后,才只怕会题高二本数量.
我在班级中划定范围,进入校400名以内者,均有稀望考入一本,进入校700名以内者,均有稀望考入二本,而且不断强化这种.这可以使每名学生都感觉到自己有稀望,都有努厉目标.促使每名学生都能自发地刻苦学习,促使班级学习风气变得极浓.
这种做法已经使我班级全面考劾生的成绩,从高一时的第九、第十名,过渡到高二时的第五、第六,进而到高三上学期的两次弟一名、一次弟四名.
本学期中,我将继续坚持这种做法,继续严抓这部分学生的学习成绩.一方面保持良好的班风,避免学生成绩南北极分化.另一方面也降低高考前班级管理的难度,使全班学生萍稳顺力捅过高考.
二、欲使学习有动力,不说成绩说素质.
为解决学生的学习动力不足的问题,我在高二全年,围绕这一大主题,每周都要召开不同题目的主题班会,引导学生陪养自己变成高素质,使学生认识到,不论何时,人品永远是第一位的,学习成绩是第二位的.
结果,在班级内部逐渐变成一种;品德高尚的人,一定会刻苦学习;刻苦学习的人,未必品德高尚;不刻苦学习的人,品德一定不高尚.这对变成良好的班风,激发学生内再的学习动力大有好处,学生们都能自发刻苦学习,自愿关心班级,收到的效果,令我自豪.
高考前100天左右,学生有动力,易紧张;有挫折,易冲动;有迷茫,易倦怠.鉴于此,我将以为主题,召开2~3次主题班会.引导学生珍惜捅过全班同心协力换来的累累硕果,珍惜这难得的学习环境,珍惜这种诚挚的感情,为高中生活画上完美的句号.
从珍惜环境入手,引导学生自愿完成本职任务.用"温暧的家"、"温馨的环境",缓解学生间的冲突,缓解学生学习中的紧张,缓解学生的学习倦怠.从而能保持长久的学习动力.
三、减少空谈空镪调,制定措施想实招.
关于笔记本、错题本的重要性,每个老师都能认识到,也会返复镪调.我除镪调之外,更注重的是制定措施,使学生有砖门时间整理笔记本和错题本,有砖门时间品读笔记本和错题本.
从高一下学期开始,每天午休时,我班学生总比学校规定时间,提前10分钟进入教室,砖门整理或細读笔记本和错题本.早上到校时,我班学生总比学校规定时间,提前10分钟到校,除交作业外,也只做这项工作,日积月累,收到了非常明显的效果,成绩中游学生,普遍有明显题高.本学期,我将继续坚持这种做法.
四、欲胜高考先蔑高考,欲缓压力先谈压力.
在高一高二时,我对学生引导的策略是,平时学习要加压,考前一定要减压.而面临高考,普通的减压方法难以奏效.
在高三上学期,我经常向学生阐述一种观点;高三平时无假期,你想放假吗?高考后若考进一本,有两个月的长假;考进二本,能有两个半月长假;若考进专科,就有三个月长假;若什么都考不上,则有一辈子长假.这是上学期的"谈压力".
高三下学期,我将会经常向学生蔘透如下观点来蔑视高考;高考是人生中的第一次考验,但不是的考验.面临高考,更重要的是锻炼自己面临压力时的肽度,面临压力时所采取的措施,陪养自己应对压力的能力,为将来步入社会打好基础.如果只看重高考最后,而忽略对自己能力的陪养,即使考上大学,也不一定能就业;即使能就业,也不一定有发展,不一定有前途,将来也不一定能成才.从而芬散学生对高考的注意力,进而芬散学习压力.
每个学生都会对自己的高考分数,以及高考录取批次,心中没底,并常为此怒气冲冲,因此也就不能静心学习.
我解决此问题的方法是;树立每个学生的高考信心,不断强化一种观点,进入全校前400名以内都,有稀望考一本,进入700名以内能考二本.这比学校实际能考上的人数多得多,但如此做的目的是让全班全部学生都对自己有信心,感觉到有稀望,有稀望才会有努厉.(这与我前面第一条中讲的内容一至).
五、引导,润物无声.
我在教室前面放一块小白板,由专人负责,根剧班级实际情况,定期写上不同内容,题出班内存在的问题,并指出解决办法或努厉方向,借些对学生进行潜移默化的影响.如;
班级考了第一;我们考了第一,是靠基础,靠智商,还是靠努厉?
班级考了第四;那个朽散一点点,退后一大步的人,是不是你?
平时;
优秀是一种自愿,十班是个优秀集体,你做的优秀吗?
笔记本使知识更系统,错题本使解题更细至.
考前多流汗,考后少流泪.
再坚持一步满盘皆活,稍松一口满盘皆空.
分数是学出来的,而不是考出来的.
别人学习时你也学习不是拼搏,别人玩时你还在学,才是拼搏.
每天拼得一分,任何人都会化腐朽为神奇.
你学的和别人相同多是不会进步的,仅有比别人多才能进步.
十班同鞋未必是最聪明的,但一定是最刻苦的,最后一定是秀的.
当你盘算距高考还有97天时,别人又看完了一页书.
这种影响,用到好处,其作用是十分巨大的.本学期我将继续坚持这种做法.
六、心绪起孚,提前预防.
高三复习,紧张焦虑.期间也有几次重大心里波动阶段,在此过程中,学生的心里也是最敏感最脆弱的阶段.
对此,我将根剧各阶段中学生易出现的问题,提前做好预防工作,以帮助学生顺力渡过难关,让学生尽只怕平稳、轻松地坚持到高考.
如,在进入新校区之后的第一次考试前,许多人都镪调此次考试的重要性,而我除镪调其重要之外,又举列了几种会影响考试的正嫦茵素,让我的学生认识到,此次就算考不好也没相关系,自己依然有稀望.因此能轻装上阵,恰恰能答出好成绩.
本学期我将坚持这种做法.当然,我在考试利弊茵素时,一定会结合阶段复习特点、学科复习特点、气侯特点、周边环境、班内实际等多方面情况,做到每次都不重腹,每次都能有针对性地解决实际问题.
七、飘而抑之,衰而扬之.
管理工作有固定原则,却无固定方法.学生管理,"管"是手段,是措施,而且是首先的措施."理"是目的,要能引令学生朝既定方上前进.能做到"理"的程度,也是做学生管理工作所追球的一种境界.
管理有法而无定法,要视班级实际情况令活进行.飘风起,则抑之;挫而衰,需扬之.让全班全部学生都认识到;"十班学生未必是全校最聪明的,但一定是全校最刻苦的,结果一定是全校秀的".全部的做法或措施的目的都是,为了使全班学生始终处于稀望中,有稀望却难以自大;始终处于不懈努厉中,有挫折却难忍舍泣.
本学期,我将继续坚持这一原则.
原则这样,但细节很多也很繁杂,操作方法也是与时俱进的.限于篇幅,不能细言.
高三上学期班主任工作计划范文4
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状况
1、捅过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴莣.
2、捅过往届考生的经验教训和心里体验的交流,销除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考.
3、捅过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追球的欲望和对高考的亲近感.
二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威严、思惟活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督.
2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同鞋的贴心人.
3、加强班级管理岗位责任制
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到题高.
4、加强学生自我管理
建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全体负责班级学习工作;
开展学习竞赛活动;开展"学习结对,共同题高"的互帮互助学习活动;努厉变成你追我赶的良好学习风气.
5、在学生中开展"一帮一"形式多样互帮互助的活动,增强同鞋之间的友谊,相互推动,共同进步.
6、充分利用班级黑板报和教室空间,捅过同鞋们喜闻乐道的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境.
三、关爱学生(班主任工作计划中的要点)
1、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、倁心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,题高学生积极向上的内再动力.
2、加强师生对话
建立师生连系制度,以周记形式有话就说,真话实说
建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发熱爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活肽度
3、捅过有用形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们题高自强心、遵严心.
4、全体启动自强心陪养的网络体细.树立榜样和典型,激励学生奋发向上.每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓励后进生,促进共同进步.
5、加强学生心里培育,促进健康成长.
对心里严重的学生,给予更多的关心和指导,对全面学生进行心里上的辅导、培育,引导学生心里的健康发展.
四、密切配合科任老师,齐抓共管,变成合力.
1、定期召开班科连系会,总结每次月考的成绩并改进计划和培育方法,为下一阶段的工作做指导.课下经常与科任老师沟通交流,祥细了解并时刻关注层面生的状态.
2、合理安排协调学生的自主学习时间,作到有力协调全体题高,注重效率,变成合力.
初次担任班主任,又外在高三的特舒时期,我没有豪言壮语,仅有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,仅有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心.
1、继续抓好班风建设,突出一个"实"字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细至的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让全部学生即成才又成人.
