银行是依法设立的经营货币信贷业务的金融机构。它是商品经济和货币经济发展到一定阶段的产物。 以下是为大家整理的关于大卫惹麻烦读后感简洁的文章8篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】大卫惹麻烦读后感简洁
《大卫惹麻烦》这本书主要讲了，刚刚读小学的大卫一天到晚惹麻烦。不是倒翻了果汁，就是弄乱了房间。在学校里还经常出点小麻烦，让妈妈和老师都有点点头痛。不过最后大卫还是知错了，向大家说了对不起。
虽然我刚刚上学的时候，也会有这样那样的小错误，譬如上课没听到铃声，绳子忘记带了，试卷找不到了........但我要向大卫学习知错就改。
看完《大卫惹麻烦》，我真诚地希望，所有的孩子都能像大卫那样，在宽容的环境里成长，做一个爱玩儿、会玩儿，同时又明辨是非的健康好孩子。
【篇二】大卫惹麻烦读后感简洁
导读：从不懂事到懂事，从不守规矩到学会守规矩，一晃眼孩子长大了。也许他不再需要你半夜起床泡牛奶，也不一定像以前一样黏这你，吵着你抱，长大的他需要你另一种关心。沟通、倾听这两项功课，只要努力的做，认真的做，之后你会发现，孩子的心～你抓的住噢！
这本《大卫惹麻烦》里，大卫拒绝进食、大声问话、出言不逊……等等行为，都显示着大卫在尝试支配自己的生活，然而就在他津津乐道地为自己惹的麻烦寻找借口的时候，他说谎了。细心的读者一定不难发现，淘气得出了圈儿的大卫其实单纯善良，发自本性的超能量让大人们头疼不已，然而，这一次，他真的犯了很多孩子在小的时候都会犯的错误--撒谎。而这一次，他真的受到了惩罚--黑暗中孤独的入睡。作者巧妙地将乏味的说教隐藏在故事之中，没有任何父母会容忍孩子说谎。当然，单纯善良的大卫很快意识到自己为什么受到惩罚，勇敢真诚的承认错误之后，大卫也第一次表达了对妈妈的爱。
每次大卫闯了祸，他总是说--不!
这不是我的错!他撞翻了桌子:我不是故意的!
玩棒球打碎了玻璃:我没想这样!
看见不喜欢的食物:我必须要吃吗?
上学没穿裤子:我忘了!
没有完成作业:我的作业被小狗吃掉了!
颜料洒在地上:它自己滑下去的!
捉者小猫的尾巴玩:可是，小猫喜欢啊!
吃了小狗狗的狗食:我饿的受不了了!
合影时大笑:我忍不住嘛!
抓坏了蛋糕:不，不是我干的!
公共场合大声吼:请问一下!
有时受了委屈:可是爸爸也骂人了!
睡梦中惊醒，是，是我干的！
对...不...起
妈妈，我爱你!
在这本《大卫惹麻烦》里面，长大了的大卫可真是有点横行无忌的意思了。瞧，这回大卫不但继续制造麻烦,嘴里也不闲着:“我不是故意!”、“我没想这样”、“我忘了!”、“可是小猫喜欢啊!”……种种说辞，看上去是都是小孩子常用的借口。
可是当孩子们看到大卫的故事的时候，他们清楚地看到了惹下麻烦的现场，他们真真切切地读到了大卫的心声。比如，大卫在房子里玩儿滑板，跌倒前他惊呼“我不是故意的!”、打棒球打碎玻璃时大卫说“我没想这样!”大卫没有说谎，他的脸上写着真实自然的惊恐和懊悔。
亲子共读不单单是孩子学习的过程，同时也是家长学习的过程。作者其实创作了一个宽容、智慧的母亲，她给了无法无天的大卫释放天性的空间，但同时也告诉大卫正确的道理。玩可以，闯祸也可以原谅，但是绝对不可以说脏话、说谎。我们的父母也可以通过这本书认真地想一想，什么时候给孩子一些放任，什么时候给孩子一些引导，什么时候又该让孩子明确地知道是非对错。
孩子的控制和判断能力是有限的，但玩是他们与生俱来的能力。为了一个孩子快乐的童年我们不能剥夺他们玩儿的权利，可是我们可以很好的引导他们。我们可以给他们看大卫的故事，让他们预先知道结果，让他们看到大卫的遗憾和懊悔，我相信，在正确的引导下，孩子们可以感受到，如果大卫知道会有这样的结果，他也不愿意把桌子撞翻，把窗子打碎。没有孩子喜欢故意制造麻烦，只是孩子们不知道，玩儿的时候如果不注意地点时间，结果就可能惹麻烦。
我们真诚地希望，所有的孩子都能像大卫那样，在宽容的环境里成长，做一个爱玩儿、会玩儿，同时又明辨是非的好孩子。
【篇三】大卫惹麻烦读后感简洁
