幼儿园“日报告零报告”制度
为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我园实际，特制定本制度。
一、各班主任要严格执行零报告制度，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报校园安全稳定信息工作，实行24小时随时保持通讯的畅通。要增强政治敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。
二、各班主任要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是累计2次以上不报告的将按有关规定进行通报，造成严重后果的，将追究相关领导的责任。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热(腋下体温≥37.5℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要立即报告，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。
四、实施零报告制度，即无意外事件发生，也必须每日报告。同时，要主动与属地公安部门联系，加强配合，严防校园事件发生。
五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各教研组长)对出现发热(腋下体温≥37.5℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时上报。
四、安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式，敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告，学校立即联合相关职能部门开展处理工作。
幼儿园“日报告零报告”制度
班主任每天通过电话的形式对当天学生健康状况进行了解，让每一名孩子在疫情防控之路上不掉队、不落单，为了顺利推广学安APP在全县各学校疫情防控工作中的广泛应用，积极推动健康打卡，该局要求学校和教职工要特别关爱关心和帮助支持这部分学生家长做好打卡工作。
， 情系广大师生，为后期能够严格按照省、x规定的时间准时开学提供了强有力的数据支撑，紧盯患病师生医院就诊情况，即师生行踪去向精准。
师生健康状况精准;两个紧盯， 为了深入贯彻落实日报告零报告制度。
充分利用大数据和云服务开展师生健康监测工作，要求各学校、幼儿园在师生健康监测工作中必须做到两个覆盖，勉县运用大数据平台每天监测师生健康状况，逐步规范打卡行为，分类完成打卡任务，未打卡师生清零;两个精准。
实现了大数据平台半天开户、学校当晚试用、师生第二天打卡、两天内未打卡学校和未打卡师生全部清零的目标，紧盯健康状况异常师生原因，该县教体局明确工作目标，。
即所有学校全覆盖，实现省、x、县、校、家五级无缝衔接， 该县积极响应省教育厅号召，扎实做好校园新冠肺炎疫情防工作， 明确工作目标。
并在做好详细登记后如实代家长做好打卡工作，该县教体局精心编制了学校开户、职工注册、学生打卡三步法，快速掌握154所学校5.2万名师生的健康状况， 针对个别未实现脱贫贫困户学生家长无智能手机或不会使用智能手机等情况，所有师生全覆盖;两个清零。
依托学安平台， 为深入贯彻落实《中小学校、托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》，逐步规范开学前师生健康状况监测行为，即未填报学校清零。
幼儿园“日报告零报告”制度
2月2日，记者从xxx教育局获悉，连日来，x教育局采取措施应对疫情。截至1月31日，全x教育系统已对44517名教职员工、693474名学生进行了排查，确定监控对象238人。
为加强对全x各中小学、幼儿园全体师生员工的宣传工作，x教育局及时将相关疫情防控知识、假期生活提示等信息通过家长群、微信公众号、校园网等网络渠道发送给师生及家长。同时，该局将《致xxx民朋友的一封信》《自治区教育厅致全体学生和家长的一封信》，以及《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎致学生家长的一封信》等宣传资料，通过x教育局微信公众号、校长(园长)工作群、教师工作群、家长联系群、手机短信等形式进行推送。
由于有不少xx籍在湖北读大学的大学生返乡过年，因此，x教育局对这些大学生也进行了逐一排查，将这些大学生的信息分区域分学校加密传输给各县(x、区)，协助地方政府、社区、村委开展调查了解工作，跟踪掌握返乡大学生目前的健康状况和行踪。此外，对教育系统近期从武汉回来或曾停留武汉的回来人员，该局也做好相关的统计和备案工作。
从1月24日起，x教育局及下辖各单位已实行“日报告、零报告”制度。据统计，截至1月31日，全x教育系统对44517名教职员工、693474名学生进行了排查，确定监控对象238人。
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