幼儿园教师演讲稿 第一篇
列位领导、列位同事:
上午好!最初感谢领导和同事们的信赖、支持,给我这个机会参加中层竞聘演讲.
我将要竞聘的岗位是训导处主任一职,接下来我将从三个方面来讲:
第一、坚持一种态度"既然干了,就要努力干好"!
我喜欢孩子,热爱幼教事业,有较强的责任心和使命感.积极参加各类进修和学习,提高自己的专科素养.坚持多问多学,多听取同事的建议.接手幼儿园重大的临时性工作,努力、凿凿、及时,要求自己高质量的完成!坚持自己一贯的态度"干了就要努力干好"!
第二、明白一种责任"更好的为大家服务".
我明白行政中层岗位,凡事要服从大局,不仅要协助领导开展各项工作,还要深入教师当中,亲自参与,惟有如此才能指导好工作.另外还要积极为教职工工服务,搭建好领导和他们之间的桥梁.有问题及时反馈、协调沟通,使幼儿园各项工作积极开展,为幼儿园发展添砖加瓦.
第三、竞聘中层岗位的优点和工作愿景
我从教16年,班主任工作14年.期间,被评为嵊州x教坛新秀、教学能手、家长中意教师、师德优秀教师等荣誉,所带班级多次被评为优秀班级.
有幸加入行政中层工作5年.了解行政中层的工作职责,具备一定的组织、协调、管理能力.在领导的提携帮助下也取得了少许成绩,完善了我园安全各类制度预案,制作了各类表册,使安全工作更规范,更扎实有用.在20xx年度和20xx年度幼儿园被评为xxx治安安全单位,嵊州x安全工作先进集体.今年鹿山和新x园区被评为五星级警务室,xxx四星级警务室.个人被评为嵊州x20xx年度学校安全工作先进个人.
假如本次,我有幸竞聘成功,我将继续发挥我的长处,协助领导做好训导处工作,认真履行岗位职责,树立更好的服务意识,安全工作进一步强化"万无一失"的责任意识和"一失万无"的底线思维,肩负安全责任,尽职尽责.
在园长的高度重视下,在安全分管园长的扎实指导下,在全体教员工工的全力协作下,期待我们一起争创一年又一年的平安校园!
谢谢!
幼儿园教师演讲稿 第二篇
列位家长们、小朋友们:大家好!
在这阳光明媚、花香弥漫的六月,我们迎来了小朋友最盼望的一天六一儿童节.为了展示我园小朋友的风采,我园特举办了此次联欢活动.
最初、我代表xx幼儿园感谢列位家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动,你们的到来是对我们工作最有力的支持.
作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、精细、认真的态度,尽自己最大的努力去提拔孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和归结,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性.因此,这学期我们计划:孩子除了要学x教委规定的必学教材外还必须创造性地学习少许新的、必要的知识,而飞快阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的性趣基础,它们的教学活动理念和提拔实践是比较符合精神的.为此我们这学期要在全园加插开展迅速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏.
最初,阅读,是人一世中最重要、最需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,升高孩子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌感.尤为重要的是,增多孩子的词汇量,升高孩子语言学习能力,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培育他们产生良好的阅读习惯,产生自立阅读的能力.开学初,老师要把握好中提出的利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书本、阅读和书写的性趣,幼儿提拔前阅读和前书写技能的精神,了解早期阅读不等同于读书写字.然后要积极斟酌教材,运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中迅速的识记字宝宝.让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望.
其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的.是运用双手拨珠方式,增多左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则;坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意钻营心算结尾;
努力体现x味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子,计算能力显暑增强,增强了空间记忆力能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显抬高;注意力得到明显的改善.孩子通过听(看)、拨、说,锻炼了各器官的协调能力,也提升了注意力;
领悟力进一步加强.在教学上我们会要求教师运用多元提拔手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现先有趣、后有用的原则.同时还要注重引导孩子表现,强调赏识造就和纵向比较造就,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自强心及持之以恒的心态.
今天,我们为了同一个指标---那确实是为了培育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的作育教学情况:我园是一所有科学化管理的x一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历.同时,我园的硬件建设是x里一流的,我们的指标是为孩子一世的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.
幼儿园教师演讲稿 第三篇
小时候,当我还是个儿童的时候,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"教师"这一职业期望的种子.这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了——我也成了一位老师,而且还是名幼儿教师.当我怀着期望看"教师"时,在他的周围总围着一圈光环,"春蚕"、"红烛"、"灵魂的工程师".于是,我就带着如此的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台,成为了××幼教这个光荣队伍中的一员,行走在童心的世界.
