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关于疫情居家心得体会【十四篇】

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疫情是指疫情的发生和发展。严重急性呼吸综合征SARS、甲型H1N1流感H1N1和2019年冠状病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地区爆发。 以下是为大家整理的关于疫情居家心得体会的文章14篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 疫情居家心得体会

  这次受到疫情的影响,孩子也是没有按以往的时间回到学校去上课,而是在家里上起了网课,有时间,我也是会抽空陪着孩子来上网课,从上网课的过程之中我也是感受到,这种教学的方式虽然没有在教室里面那么的直接,但是也是特别的锻炼孩子,让孩子需要更加自主的去学习,而孩子也是在这个假期里面认真的去学习,并且平时也是主动的问我一些问题,还会要买一些课外相关的书籍来看,可以说这次的上网课,真的让我重新是又认识了我的孩子,感受到他的一个努力。

  开始去上网课的时候,孩子是抱着好奇的态度来学习的,虽然我也是知道他平时在学校是比较认真的,但是一个假期那么的长,做完作业,也是玩了很久的时间,虽然是不能出门,但是游戏,电视我也是平时会允许他去玩的,只是控制了一个时间,心思其实还是在假期里面,但是到了上网课的时候,孩子也是很快的收拢了心思,认真的来听课,来把老师交代的作业给做好,我也是监督着,并且帮老师给孩子检查作业,看他上课的情况,从开始的好奇到渐渐的进入到学习的状态,我也是感到非常的高兴,虽然很多的时候,也是会看到孩子有一些疑虑的问题,不是那么方便的问老师,但是也是可以看出他是认真在学的。

  对于孩子的问题,我也是一一的去帮助他讲解,解决,实在自己也不太清楚的,也是会问老师,或者找资料来帮助孩子,从这次的陪孩子上网课,我也是感受到,自己要学的方面还有蛮多的,不然也是跟不上孩子的进步和成长,以后孩子学到的东西会越来越多的,也是会有更多的问题,而自己作为家长,也是需要多去关心他的学习,了解他学习的情况,如果遇到了问题,只能问老师,而我这个做家长的却是不会,那么也是非常不好的,也是需要我去努力,去认真的学,这样能更好的去帮助到孩子的成长和进步。

  网络课程也是给了我一个提醒,以前虽然自己经常的上网,但更多的是看视频以及看新闻,而没有去通过这种方式来学一些知识,也是不该如此的,我也是可以在网上找一些资料,来学习,来让自己更加的充实,这样也是能在今后更好的去教育孩子,给他的学习提供帮助,让自己也是有更多的收获。

第二篇: 疫情居家心得体会

  在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而我们这些学生也因此改变了上学的方式,实行了“停课不停学”的教学方式。

  经过了一学期的网络课堂,先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂,我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,这不仅节约了很多时间,而且更加增强了我们自主学习的能力,培养了我们自主学习的精神,让我们自己自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。而且,网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源,对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。

  当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流,使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方,不能和同学们面对面的交流,讨论问题。而且,网络课堂的自主要求性很高,很多学生自主学习能力不强,学习动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学习,不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时,不能够得到老师的及时回答,等老师回答了后,我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学习。

  虽然网上上课有一点的缺点,但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的`教学方式,我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。

第三篇: 疫情居家心得体会

  疫情期间居家锻炼心得体会健康是人们愉快生活、工作和学习的基础,体育运动是获得健康身体和强壮体魄的有效手段。疫情防控期间,坚持居家体育锻炼对于健康的益处有很多。

  一、坚持居家体育锻炼能防治疾病。大量研究表明,积极参加体育锻炼能提高人体免疫力,是预防疾病的良好手段,也是辅助治疗某些疾病的积极措施。体育锻炼可使人肌肉结实有力,呼吸循环功能改善,肺组织弹性良好,能不断促进体内物质能量代谢,因此疾病就不易发生。一些患有慢性疾病的人,在医生的指导下通过合理的体育锻炼,能对疾病的康复有一定的辅助作用,有助于患者重新获得健康。

  二、坚持居家体育锻炼能促进心理健康。人们可能都有过这样的感觉:进行轻松的体育锻炼后,会感到心情愉快。人们对运动的专注,以及运动的趣味性、竞技性,有助于人们日常精神压力的转移。尤其是经常体育锻炼的人,他们血中的脑啡分泌量会增加,可使人精神愉悦。另外,经常体育锻炼能使自身的身体外型获得改善,有助于自我形象的提高,以及自尊的建立。