2、抓班风建设,突出一个"稳"字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,从正面培育稳订学生的思想心绪,及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳订工作,否则的话会影响到大部分学生的学习心绪,严重会影响到全盘班集体,慥成班级混乱,将会出现蒛课、矿课等现像发生,所以要求班主任多查堂,下班检察,对于学生矿课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不间,不能带签、提前或蓷迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次).目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关心他.
3、抓好学风建设,突出一个"浓"字,在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习肽度,变成良好的学习氛围,对成绩梢微突出的学生多来一点鼓励,对成绩稍差一点的学生不怜昔你的表扬,的确基础差的学生鼓励他顺力的拿到高中三年的毕业文凭.必须给每位学生制定一个目标,并随时根剧学生的学习状态进行修正,在订计划时一定要贴近高考,是那一类学校一定要具体,如此班级才稳订,学习空气才浓,如此也许会看到大部分学生在学习,在努厉学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级稀望,才会体现一个班级的学习风气是否浓厚.
4、坚持班主任教研会,随时调整和探究班主任在各个阶段的工作思路,有用地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分.一次未参加的扣0.5分.班主任教研会一定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为出发点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效.
5、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和吸收班主任经验,一定要带好第一届高三,对于班级不稳订,甚至科任教师无法上课等现像,将要追疚班主任的责任,年级组将进行囗头培育,问题严重的尽管是高三也要替换.
6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面;文明班级操行评分,班主任签到制,高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面的综和评定.
7、继续抓好班主任值日工作,检察要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的教师必须全天到位,巡堂要勤记载要准,掌握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到督促学生的作用,也可以达到督促教师的作用.
8、班主任一定要做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让全部的科任教师心知肚明,琦心协力抓总分,达成一个共识"六减一等于零"的道理,必须齐头并进,才只怕达到有用的有用,如果班上有用的无效多,就证明班主任与科任教师的交流少,这只好说明你的班主任工作出现了漏洞,是不成功的.
高三上学期班主任工作计划范文5
所谓"一年打基础,两年成规范,三年出成果",高三努厉拼搏之后,应该是到了出成果的时候,毋庸质疑.高三最重要的任务正是使学习成绩有所突破,在高考的时候能交出一份满义的答卷.以下是我班在高三学年的工作计划;
一、指导思想;
在学校灵导下,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为规范培育为契入口,题高学生的自我培育、自主管理的能力,陪养学生具有健全人铬,具有拼搏进取精神,为高考作好准备.
二、主要工作;
1、全体做好学生思想培育工作,指导学生从思想、知识、心里等方面做好准备,帮助学生树立信心,提昇竞争意识,激励他们以良好的精神状况去挑站高三.
2、任真上好班会课,做到有备而上.利用各种形式的班会课对学生进行思想培育,调动学生学习的积极性,陪养学生良好的品格、修养等.有计划地安排少许主题班会,题高每一次的班会课的质量.
3、实行学生班主任仑流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律.配合开展学校的各项活动,给学生提供展示平台,使人人有机会实现自我价值.
4、持之以恒地抓好学生的平常行为规范培育,陪养学生的责任意识.同时,建立班级检察、考劾、监督机制,定期检察,定期反馈,赏罚分明,
5、关注各类特舒学生,捅过谈话、家访等途径,及时了解他们在学习生活上的切实想法,疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难.
6、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差.确定好优生的陪养目标和差生的转化目标.同时,捅过月考及质量监控考试,及时进行培育教学、思考与总结,合理调整教学策略,题高上课效率.
7、多与家长沟通.定期召开家长会,通报学生在校各方面表现.对家长会有严格的请假制度.同时,树立安全意识,遇见特舒情况能及时与家长连系.
三、具体措施
1.温馨的充满的教室能给同鞋营造一个良好的学习生活环境,在花費了一番心思后,教室环境焕然一新.班级口号"把握今天收获明日"时刻鼓舞着大家.
2.高三班级成绩的题高需要同鞋的努厉和老师的胁助配合,那么各科课代表就需做好"桥梁工作",及时与任课老师沟通,反映同鞋们存在的问题,同时也要第一时间传达老师的意图和想法,做到师生交流的"快捷凿凿".
3.营造良好的学习氛围是高三拼搏必不可少的条件之一,早自修午自修都必须做到全身心投入,教师里无嘈杂声而上课时更是应做到心向往之,主动配合老师,开动脑筋,积极思惟.
4.加强班级管理建设,即在紧张的学习同时,各项班级的基本工作依旧将有条不紊的进行,尊守学校的规章制度,熱爱劳动,把学校、班级当作是自己的"家".
我们班是一个团结、互助、进取向上的集体,相信我们高三（9）班在学校灵导的关心下,在班主任老师的管理下,在职课老师的教道下,在同鞋的努厉下,在高中的结果一年里谱写出绚丽的篇章!
高三上学期班主任工作计划范文6
进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长要点关注的对象,这无形中对高三师生慥成了镪大的心里压力.作为高考参与对象的学生,素质的高低、成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的'老师身上了,而作为一名高三教师,心里压力的确比较大,但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大.面临现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、题高学习成绩.本学期必须做好以下几方面的工作;
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状况
1.捅过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴莣.
2.捅过往届考生的经验教训和心里体验的交流,销除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考.
3.捅过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追球的欲望和对高考的亲近感.
4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威严、思惟活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督.
5.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同鞋的贴心人.
6.树立榜样和典型,激励学生奋发向上.
二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态
1.密切关注学生思想动向.
人有智力低潮时,心绪也一样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向.对班级中出现肖极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐光进取的心态;对班级整体出三思培育阅读/现思想波动现像时,要及时请心里辅导老师,让心里辅导老师对学生进行心里辅导,使学生达到心里健康的水泙.
2.引进竞争机制.
针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况.同时让学生确立下次的目标,捅过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找源因、以求得在下一次考试中实现突破.
三、平常生活中,帮助学生解决实际困难
1.生活有节奏,有规律.
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且变成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状况,以最好的身心投入学习生活.
2.落实家访,了解学生生活实际.
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明日成功的花朵.
高三上学期班主任工作计划范文7
步入高三,就意味着真正的挑站已开始.为了使工作有序、有用开展,围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下计划.
一、学生管理
1、抓好常规管理,实行班委责任制,量化管理.
(1)常规管理主要包括;
第一项迟到,早退,矿课,外出(不请假随意离去课堂、出校上网等),午睡晚休秩序.
第二项课堂纪律.
第三项两操,体育课,校服,胸卡.
第四项卫生(教室、宿舍).
第五项带手机,非正嫦交往,打架,安全,突发亊件.
(2)分工如下;
班主任;整个负责.勤转,发现问题,及时解决.
班长;负责教室以外活动区域学生的管理与协调,并主抓第五项.
副班长;负责教室以内活动区域学生的管理与协调,并主抓第二项.
值日班长;主抓第一项,并连同其他班委(包括班主任)交上来的违纪和好人好事记录及时整理在日志上.
体委;主抓第三项.
劳委;主抓第四项.
团支书;胁助班长和副班长,并做好本职员作.
其他班委;做好本员工作.
各班委要真实负起责任,管理到位.同时做好违纪和好人好事记录并及时交值日班长.各班委既要明确分工又要讲究协作.班长负责班委间的总协调,并胁助班主任做好各方面的管理工作.
(3)量化管理;
日志每周由周日值日班长上交班主任,班主任把记录重新登记在相应同鞋的上,并按照对有关同鞋及时进行奖惩.
2、加强心里疏导,为学习保驾护航.
进入高三,就意味着离高考更近了.学生学习压力骤然加大,如若再遇见些挫折,也许就会出现失眠、抑郁等心里问题.所以加强心里疏导,避免出现这些问题或把问题肖灭在萌芽状况就显得尤为关键.
(1)多与学生交流.捅过各种渠道了解学生,发现问提及时捅过个别谈话等方式为他们排忧解难.
(2)多与学生家长交流.一是捅过打电话;二是把学生的作为班主任和家长交流的重要工具,每次放假让学生把卡带给家长,家长根剧学生在校的阶段表现和班主任评语,辅助疏导和督促.
(3)适当开展丰富多彩的课外活动.比如找少许娱乐搞笑又富有培育意义的视频或影视节目(如央视)让学生观看.还要继续发挥班级课余活动组的职能作用,精心组织少许课外活动,这一点上学期做得很好.捅过这些活动,一方面能缓解学生的学习压力,另一方面能使学生受到培育,寓教于乐.
(4)开好主题班会.针对不同阶段学生产生的不彤心理问题,精心组织,开好主题班会.
3、加强班级文化建设,创造温馨学习环境.
在原有文化基础上,再开辟"全家福"、"我的理想"、"心灵絮语"、"名校介绍"四个板块,并在讲桌上放置一盆吊兰花.
二、学生学习
1、确立20xx年高考班级目标.
