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下学期班务工作计划二年级

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计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。为大家整理的相关的下学期班务工作计划二年级,供大家参考选择。

  下学期班务工作计划二年级

.  我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、班风:团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析
  我班学生经过一年的学习生活,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。上课爱东张西望,经常不认真做作业等,很多行为习惯有待进一步培养。根据学校德育工作计划,坚持“以人为本”、“德育为先”的宗旨,坚持“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以“一切为了学生的健康发展”为立足点,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。
三、奋斗目标
  学校组织的安全、纪律、文明礼仪、行为习惯、教学成绩等各类活动,力争居同阶段前列。
四、采取的措施:
  1、抓好常规
  二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来说还有些陌生的。为了使学生能够完全适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序地引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性地常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
  (1)、充分利用晨会班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
  (2)、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、清明、劳动节和六一等重大节日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其道德情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
  (3)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园小广播、演讲会和童声报的发表等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读书的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
  2、抓实班级纪律
  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
  (1)、课堂纪律。
  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
  (2)、课间纪律
  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、踢毽子、跳皮筋、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,
  扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐,并每天监督和提醒学生坚持做好两操,并开展“挺胸、抬头、高摆臂、踏步一分钟”和“挺胸、抬头、立定一分钟”的练习。并要求学生利用上艺术课的时间和课余时间唱会三首歌曲(队歌、国歌、校歌)。
  (3)、路队纪律
  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
  (4).卫生纪律
  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
  a 、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤整,物品勤摆,两操勤做。
  b、班级卫生:每天早上、下午分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
  (5)学习纪律
  重点强调上课专心听讲(听好课)、早上大声晨读(读好书)、中午认真午写(写好字)、课后规范做作业(做好作业)的习惯,并每天在小组内比一次,每周在大组内比一次,每月在班内比一次。
  (6)养成节约的习惯
  比比谁的本子写得整齐干净,不浪费一张纸;扫地抹灰是不浪费一滴水;到校和在家都要主动做到不浪费一度电。
  (7)落实监督的作用
  将班级每个人和每组都按班规班纪的逐项每天进行登记,表现好的逐人逐项加一分,违反纪律的逐人逐项减一分,每周一统计表扬表现好的个人和小组,批评教育有待进步的。每月发一次奖。
  3、注重班干部的培养
  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部岗位制,针对他们在工作中出现的问题,及时召开班干部会议,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
  4、注重培养特长人才
  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
  5、注重家教结合,加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦地做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
  另外,充分利用板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导老师批评、指正。
四、班级主题活动安排:
  第一周 1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
  2.加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
  3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。
  第二周
  1.开展文明礼貌活动。
  2.以“新的一学年年,新的自我”教育为主题开展队会
  3.继续抓好常规教育,进行常规训练。
  4.黑板报主题:“安全伴我成长 ”
  第三周
  1. 继续巩固上两周的活动内容。
  2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
  3.进行班级写字比赛。(看看谁写得最规范最漂亮)
  4.召开以“讲究卫生、爱护环境”主题队会。
  第四周 1.开展"人人做环保小使者"的活动。()
  2.比比“谁听课最专心”。
  3.召开“文明礼仪,行为规范”主题班会。
  第五周 1、开展"人人每天至少捡一片废纸"的活动。
  2.比赛“谁做操最规范”。
  第六周
  1.对学生进行安全教育。
  2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
  3.比比“谁做作业最认真”。
  4.养成教育侧重点:文明礼仪
  第七周
  1.继续抓好纪律。
  2.进行班级节约习惯比赛(看谁的本子写得又整齐又不浪费纸)第八周
  1.继续抓好课堂常规教育。
  2.进行尊敬父母的教育。
  3. 主题班会——“与好书交朋友”
  4.养成教育侧重点:热爱读书
  5.黑板报主题:“我读书 我快乐”。
  第九周
  1. 进行路队比赛。(比比哪一路队站得最整齐)
  2.培养学生正确的是非观念。
  3.开展“我的快乐读书生活”征文活动,
  第十周
  1、.开展环保宣传教育活动。
  2、开展安全法制教育活动
  第十八周
  1、和爸爸、妈妈同庆元旦(才艺展示)
  2、评比三好学生、优秀学生和特长生并颁奖。
  第十九周 1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。
  2.搞好各类评比,树立榜样。
  3.加强安全教育,做好放假前的准备工作。

  下学期班务工作计划二年级

一、指导思想
  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
  我共有学生28人,其中男生12人,女生16人,男女人数基本均衡。
  具体情况分析如下:
  品德方面,本班学生热本站校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
  学习方面,本班学生热本站习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
  班级特点,本班学生本站习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
  班级教育工作重点:
  加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
  具体工作:
  1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。
  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
  本班学生奋斗目标
  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
  2、争当学校的“优秀班集体”。
  3、发展个性特长,促进身心健康。
  具体工作:
  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施
  1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:
  (1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
  (2)、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
  2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
  (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
  (2)、定期对学生进行道德行为的教育。
  (3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
  3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
  (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
  (3)每天由卫生委员检查个人卫生。
  (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
  在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。
六、学生心理健康教育
  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
  2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。
  3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
  随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
  1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。
  告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
  2、每天早晨8:00准时进教室,带领孩子早读。
  下午2:00准时进教室,处理班级事务,注意学生安全。
  3、课间要到教室里,等放学后再离开。
八、家访、来访工作的开展
  由于二年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。
  总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合,为了孩子的美好明天共同努力!

  下学期班务工作计划二年级

一、情况分析:
  我班现有学生63人,其中男生 31人,女生32人。大部分学生有一定的学习积极性,能遵纪守法,遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,同学之间团结协作,但也有少部分学生较活泼好动,给班级的管理带来了一定的难度。一些后进生在学习上自觉性不高,上进心不强,综合素质不高。所以,为了把班务工作搞好,特制定以下计划:
  二.采取措施:
  1、确立班集体的奋斗目标
  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。我作为班级组织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
  2、实行班级管理民主化、细致化
  有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。应在班内实行“分级管理制”。把班内大小而琐碎的工作分配到个人,使每个人都是官,都是班内小主人,将起到了良好的民主激励效应。
  3、发挥班委会和骨干的核心力量
  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。如“学习委员”负责监督学习,“劳动委员负责指导督促卫生工作落实等。
  4、开展各种有意义的教育活动。
  集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,积极组织学生参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。 “寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动根据小学低年级学生的特点和学校安排来确定。
三、主要工作安排:
  三月份:心理健康教育
  1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
  2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。
  3、“学雷锋、树新风”主题教育
  4、庆祝“三八”妇女节—“我为妈妈做件事”主题教育
  5、出一期“文明礼仪从我做起”为主题的黑板报
  四月份:环保教育
  1、开展植绿护绿环保教育活动。
  2、组织学生开展“我是环保小卫士”体验教育活动。
  3、出一期以“保护地球母亲”为主题的黑板报。
  五月份:诚信教育
  1、开展“我是劳动小能手”劳动节教育动手能力大赛。
  2、准备古诗词朗诵比赛。
  3、开展第十九届新苗艺术节活动。
  4、围绕“五一”劳动节主办黑板报。
  六月:法制安全教育
  1、举行“六一”庆祝活动。
  2、组织学生开展法制安全教育活动。。
  3、黑板报“欢庆六一”。
  总之,班务工作是一项繁杂而琐碎的事情,这就需要班主任做大量的工作,我相信,耕耘和收获是成正比的,本学期,我将针照计划,在教学中,根据实际灵活进行,争取把班务工作做好.

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