  三、坚持居家体育锻炼能增强肌肉和骨骼的机能。体育运动能促进血液流向肌肉,为肌肉提供氧气及能源物质。肌肉和骨骼会对体育运动刺激产生适应,增强了肌肉和骨骼的强度、密度、硬度、弹性、韧性。体育锻炼能使肌肉和骨骼变得粗壮、坚固,就可以承受更多的负荷,延缓肌肉萎缩和骨骼的衰老过程,预防骨质疏松、骨折。

  四、坚持居家体育锻炼能增强心脏机能。研究表明,经常体育锻炼的人,他们的心率一般会比不经常体育锻炼的人的心率少。另外,体育锻炼能增加心搏出量,从而导致心输出量的增加,也能改善心肌的工作效率。这表明体育锻炼增强了他们的心脏机能,能以较少的心跳数挤出更多的血液循流到全身,并且能使人在激烈的运功或任何其他形式的身体活动后,能很快恢复疲劳。

  五、坚持居家体育锻炼能改善血压状况。经常体育锻炼的人,他们的血压会比一般不从事体育锻炼的人低。这是因为,体育锻炼可增强血管壁的弹性,能改善中枢神经系统对血液循环系统中各器官的机能,锻炼了血管的收缩和舒张功能,加强了血管壁细胞的氧供应,减缓动脉粥样硬化的进程,减弱了小动脉血管的紧张度,使安静时的血压下降。

  六、坚持居家体育锻炼能健脑。经常参加体育锻炼,可以提高大脑皮层神经的兴奋性、均衡性和灵活性,改善中枢神经系统的整体机能,延缓大脑的衰老,防止动脉硬化。这是因为,肢体运动的过程也是一种健脑的过程,体育运动促进了血液循环和呼吸运动,脑细胞可以得到更多的氧气和营养物质的供应,使代谢加速,脑的活动越来越灵敏。体育运动是在大脑的指挥下进行的机体活动,同时大脑又接受来自肌肉、关节的神经末梢感受器对刺激的反应信号的输入,这样,运动就增加了大脑皮层的兴奋和抑制过程。

  七、坚持居家体育锻炼能减肥。肥胖是由于能量摄入超过人体的消耗,体内脂肪过度积聚,造成人体中脂肪储存过剩,并对健康造成严重危害的一种超体重状态。体育锻炼能提高基础代谢率,消耗能量,燃烧脂肪,可以起到减肥效果。大量研究表明,有氧运动结合力量练习是最有效的减肥方法之一。

  八、坚持居家体育锻炼能消除疲劳。适当的休息是消除疲劳的重要手段,休息的方式有静力性休息和活动性休息两种方式。体育锻炼就是很好的活动性休息方式,适当的体育活动是消除疲劳的有效方法。这是因为,一种活动所产生的兴奋可抑制前一种活动所产生的兴奋,使前者引起的兴奋细胞得到休息,能够改善精神状态。当然,居家体育锻炼,应保证锻炼的安全,避免出现运动事故。锻炼前须做好充分的准备活动,使全身活动开,再开始运动。老年人和有身体疾病的人,在锻炼时应合理控制运动量,不应做剧烈运动,出现有极度疲劳感、喝醉酒、受到强烈的精神刺激、感冒、腹泻等其它身体不适的状况的时候,应中止运动或者限于轻微的运动为好。锻炼中要全身心投入,尤其是青少年在体育锻炼过程中不能相互嬉戏,有时稍不注意,就可能出现运动损伤。

第四篇: 疫情居家心得体会

  今天是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

  一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生,我对上网课并不抱排斥态度。

  由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教育部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把伤害降低。

  至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。

  我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

  像我,我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的情况我也很崩溃,努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨:“天哪,这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”

  但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。

  网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。

  她们平时上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课。

  有学生抱怨这个假期过得不快乐,害,知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨,太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨,有没有快乐一点呢?)

