【主持词】导语，大家所欣赏的本篇共有36837文字！基督教纪念耶稣诞生的重要节日。亦称耶稣圣诞节、主降生节，天主教亦称耶稣圣诞瞻礼。耶稣诞生的日期，《圣经》并无记载。公元336年罗马教会开始在12月25日过此节。12月25日原是罗马帝国规定的太阳神诞辰。有人认为选择这天庆祝圣诞，是因为基督教徒认为耶稣就是正义、永恒的太阳。5世纪中叶以后，圣诞节作为重要节日，成了教会的传统，并在东西派教会中逐渐传开。因所用历法不同等原因，各教派会举行庆祝的具体日期和活动形式也有差别。圣诞节习俗传播到亚洲主要是在十九世纪中叶，日本、韩国等都受到了圣诞文化的影响。现在西方在圣诞小学生主持词如若你对这类文章感觉哪里不好，也可以上传分享给大家！
小学生圣诞节主持词_致辞 第一篇
亲爱的老师，同学们大家好
又到了一年一度圣诞联欢会。
一份不渝的友谊，执着千万个祝福，给我想念的朋友，温馨地问候。
不管我们的距离有多遥远，关怀你的心是永远不变的。
在这充满温馨的季节里，给你我真挚的祝福及深深的思念。
我用所有的喜悦，为你祈祷，愿你在这一年里平安、快乐。
夜深了!无数的星辰亮起，在天空写下你的名，当流星划过时， 就能将我的思念与祝福传送给你!
星空中点点闪烁的荧光，环绕着缤纷的绮丽梦想，祝福你今年许下的心愿， 都能一一实现在你眼前，祝你佳节温馨喜悦!
相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论身在何处，总时时付出关和爱，愿好友平安、幸福将这份‘超重’的祝福，送给最特别的朋友!
岁月如试 句句悠扬 友谊如歌 余音绕粱 温馨季节，思念满怀，愿你圣诞快乐
圣诞的的祝福：想念的话 说也说不完 关怀的心 永远不改变 真挚友谊 永远不会忘 愿我的祝福将你围绕遥送平安 just for you happy christmas 圣诞快乐
愿你享有期望中的全部喜悦 每一件微小的事物都能带给你 甜美的感受和无穷的快乐 愿你圣诞快乐
愿和平喜悦的讯息传到您那方
一串真挚的祝福，一个不平凡的心意，乘着爱的鹿车，送进您的心里
献上我无限的祝福之意，祝福您不论何时何地，不论身在何处，我都愿意让您知道，我深深地为您祝福把无数的思念和想念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷：祝你健康快乐!
成功的过程比结果更能让人回为无穷
爱情的美酒，我只有一杯，既然给了你，又怎忍心用空酒杯装上白开水去骗别人?
打开这张卡，也许就是和你暂别的时候，有时，也愿意隔着一段时间和空间看你。忧郁深了，心情空了，从忙碌的日子里偶然分神的刹那，想你，想你的妩媚和温柔，你会重新来到我的身边，就象我们的初次相遇。
这一生一世，如果只能实现一个愿望，我愿意有你在我身边;你问我害怕什么，我说不出话，只能更紧地把你拥和怀中。
没有你在身边，我把每分每秒放大，用来加倍地想你，然后小心翼翼地封存起来。
不知为什么，每次相聚我都有说不完的话，关于最新的电影，关于我的朋友，关于我的童年和母亲，关于我的兄弟姐妹。其实这此都不重要，我只想告诉你你的笑容美丽，我只想说我喜欢你。
新衣会慢慢变旧，人会慢慢变老。时光流逝，斗转星移，但我对你的爱将历久弥新。我们的誓言也永不更改。
每一个路过的行人哪，请放慢你们的脚步，我指着青天和你们的诚实起誓：我想说的，我能够说的，只是最普通却又最深情的一句话,那永远炽热的三个：我爱你。
我的房间，什么都是老样: 我的单身床、我的椅子、挂在墙上的球拍，摆在桌上的台灯，它们陪伴我度过每个春夏秋冬，现在却显得无助。忽然觉得，我和它们一起，都被遗忘在这个孤单的世界上。因为你，我第一次真正地孤独，如此孤独......
我知道有一天他会在一个万众瞩目的情况下出现，身披金甲圣衣，脚踏七色云彩来娶我。
曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。你的剑在我的咽喉上割下去吧!