行走在童心的世界,我见证了××幼教发展的几年.还记得×年前,当我以一个党员的身份,以一个优秀毕业生的身份,以一个宁愿舍弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入××幼儿园时,曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜,而我始终坚定自己的信念,成为了一名普通的民办幼教工作者,这一切缘于我对幼教事业的热爱,缘于××幼儿园领导人对幼教事业.
行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择幼教,我就选择了艰辛.幼儿教师在人们的心目中是秀丽、温文、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时,就注定了工作的艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想.在工作的几年里,每一天都有强烈的责任感冲击着我,每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水,自己就要有一桶水.在面对一对双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时,我沐浴到了人间最温暖的春风,体验到了世上最珍奇的情谊.这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗.
多少次带着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结造就经验准备教玩具到夜深,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣称,所少次拖着疲惫的身子与孩子们玩乐在一起…
…这一切,有无数次,我已经记不清,但是我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:孩子们对我很尊敬,我所训导的孩子也越来越多了,我们的培育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了.
行走在童心的世界,我选择了宽容.一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比.孩子恰是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园.
行走在童心的世界,我生活中的每一天都过得充实,每天都充满了欢笑.每当我看着可爱的学生们,看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露.每天清晨"老师,您早."那童稚的问候,给我带来了一天的高x和生机;每天傍晚随着一声声"老师,再见."给我留下明日的希望之光.每一天,我都要面对这群天真无邪的孩子们,他们有纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼教事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和欢跃.每每回首过去,我老是感到很甜蜜,也觉得很庆幸,因我选择了教师这份光荣的职业.
在我的心目中,一直有个信念,那恰是将一辈子行走在童心的世界.为了实现自己的培养理想,我将昂扬向上,虽然稚嫩,但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限,但梦想中装满孩子的欢笑,装满对祖国培养事业的赤诚之心;虽然默默无闻,但正积蓄力量向另一个高度腾飞…
【幼儿园教师节演讲稿参考范文2】
位家长们、小朋友们:大家好!
在这阳光明媚、花香弥漫的六月,我们迎来了小朋友最盼望的一天——"六一儿童节".为了展示我园小朋友的风采,我园特举办了此次联欢活动.
最初、我代表xx幼儿园感谢列位家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动,你们的到来是对我们工作最有力的支持.
作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、精细、认真的态度,尽自己的努力去造就孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和归结,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性.因此,这学期我们计划:孩子除了要学x教委规定的必学教材外还必须创造性地学习少许新的、必要的知识,而飞快阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的性趣基础,它们的教学活动理念和造就实践是比较符合精神的.为此我们这学期要在全园加插开展迅速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏.
最初,阅读,是人一世中最重要、最需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,抬高孩子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌感.尤为重要的是,增多孩子的词汇量,提升孩子语言学习能力,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培植他们产生良好的阅读习惯,产生自立阅读的能力.开学初,老师要把握好中提出的"利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书本、阅读和书写的性趣,幼儿教育前阅读和前书写技能"的精神,了解早期阅读不等同于读书写字.然后要积极琢磨教材,运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中迅速的识记字宝宝.让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望.
其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的.是运用双手拨珠方式,增多左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则;坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意寻求心算结尾;
努力体现x味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子,计算能力显暑增强,增强了空间记忆力能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显抬高;注意力得到明显的改善.孩子通过听(看)、拨、说,锻炼了"各器官"的协调能力,也提升了注意力;
领悟力进一步加强.在教学上我们会要求教师运用多元提拔手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现"先有趣、后有用"的原则.同时还要注重引导孩子表现,强调赏识培养和纵向比较培养,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自大心及持之以恒的心态.
今天,我们为了同一个指标---那确实是为了培植好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的提拔教学情况:我园是一所有科学化管理的x一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历.同时,我园的硬件建设是x里一流的,我们的指标是为孩子一世的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.
【幼儿园教师节演讲稿参考范文3】
青春在奉献中燃烧我喜欢如此一首小诗,"有一首小诗最为动人,那恰是师德.有一种人生最为漂亮,那恰是教师.有一道风景最为隽永,那正是师魂.
不要说,我们一无所有,我们拥有一颗火热的太阳,我们拥有一片广博的天空,我们用爱撒播着希望…….
曾经有人说过:
“我想做一伟人,但没有成功,后来我又想做伟人的媳妇,也已经失败,现在,我想通了,我要做伟人的老师.徜徉在孩子中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞的那份快活,我仿佛走进了生击中最灿烂的时刻,每个早上,我来到教室,迎接小天使的到来,耳边随之飘来声声问候,有时我还来不及回应,他们会再叫一遍,我被这份亲密感动着.