第五篇: 疫情居家心得体会

  停课不停学已两周有余,在这个特殊时期,在网课这个新鲜事物的环境下,学生、家长、老师无不承受着巨大的压力和挑战。虽然蒙圈、虽然忙乱、虽然痛苦,但是,因为需求的刚性太过强烈,同学们很快就适应了这种变化,一起走向更高效的协作。

  学习的主体,不是老师,也不是家长,而是自己。经此一“疫”,学生、老师、家长的铁三角更加趋于平衡了。

  学生,需要提高主动性,把学习当成自己的事儿;

  老师,需要后撤一步,研究教学的吸引力,而不是强压和监督;

  家长,需要前进一步,了解孩子的学习过程和方法,而不是只看结果。

  所以,作为学生要提升效率,首先要认清人物角色是谁,让学习的主导回归到自身;其次要把环境准备好,辅助学习。学习的地方一定是安静、干净的,不能出现与学习无关的物品。其次,也应该是衣冠整洁的,要在内心暗示自己“到学习时间了”;最后,要对效果有预期,用方法匹配科目的选择,不同的科目使用不同的学习方法,制定不同的学习计划,做到“对症下药”。

  当疫情到来,它打破了原有的学习规律,搅乱了原定的学习计划。但是,它也强制我们在接受一些新的学习方法,帮我们重新反思传统方式的利弊;当疫情过去,春暖花开,我们能够回归之前熟悉的环境;同时,又多了一条学习通路,可以使我们更自主的学习,不断加深和磨练学习的方法。

第六篇: 疫情居家心得体会

  作为家长导致我在近期十分重视孩子上网课的效果,这种上课方式让我觉得有些新颖也对孩子能否取得预期的效果感到担心,再加上孩子在上课的时候并不是很认真导致我常常需要进行严格的监督才行,随着这段时间的监督导致我和孩子都已经适应了上网课的方式,每天看到孩子在学习过程中的监督既让我感到欣慰也有些担心对方的身体状况。

  由于上网课需要长时间盯着手机屏幕的缘故导致我比较担心孩子的视力是否会下降,因此在上完网课的时候我会带着孩子一起做眼保健操并通过窗户眺望远方,也正因为陪同孩子一起上网课才更加真实地了解了对方的学习状况,再加上老师也会联系自己加强对孩子学习的监督自然要认真对待,所以我在睡前都会设置好闹钟用以保证第二天按时叫醒孩子上课,也许是孩子上网课期间住在家中的缘故导致我也更加方便照顾对方,无论是饮食起居还是学习方面的监督都让我感到比较放心,毕竟是亲自照顾孩子的生活自然希望对方能够在学习方面得到较好的提升。

  对于孩子的学习来说往往需要外部的监督才能令对方更加重视,虽然我会经常陪同对方上网课却也发现孩子有时会左顾右盼,这也让我担心还是在校期间上课的时候是否也会出现这种不够专注的状况,有时老师讲课的内容自己并不完全了解却也能明白做笔记的重要性,所幸的是老师为了照顾到学生的学习进度往往都会刻意放缓教学的节奏,而我也会督促孩子认真做好笔记从而将老师教授的重要知识点都记在脑海中,再加上我也会利用周末的时间抽背孩子的课文从而取得了不错的效果。

  无论是出于对孩子的关心还是老师的嘱咐都让我十分重视对学习的监督,毕竟我明白学习道路唯有持之以恒才能够在成绩方面有所提升,而且老师的嘱咐也是为了孩子的学习着想自然要在陪同上网课的过程中认真对待,或许随着孩子的成长导致我在知识方面无法给予对方更多的指导,但是作为过来人自然希望孩子能够更加自觉地进行学习以免重复自己的老路,而且社会上的竞争往往都很激烈又怎能不让孩子在学习中更加努力呢?

  虽然不知道上网课的时间还要持续多久却要履行好作为家长的职责,在饮食起居方面多关心孩子并尽量减轻对方的学习负担,除此之外也要监督好孩子的学习并要求对方在上完网课以后多进行复习。

第七篇: 疫情居家心得体会

  “花从春走过,留下缕缕芳香;叶从夏走过,留下片片荫凉”,在这场特殊的战“疫”中,每个人留下了战斗的痕迹。在这特殊时期的时光里,家庭教育更体现出爱的温暖与快乐。

  2020年新年的钟声还未敲响,“疫情”已横扫全国,无情霸道的新冠病毒疟杀着鲜活的生命。时值也恰逢寒假,最好的方式是窝居家中隔离。家,因此就成了人们工作、学习、娱乐、生活……的唯一圣地。