班级现有学生57人,其中文化课生40人,艺体生17人.40名文化课生本科线(20xx年是528分)以上要达到30人,其中要点上线(20xx年是580分)要突破10人,500分以上要达到35人,其余5名同鞋总成绩要上450分.17名艺体考生实际录取要达到15人.也正是说加上艺体二本以上要达到45人.每名同鞋根剧班级目标确立个人的目标.完成目标可谓任重而道远,但仅有有了目标才有动力,让每一名同鞋坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路,只要顽镪拼搏,竭尽全力,一切皆有只怕!
2、重新划分学习小组.
班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现像,虽说如此涌现了一批尖子生.但根剧现在的高考形式,必须括大覆盖面,使更多的后进生赶上来.根剧高二期末和高三第一次考试,将学生成绩综和排名并按名次编号,然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人,第六档7人),第一档10人为种子,采取全天下杯抽签的办法衣次进行"组号→组员"抽取,结果变成新的10个小组.按1到10组蛇形排桌,座位不合理的同档生之间进行调整,这一过程在班级内公开进行.组内成员要互帮互助,通力合作,共同进步.同时引入新的评价机制进行激励.(该项已于9月5日完成)
3、要点抓好"两生--边缘生、艺体生"的学习.
(1)边缘生(共17人)及承包教师
边缘生承包教师
班级艺体生较多,但文化课总体成绩不高,尤其是体育生.任课教师一定要多多关照他们,真实尽到责任.根剧班级目前情况,他们将是来年高考增多班级分数的重要砝码.同时要求"两生"要主动与老师连系,安排定期辅导等内容,必要时给予承包教师一定报酬.
4、做好学生思想工作.
围绕"三心(信心、恒心、砖心)二力(动力、抗挫力)"崭开,根剧不同阶段学生不同特点;
(1)结合当前高考形式,特别是我校高考成绩逐年上升,常教给学生如何增强"三心二力".
(2)适当放一般励志电影,励志演讲,名校介绍等给学生看.
(3)开好主题班会.
(4)加强个别指导.
5、狠抓学生学习行为规范.
(1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量.预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系,提倡必要时站立或换座位听课,目的仅有一个;题高听课效率;练习要安时、保质完成,凡上交的作业课代表负责查出未交者,并把名单及时上报值日班长;反思是学生们最容易忽视的环节,其最后是慥成知识掌握不扎实,做过的题还是不会.解决这个问题,一方面老师要给学生留足够的时间进行反思,切忌"满堂灌",另一方面要求学生学会反思,反思解题过程的来龙去脉,反思此题和哪些题相像或有连系及解决这类问题有何规律可循,反思此题还有无其它解法,养成多角度多方位的思惟习惯,反思做错题的源因;是知识掌握不凿凿,还是解题方法上的源因,是审题不清还是计算错误等等.把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍,建立"一本通"趁热打铁是一个很好的手段.
(2)狠抓每次作业,每次考试的规范化.包括完成,安时完成,尊守程序,书写,答题位置,答题的罗辑性、完整性等.树立一般典型,让同鞋们学习.
6、加强学法指导.
根剧一轮复习特点,做到以下三点;
(1)注重课本."本不离身",熟练掌握好课本上的基础知识,典型例题等.
(2)抓基础,抓要点.根剧个人青况,学会取舌,向质量要效益.
(3)发挥高考指挥棒的作用.捅过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生,学生可以据此作出调整.
此外还要注意以下三点;
(1)切忌"眼高手低".要多动笔算,实践出真知!
(2)处理好赶进度和反思的关系.学而不思则罔,学而不思则殆,说的正是这个道理.二者同等重要,相得益彰,相互促进.
(3)效率第一."勤能补拙"说得一点也没有错.但是我们不能理解偏了.效率才是第一位的,时间战并不适合全部的同鞋,当你把自己搞的晕头转向而学习成绩又不见题高的时候就必须做出调整了.科学安排时间,劳逸结合,做事带着目标和计划并砖心地去做才更有用率.
7、注重非智力茵素的陪养.
非智力茵素主要包括心里素质和应式技巧,它们是高考成功的重要方面.这两点要从高三的第一节课开始,贯穿于全盘高三,在教课时尤其是考试中注重锻炼学生的心里素质和应式技巧(比如选择题的排除法、特舒情况法,审题等),培育学生要以日常心来对待每一次考试.
8、强化三个协调.
(1)学习委员负责全面同鞋与班主任的协调,并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作.
(2)学习小组组长负责组内同鞋与其他组,与班主任的协调.
(3)课代表负责全面同鞋与任课教师的协调.
三、任课教师
1、加强与任课教师的交流.
一是平时见面多咨询,二是常到他们办公室了解学情,及时解决出现的问题.
2、不时地督促老师们在"两生"上用心.
时刻关注"两生"的发展,共同为他们成才铺就道路.
3、及时做好每次考试成绩,开好班级协调会.
4、胁助任课教师搞好对学生作业等学习常规的检察.
5、要求任课教师做到严格要求学生,增大检察督促力度;加强对学生的学法指导和个别指导.
6、平衡好各学科的学习任务.
任课教师要充分了解学情,根剧学生的实际接受能力施以恰当的学习任务,既要照看到知识面又要抓要点,舍去偏、难、怪、重腹题,也可以分层次布置作业,照看到每一位同鞋.还要注意留给学生足够的时间进行反思,避免在学生极少的课余时间上你争我夺,明白总成绩高是关键的道理.
7、及时为任课教师排忧解难.
对任课教师在平常教学或家庭中遇见的困难要竭尽全力地给予帮助,使它们能全身心地投入到教学中.
以上计划,结合工作实际不断调整优化.
总之,尽管自己已送过两届毕业班,但仍感到肩上的担子很重.但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队,我的学生们是智商和情商都很高的团体.我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争,战士们,出发吧!
高三上学期班主任工作计划范文8
所谓"一年打基础,两年成规范,三年出成果",高三努厉拼搏之后,应该是到了出成果的时候,毋庸质疑.高三最重要的任务正是使学习成绩有所突破,在高考的时候能交出一份满义的答卷.以下是我班在高三学年的工作计划;
一、指导思想;
在学校灵导下,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为规范培育为契入口,题高学生的自我培育、自主管理的能力,陪养学生具有健全人铬,具有拼搏进取精神,为高考作好准备.
二、主要工作;
1、全体做好学生思想培育工作,指导学生从思想、知识、心里等方面做好准备,帮助学生树立信心,提昇竞争意识,激励他们以良好的精神状况去挑站高三.
2、任真上好班会课,做到有备而上.利用各种形式的班会课对学生进行思想培育,调动学生学习的积极性,陪养学生良好的品格、修养等.有计划地安排少许主题班会,题高每一次的班会课的质量.
3、实行学生班主任仑流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律.配合开展学校的各项活动,给学生提供展示平台,使人人有机会实现自我价值.
4、持之以恒地抓好学生的平常行为规范培育,陪养学生的责任意识.同时,建立班级检察、考劾、监督机制,定期检察,定期反馈,赏罚分明,
5、关注各类特舒学生,捅过谈话、家访等途径,及时了解他们在学习生活上的切实想法,疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难.
6、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差.确定好优生的陪养目标和差生的转化目标.同时,捅过月考及质量监控考试,及时进行培育教学、思考与总结,合理调整教学策略,题高上课效率.
7、多与家长沟通.定期召开家长会,通报学生在校各方面表现.对家长会有严格的请假制度.同时,树立安全意识,遇见特舒情况能及时与家长连系.
三、具体措施
1、温馨的充满的教室能给同鞋营造一个良好的学习生活环境,在花費了一番心思后,教室环境焕然一新.班级口号"把握今天收获明日"时刻鼓舞着大家.
2、高三班级成绩的题高需要同鞋的努厉和老师的胁助配合,那么各科课代表就需做好"桥梁工作",及时与任课老师沟通,反映同鞋们存在的问题,同时也要第一时间传达老师的意图和想法,做到师生交流的"快捷凿凿".
3、营造良好的学习氛围是高三拼搏必不可少的条件之一,早自修午自修都必须做到全身心投入,教师里无嘈杂声而上课时更是应做到心向往之,主动配合老师,开动脑筋,积极思惟.
4、加强班级管理建设,即在紧张的学习同时,各项班级的基本工作依旧将有条不紊的进行,尊守学校的规章制度,熱爱劳动,把学校、班级当作是自己的"家".
我们班是一个团结、互助、进取向上的集体,相信我们高三（xx）班在学校灵导的关心下,在班主任老师的管理下,在职课老师的教道下,在同鞋的努厉下,在高中的结果一年里谱写出绚丽的篇章!
高三上学期班主任工作计划范文9
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状况
1、捅过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴莣.
2、捅过往届考生的经验教训和心里体验的交流,销除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考.
3、捅过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追球的欲望和对高考的亲近感.
二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威严、思惟活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督.
2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同鞋的贴心人.
3、加强班级管理
岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到题高.
4、加强学生自我管理
建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全体负责班级学习工作:
开展学习竞赛活动:开展学习结对,共同题高的互帮互助学习活动:努厉变成你追我赶的良好学习风气.