活动时,图片掉在地上,我还没有发觉,几双小手一迫不及待的帮我捡了起来,我被这份真诚感动着……我由衷的感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜.
有一首小诗中说:
“为什么我的脸上常荡漾着笑容,因为我对这片土地爱的深沉,十年的工作经力,使我深深懂得,培育是爱的事业,这种爱是“一切为了幼儿,为了一切幼儿,为了幼儿的一切"它包涵了崇高的使命感和责任感,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚,这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有幼儿,这种爱是神圣的,它能凝成水融的情谊.大家老是说,家长把天真烂漫的孩子2交给我们这正是对我们的信赖,我们又怎能不全身心的去爱他们呢?21世纪是一个需要开拓,充满生机的时代,创新已成为时代的主流,培育的主导,所以为了青春中的那缕阳光更加五彩斑斓,我在园长的指导下,大胆创新,努力工作.在幼儿园组织的活动中,我积极参与,认真练习,在事业的默默耕耘中,虽历经辛苦,但一路走来,我也采颉下了累累硕果,一份付出,一份收获,每个教师节,一封封热情洋溢的信,一张张饱含深情的贺卡,从四面八方纷拥而来,这时我的心里老是填满了骄傲和自豪,这些无声的话语时时激励着我.
一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的,我的生命在孩子身上延续,我的价值在孩子身上体现,我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这块纯真的土地上,用我的爱心、耐心、细心、诚心、操心去换取孩子的快乐、家长的放心、艺幼的振x,为了那无悔的选择,谱写出无愧的青春之歌,我愿终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上,用自己的青春和热血去描绘更加美好的明日.
幼儿园教师演讲稿 第四篇
大家好,我演讲的题目是
记得一年前来到这儿,第一次怯怯的站上讲台,看到十几双纯真幼稚而又充满渴望的目光,我知道这便是我的起点,我苦恼过,迷惘过,但却从未动摇过.我坚信通过不懈的努力,自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷.
在这一年中,虽然有时也会因孩子顽皮而生气,因孩子没有养成良好的行为习惯而急躁,虽然有时候也感到很累,很烦,但心里总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书.与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那恰是"假如我是孩子.假如是我的孩子"如此的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重.这都是因为我热爱我的事业,喜爱我的孩子们.
俗话说:学高当师、身正为范.老师是孩子心目中最崇高,最有威严的榜样.没有走出校园的那一刻,从不知老师的思想、信念和道德,以及态度,仪容和行为等,对孩子的成长形成的潜移默化影响有多大.记得上次大班进行测试,我对孩子们说"如果哪位小朋友指算打满分,老师就奖励他2个小红手."考试结束后,晴晴小朋友到我面前说:"冯老师你说话不算数,"这时我才想起自己说过的话,我给忘了,他们却放在心上了!于是我马上履行了我的诺言,并道歉说"对不起,老师给忘了",可孩子们眼见自己的奖品却笑呵呵的说"没关系".这让我看到了孩子们的世界时纯净、天真、宽容、阳光的,老师在这个世界当中起着引令的作用,不当的一言、一行、一句话都会给这个世界带来瑕疵,我们要身先士卒用正确的作育方式引导幼儿,让他们的世界更阳光、更明亮.幼儿教师是太阳底下最光辉灿烂的职业.我选择、我自豪.
说到大班的测试这也使我对工作的态度有了改变,在考试前几天,我每天带领孩子复习.同时我也看到了每个孩子都在认真学习,每个人都尽了自己的努力.当考试结尾出来的时候,我真的不敢相信,这是我教出来的学生吗?他们每个人的成绩都让我感到自豪.也使我正真的明白,一个人的生命是有限的,而我的幼教事业是常青的.我的生命在幼儿身上延续,我的价值在孩子身上体现.是他们让我有了持之以恒的心态,让我无悔我的选择.
所以:我选择,我热爱.
幼儿园教师演讲稿 第五篇
尊敬的列位领导,同学们,老师们:
大家好!
在幼儿园这片净土,宁静、漂亮.我象一个悠然自得的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉.心中感悟:童心,如金子般的珍奇.
我是个热爱生活的人,大自然中一片新绿,朵朵雏红尚且令我激动不已,更何况这群天真无邪的小宝贝!在我的心目中,孩子们的眼最真,情最美,心最善.
一届届幼儿交替着,我的春夏秋冬也在轮回.每天的工作是平凡的,甚至是琐碎的,但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景.每天听着孩子们一声声幼稚的问候,对着一张张可爱的笑脸.抚摸着孩子们的小脑袋,心中涌起千般感触.从今天起,我再一次成为了孩子们的老师,我仅仅做个好老师吗?孩子们幼稚的笑声感染了我,我很快就融入其中,和孩子们每一次活动每一次交流,我都尽量用心体会,依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪.