  开始,望着每日单调的生活,枯燥的日常作息内容,心情有些压抑,整日愁眉不展的,然而唯一让我心情略有放松、转换情绪的便是小儿泓策。每日我们竟成了无话不说、无题不问、形影相随的真正“朋友”。

  因为,在这之前我总忙于工作,所以他的学习,一贯由他爸爸和爷爷时常督促和陪伴的,我也就偶尔轻描淡写地询问几句,便敷衍过去了。

  现在,他已是四年级学生了,我对他的关爱欠缺很多。虽说他聪明懂事,也学会了自我学习,可毕竟他还那么小,自我安排的能力是有限的。每每望着他写完作业,与爷爷同看课外读物或小学生报,常常拿一些有趣的题来与其讨论,我心里有种无名的快乐。在作文的构思中,他先与其爸爸研究行文思路、选材取舍,之后,在细节上反复修改,然后把作文读给我,并说:“妈妈,希望你以后有时间多陪伴我学习……”我望着他那可爱的笑脸,一种深深的愧疚感刺痛了我的心。

  于是为了弥补我的缺失,我自制了详细的作息时间表,在不同时段里学习、娱乐。这样我与他之间的相处时间就很充分,我们一起读书、看电视、读报、游戏式背书、讨论……渐渐地我的心情也快乐起来。

  泓策用了一段时间将四年级下册数学、语文都预习完毕,我又给他买来了课外练习册,这样,我每天都能抽出时间坐在他身旁,默默陪伴他,看到他那工整的笔迹和一脸认真的神态,我欣慰地笑了。

  疫去春来,两个多月的窝居生活,在我的规划与陪伴下,泓策的学习内容也丰富多彩起来,学习兴趣也越来越浓,每天他能够自觉地读书、书法、绘画……并找时间给爷爷奶奶讲故事,读的课外名著也逐渐多了起来。

  在娱乐时间,他有意无意地常问我一些问题:“妈妈,恐龙为什么能飞上天?”“宇宙飞船怎么能在宇宙中飞行那么多天?”我简略地回答后,他笑着把书中的答案告诉了我。看着他那幼稚又顽皮的样子,我倍觉快乐。

  是呀,在这新环境下,孩子面临着双重压力,我们要陪着他适应环境,督促他认真学习,帮他解决疑难,让他的性格开朗,还应用温和的语气去鼓励他说:“很好!”

  在与孩子的相处过程中,我根据他的性格做一个平衡工作,通过优势累积法、正确检鉴法等方法设计解决方案,与孩子建立理想的亲子关系。在疫情期间,调节好自己的情绪,创造出温暖的家庭氛围。

  “疫情一时,教育一世”,在疫情期间爱的教育不可少,要让孩子感受到爱,引导孩子用行动去表达爱,还要培养孩子的家国情怀。

  陪伴,就是爱的最佳表达方式;陪伴,就是爱的最真情流露;陪伴,就是教育孩子的最好资源。

  陪伴犹如一束束温暖的阳光,让孩子从中感受温暖,真正体会爱的力量与快乐,在温馨的陪伴中,孩子可以随时发问,锻炼他的探究能力,对他的视野、思维、学习等能力产生积极重要的影响。

  在陪伴中,更要帮助孩子自学,去拓展学习,探究学习,超前学习,阅读课外书……这样能激发孩子远大的志向与家国情怀,不断丰富他的精神世界。

第八篇: 疫情居家心得体会

  真的没想到我有一天还是陪着孩子一起上课,一直以来我都十分的担心孩子在学校课程里上课的状态,是否能够集中精力,是否会思想开小差,是否会做与课堂无关的事情……反正就是各种担心,恨不得自己把眼睛挂在他身上陪他去学校上课,这样才能让自己放心,现在这种想法居然实现了,因为现在学校没开学,实施了学生在家上网课的模式,我自然是非常的支持的,这次的假期这么长,孩子早就在家玩“疯”了,现在能上课了,我打心底里高兴,在陪伴孩子上网课的这段时间里,有苦恼、争吵、有辛苦、也有开心,我觉得只要让孩子学到知识,做父母的做再多都是值得的。

  首先就是得知网课这个消息之后,让我感到十分的苦恼,因为我们现在只是租房住的,所以一直都没有在家牵网线安装网络,现在孩子要上网课自然是要有稳定的网络条件的,用手机流量或者是蹭隔壁的网络肯定都不是一回事,但是为了能给孩子创造良好的学习环境,我们也就毫不犹豫的在家安装了网络,如果不是这个网课,我想我再怎么样都不会在这个出租屋内安装网络。