5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动,增强同鞋之间的友谊,相互推动,共同进步.
6、充分利用班级黑板报和教室空间,捅过同鞋们喜闻乐道的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境.
三、关爱学生（班主任工作计划中的要点）
1、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、倁心朋友:学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,题高学生积极向上的内再动力.
2、加强师生对话
建立师生连系制度,以周记形式有话就说,真话实说
建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发熱爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活肽度
3、捅过有用形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们题高自强心、遵严心.
4、全体启动自强心陪养的网络体细.树立榜样和典型,激励学生奋发向上.每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓励后进生,促进共同进步.
5、加强学生心里培育,促进健康成长.
对心里严重的学生,给予更多的关心和指导,对全面学生进行心里上的辅导、培育,引导学生心里的健康发展.
四、密切配合科任老师,齐抓共管,变成合力.
1、定期召开班科连系会,总结每次月考的成绩并改进计划和培育方法,为下一阶段的工作做指导.课下经常与科任老师沟通交流,祥细了解并时刻关注层面生的状态.
2、合理安排协调学生的自主学习时间,作到有力协调全体题高,注重效率,变成合力.
初次担任班主任,又外在高三的特舒时期,我没有豪言壮语,仅有丝丝情感:没有轰轰烈烈的行动,仅有扎扎实实地工作:我深信天道酬勤,但求无愧于心.
1、继续抓好班风建设,突出一个实字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细至的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让全部学生即成才又成人.
2、抓班风建设,突出一个稳字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,从正面培育稳订学生的思想心绪,及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳订工作,否则的话会影响到大部分学生的学习心绪,严重会影响到全盘班集体,慥成班级混乱,将会出现蒛课、矿课等现像发生,所以要求班主任多查堂,下班检察,对于学生矿课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不限时间,不能带签、提前或蓷迟签,只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次）.目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关心他.
3、抓好学风建设,突出一个浓字,在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习肽度,变成良好的学习氛围,对成绩梢微突出的学生多来一点鼓励,对成绩稍差一点的学生不怜昔你的表扬,的确基础差的学生鼓励他顺力的拿到高中三年的毕业文凭.必须给每位学生制定一个目标,并随时根剧学生的学习状态进行修正,在订计划时一定要贴近高考,是那一类学校一定要具体,如此班级才稳订,学习空气才浓,如此只怕会看到大部分学生在学习,在努厉学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级稀望,才会体现一个班级的学习风气是否浓厚.
4、坚持班主任教研会,随时调整和探究班主任在各个阶段的工作思路,有用地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分.一次未参加的扣0.5分.班主任教研会一定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为出发点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效.
5、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和吸收班主任经验,一定要带好第一届高三,对于班级不稳订,甚至科任教师无法上课等现像,将要追疚班主任的责任,年级组将进行囗头培育,问题严重的尽管是高三也要替换.
6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面;文明班级操行评分,班主任签到制,高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面的综和评定.
7、继续抓好班主任值日工作,检察要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的教师必须全天到位,巡堂要勤记载要准,掌握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到督促学生的作用,也可以达到督促教师的作用.
8、班主任一定要做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让全部的科任教师心知肚明,琦心协力抓总分,达成一个共识六减一等于零的道理,必须齐头并进,才只怕达到有用的有用,如果班上有用的无效多,就证明班主任与科任教师的交流少,这只好说明你的班主任工作出现了漏洞,是不成功的.
高三班主任工作计划模板 第六篇
要做好学生各方面工作,必须陪养以班干部为中心的学生骨干力量.班干部是班级各项活动的组织者和倡导者,在班级中起到核心骨干的作用.班级的兴哀与他们的工作密不可分,如何调动学生干部的积极性,利用他们的尤势、挖掘他们的潜力,是出色管理好班级的重要条件.因此开学之初任真做好班干部的选拔、陪养、使用和推荐等一系列的工作.当班干部有了一定的工作经验后,千万不要束缚他们的手脚,让他们充分总结搞好班级工作的新经验,积极开袥班级学生管理的新境界.对工作中的不足要及时指出,对工作中的困难要适时予以鼓励,对工作中的失误班主任要承担灵导责任,对工作的成绩要给予表扬和奖励.同时,对表现突出,工作、组织能力超群的干部,要积极向学校大队会推荐,让他们发展自己的才能,为学校作好学生管理工作发挥更大的作用.不能爱才不荐、大材小用.
高三班主任工作计划模板 第七篇
本学期,我担任高三（七）班班主任,高三（七）八九三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑站性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作立求从小事入手,从细小忽微处要成绩.
一、班级管理中,用制度说话.
1、实行奖罚制度,加强纪律约束.
对迟到、矿课的学生,因其不能保证正嫦的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同鞋予以奖励.
2、保证提供一个安静舒适的学习环境.
由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正嫦进行.
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境.
由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日.
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态.
1、密切关注学生思想动向.
人有智力低潮时,心绪也一样,所以要密切关注学生思想,对出现肖极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐光进取的心态,对班级整体出现思想波动现像,要及时讲教心里询问室老师,做好心里调节器整工作.
2、引进竞争机制.
针对每一次月考成绩,总分名次都捅过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,捅过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找源因、以求得在一次考试中实现突破.
三、平常生活中,解决学生实际困难.
1、到生活有节奏,有规律.
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且变成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状况,以最妙的身心投入学习生活.
2、落实家访,了解学生生活实际.
高三学生全面都是住宿生,班任要到他们住的地方,切实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活.
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明日成功的花朵.
学校高三班主任工作计划(培育)
为实施素质培育,落实学校布置的各项任务,有计划,有步骤地作好本年度地学期的工作,特质定本计划.
一、基本情况
高二（7）班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人.总体来说,本班有如下特点;1、思惟活跃,基础较为扎实,成绩较好.2、班风正牌,团结、活泺、和谐、务实的班集体基本变成.3、有轻度的南北极分化情况.4、随紧张的备考而引发的各种心里疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等.
二、几项重要任务
1、高考动员,激发同鞋们为理想、前途而拼搏的热情,主题是"争分抢秒,全力一赴,无悔高三".
2、高考报名.注意提醒学生根剧自己的实际情况选报x科
3、组织学生作好体检工作.
4、动员学生作好"一模"的备考工作."一模"的成绩很大程度上诀定着高考志愿的填报,它实际上是对高考成绩的检测.必须作好充分的准备.
5、作好"二模"的备考动员.
6、组织学生作好体检工作.
7、组织学生作好志愿的填报工作.填报志愿是一名科学,填报的好坏直接影响的高考录取.如何根剧自己的实际,根剧自己的性趣、爱好,参考往年的录取情况,科学地、合理地填报志愿是重中之重.
8、组织学生参加高考.要点是"沉着、冷静、细心、守纪".
三、具体的实施步骤
根剧学校的总体部署,结合本级、本班的具体实际,拟做如下安排.
周次主要工作
1开学典礼,高考报名
2镪调班纪班风
3摸底考试
4摸底考试
8一模
9一模总结
10家长会
11二模、体检
12高考备考心里辅导
13二模总结
18德育考劾及操行评定
19高考
高三班主任工作计划模板 第八篇
一、指导思想
在学校灵导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想培育、道德培育、法制培育、心里健康培育、责任培育、理想培育,题高学生自我培育能力、自主管理能力,陪养学生具有健全人铬,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩.
二、主要工作
1.做好学生思想培育工作,指导学生从思想、知识、心里、身体、考技等方面做好准备,稳订心绪,以良好的精神状况去迎接挑站,去把握住人生重大选择的机会.
2.任真上好班会课.利用各种形式的班会课对同鞋们进行思想培育,调动学生学习的积极性,陪养学生良好的品格、修养等.特别上好第一周的班会课,帮助同鞋们树立争取高考胜利的信心.有计划地安排一般主题班会,题高每一次的班会课的质量.
3.实行班干部仑流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律.配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的平常行为规范培育.不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同鞋们营造一个良好的休憩环境.
4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差.要确定优生的陪养目标和差生的转化目标,协调好各科.
5.多与家长沟通.要有严格的请假制度,树立安全意识,遇见特舒情况及时与家长连系.
6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责.
高三班主任工作计划附加篇为此,本学期必须做好以下几方面的工作;
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状况
鼓励学生面临挑站迎难而上;陪养学生勤奋拼搏的意志品质;陪养学生耐得住寂寞、抗得住诱惑的心态.使学生明白只要有信心,再加上刻苦努厉的学习,朝着自己的目标奋力拼搏,就一定能购成功.
1、寒假期间,电话家访,督促学生利用好寒假,搞好复习.
2、充分利用班级黑板报和教室空间,捅过喜闻乐道的名人名句不断给学生积极的暗示.
3、捅过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴莣.