今天我和妈妈一起看了《大卫惹麻烦》，书中的大卫每次犯了错误都要找借口，这样做是不对的，因为犯了不承认，也不愿意改错了，就不能进步了，我们可不能想大卫学的。我们都要诚实的孩子，犯了错误要承认并积极改正错误的。
我读了《大卫惹烦》这本书后我懂得了，惹了麻烦并不可怕，只要知错就改还是好孩子。
我来给大家讲一下我惹的什么麻烦吧。有一天早晨，我起床晚了，我让妈妈给我拿衣服，妈妈说：“自己去拿”。我就自己去拿了，我翻遍了所有的衣柜，也没有找到衣服。我大声喊妈妈我找不到。妈妈生气地说：“在抽屉里，让你早点起，你不听”。其实妈妈已经迟到了，我还在找衣服。妈妈说“快点”。我终于找到了衣服了!我太高兴了，但一不小心，衣服滑到地上，由于我太紧张，又踩到衣服上了。妈妈说：“你真会惹麻烦”。后来我又找了一件衣服。妈妈一直催我。后来我和妈妈都迟到了，我很难过。
我不想做一个惹麻烦的孩子，但是往往无意中就惹了麻烦，我希望妈妈能够原谅我。我会尽量安排好我的事情，做一个不惹麻烦的好孩子。
【篇四】大卫惹麻烦读后感简洁
从不懂事到懂事，从不守规矩到学会守规矩，一晃眼孩子长大了。也许他不再需要你半夜起床泡牛奶，也不一定像以前一样黏着你，吵着你抱，长大的他需要你另一种关心。沟通、倾听这两项功课，只要努力的做，认真的做，之后你会发现，孩子的心～你抓的住噢！
也是真的，看到窗外的小狗了么？嘴里叼着的正是大卫的算术作业！但是当大卫真的做了错事的时候，他是受到了惩罚的，比如大卫骂人之后，嘴里被塞进了肥皂！故事的结尾，得意忘形的大卫偷吃了蛋糕却矢口否认，说谎的结果是必须要独自面对夜晚的黑暗。当然，承认错误的大卫再一次赢回妈妈的爱，在妈妈慈爱的抚摸中甜甜地入睡。
家里被妈妈说不的大卫年龄尚小，所犯的错误是那个年纪的孩子不可避免的，淘气好动的男孩子在年幼无知的时候闯祸并不意外，如果没有妈妈一声声地说“不”他们怎么能知道日常生活里什么可以，什么不可以呢？在学校里的大卫，显然成长了一些，他所犯的那些错误都是出于身处新鲜的集体生活，希望展现自己，赢得大家关注的表现。当然，老师会告诉活泼淘气的大卫，纪律是学校生活最重要的学习环节。而这本《大卫惹麻烦》里，大卫明显地又成长了一些，拒绝进食、大声问话、出言不逊……等等行为，都显示着大卫在尝试支配自己的生活，然而就在他津津乐道地为自己惹的麻烦寻找借口的时候，他说谎了。细心的读者一定不难发现，淘气得出了圈儿的大卫其实单纯善良，发自本性的超能量让大人们头疼不已，然而，这一次，他真的犯了很多孩子在小的时候都会犯的错误——撒谎。而这一次，他真的受到了惩罚——黑暗中孤独的入睡。作者巧妙地将乏味的说教隐藏在故事之中，没有任何父母会容忍孩子说谎。当然，单纯善良的大卫很快意识到自己为什么受到惩罚，勇敢真诚的承认错误之后，大卫也第一次表达了对妈妈的爱。入睡后大卫坦然幸福的脸和妈妈温柔的手，让我不禁又在期待，下一次大卫的归来！
孩子的控制和判断能力是有限的，但玩是他们与生俱来的能力。为了一个孩子快乐的童年我们不能剥夺他们玩儿的权利，可是我们可以很好的引导他们。我们可以给他们看大卫的故事，让他们预先知道结果，让他们看到大卫的遗憾和懊悔，我相信，在正确的引导下，孩子们可以感受到，如果大卫知道会有这样的结果，他也不愿意把桌子撞翻，把窗子打碎。没有孩子喜欢故意制造麻烦，只是孩子们不知道，玩儿的时候如果不注意地点时间，结果就可能惹麻烦！
【篇五】大卫惹麻烦读后感简洁
这天，大卫在客厅里玩滑板，但是一不小心撞翻了桌子。桌子倒了，桌上的台灯信件全部都掉在了地上。大卫也从滑板上摔了下来，疼得他哇哇大叫。
妈妈大叫道，“大卫，不可以在客厅里玩滑板，看你闯祸了吧。”
大卫笑着说，“我不是故意的。”
大卫在屋外打棒球，他用力一挥，棒球直往窗户上飞，“啪”的一声玻璃被打碎了，窗台上的花盆也翻了。睡前故事
大卫摸摸头说，“我没想这样。”
大卫吃完早饭去上学。
他居然没穿长裤，只穿里面的一条短裤，他拎着书包大摇大摆地去上学了。路上的小朋友看见了哈哈大笑。
妈妈发现了，拿着裤子一边追一边喊，“大卫，等等，你裤子没穿。”
大卫一点也不难为情，他理直气壮地说，“我忘了。”
到了学校，小朋友都拿出作业本交给老师，可大卫的作业本却没有。