  在上网课最初的那几天,家里几乎每天都能听到我的谩骂声,因为孩子还完全的没有从假期的状态调整到学习的状态,每天早上都要我去他房间叫他起床,而且这个过程还十分的艰难,每次都要耗费很长的时间。就算开始上课了,我一开始是坐在他旁边陪着他一起上的,但是他跟我说我坐在他旁边,他觉得不舒服,没办法集中精神上课,我就退出来让他一个人上课,但是结果就是,老师叫他回答问题,他没理,因为他用电脑去看其他东西去了,这让我非常的生气,以后每一节课我都坐在他旁边,既然他自己没办法调整好学习的状态,那么就由我来帮他。

  陪着孩子上课,说不辛苦是不可能的,以前放假在家,我都没怎么管束他,现在每天叫他起床,叫他课余时间看窗外休息下眼睛,叫他按时写作业,按时煮饭给他吃等等,我现在几乎所有的精力都放在了孩子的学习上,完全没有时间去想其他的,因为我得保证他在上课期间是以最好的状态去学习的。

  在这个过程中,我也是有感受到快乐,因为我的监督到位,孩子多次被老师表扬说,上课非常的用心,作业每次也都是按时完成的,非常好。我想作为家长最想看到和听到的就是孩子被老师赞许了吧,这样一想好像自己这么久以来的辛苦都是值得的,虽然我不太懂网课这一套,但是经过老师的耐心讲解,我现在也是完全的熟知这个东西,让我又增长了一番见识。

第九篇: 疫情居家心得体会

  春节是我国最隆重的传统节日,也是我们小孩子最喜欢的节日,因为过春节时我们可以放鞭炮、收压岁钱,可以和哥哥、姐姐们一起吃美味的大餐。然而,今年春节期间,一种名叫“新型冠状病毒感染的肺炎疫情”突然造访,打破了这份欢乐祥和的节日气氛。残酷的病毒威胁着广大人民群众的健康和生命安全,它的传播速度异常迅速,使人们一度陷入焦虑、恐慌之中,家家户户都大门紧闭,昔日繁华热闹的街道变得冷冷清清。

  一场没有硝烟的战争也悄然拉开了帷幕,在这生死攸关之际,全国各地涌现出了很多令人敬佩的医护工作者,他们惜别家中团圆的老小,义无反顾地奔赴在抗疫第一线。他们,每天穿着厚厚的防护服去治疗病人,由于防护服不透气使他们全身大汗淋漓,但他们没有半句怨言,他们用血肉之躯为人民铸就着生命的安全防线。

  还有这样一位爷爷,已经84岁高龄的中国工程院院士钟南山,他依然挂帅亲征,与时间赛跑,与病毒抗衡,钟爷爷的挺身而出就像是旱灾里的一场及时雨,他滋润了人民的心田,给人们带来了无限的希望。钟爷爷这种临危不惧,有勇有谋,尽职尽责的精神难道不值得我们敬佩吗?

  榜样的力量激励着我们前行,我们青少年也要发奋读书,用知识和学问来武装自己的头脑,将来做一个像钟爷爷一样顶天立地的国家栋梁。

  我坚信,从现在起,只要我们每个人都听从钟爷爷的防控防疫指挥,同舟共济,勇往直前,疫情一定会逐步抑制,胜利的曙光一定属于我们!

疫情期间在家的感受作文篇2

  这个特殊的春节,注定意义非凡,对于每个孩子来说亦是如此。

  疫情面前,如何陪伴好孩子,是“宅在家”的每一位父母绕不开的话题。有父母自创形式百样的趣味休闲活动,与孩子一起度过亲子时光;有父母趁此为孩子讲一讲敬畏自然的重要性……其实,父母做好防范,自觉遵守防控各项要求,就无形中为孩子树立起榜样。平日里许多父母希望能够找到培养孩子社会责任感的“灵丹妙药”,让孩子成为最好的自己,在这段特殊的时光里,告诉孩子在家里做些什么可以来支持疫情防控,向身边坚守岗位的叔叔阿姨表达祝福和敬意,就是对感恩与担当意识的一种唤醒。

  珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得担当,是我们抗击疫情的“良方”,也是人生路上至为珍贵的财富。此时此刻,每一位父母都可以通过以身作则、循循善诱,来将这些美好品质传递给孩子。在这个意义上,每一位父母,都可以是孩子眼中驱除疫情的“英雄”。

  应对疫情,信心比黄金还珍贵,从孩子们的眼中,我们常常能感知这熠熠闪光的希望。抗击疫情,驱逐寒冬,守护春天。等疫情消除,春暖花开的时候,自信、无畏、感恩等充满温情与责任的气息,将流淌入孩子的心间。我们对此深信不疑,且充满期待。

第十篇: 疫情居家心得体会

  这次受到疫情的影响,孩子也是没有按以往的时间回到学校去上课,而是在家里上起了网课,有时间,我也是会抽空陪着孩子来上网课,从上网课的过程之中我也是感受到,这种教学的方式虽然没有在教室里面那么的直接,但是也是特别的锻炼孩子,让孩子需要更加自主的去学习,而孩子也是在这个假期里面认真的去学习,并且平时也是主动的问我一些问题,还会要买一些课外相关的书籍来看,可以说这次的上网课,真的让我重新是又认识了我的孩子,感受到他的一个努力。

  开始去上网课的时候,孩子是抱着好奇的态度来学习的,虽然我也是知道他平时在学校是比较认真的,但是一个假期那么的长,做完作业,也是玩了很久的时间,虽然是不能出门,但是游戏,电视我也是平时会允许他去玩的,只是控制了一个时间,心思其实还是在假期里面,但是到了上网课的时候,孩子也是很快的收拢了心思,认真的来听课,来把老师交代的作业给做好,我也是监督着,并且帮老师给孩子检查作业,看他上课的情况,从开始的好奇到渐渐的进入到学习的状态,我也是感到非常的高兴,虽然很多的时候,也是会看到孩子有一些疑虑的问题,不是那么方便的问老师,但是也是可以看出他是认真在学的。

  对于孩子的问题,我也是一一的去帮助他讲解,解决,实在自己也不太清楚的,也是会问老师,或者找资料来帮助孩子,从这次的陪孩子上网课,我也是感受到,自己要学的方面还有蛮多的,不然也是跟不上孩子的进步和成长,以后孩子学到的东西会越来越多的,也是会有更多的问题,而自己作为家长,也是需要多去关心他的学习,了解他学习的情况,如果遇到了问题,只能问老师,而我这个做家长的却是不会,那么也是非常不好的,也是需要我去努力,去认真的学,这样能更好的去帮助到孩子的成长和进步。

  网络课程也是给了我一个提醒,以前虽然自己经常的上网,但更多的是看视频以及看新闻,而没有去通过这种方式来学一些知识,也是不该如此的,我也是可以在网上找一些资料,来学习,来让自己更加的充实,这样也是能在今后更好的去教育孩子,给他的学习提供帮助,让自己也是有更多的收获。

第十一篇: 疫情居家心得体会

  作为家长导致我在近期十分重视孩子上网课的效果,这种上课方式让我觉得有些新颖也对孩子能否取得预期的效果感到担心,再加上孩子在上课的时候并不是很认真导致我常常需要进行严格的监督才行,随着这段时间的监督导致我和孩子都已经适应了上网课的方式,每天看到孩子在学习过程中的监督既让我感到欣慰也有些担心对方的身体状况。

  由于上网课需要长时间盯着手机屏幕的缘故导致我比较担心孩子的视力是否会下降,因此在上完网课的时候我会带着孩子一起做眼保健操并通过窗户眺望远方,也正因为陪同孩子一起上网课才更加真实地了解了对方的学习状况,再加上老师也会联系自己加强对孩子学习的监督自然要认真对待,所以我在睡前都会设置好闹钟用以保证第二天按时叫醒孩子上课,也许是孩子上网课期间住在家中的缘故导致我也更加方便照顾对方,无论是饮食起居还是学习方面的监督都让我感到比较放心,毕竟是亲自照顾孩子的生活自然希望对方能够在学习方面得到较好的提升。

  对于孩子的学习来说往往需要外部的监督才能令对方更加重视,虽然我会经常陪同对方上网课却也发现孩子有时会左顾右盼,这也让我担心还是在校期间上课的时候是否也会出现这种不够专注的状况,有时老师讲课的内容自己并不完全了解却也能明白做笔记的重要性,所幸的是老师为了照顾到学生的学习进度往往都会刻意放缓教学的节奏,而我也会督促孩子认真做好笔记从而将老师教授的重要知识点都记在脑海中,再加上我也会利用周末的时间抽背孩子的课文从而取得了不错的效果。