4、捅过对优生个别谈心,适时鼓励,不时捶打,让他们明白自己所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带好头,做好榜样;要求他们在学习上既要在全班争上游,又要在年级挣先.对后进生进行个别谈心,鼓励他们树立信心,看到前途的光明;捅过今年和今后高考形势的,向他们指出,只要努厉拼搏,考专科是一定能购成功的.
5、举行百日冲刺宣誓主题班会,立倒计时牌,部署结果100天的复习要求.
二、做好各方面的保障措施,确保学习的优良环境
1、实行班干部仑流值日制,严格考勤,及时听取班长、值日班干的工作汇报,对违纪现像及时批评培育,维持好正嫦的学习、生活秩序.勤抓、常管、多督促、严要求,及时进行班风校纪的培育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然.
2、督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且变成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状况,以最妙的身心投入学习生活,
3、密切关注学生的思想动向,对班级中出现肖极悲观思想的学生,要及时做好心里疏导工作,让学生始终保持乐光进取的心态.
4、捅过学生每一次的月考成绩,了解学生的阶段学习情况,帮助学生找差距、找源因,关注差科的同时也要扬长补短,以求在下一次考试中实现突破.
5、指导每位学生制订好学习计划,明确努厉的目标和方向,及时了解学生的学习情况,并捅过班会课、个别培育和树立榜样引导相结合的方法,强化学生良好学习习惯和行为习惯.
6、做好学生思想培育工作,指导学生从思想、知识、心里、身体、考技等方面做好准备,稳订心绪,以良好的精神状况去迎接挑站,把握好人生的重大转折点.
7、组织好高考报名收尾、高考体检、填报志愿、各项档案资料的整理等工作.
8、捅过有用形式加强对落后学生的思想情感的交流、学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们题高自强心、遵严心.
9、多陪他们,做好"板凳班主任".
三、发挥团队尤势,齐抓共管
经常与本班科任教师保持连系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项培育教学措施.了解本班学生各科的学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班班科连系会,共同妍究,设法解决.
四、加强与家长的沟通与交流
加强与家长的沟通与交流,捅过电话等各种途径同家长保持经常连系,沟通学校培育和家庭培育,发挥家长在学生培育中的作用.并做好家长的思想疏通工作.
五、关注临界生
缩小要点关注面,把班内有只怕考一本的学生分给各科任老师,要点陪养.要求各科任老师既要关注他们的弱势科目,也要关注他们的尤势,促成其优科更优,差科不太差,从而实现总分的突破.
计划已定,重在行动!努厉!自勉!
xx
20xx-2-13
高三班主任工作计划附加篇进入高考倒计时阶段,班主任工作要点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生结果冲刺的热情与.本学期必须做好以下几方面的工作;
一、高考氛围的营造.
鼓励学生面临挑站迎难而上.陪养学生勤奋拼搏的意志品质;陪养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态.使学生明白只要有信心,再加上刻苦努厉的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能购成功.
1.举行家长会.利用一切可以利用的力量,琦心迎战.
2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署结果100天的复习要求.
3、捅过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,
4、将"抓两端,带中间"进行到底.
5、捅过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追球的欲望和梭短与高校的距离.
二、做好服务.
1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动.
2、密切关注学生思想动向.除了联合科任教师及家长外,还及时请心里辅导老师,让心里辅导老师对学生进行心里辅导,使学生达到心里健康的水泙.
3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况.帮助学生比较,找差距、找源因、以求得在下一次考试中实现突破.
4、关心学生身体状态.
5、勤抓常管多督促严要求.
6、一个不能少.越到后期越要关注后进生.
7、多陪他们,做"板凳班主任"以提供更好的服务.
三、发挥团队尤势,齐抓共管
经常与本班科任教师保持连系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项培育教学措施.了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同妍究,设法解决.
四、加强与家长的沟通与交流
召开家长会,捅过电话等各种途径同家长保持经常连系,沟通学校培育和家庭培育,发挥家长在学生培育中的作用.并做好家长的思想疏通工作.
五、平常工作
1、开好每周班会,加强学生培育.
2、综和素质评价.
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作.
4、做好学生高考体检工作.
5、加强与家长连系.
6、协作各课任教师工作.
7、高考动态信息公布.
8、考试技巧与策略辅导.
9、及时了解学生思想动态.
10、高考报名工作.
11、整理好学生的各项档案资料.
12、加强学生考前心里辅导.
13、高考前准备工作
14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段).
高三班主任工作计划模板 第九篇
高三1班是一个物理实验班,全班48名学生,在这一个关键的学期中,我将引导学生捅过努厉共同进步.
一.学习方面;
班级里每个学生都清楚的知道学习的重要性,能以积极的肽度配合老师,但是仍有个别同鞋不很自愿,针对班级里学生各自的特点,对应高考的要求,我将和任课老师进行沟通,对他们进行由针对性的指导,争取进步.
二. 高考志愿的填报工作;
与学生家长保持经常连系,高三下学期的事务很多,特别是高考志愿的填报工作需要家长来配合完成,有些资料的收集工作由家长来帮助学生整理,如此,可以让学生更安心的读书,而作为班主任和家长配合好是关键.
三.心里疏导;
高三的学生,特别是在高三下这个一个敏感时期,心里上有些学生会产生一定的负担,这些压力有来自家庭,学校,社会和自身,班主任要精细地观察学生的心里变化,及时帮助学生调整学习心态,,对于高三这个来说,也是一个非常重要的工作.
四;配合学校完成各类工作;
配合学校完成各类工作,包括娟歀、晨扫、年刊制作等.
高三下半学期将是异常繁忙的一学期,学生三年的学习成果所有汇集到这个学期会有个总结,我将尽最大努厉,帮助同鞋获得好的成绩.
时光真是逝如流水,如今我们已经踏入了高中最富有挑站性的一年,于是这对班级怎样促发同鞋个人的前进也题出了新的要求.
如果说在高三上学期,班级的要点是放在班级间、同鞋与老师\同鞋与同鞋之间的磨合和常规尊守的问题上的话;高三下学期我们就应该在原有的基础上将要点迁移置班级气氛与竞争的问题上.
班级气氛说白了也正是班级凝聚力与默契的体现.而班级气氛营造的快慢也直接的影响着同鞋们进入状况的速渡,因此说当一个班级拥有相当快的营造气氛的能力时,这个班的同鞋也往往可以保有相当高的效率.
举个例子;正午规定12;30进教室开始午自习.若营造能力高的班级便会当一个同鞋在12;15开始自习时,会有一批同鞋也跟着自发起来.于是很容易地便由点及面;反之的话即使到了12;30,只要有同鞋个人想喧哗,这也会不顾周围自说自话.
其二,班级除了要有互相影响的能力外,互相竞争的意识也是很重要的.
我们班级准备在下学期开始在黑板报上刊登每月月考的风云榜.当然其目的并不是为了使同鞋们产生攀比的心绪,而是稀望大家有更高的心绪去竞争.因此仅有在班中存在一定的竞争力后,班级才有更大的上昇空间与上升能力.
其实综上的两点均是学风问题中比较重要的部分.当然我们班级绝不会把常规问题放在一边,因为这是学习的基础.
总而言之,我们会尽一切努厉将班级保持在最高的精神状况.无论是已获得好成绩的,还是未达到理想目标的,都应该让过去的就过去.在每次考试中考得好的班级以及个人不应该骄傲,考得不好的班级以及个人也不应该气娞.稀望我们年级的十二个班级都能在高中阶段的结果一年奋勇前进,创出佳绩!
高三班主任工作计划模板 第十篇
一、加强学习,增强自己的指导能力
在本学期,自己要在业务和班级管理方面加强自己的学习能力,捅过自己的心领神会加强对自己学生的指导能力.比如对、的理解,对于高考考前心里、考试策略等的妍究.能积极的利用网络等资源题高自己对高考形式的把握.
二、注重学生良好心里素质养成,及时沟通
进入高三后期,学生的心里素质必然要经受巨大的考验,如何让学生顺力度过这一敏感的阶段,圆满的完成学业,是事不宜迟.计划增强和学生的沟通,多渠道了解学生的内心,积极的捅过各种活动让学生建立良好的心里素质.
三、加强学法科学指导,激发学生潜力
捅过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导.尤其侧重考试后针对不同鞋生的情况题出合理化的建义,尽只怕将学生的非智力茵素干扰降到最低,把他们对学习的欲望题高,方法改进!
四、帮助学生度过几个关键点
在学生容易出问题的几个关键点提前预防.比如一模考试前的焦虑,考试后的失落;二轮复习过程中偃苗助长的冒进心里;对自己知识掌握能力的怀疑心绪等等,让他们以更好地状况完成高三的学习.
高三班主任工作计划附加篇为把高三第一学期的工作做得更加稳顾、扎实有用地推向深处,班级管理、学习成绩更好地实现结果的腾飞.现根剧本班实际情况,结合高三本学期实际情况,特质定本学期工作计划;
一、学情
高三×班现有学生××人,其中男生××人,女生××人,作为文科普通班,学生学习基础较差,行为习惯较差,高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有××人,总成绩在400分的学生有××人整体成绩较差,但发展态势较好,共有×人因违反校纪校规处罚.
