从201x年3月份开始，我镇团委根据《与“留守儿童”共享一片蓝天》的活动方案，组成青年志愿调查组对XX镇16个村委，采取发放表格、座谈、走访、实地查看的方法对全镇关爱留守儿童工作进行了调查。通过调查，全镇关爱留守儿童工作在XX镇党委、政府的高度重视下，各职能部门积极配合，社会各界共献爱心，在加强对农村留守儿童的教育、管理、关爱和帮扶等方面做了大量的工作，营造了全社会关爱留守儿童的良好社会氛围，形成了全镇家庭、学校、社会共同关爱的格局。
一、基本情况
全镇共有留守儿童2101人，其中：女生978人，占留守儿童总数的XX.55%，父亲外出打工的XXX人，占留守儿童总人数的XX.30%，母亲外出打工的456人，占留守儿童总人数的21.70%，跟随爷奶生活的XXX人，占留守儿童总数的47.07%，跟外婆外公生活的XXXX人，占留守儿童总人数的9.9%。
二、主要做法
（一）党委政府重视
镇委、镇政府领导高度重视留守儿童工作，把此项工作与领导干部驻点普遍联系群众活动紧密结合起来，通过进村入户调研、实地察看等了解情况，掌握全镇留守儿童工作的新特点、新问题，及时协调有关部门，具体指导，积极解决，及时总结经验和做法。
（二）建立关爱帮扶农村留守流动儿童的工作体系
1、充分发挥团组织作用，建立关爱农村留守流动儿童的社会关护体系。
镇、村、学校、部门、企业团组织充分发挥自身优势，切实担负起牵头农村留守儿童工作的重要责任，做好关爱农村留守儿童的组织、协调和推动工作。如XX中学团委真情付出关爱留守儿童健康成长。一是发挥团委的主体作用，建立“留守儿童家庭指导中心”。全镇建团的部门、单位、村委、企业大部分建立了留守儿童家庭教育指导中心，举办个各类培训、活动10余场次，XXXX余名留守儿童接受了必要的心理辅导，得到关怀。二是动员社会力量，开展“献爱心”活动。从开展活动以来，已累计举办类似活动3次，捐款捐物达XXX多元。镇团委联合学校团委为留守儿童搭建四个“爱心园”。一是绿色学园。对黄豆坪小学的留守儿童实行寄宿制教学，对留守学生24小时教育和管护；二是健康乐园。组建留守儿童爱心医疗队进学校、入家庭，使XXX多名偏远贫穷留守儿童享受到上门的医疗服务。三是心灵花园。在学校开设留守儿童咨询室和“心灵驿站”，及时为留守儿童开展心理辅导活动。四是社会“同心园”。组织两新组织、卫生院、银行部门等单位，共同关爱留守儿童。
2、充分发挥基层党组织和党员作用，建立关爱农村留守儿童的社会帮扶体系。
自关爱留守儿童活动开展以来，镇团委就得到了镇委镇政府的大力支持，要求各村基层党组织和广大党员把做好农村留守儿童工作，作为巩固党的群众路线教育实践活动成果及开展领导干部驻点普遍直接联系群众工作的基本动作，深化党组织和党员联系服务群众的重要渠道，广泛动员广大党员关心帮助留守儿童，与他们“手拉手”、结“对子”，为他们解决生活、学习上的困难。
（三）部门配合，上下联动，措施得力
镇团委协调各中小学校、圩镇各部门、各村（居）委、两新组织、企业等热心人士密切配合，开展了形式多样的系列活动，让每一名留守儿童都能够快乐、健康成长。
1、镇团委通过村的“两室三栏”、宣传单张、广播等大力宣传留守儿童现状及关爱留守儿童的意义和典型事例。
2、镇团委发起了《在全镇招募志愿者》的倡议，号召全镇赏党员干部、机关、企事业的爱心使者伸出援助之手与留守儿童结队帮扶，全镇共招募志愿者2108人。
3、全面实施留守儿童关爱工程。
一方面通过电话信函等各种途径向留守儿童家长和监护人宣传普及科学家教知识，全镇已举办专栏3栏，设咨询台10个，下发宣传资料600多份。动员有关部门、社会各界参与关爱工程，积极营造留守儿童健康成长的良好氛围。
4、以“进村、入户、帮人”活动为主题，为留守儿童建档立卡。
镇团委全镇机关、单位、部门党员、团员进村入户，调查摸底，为每一个留守儿童建档立卡，详细掌握留守儿童本人情况，详细住址，留守原因，家庭状况，家长姓名及打工地点、联系电话、临时监护人情况，重点记录儿童的主要表现。目前，镇团委已为全镇留守儿童建立了个人档案。在此基础上，镇团委还要求各村委、学校，针对每个留守儿童的情况，制定了帮扶计划，帮扶内容。帮扶内容包括生活、学习、心理健康等方面，使每个留守儿童都能得到来自团委及社会各界的关爱。
5、以活动为载体，扎实开展工作。
201x年5月29日，镇团委联合镇妇联、太东村委、太东小学举办了“太东村儿童友好社区未成年人思想道德教育辅导活动”、“太东村儿童友好社区家教知识讲座”；201x年6月1日前后，镇团委联合各乡小，幼儿园、企业举行了“快乐六一 亲子游”活动，活动当日为留守儿童捐献了书包56个，书120本，童鞋50双，童装45套，扇子300个。并为黄豆坪小学、木利小学156名留守儿童开展了心理健康咨询，安全知识讲解等活动，使留守儿童得到了党和政府的关怀。我镇中心小学、太东小学、太东村委、丽塘村委、黄豆坪小学成立了“留守儿童之家”。组织了50多名党员志愿者与特困留守儿童结成对子，有针对性地向留守儿童传授音乐、舞蹈等艺术知识，培养留守儿童的兴趣爱好，丰富留守儿童的精神生活。
通过了半年的工作实践，在调研中，我们清晰地发现，随着留守儿童关爱行动的深入开展，对促进留守儿童的身心健康、快乐心理、平等理念起到了积极的推动作用。对我们推进青少年事务管理具有很大的启迪作用。
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