  无论是出于对孩子的关心还是老师的嘱咐都让我十分重视对学习的监督,毕竟我明白学习道路唯有持之以恒才能够在成绩方面有所提升,而且老师的嘱咐也是为了孩子的学习着想自然要在陪同上网课的过程中认真对待,或许随着孩子的成长导致我在知识方面无法给予对方更多的指导,但是作为过来人自然希望孩子能够更加自觉地进行学习以免重复自己的老路,而且社会上的竞争往往都很激烈又怎能不让孩子在学习中更加努力呢?

  虽然不知道上网课的时间还要持续多久却要履行好作为家长的职责,在饮食起居方面多关心孩子并尽量减轻对方的学习负担,除此之外也要监督好孩子的学习并要求对方在上完网课以后多进行复习。

第十二篇: 疫情居家心得体会

  原本只有一周的居家学习,随着疫情的发展,渐渐拖了好几个月。在为期较长的居家学习中,我有一些小小的想法想和大家分享一下。也希望看看别人的心的感悟,从中学到点什么。首先,我觉得居家学习虽然比在学校放松一些,但大多课都是复习上学期学习的内容,所以比较轻松一些。对于那些新知识,由于放假时没想到出这种情况,所以有些书没有拿回来,没有教材。不能提前做好预习。电子教材没有书看着舒服,而且伤眼睛。但过于轻松反而激不起我的学习兴趣,总觉得可以拖一拖再完成作业。然而,软件的统计能力比人要好得多,所以,在收作业这方面,到是更方便。其次,网课给人感觉很新鲜,同时它对设备有一定的要求,上课时常出现网卡的情况。有时还需要专门用一节课或几节课的时间来调试,浪费了很多时间。但时网课的学习效率还是不错的,只是没有像在学校那样有感觉,没有正真上课时的那种紧张感。网课有一个很大的缺点,在那边上课的老师是不知道学生在这边到底在干什么。不过大多数人应该还是在好好听课的,或者一时没赶上,但好在有回放,没听懂或没听到的可以再听一遍,这是在学校做不到的。最后,居家学习主要还是看自己的自觉性,能不能完成学习任务。但家里终归是家里,没有学校那种学习的氛围,总感觉提不起劲来。家中毕竟没有上下课的铃声,不会像正真上学那样坐在座位上。学习效率也没有在学校高,作业做起来也很慢。在同时我们也得到了锻炼,可以提高自己的自觉,学习是自己的事,谁也帮不了我们,自己的自学能力也得到了一定的提升,学习的时候感觉好像更轻松了。总而言之,我还是希望疫情能早点结束,我们能早日正常上学,毕竟我还是很支持在学校上课的。

  疫情期间学生居家学习感悟(2)

  今年这一学期,因为疫情的原因,我们开启了网课,可以说,这两个来月的学习可真的是依靠同学们的自觉性了,自觉的同学的学习效果可能比在学校学习时还要好,因为每天网课的内容相对在学校上课是要少根多的,而老师讲的直播课者若没有听懂的地方也可以多次观看回放,老师上传的资料也便于反复查阅,但总有一些不自觉的同学,不认真听网课,不完成作业,可以说,他们正在害了自己,网课所讲的东西开学后是不可能再讲的,错过了就铺过了我觉得我可能是介子非常自觉与不自觉之间。每一节直播课,我都没有错过,老师布置的作业也完成了。但却没有把一整天的时间全都花在学习上,一天总有一些时间去做别的事,说实话,我没有去看几次回放,问题也不多,所以我也不知道我到底学的怎么样,所幸,开学便会进行考试,检测我们这段时间的学习,有利于我们发现自己的不足之处,同时,考试可以让我们迅速收心,这次假期比在何一个假期都要漫长,很多同学都很难收心。这次居家学习,刚开始大家都很认真,这从听课人数就可以看出来,从开始的员参加,到后来的只有不到一半的人,可见已经有很多人放松了,这便会让我们之间的差距越来越大,开学的考试就是一记警钟,警醒我们不可放松。现在居家学习也已接近尾声,我们需要做的不过是坚持下去,让学习的热情有终,万不可因快结束了就开始放松,俗话说“临阵磨枪,不快也光”让我们利用好这最后的时光,着自己一个最好的结果。