不用再犹豫了!如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……一万年!
爱情的路上,不仅有艳阳,更有风雨,一个人的力量也许太小，那就让我留你的思想，陪我抵挡环境的煎熬.
世界上最远的距离不是天涯海角，而是我在你身边，你不知道我爱你。
任凭你走过千山万水走过白天黑夜，却永远走不出我心的旷野
每次见到你我都会有一种莫名的冲动，聆听你的呼吸，亲吻你的朱唇。用心去守侯，用一生做赌注，只为一句“我爱你”。
你是我一生的追求，我的每分每秒都为你而转动!
爱不需要多，只要有你就够了!!!
你在我心中是最美。没认识你之前，我还不知道世界上有这样一个人，会让我茶不思，饭不想。
不要怀疑，这就是你的魔力。我爱你这是唯一一句。
给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变;
给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼此思念;
给爱一片无尽的草原，让那忧伤消失在人间;
给爱一片辽阔的蓝天，让那真爱充满人间。
向一个女生表现倾慕之情时说：“那我们大家立刻开始这段感情吧!”同时还有说：“小姐，不可否认我长的很丑，可我很温柔，而且永远不会说谎。”
每当我遇上你的时候，我的心总是跳个不等，不知为什么你总是点头向我微笑。让我迷上你，迷上你的笑;迷上你的每一个动作，迷上你的每一个表情，你的心情就是我的心情：你高兴，所以我高兴;你忧愁，所以我忧愁。你是我永远的情人。i love you!!!!
不伴明窗独坐，不剩人心一个，世上何来独往?人间焉有寂寞!
上邪，我欲与君相知，长命无绝衰，山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地和，‘不’敢与君绝。
爱情的美酒，我只有一杯，既然给了你，又怎忍心用空酒杯装上白开水去骗别人!
一朵鲜花代表一份简单纯洁的爱情，一束鲜花代表一段狂热冲动的爱情，一团鲜花则代表一句一生一世的承诺!
我必须忍泪考虑：分手后，我的生命在哪里!
在你生日的这一天，让我的祝福像雪花飘送，让我的问候像绵绵春雨，片片花香，默默祝福，句句心语，声声关怀，连缀着满心愉快，直到永远永远……将快乐的音符，作为礼物送给你!
时间如水，转眼间，柔和的风又送来了你的生日，作为你的朋友，我认为我能够送给年最好的礼物就是祝福，我祝福你所有的一切都顺利，祝福你所有的愿望都实现。在这特别的日子里 ，我想告诉你：认识你真好!
别揉碎了那花瓣，你知道上面记载了些什么，别抛弃这抹花篮，你知道它只有花“心”一个，别告诉你不认得它，它的名叫做——勿忘我!
流逝的岁月蘸着风雨，在你我的心头刻上真诚，宁静的夜空，从此便多了两颗夺目的星，一颗是年一，一颗是我，互相陪伴着迎接灿烂的黎明，明天我将去远行，送你一簇勿忘我，温馨的小花代表什么?它是你我永恒的歌!
有多久没有听过你的声音，有多久没有见过你的笑脸，有多久没有接触到你美丽的眼睛，说不完我的思念，道不出我的痴情，诉不尽我的魂牵和梦萦，暮暮朝朝，深夜黎明，为你在祝福，为你歌唱，为你低吟。祝你万事如意，保重身体!
在校园，我认识了你;在雨季，我又离开了你。此时的我，想说的依然是祝福;想要的依然是重逢。但愿红梅花儿开在小丛中，彼此相辉映，
对你说：
思念你，在春季的烟雨里
牵挂你，在初夏的艳阳中
祝福你，在秋天的落叶里
想着你，在冬天的白雪中
愿风带给你，我轻轻柔柔的思念;愿云带给你，心中甜甜蜜蜜的祝福。hppy birthday to you !又是一个思念的季节，忍不住对你说：认识你真好!想表达的心情说也说不完，只希望你活得快乐，永远记得我!
我从没说过我想你，但，窗外细雨滴答，我疑心是你的脚步，羞涩地抬起头，窗外依旧，轻风、细雨 ，又飘向记忆的深处，于是，我告诉你，我真的想你!
这次联欢会到此结束，期待下一年吧!
合:敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!
a:满天的雪花, 是飞舞的音符,以快乐谱成乐章,用祝福奏出企盼,带给你, 欢欣快乐的一年!
b:在这五彩缤纷的教室里,看着张张热情洋溢的笑脸,感受着欢乐祥和的气氛,带着快乐浪漫的心情,圣诞联欢会
合：现在开始!
a：圣诞节乃教的传统节日,是庆祝荣耀尊贵的上帝为了爱人,便将他的独生子耶稣道成肉身来到世间,成为人的样式,与人一同承担苦难、救赎世人。圣诞节就是庆祝圣子耶稣的诞生。而在西方庆祝圣诞节不是只有圣诞之夜以及圣诞节当天,早在圣诞节前的四个星期日,便已经开始每周日庆祝耶稣诞生的习俗,这一段时间称为“将临期”。
b:在将临期,教会的布置全都以蓝紫色为主。圣坛的桌巾、讲台的台帷、牧师袍的肩带都是紫色。并且圣坛通常会放置一个用长青树的叶子作的花环,中间有五枝紫色的长烛,每个星期日,便多点上一枝蜡烛。到最后的圣诞夜里的“普世同庆”点上中间的最后一枝蜡烛。烛光象征着在许多年前的圣婴孩耶稣其第一声啼哭里,为这世上带来了光明。
a:圣诞节最重要的意义是讲“饶恕”与“和好”,而非等待圣诞礼物。在这宁静的夜晚,想一想有没有人得罪你,你还没原谅他、饶恕他呢?
b:平安之夜欢乐多,圣诞佳节喜相逢。
a:圣诞祝福总是与圣诞老人的礼物同行。
b:让我们把祝福珍藏在心中,把礼物握在手中,
a:亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
b:我们享受着圣诞快乐的时光
a:我们承载着圣诞无尽的祝福愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
b：根据抽签顺序，请一号上台，二号做准备。
结束语:
a：快乐的时光总是短暂的
b：圣诞联欢渐渐地也接近尾声
a：敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们在新的一年里
合：乘风破浪，扬帆远航。
小学生经典活动主持词精选范文_致辞 第二篇
(甲)：尊敬的学校领导，敬爱的老师们!
(乙)：亲爱的队员们!早上好!
(甲)：在这明媚的日子里!今天的少先队员特别高兴
(乙)：因为我们相聚在这里举行“蕉三小入队仪式”。
(甲)下面我宣布蕉三小，新队员入队仪式现在开始。
(乙)：出旗，秦乐，全体人员行注目礼，少先队员行队礼。
(甲)：全体起立，出旗!(奏乐，升国旗奏国歌，全体人员行注目礼，少先队员行队礼，全体队员敬礼)
唱国歌
(乙)：有一面旗，同学们举了几十年，这就是星星火炬的少先队队旗，出旗!
(甲)：有一首歌，同学唱了几十年，这就是气势磅礴的《中国少年先锋队队歌》，我们唱着队歌，行着队礼，胸前飘荡着鲜艳的红领巾，拥有着一个欢乐的童年。让我们共唱《中国少年先锋队队歌》。礼毕!
(甲)从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，
(乙)早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样
(甲)今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋
(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
(甲)(请新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单
(乙)对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，
(甲)我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。
(乙)除了我们的祝福，他们也一定特别渴望得到爸爸妈妈的祝福。
(甲)对，下面我们就请高年段少先队员为他们带红领巾。
(乙)请大队辅导员带领新队员宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国党领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为主义事业贡献出一切力量。呼号：准备着为主义事业而奋斗!回答：时刻准备着!宣誓人(各新队员报名字)。
(甲)下面请林校长讲话。
(甲)我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
(乙)的确是这样。让我们每一位队员从成为少先队员的那一刻起，牢记胡爷爷的要求，争当四好少年，最后我宣布入队仪式到此结束，退旗，敬礼，奏乐。
圣诞节主持词 小学生_致辞 第三篇
乙春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校建校的二周年庆典。
丙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：新年的脸红了;
乙：新年的心飞了;
丙：春的脚步近了;
甲：春的身段也婀娜了;
乙：新年拉近了我们成长的距离;
丙：新年染红了我们快乐的生活;
甲：新年让我们截取下了四季的片段;
乙：新年给了我们人生的禅想
丙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;
(译)：今夜，我们满怀、心潮澎湃;
今夜，我们送去我们的祝福;
带着祝愿、带着嘱托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
圣诞节主持词 小学生二甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙：怀着久久的期盼，
合：我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物)
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》
二、活动的第二项：圣诞知识知多少有奖抢答。
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活动的第三项：文艺节目表演。
四、活动的第四项：游戏拍手说词语比赛。
五、活动的第五项：说出自己的心愿。
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐!