他一点也不着急，举着手大叫道，“我的作业本被小狗吃掉了。”
一天，大卫和小朋友吵架了，大卫把小朋友骂的哭哭啼啼地回家了。
妈妈知道了这件事，批评他不应该随便骂人。大卫强调说，“可是爸爸也骂人呢！”
妈妈很生气，罚他嘴巴里咬着肥皂蹲在卫生间反思。
今天是大卫的生日，妈妈准备了一个蛋糕，准备晚上全家人一起庆祝。
蛋糕放在桌上散发出诱人的香味，大卫忍不住了。他偷偷伸出手抓了一把，塞进嘴巴里吃了起来，他吃的满嘴都是，就像长了胡子。
妈妈发现蛋糕缺了一角，问大卫是不是他干的。
大卫把手藏在身后说，“不……不是我干的。”
妈妈说，“说谎话的孩子是会长长鼻子的。”
大卫听了却一点也不相信。
晚上大卫睡觉了，他梦见自己真的长出了长鼻子，小朋友都在嘲笑他，没人愿意跟他玩儿。
大卫惊醒了，大声叫道，“是……是我干的。”
大卫终于知道自己错了。他说，“妈妈对不起！蛋糕是我偷吃的！”
【篇六】大卫惹麻烦读后感简洁
今天我和妈妈一起看了《大卫惹麻烦》，书中的大卫每次犯了错误都要找借口，这样做是不对的，因为犯了不承认，也不愿意改错了，就不能进步了，我们可不能想大卫学的。我们都要诚实的孩子，犯了错误要承认并积极改正错误的。
我读了《大卫惹烦》这本书后我懂得了，惹了麻烦并不可怕，只要知错就改还是好孩子。
我来给大家讲一下我惹的什么麻烦吧。有一天早晨，我起床晚了，我让妈妈给我拿衣服，妈妈说：“自己去拿”。我就自己去拿了，我翻遍了所有的衣柜，也没有找到衣服。我大声喊妈妈我找不到。妈妈生气地说：“在抽屉里，让你早点起，你不听”。其实妈妈已经迟到了，我还在找衣服。妈妈说“快点”。我终于找到了衣服了!我太高兴了，但一不小心，衣服滑到地上，由于我太紧张，又踩到衣服上了。妈妈说：“你真会惹麻烦”。后来我又找了一件衣服。妈妈一直催我。后来我和妈妈都迟到了，我很难过。
我不想做一个惹麻烦的孩子，但是往往无意中就惹了麻烦，我希望妈妈能够原谅我。我会尽量安排好我的事情，做一个不惹麻烦的好孩子。
【篇七】大卫惹麻烦读后感简洁
这本书是献给那些总爱惹麻烦的小朋友的,书中讲到当大卫在屋子里滑滑板不小心把桌子上的东西弄到地上时说“我不是故意的!”;当大卫打球时把玻璃和花瓶打碎时说“我没想这样”;当大卫抓小猫尾巴时说“可是小猫喜欢啊!”;当大卫抱着一堆玩具、零食不小心把水杯弄掉在地上时说“它自己滑下去的”……大卫总是想方设法的说“不”,但有一天晚上他梦中说糊话“是!是我干的!”“对不起”,然后才沉沉美美的睡去。其实在大卫心里在说“我也不想惹麻烦”。
读完这本书觉得我就是大卫,也时常象他一样不经意间总会犯这样那样的错误,也总会说“不”,妈妈总会说“不要”“要”,但读完这个故事,我才知道当妈妈说“不要”“要”时,是为我好,是为我的安全着想,不想让我受到伤害,是想让我健康快乐地成长,不留遗憾,是在说“宝贝我爱你”。
其实我也不想惹麻烦。
(其实读完这本书我也感触很深,孩子小时候总会不经意的犯一些这样那样的小错误,有时也不需要太在意,其实他心中是知道自己犯错了,这也可能是他人成长过程中的一个小插曲吧!)
【篇八】大卫惹麻烦读后感简洁
暑假我读了一本很有意思的书，书名字叫做《大卫惹麻烦》。
《大卫惹麻烦》这本书是献给那些总爱惹麻烦的小朋友的，书中讲到当大卫在屋子里滑滑板不小心把桌子上的东西弄到地上时说“我不是故意的!”;当大卫打球时把玻璃和花瓶打碎时说“我没想这样”;当大卫抓小猫尾巴时说“可是小猫喜欢啊!”;当大卫抱着一堆玩具、零食不小心把水杯弄掉在地上时说“它自己滑下去的”……大卫总是想方设法的说“不”,但有一天晚上他梦中说糊话“是!是我干的!”“对不起”,然后才沉沉美美的睡去。其实在大卫心里在说“我也不想惹麻烦”。
读完《大卫惹麻烦》这本书觉得我就是大卫,也时常象他一样不经意间总会犯这样那样的错误,也总会说“不”,妈妈总会说“不要”“要”,但读完这个故事,我才知道当妈妈说“不要”“要”时,是为我好,是为我的安全着想,不想让我受到伤害,是想让我健康快乐地成长,不留遗憾,是在说“宝贝我爱你”。
其实我也不想惹麻烦。
查看全文
false