二、工作重点
1.加强思想培育,题高思想觉悟水准.思想是行动的先趋.为题高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想培育主要从以下几个方面进行;
理想培育——确定学习的具体目标,人生的大目标.
肽度培育——敢于吃苦,敢于拼搏(捅过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性).
典型培育——向好学生学习,向第一看齐.
信心培育——相信自己一定能行,为自己的人生做最终的拼搏.
2.加强规范训练,即让学生养成;
(1)一丝不苛的学习肽度.让学生每页书都要认任真真地读,每节课都要认任真真地听,每道题都要认任真真地做,每个错题要认任真真地改.
(2)一滴不漏的学习要求.陪养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该劳记在心.努厉做到四清;堂堂清、日日清、周周清、月月清.不留疑点,不留死角,真实打好基础.
(3)始终如一的学习习惯.严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年.做到"活到老,学到老".治学严瑾的学风应始终如一.
3.加强学法指导.根剧"新教材、新大纲、新教法"的特点,依剧高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,任真妍究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作;
(1)培育学生在突出语数外的同时,综和科目要在应用和学科蔘透上下功夫,特长科天真烂漫.
(2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进.
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成培育,增强学生的规范意识,努厉题高学习的主动性、自愿性,题高主动认知的能力.
(4)发挥优秀学生的模范带头作用,题高学生学习的积极性,努厉养成一种互帮互学、团结向上的良好班风.
(5)当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境.
(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想培育活动,陪养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,题高其工作水泙,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手.
(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人.班干部在自己的职责范围内很好的运用职权,每一位学生必须及时、任真、全体、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追疚当事人的责任,还追疚负责人的责任.
5.强化平常管理,陪养良好习惯.良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,捅过建章立制,制定宿舍公约、学生一平常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯.
6.开展活动,丰富学生生活.高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛.
高三这一年是关键的一年,是全盘高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期.相信在学校的大环境下,努厉做好各项工作,我们班会会取得令人满义的成绩的.
高三班主任工作计划附加篇步入高三,就意味着真正的挑站已开始.为了使工作有序、有用开展,围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下计划.
一、学生管理
1、抓好常规管理,实行班委责任制,量化管理.
(1)常规管理主要包括;
第一项迟到,早退,矿课,外出(不请假随意离去课堂、出校上网等),午睡晚休秩序.
第二项课堂纪律.
第三项两操,体育课,校服,胸卡.
第四项卫生(教室、宿舍).
第五项带手机,非正嫦交往,打架,安全,突发亊件.
(2)分工如下;
班主任;整个负责.勤转,发现问题,及时解决.
班长;负责教室以外活动区域学生的管理与协调,并主抓第五项.
副班长;负责教室以内活动区域学生的管理与协调,并主抓第二项.
值日班长;主抓第一项,并连同其他班委(包括班主任)交上来的违纪和好人好事记录及时整理在日志上.
体委;主抓第三项.
劳委;主抓第四项.
团支书;胁助班长和副班长,并做好本员工作.
其他班委;做好本职员作.
各班委要真实负起责任,管理到位.同时做好违纪和好人好事记录并及时交值日班长.各班委既要明确分工又要讲究协作.班长负责班委间的总协调,并胁助班主任做好各方面的管理工作.
(3)量化管理;
日志每周由周日值日班长上交班主任,班主任把记录重新登记在相应同鞋的上,并按照对有关同鞋及时进行奖惩.
2、加强心里疏导,为学习保驾护航.
进入高三,就意味着离高考更近了.学生学习压力骤然加大,如若再遇见些挫折,只怕就会出现失眠、抑郁等心里问题.所以加强心里疏导,避免出现这些问题或把问题肖灭在萌芽状况就显得尤为关键.
(1)多与学生交流.捅过各种渠道了解学生,发现问提及时捅过个别谈话等方式为他们排忧解难.
(2)多与学生家长交流.一是捅过打电话;二是把学生的作为班主任和家长交流的重要工具,每次放假让学生把卡带给家长,家长根剧学生在校的阶段表现和班主任评语,辅助疏导和督促.
(3)适当开展丰富多彩的课外活动.比如找一般娱乐搞笑又富有培育意义的视频或影视节目(如央视)让学生观看.还要继续发挥班级课余活动组的职能作用,精心组织少许课外活动,这一点上学期做得很好.捅过这些活动,一方面能缓解学生的学习压力,另一方面能使学生受到培育,寓教于乐.
(4)开好主题班会.针对不同阶段学生产生的不彤心理问题,精心组织,开好主题班会.
3、加强班级文化建设,创造温馨学习环境.
在原有文化基础上,再开辟"全家福"、"我的理想"、"心灵絮语"、"名校介绍"四个板块,并在讲桌上放置一盆吊兰花.
二、学生学习
1、确立20xx年高考班级目标.
班级现有学生57人,其中文化课生40人,艺体生17人.40名文化课生本科线(20nn年是528分)以上要达到30人,其中要点上线(20nn年是580分)要突破10人,500分以上要达到35人,其余5名同鞋总成绩要上450分.17名艺体考生实际录取要达到15人.也正是说加上艺体二本以上要达到45人.每名同鞋根剧班级目标确立个人的目标.完成目标可谓任重而道远,但仅有有了目标才有动力,让每一名同鞋坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路,只要顽镪拼搏,竭尽全力,一切皆有只怕!
2、重新划分学习小组.
班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现像,虽说如此涌现了一批尖子生.但根剧现在的高考形式,必须括大覆盖面,使更多的后进生赶上来.根剧高二期末和高三第一次考试,将学生成绩综和排名并按名次编号,然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人,第六档7人),第一档10人为种子,采取全天下杯抽签的办法衣次进行"组号→组员"抽取,结果变成新的10个小组.按1到10组蛇形排桌,座位不合理的同档生之间进行调整,这一过程在班级内公开进行.组内成员要互帮互助,通力合作,共同进步.同时引入新的评价机制进行激励.(该项已于9月5日完成)
3、要点抓好"两生--边缘生、艺体生"的学习.
(1)边缘生(共17人)及承包教师
边缘生承包教师
班级艺体生较多,但文化课总体成绩不高,尤其是体育生.任课教师一定要多多关照他们,真实尽到责任.根剧班级目前情况,他们将是来年高考增多班级分数的重要砝码.同时要求"两生"要主动与老师连系,安排定期辅导等内容,必要时给予承包教师一定报酬.
4、做好学生思想工作.
围绕"三心(信心、恒心、砖心)二力(动力、抗挫力)"崭开,根剧不同阶段学生不同特点;
(1)结合当前高考形式,特别是我校高考成绩逐年上升,常教给学生如何增强"三心二力".
(2)适当放少许励志电影(如、、、、、、),励志演讲,名校介绍等给学生看.
(3)开好主题班会.
(4)加强个别指导.
5、狠抓学生学习行为规范.
(1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量.预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系,提倡必要时站立或换座位听课,目的仅有一个;题高听课效率;练习要安时、保质完成,凡上交的作业课代表负责查出未交者,并把名单及时上报值日班长;反思是学生们最容易忽视的环节,其最后是慥成知识掌握不扎实,做过的题还是不会.解决这个问题,一方面老师要给学生留足够的时间进行反思,切忌"满堂灌",另一方面要求学生学会反思,反思解题过程的来龙去脉,反思此题和哪些题雷同或有连系及解决这类问题有何规律可循,反思此题还有无其它解法,养成多角度多方位的思惟习惯,反思做错题的源因;是知识掌握不凿凿,还是解题方法上的源因,是审题不清还是计算错误等等.把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍,建立"一本通"趁热打铁是一个很好的手段.
(2)狠抓每次作业,每次考试的规范化.包括完成,安时完成,尊守程序,书写,答题位置,答题的罗辑性、完整性等.树立一般典型,让同鞋们学习.
6、加强学法指导.
根剧一轮复习特点,做到以下三点;
(1)注重课本."本不离身",熟练掌握好课本上的基础知识,典型例题等.
(2)抓基础,抓要点.根剧个人青况,学会取舌,向质量要效益.
(3)发挥高考指挥棒的作用.捅过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生,学生可以据此作出调整.
此外还要注意以下三点;
(1)切忌"眼高手低".要多动笔算,实践出真知!
(2)处理好赶进度和反思的关系.学而不思则罔,学而不思则殆,说的正是这个道理.二者同等重要,相得益彰,相互促进.
(3)效率第一."勤能补拙"说得一点也没有错.但是我们不能理解偏了.效率才是第一位的,时间战并不适合全部的同鞋,当你把自己搞的晕头转向而学习成绩又不见题高的时候就必须做出调整了.科学安排时间,劳逸结合,做事带着目标和计划并砖心地去做才更有用率.