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
六、活动的第六项：分享甜蜜甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。
乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)
七、
甲：快乐的时光总是过得特别快。
乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。
(全体说)甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。来结束我们的庆圣诞主题队会。
小学生班会主持词 第四篇
甲：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。
乙：作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，
在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。
合：四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开始。
甲：妈妈常讲，中国是礼仪之邦；
乙：爸爸常说，中华民族是文明古国；
甲：老师告诉我们，知书达理儿时起；
合：我们告诉自己，文明礼貌要发扬。
甲：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。
乙：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。
甲：做一个文明的小学生，是我们共同的心愿。
乙：让我们从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
甲：下面让我们先观看一个礼仪小故事——《孔融让梨》。
（播放视频）
乙：这个故事告诉我们要懂得谦让，尊重长辈。
甲：是啊，我们从小要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。
乙：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。
甲：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。
乙：生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。
甲：下面我们再观看一个成语故事——《程门立雪》。
（播放视频）
乙：这则成语故事给我们的启示是：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
甲：古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
甲：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。
乙：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。
甲：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。
乙：说文明，唱文明，都为做个文明人；
甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。
乙：下面我们来做一个文明礼仪知识抢答好不好？
甲：那我们就请谷老师当裁判，看看哪个组答对得多。
（幻灯片）
乙：大家准备好了吗？请听第1题：早晨进校见到老师，要行礼问早、
问好。如遇地方狭窄，应该怎样做？
A、学生给老师让路
B、学生或老师让路都可
C、老师给学生让路
正确答案是A
甲：请听第2题：升国旗时应该怎样做？
A、肃立、脱帽
B、肃立、脱帽、行注目礼
C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
正确答案是C
乙：请听第3题：在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点哪里？这
是一种不礼貌的行为。
A、天空B、自己C、对方
正确答案是C
甲：请听第4题：学生进老师办公室，哪个选项是正确的？
A、敲门就可进入B、随意翻找东西C、敲门允许方可进入正确答案是C
乙：请听第5题：在公共汽车、火车、剧院、宴会等公共场所，朋友或
熟人间应该怎么说话？
A、随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语，不妨碍别人
正确答案是C
甲：请听第6题：在公共场所捡到别人丢的东西时应该怎么做？
A、没人看见我可以自己留下B、交给失主或警察C、有偿交给失主正确答案是B
乙：请听第7题：接电话时第一句话应该怎么说？
A、喂，你找谁？B、您好！请问您找哪一位？C、谁呀？干嘛？
正确答案是B
甲：请听第8题：应如何佩戴红领巾？
A、把红领巾系在衣领下面
B、将红领巾直接接触脖子
C、穿无领衫可以带红领巾
正确答案是A
乙：请听第9题：给他人递物品时应该怎样递上？
A、随意B、单手C、双手
正确答案是C
甲：请听最后一题：致歉语有对不起、请原谅等，以下哪句属于致歉语？
A、拜托了B、多谢了C、打扰了
正确答案是C
乙：同学们回答的都很好，说明大家对文明礼仪知识了解的很多，下面我们再看几幅图片，看看他们做的是对错？
甲：最后让我们共同大声说出以下几个常用的文明用语。
（幻灯片）
乙：同学们的文明礼仪知识还真是挺丰富啊，让我们看一下几个小组的
成绩吧，恭喜x组获得了文明礼仪知识抢答的冠军！
甲：文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
乙：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。
甲：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。
乙：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。
甲：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！
乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
乙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
甲：让我们以这次班会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种
文明习惯，提高我们的素质。
合：同学们，让我们共同以文明之我，创文明班级，建文明校园！四年级四班“争做文明小学生”主题班会到此结束。
小学生经典活动主持词精选范文_致辞 第五篇
主持人1：尊敬的各位领导、老师，
主持人2：亲爱的同学们：
(合)：大家下午好!