每当午休时,我把目光投向熟睡中的孩子们.红扑扑的脸蛋,时而努起小嘴,时而呓呓梦语,带着几分天真,几分稚气.我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个,周围一片静寂.偶尔听到孩子们均匀而清澈的鼾声.此时,望着进入甜美梦乡的孩子们,我总觉得自己跟孩子们已经形成了一种无法言论的情感,我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了.
十五年来,我从老师姐姐造成了老师阿姨、老师妈妈,等我老了,我将会造成老师奶奶,到那时,我满头银丝,戴着老花镜,笑眯眯的给他们讲"小红帽"的故事,而孩子们就象小鸟相同围在我身边,听完了摇着我的手央求我再讲一个,那是副多么秀丽而温馨的画面啊!我作为一名老师,我只怕永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光,但是有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的,那恰是把我的能量发挥到极致.所以,无论富贵也好,贫贱也好,掌声雷动也好,孤寂孤立也好,我将永远保持旺盛的创造力和火相同的.
听!孩子们一句句纯真的"老师好",不正像缕缕春风,让你感到陶醉吗?
看!在硕果累累的秋天,孩子们频频传来的捷报,不正象沁人心脾的果香,让你感到满足吗?
我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中,盼着这一天的到来.
幼儿园教师演讲稿 第六篇
列位评委老师:
大家下午好!
我很快乐也很忐忑走上这个讲台,快乐的是能有这么好的机会和列位同事在一起畅所欲言,忐忑的是我在今后的造就生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师.
在这短短的十几天里,我深深的感受到我们这个大家庭的温暖.对于刚走出校园生活,步入工作岗位的我来说,深深的感觉到有许多不足之处.因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的,恐怕有很多地方都不太熟悉.但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励,尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助.无论是在教学上还是在生活上,她都像我的大姐姐相同,让我学到了许多在学校里不只怕学到的知识.我也很感谢列位老师给我的帮助,让我觉得我也是这个大家庭里的一份子,帮助我很快的融入到这个大集体中.大概刚开始的时候还是有些不习惯,但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候,脑子里满满的也全都是这份工作.
其实我从小并没有当幼儿教师的梦想,相反的是我并不喜欢教师这个职业,觉得一辈子直到退休都做一名教师,太没有意思了.但是当我真正选择了这个职业,走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫"老师好"时,我感受到了前所未有的满足与愉悦,我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的.
我所理解的做最儿教师的最美并不是在形象上的秀丽,而是一种奉献精神,是一种美的奉献.
记得刚进入小班的第一天,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:"我要妈妈",我有些手忙脚乱.我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观,但是却从来没有经历过.我连忙一个个安慰他们,抱抱他们,也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们.我尽我的努力,希望或者帮助他们适应幼儿园的生活,感受到这个大家庭的温暖,喜欢上幼儿园.我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献,在相处三年后,有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我,拽着我的手,拉着我的衣角,跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨.我就会觉得我确实是最美的幼儿教师.
我会每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子.看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很高x,我觉得这确实是我工作的价值和意义.幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检验,但是我对自己的要求是不把个人心绪带到工作中.用平寻常常的心态、高快活x的心情来干实实在在的事情.
我们班有几个小朋友很调皮.有一个小朋友,在平时的时候,我一直在不停地叮嘱他:不要乱跑.但他仍然跑来跑去,有好几次他趁老师没有注意到他的时候,跑到外面操场上玩.我拉住他,努力使他安静下来,一不注意,他又向远方跑去,我紧紧追着,生怕他一不小心摔倒了.我们班有一个小朋友喜欢打人,有一次他跑到后面就为了抢玩具,把别的小朋友脸给抓伤了,我急忙查看被抓的小朋友的脸,发现被我的心瞬息揪了起来,赶紧让阿姨带他到医务室去消毒.幸亏伤的不严重,等放学的时候向他的家长汇报了一下,家长非常通情达理,没有怪我们这件事,但是我更感到自己肩负的责任,也认识到要尽心尽力地爱护和照看每一个孩子,便会赢得孩子的爱戴,家长的理解.
虽然工作时间不长,我感受恰是想让孩子们喜欢你,那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起,多关心他们,多注意他们,多和他们一起玩,说和做少许他们感性趣和关心的事情,多想一般新花样吸引他们,如此你就能让孩子们喜欢你.
每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和思想的,那我们就要以爱为核心,细心对待每一个孩子.要花时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的情况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长.