第十三篇: 疫情居家心得体会

  2020疫情期间居家学习的个人收获心得1

  原本我有一个快乐而充实的寒假,可是病毒的出现打破了我原本应有的寒假。

  中国人爱吃野味是出了名的,而这次的新型冠状病毒也就是从上面开始的。它一般在野味上如蝙蝠、果子狸等野生动物上。病毒的传播也是快得让人大吃一惊,就这么短短的一段时间就有两万余人确诊。不仅如此,它的传播途径也是非常广泛!不仅可以从日常中与人交往中传播,而且可以在接触的地方传播。如此,更能看出新型冠状病毒威力之大!但是,就是有这样的一群人他们以身误国,逆向而行!有人说过:中国总是被他们最勇敢的人保护得很好。而在疫情面前,我们会看到正直,坚强,无畏,忠诚和充满爱的人。前几天在电视上看到了一则新闻讲的是一位就读ICU护理的女大学生,瞒着父母去参加了这场疫战。她说,父亲在二十二年来第一次在她面前流泪,只为了她能平安的回来。记者在问要不要在电视前给父母报个平安的时候,她回答说,哭了的话护目镜会模糊,等会做不了事。就这样的短短几个字让多少人落泪。

  2020疫情期间居家学习的个人收获心得2

  今天是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

  一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生,我对上网课并不抱排斥态度。

  由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教育部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把伤害降低。

  至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。

  我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

  像我,我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的情况我也很崩溃,努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨:“天哪,这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”

  但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。

  网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。

  她们平时上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课。

  有学生抱怨这个假期过得不快乐,害,知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨,太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨,有没有快乐一点呢?)

第十四篇: 疫情居家心得体会

  作为家长导致我在近期十分重视孩子上网课的效果,这种上课方式让我觉得有些新颖也对孩子能否取得预期的效果感到担心,再加上孩子在上课的时候并不是很认真导致我常常需要进行严格的监督才行,随着这段时间的监督导致我和孩子都已经适应了上网课的方式,每天看到孩子在学习过程中的监督既让我感到欣慰也有些担心对方的身体状况。

  由于上网课需要长时间盯着手机屏幕的缘故导致我比较担心孩子的视力是否会下降,因此在上完网课的时候我会带着孩子一起做眼保健操并通过窗户眺望远方,也正因为陪同孩子一起上网课才更加真实地了解了对方的学习状况,再加上老师也会联系自己加强对孩子学习的监督自然要认真对待,所以我在睡前都会设置好闹钟用以保证第二天按时叫醒孩子上课,也许是孩子上网课期间住在家中的缘故导致我也更加方便照顾对方,无论是饮食起居还是学习方面的监督都让我感到比较放心,毕竟是亲自照顾孩子的生活自然希望对方能够在学习方面得到较好的提升。

  对于孩子的学习来说往往需要外部的监督才能令对方更加重视,虽然我会经常陪同对方上网课却也发现孩子有时会左顾右盼,这也让我担心还是在校期间上课的时候是否也会出现这种不够专注的状况,有时老师讲课的内容自己并不完全了解却也能明白做笔记的重要性,所幸的是老师为了照顾到学生的学习进度往往都会刻意放缓教学的节奏,而我也会督促孩子认真做好笔记从而将老师教授的重要知识点都记在脑海中,再加上我也会利用周末的时间抽背孩子的课文从而取得了不错的效果。

  无论是出于对孩子的关心还是老师的嘱咐都让我十分重视对学习的监督,毕竟我明白学习道路唯有持之以恒才能够在成绩方面有所提升,而且老师的嘱咐也是为了孩子的学习着想自然要在陪同上网课的过程中认真对待,或许随着孩子的成长导致我在知识方面无法给予对方更多的指导,但是作为过来人自然希望孩子能够更加自觉地进行学习以免重复自己的老路,而且社会上的竞争往往都很激烈又怎能不让孩子在学习中更加努力呢?

  虽然不知道上网课的时间还要持续多久却要履行好作为家长的职责,在饮食起居方面多关心孩子并尽量减轻对方的学习负担,除此之外也要监督好孩子的学习并要求对方在上完网课以后多进行复习。

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