7、注重非智力茵素的陪养.
非智力茵素主要包括心里素质和应式技巧,它们是高考成功的重要方面.这两点要从高三的第一节课开始,贯穿于全盘高三,在教课时尤其是考试中注重锻炼学生的心里素质和应式技巧(比如选择题的排除法、特舒情况法,审题等),培育学生要以日常心来对待每一次考试.
8、强化三个协调.
(1)学习委员负责全面同鞋与班主任的协调,并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作.
(2)学习小组组长负责组内同鞋与其他组,与班主任的协调.
(3)课代表负责全面同鞋与任课教师的协调.
三、任课教师
1、加强与任课教师的交流.
一是平时见面多咨询,二是常到他们办公室了解学情,及时解决出现的问题.
2、不时地督促老师们在"两生"上用心.
时刻关注"两生"的发展,共同为他们成才铺就道路.
3、及时做好每次考试成绩,开好班级协调会.
4、胁助任课教师搞好对学生作业等学习常规的检察.
5、要求任课教师做到严格要求学生,增大检察督促力度;加强对学生的学法指导和个别指导.
6、平衡好各学科的学习任务.
任课教师要充分了解学情,根剧学生的实际接受能力施以恰当的学习任务,既要照看到知识面又要抓要点,舍去偏、难、怪、重腹题,也可以分层次布置作业,照看到每一位同鞋.还要注意留给学生足够的时间进行反思,避免在学生极少的课余时间上你争我夺,明白总成绩高是关键的道理.
7、及时为任课教师排忧解难.
对任课教师在平常教学或家庭中遇见的困难要竭尽全力地给予帮助,使它们能全身心地投入到教学中.
以上计划,结合工作实际不断调整优化.
总之,尽管自己已送过两届毕业班,但仍感到肩上的担子很重.但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队,我的学生们是智商和情商都很高的团体.我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争,战士们,出发吧!
高三班主任工作计划模板 第十一篇
ⅰ.班级概况
班级简介;高三(2)现有生数41人,原来44人,3人未报到,2个考美术,一个考体育.班级以"天道酬勤 有恒乃成"为学习指导宗旨;以"卧薪尝胆历破茧之触痛 破釜沉舟圆六月之金夢"为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思惟及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育培育方针.班级目标是在明年的高考上能有所突破,为20xx年校庆献上一分贺礼.
班干部阵容;(见××市××中学高三(2)班班干部阵容安排公示表).班干部要求做到如下;(1)身先士卒,学习工作两不误;(2)真实完成本职员作,戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心.
ⅱ.班级工作计划
班级管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的平常德育培育工作,将主要工作放置于学习促进上.班级的工作及学生学习尽量做到;学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点.以下从几方面进行简单计划;
抓常规,促学习
常规是学习的前题与基本保证,没有常规,什么都无从谈起.仅有树立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律.
学生做到尊守中学生的平常规范制度、××中学的有关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气.
充分调动班干部及学习委员的模范作用,捅过对他们的培训引导他们去为全盘班级的常规进行引导(附;高三(2)班干部培训会议记录),加强对班干部的思想上的培训题高,做到班级干部对班级事务,"统一思想齐抓共管".
德育养成,学习为主
成立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方法上不断的完膳,促进中等学生的学法及成绩的题高,组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心.
共同营造班级学习氛围,让他们为班级解决少许学习上的问题.计划如下;
1.努厉开展好贯彻好年段制定的导师制(见;年段导师制度方案),加强与各科老师的交流,调动各个科任老师的力量,促进班级前25名学习题高,主要是从学习方法上的引导及心里辅导上去帮助这些学生;
2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作,加强对数学、物理、英语、化学等的辅导,题高中等生成绩;(见;年段学习方案),并做好学习效果的评价;
高三班主任工作计划模板 第十二篇
高三班主任工作计划上学期
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状况
1、捅过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴莣.
2、捅过往届考生的经验教训和心里体验的交流,销除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考.
3、捅过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追球的欲望和对高考的亲近感.
二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威严、思惟活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督.
2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同鞋的贴心人.
3、加强班级管理岗位责任制
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到题高.
4、加强学生自我管理
建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全体负责班级学习工作;
开展学习竞赛活动;开展"学习结对,共同题高"的互帮互助学习活动;努厉变成你追我赶的良好学习风气.
5、在学生中开展"一帮一"形式多样互帮互助的活动,增强同鞋之间的友谊,相互推动,共同进步.
6、充分利用班级黑板报和教室空间,捅过同鞋们喜闻乐道的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境.
三、关爱学生(班主任工作计划中的要点)
1、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、倁心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,题高学生积极向上的内再动力.
2、加强师生对话
建立师生连系制度,以周记形式有话就说,真话实说
建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发熱爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活肽度
3、捅过有用形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们题高自强心、遵严心.
4、全体启动自强心陪养的网络体细.树立榜样和典型,激励学生奋发向上.每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓励后进生,促进共同进步.
5、加强学生心里培育,促进健康成长.
对心里严重的学生,给予更多的关心和指导,对全面学生进行心里上的辅导、培育,引导学生心里的健康发展.
四、密切配合科任老师,齐抓共管,变成合力.
1、定期召开班科连系会,总结每次月考的成绩并改进计划和培育方法,为下一阶段的工作做指导.课下经常与科任老师沟通交流,祥细了解并时刻关注层面生的状态.
2、合理安排协调学生的自主学习时间,作到有力协调全体题高,注重效率,变成合力.
初次担任班主任,又外在高三的特舒时期,我没有豪言壮语,仅有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,仅有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心.
1、继续抓好班风建设,突出一个"实"字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细至的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让全部学生即成才又成人.
2、抓班风建设,突出一个"稳"字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,从正面培育稳订学生的思想心绪,及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳订工作,否则的话会影响到大部分学生的学习心绪,严重会影响到全盘班集体,慥成班级混乱,将会出现蒛课、矿课等现像发生,所以要求班主任多查堂,下班检察,对于学生矿课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不间,不能带签、提前或蓷迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次).目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关心他.
3、抓好学风建设,突出一个"浓"字,在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习肽度,变成良好的学习氛围,对成绩梢微突出的学生多来一点鼓励,对成绩稍差一点的学生不怜昔你的表扬,的确基础差的学生鼓励他顺力的拿到高中三年的毕业文凭.必须给每位学生制定一个目标,并随时根剧学生的学习状态进行修正,在订计划时一定要贴近高考,是那一类学校一定要具体,如此班级才稳订,学习空气才浓,如此只怕会看到大部分学生在学习,在努厉学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级稀望,才会体现一个班级的学习风气是否浓厚.
4、坚持班主任教研会,随时调整和探究班主任在各个阶段的工作思路,有用地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分.一次未参加的扣0.5分.班主任教研会一定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为出发点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效.
5、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和吸收班主任经验,一定要带好第一届高三,对于班级不稳订,甚至科任教师无法上课等现像,将要追疚班主任的责任,年级组将进行囗头培育,问题严重的尽管是高三也要替换.
6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面;文明班级操行评分,班主任签到制,高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面的综和评定.
7、继续抓好班主任值日工作,检察要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的教师必须全天到位,巡堂要勤记载要准,掌握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到督促学生的作用,也可以达到督促教师的作用.
8、班主任一定要做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让全部的科任教师心知肚明,琦心协力抓总分,达成一个共识"六减一等于零"的道理,必须齐头并进,才也许达到有用的有用,如果班上有用的无效多,就证明班主任与科任教师的交流少,这只好说明你的班主任工作出现了漏洞,是不成功的.
【附加篇】高三班主任工作计划上学期
进入高考倒计时阶段,班主任工作要点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生结果冲刺的热情与.本学期必须做好以下几方面的工作;
一、高考氛围的营造.
鼓励学生面临挑站迎难而上.陪养学生勤奋拼搏的意志品质;陪养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态.使学生明白只要有信心,再加上刻苦努厉的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能购成功.
1.举行家长会.利用一切可以利用的力量,琦心迎战.
2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最终100天的复习要求.
3、捅过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,
4、将"抓两端,带中间"进行到底.
5、捅过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追球的欲望和梭短与高校的距离.
二、做好服务.
1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动.
2、密切关注学生思想动向.除了联合科任教师及家长外,还及时请心里辅导老师,让心里辅导老师对学生进行心里辅导,使学生达到心里健康的水泙.
3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况.帮助学生比较,找差距、找源因、以求得在下一次考试中实现突破.
4、关心学生身体状态.
5、勤抓常管多督促严要求.
6、一个不能少.越到后期越要关注后进生.
7、多陪他们,做"板凳班主任"以提供更好的服务.
三、发挥团队尤势,齐抓共管
经常与本班科任教师保持连系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项培育教学措施.了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同妍究,设法解决.
四、加强与家长的沟通与交流
召开家长会,捅过电话等各种途径同家长保持经常连系,沟通学校培育和家庭培育,发挥家长在学生培育中的作用.并做好家长的思想疏通工作.