做最美的幼儿教师,应该要有爱心、细心、耐心、责任心,在今后的工作中我会不断完善自己,争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师.
我的演讲完毕,谢谢大家!
幼儿园教师演讲稿 第七篇
尊敬的列位领导、同事:
大家好!
有如此一个地方,它是一座漂亮的花园,充满着阳光,每一花,每一草显得那样生机盎然;有如此一个地方,它是一座艺术的殿堂,充满着欢声笑语,有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有如此一个地方,它是一个成长的摇篮,充满着希望,有梦想有渴望显得那样美妙动人.而如今,我非常荣幸的成为了这儿的一员,将在这儿谱写我人生新的篇章.——她确实是___幼儿园.在这儿,每位老师都是那么的平易近人,和蔼可亲,她们对幼儿作育事业的执着和热爱,令人感动,也令人震恐.来到这儿后,我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事,看到她们叙说时幸福、投入的模样,我真的感动了,我要向她们学习,做一名优秀的幼儿教师.一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师.
记得刚进园时就听到老师们说起如此一个故事.
(凭证自身经历编织一个故事,道听途说也可以)
听到这儿我哽咽了,我知道像如此着实、平凡的故事每天都在发生;我知道像如此负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清楚地知道了,孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动,还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼,让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春.陶行知老先生曾经说过:"真培育是心有灵犀一点通的活动,唯有从心里发出来的,才能_心的深处."每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧,黄老师你多吃点的时候时,我觉得自己再累,再辛苦也值得.
教师不是雕塑家,却塑造着世界上最宝贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光.教师的职业是崇高的,教师的职业是无价的.而如今我已成为一名幼儿教师,我要用我的爱去呵护,去关爱,去帮助这些可爱的孩子,为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程,以此来漂亮我的人生.
小苗不一定能长成参天大树,花儿也不一定永远不会凋谢,但是生命的光彩是无限的.我要用我有限的生命,在幼儿培育事业,这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,因为我骄傲我是一名幼儿教师!
幼儿园教师演讲稿 第八篇
尊敬的列位领导、同事:
大家好!
"有着纯真灿烂的脸;有着清亮透彻的眼.想哭就忘形地哭,想笑就开怀地笑",这恰是可爱的孩子!面对如此的孩子,你觉得生活是美好的,阳光是灿烂的,心情是喜悦的——你不由得地喜欢孩子,尤其是一个幼儿培育工作者,更是这样.
我就沉浸在如此的幸福之中.
在学习中,我了解了系统的幼儿造就理论和培育方法,先后学习了、、、等课程;特别是在音乐方面具有特长,精通钢琴、手风琴等器乐,更擅长声乐唱歌,曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌唱比赛一等奖.在实习中,我掌握了具体的培养过程与培育技能.会在孩子的笑意里找出内容,会在孩子的哭声中找到原因,会在孩子各种形态动作中找到答案.我相信,这一切都是我从事幼儿提拔工作坚实基础和先决条件.
一个孩子恰是一个太阳.这不仅是热爱孩子的父母的"心语",也是有心的社会学家对未来瞻望的结论.如何让孩子灿烂在家庭、社会未来的天空,成为照彻历史的真正太阳,这是每个提拔工作者应尽的义务和责任.
作为启蒙教师的我们责任重大.我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种的种子,排除假丑恶的阴影,让他们的人生从一开始就迈开正步,走上大路.这是我们的良好愿望,也要成为我们自发的行动.我愿为这一切而努力.如果实验幼儿园接纳我,使我荣幸地成为其中光荣的一员,我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿作育的天地里,浇灌祖国未来的花朵常年绽开,繁茂成长!
具体来说,我会做到以下几点:
一、以爱心善待孩子.一个富有爱心的幼儿教师才是合格的.作为幼儿教师,应当用自己的爱心引导孩子,与他们建立良好的感情,产生同伴关系,让他们尽快适应幼儿园的生活,让他感觉到幼儿园正是他们的家.
二、以耐心培养孩子.对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应付了事,一定要让孩子们学懂学会.要象当妈妈那样关爱孩子,使孩子高x、幼儿园中意、家长放心.
三、以责任心从事工作.要了解每个孩子是否都来上课了,不来的原来是什么?来了的孩子是否学会了所教的内容?密切关注孩子的方方面面.处处、时时、事事想着幼儿培植,想着幼儿,想着幼儿园.
朋友们、同志们:孩子是未来的希望.是家庭的未来,是祖国的未来,一切为了幼儿培植事业而奋斗的人们,以及即将加入这个行列的我——让我们为了明日的灿烂而努力吧!
谢谢大家.
查看全文