五、平常工作
1、开好每周班会,加强学生培育.
2、综和素质评价.
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作.
4、做好学生高考体检工作.
5、加强与家长连系.
6、协作各课任教师工作.
7、高考动态信息公布.
8、考试技巧与策略辅导.
9、及时了解学生思想动态.
10、高考报名工作.
11、整理好学生的各项档案资料.
12、加强学生考前心里辅导.
13、高考前准备工作
14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段)
1、组织开学各项常规工作.包括清点人数,缺勤请假,迟到早退记录,宣布课程表,宣布作息时间等等.
2、打印高三暑期补课作息时间表.
3、安排班级学生座位.
4、分发,签名后收回.
5、安排班干填写和获奖荣誉文凭.
6、安排班级财务管理员统计各项财务收支并支取班费,指沠另一名班干负责购买笔记本25个作为各类获奖奖品.
7、亲自撰写高二(22)班各类获奖奖词,主要是想捅过语言鼓励和扳奖这种表扬反式,继续激励班级干部和各类获奖同鞋继续努厉,齐抓共管搞好班级工作.
8、除了以上7条以外,第一天,我本人作为地理教师,带三个班的课,几天前就把课备好了,我有上了三节地理课,无课时还两次走到自己班级教室梭巡.夜晚回去,做完家务,帮助媳妇侍弄好几个月的孩子后,自己洗漱完毕,已经夜晚10点多钟,在临睡前的几分钟手里拿起那本刚刚从当当网站邮购的培育家王晓春的,还没翻两页,困意袭来,书霎时砸到地上,自己忽然就进入了梦芗.
上文正是给您带来的高三班主任工作计划,稀望可以更好的帮助到您!!
【附加篇】高三班主任工作计划上学期
高三毕业班马上就要面对高考了,还有一年的时间,这一年的时间是全盘人生中相当重要的一年,因为学生在这一年里如果能购做到任真努厉的学习,那么考上大学并不是痴人说夢,而是摆在我们的现实中来的.
我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点了.为了让全部学生均能限度的发挥自己的潜力,要点是教学质量的题高,要题高教学质量,必须重视在培育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作.
一、明目标—质量为上.
质量是学校的生命线,质量是培育永恒的主题.因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标.
二、"以人为本,重在发展".
1、以发展的眼光看队伍;
我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自愿行动,课任教师要"上好一门课,管好一个口",做到"抓教学手不软,说教学话不短".以全体发展的视野陪养全体发展的人,高中培育最重要的是让学生考上大学.
2、以发展的眼光看备考;
全盘高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得.如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标.因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提昇,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台.年级组给高三老师订了有关复习资料,另订xx年,模拟试卷.老师们还要从兄弟学校、网上等搜藉资料,归钠提炼备考经验,言讨复习方法,把备考工作做到家.
三、措施;
1、做好八项工作;抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;高考动态、影响,做到有的放矢,刻服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综和、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考言讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚.
2、一个方法;学习方法是学生题高学习成绩的有用方法和途径,因此,找学生谈心,交流学习方法,学习体会,尽努厉发挥学生的潜力.
3、思想培育;针对学习成绩较差的学生,加强思想培育,恢复其对学习的信心.
4、两有数;班主任对学生心知肚明,任课教师对学生心照不宣,纵横比较、探嗦规律、陪养目标心知肚明.
5、两结合、加强对尖子生的辅导,陪养尖子生与差下生相互结合.任课教师、班主任、家长像互结合,取得立体效应.
6、三个加强;作息时间加强,保证时间;加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料).
7、两个要点;突出要点学生,突出要点学科.
我们把教学质量视为学校生命线,"知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严瑾治学,与时具进".为实现并超过学校下达的旨标而努厉奋斗.现在已经进入高考倒计时,但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题,学生间学习成绩差异较大.部分学生对高考失佉信心.但本班学生总体成绩比过去有了很大的题高.
高考是人生中最重要的一次考试,这是大家都知道的,只要高考成功,那么你的下半生不能说是飞黄腾达,至少也是不会很差;如果考不上大学,不能说你一世就会不成功,只是说你成功的几率就会少很多.大学是一个补给站,在里面学习的东西对自己的将来都很有好处,就看你是否能购认识到其中的利害了.所以我作为班主任,一定会培育好我的高三毕业班学生的!
【附加篇】高三班主任工作计划上学期
本学期,我担任高三(七)班班主任,高三(七)八九三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑站性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作立求从小事入手,从细小忽微处要成绩.
一、班级管理中,用制度说话.
1、实行奖罚制度,加强纪律约束.
对迟到、矿课的学生,因其不能保证正嫦的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同鞋予以奖励.
2、保证提供一个安静舒适的学习环境.
由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正嫦进行.
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境.
由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日.
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态.
1、密切关注学生思想动向.
人有智力低潮时,心绪也一样,所以要密切关注学生思想,对出现肖极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐光进取的心态,对班级整体出现思想波动现像,要及时讲教心里询问室老师,做好心里调节器整工作.
2、引进竞争机制.
针对每一次月考成绩,总分名次都捅过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,捅过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找源因、以求得在一次考试中实现突破.
三、平常生活中,解决学生实际困难.
1、到生活有节奏,有规律.
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且变成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状况,以的身心投入学习生活.
2、落实家访,了解学生生活实际.
高三学生全面都是住宿生,班任要到他们住的地方,切实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活.
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明日成功的花朵.
【附加篇】高三班主任工作计划上学期
ⅰ.班级概况
班级简介;高三(2)现有生数41人,原来44人,3人未报到,2个考美术,一个考体育.班级以"天道酬勤有恒乃成"为学习指导宗旨;以"卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金夢"为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思惟及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育培育方针.班级目标是在明年的高考上能有所突破,为201x年校庆献上一分贺礼.
班干部阵容;(见××市××中学高三(2)班班干部阵容安排公示表).班干部要求做到如下;(1)身先士卒,学习工作两不误;(2)真实完成本职员作,戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心.
ⅱ.班级工作计划
班级管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的平常德育培育工作,将主要工作放置于学习促进上.班级的工作及学生学习尽量做到;学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点.以下从几方面进行简单计划;
抓常规,促学习
常规是学习的前题与基本保证,没有常规,什么都无从谈起.仅有树立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律.
学生做到尊守中学生的平常规范制度、××中学的有关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气.
充分调动班干部及学习委员的模范作用,捅过对他们的培训引导他们去为全盘班级的常规进行引导(附;高三(2)班干部培训会议记录),加强对班干部的思想上的培训题高,做到班级干部对班级事务,"统一思想齐抓共管".
德育养成,学习为主
成立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方法上不断的完膳,促进中等学生的学法及成绩的题高,组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心.
共同营造班级学习氛围,让他们为班级解决少许学习上的问题.计划如下;
1.努厉开展好贯彻好年段制定的导师制(见;年段导师制度方案),加强与各科老师的交流,调动各个科任老师的力量,促进班级前25名学习题高,主要是从学习方法上的引导及心里辅导上去帮助这些学生;
2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作,加强对数学、物理、英语、化学等的辅导,题高中等生成绩;(见;年段学习方案),并做好学习效果的评价;
3.题高班主任的工作促进作用.以班主任为主的班级导师制,自己确定几名未被确定导师的学生,班主任亲自作为导师,加强学习引导,促进学习的题高;
创设环境增强动力
进入高三,班级的布置相当重要,一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的,对学习的促进也是十分重要的.
在班级布置和要求上,除了要求学生做好常规卫生工作外,加强环境对学生影响,注重班级布置的效果的题高和影响力的改变.对班级环境的布置,班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言论上的促进.(见;高三(2)班级布置图片)
干部陪养班级稀望
班干部是灵导一个班级的主干力量.起着至关重要的作用.因此班干部的素质要进行更多的陪养.
1.一支精干的班干部队伍,尽快地让他们担任起班级的工作,使班级的工作尽快走上正轨,保证教学的正嫦秩序.
2.班级干部例会时间及主持,适时开班干部召会议,讨仑一下这一阶段工作的呈要心得.并做好记录,计划下一阶段工作,针对班级中出现的某些情况有计划的工作.
计划前瞻落实第一
制定班级的学期总目标,总主题,有计划的开展班级一系列工作.为此,将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划,艿至每天的计划,计划是相对稳订的,随着学校的活动及班级的班情进行调整.(见;每周的计划安排和主题设置表)(计划详见高三(2)班班级工作计划表)
计划制定了,加强计划的实施和落实成为班级的重要工作,做到不空言无补,而是有针对性,有规律的去完成有关的规划,为班级的工作实效逐步发展起到推动作用.
以上是我在本学期中的工作计划.我相信在老师和全面同鞋的同心协力下,班级工作一定会呈现出一种良好的风貌,班级也一定会更上一层楼.我也将用实际的行动、为高三(2)明年的高考而努厉奋斗!
查看全文