主持人1：今天，我们将在思源广场共同回味那不朽的民族传统，
主持人2：今天，我们将高举明礼诚信的旗帜携手同行。
主持人1：明礼是立身之道，
主持人2：诚信是做人之本，
主持人1：自古以来，明礼诚信就是中华民族的光荣传统。
主持人2：中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世;明礼，是绵延千年的行为准则!
主持人1：人无信不立，国无信必危;诚信，是一切价值的根基!
主持人2：为进一步弘扬明礼诚信的光荣传统，营造健康向上、明礼诚信的校园文明之风，校团委和八年级组联合举办本次以“明礼诚信，做文明中学生”为主题的演讲比赛。
主持人1：担任今天“明礼诚信，做文明中学生”演讲比赛的评委有李校长、杜主任、申主席、李成学主任、李兵林主任、卢永凯组长，欢迎他们的到来。
主持人2：为了演讲比赛公平合理，比赛采用100分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分。具体评分标准如下：
主持人1：演讲者吐字清晰，声音洪亮。语言技巧处理得当，表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化。
主持人2：我宣布今天的明礼诚信演讲比赛现在开始。
小学生六一升旗主持词_致辞 第六篇
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
我们即将迎来期盼已久的六一儿童节，为此我们充满了喜悦与期待六月，我们在温馨中沉醉;
六月，我们在幸福中成长。快乐的“六·一”儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，即将翩然而至， (在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、默默支持我们的爸爸妈妈们表示最崇高的敬意! 我宣布升旗仪式现在开始。
今天，我们的红领巾特别鲜艳，今天，我们的笑容格外灿烂：因为我们又迎来了全世界少年儿童
自己的节日——合：六一儿童节：在这美好的节日里，让我们对所有的伙伴们说一声——合：节日
快乐B：在这快乐的节日里，让我们对辛苦养育我们的家长、辛勤培育我们的老师们说一声——合：谢谢你们!(鞠躬)xx小学“庆
六一”文艺汇演——合：现在开始——
小学生六一升旗主持词(二)：入场
从一年级开始到六年级结束，依次进场，音乐响起，入场开始，按固定的路线入场(上下楼梯要靠右行)，未入场的班级，学生在走廊上排好队(音乐：大步向前走)。 列队按照广播操队形现场调整，调整后各班固定人数，固定坐标。
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
我们即将迎来期盼已久的六一儿童节，为此我们充满了喜悦与期待六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长。快乐的“六·一”儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，即将翩然而至， (在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、默默支持我们的爸爸妈妈们表示最崇高的敬意!我是主持人—— ，我宣布升旗仪式现在开始。 第一项：出旗(音乐放出旗曲)
1、国旗的掌握：国旗由六名护旗手掌握，两名升旗手在前领队。佩戴红领巾和白手套。
2、掌握国旗的姿势要求：后面两名学生右手将旗杆于右肩，前面两名学生将旗杆于右手伸直，左手放下，喊“齐步走”口令，开始行进。(音乐：出旗曲)
3、授国旗的姿势要求：升旗手、护旗手行进于旗杆前0.5米处自行停下，升旗手向后转成立正姿势时，护旗手4人成对面立正姿势，双手将国旗进行对折，然后将国旗送交给升旗手。
4、升国旗要领：由两名升旗手共同将国旗套在旗杆绳上并系紧，升国旗时，两名升旗手应当立正面向国旗，在规定时间内，准时将国旗升至旗杆顶。
第二项：宣布光荣升旗手名单：
1、执行本次升旗的升旗手是： 年级 班 同学和 同学 。 护旗手是： 第三项：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降国旗制度要求自己，认真履行旗手的职责!尊
敬国旗、爱护国旗，每天按时升降国旗。让五星红旗永远高高飘扬!
第四项：升国旗
“升国旗、唱国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，敬礼!”(音乐：国歌)礼毕!
(国歌响起，全体师生面向国旗行队礼和注目礼，目送国旗冉冉升起。
升旗手注意控制国旗上升的速度，国歌曲完，国旗刚好升到旗杆的顶端，全体师生目视国旗，立正站好。)
第五项：国旗下讲话
有请 年级 班 老师讲话。大家欢迎!
第六项：旗手、护旗手归队
第七项国旗下宣誓
第八项：升旗仪式到此结束
请同学们以班为单位有序退场。
小学生六一升旗主持词(三)：合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 甲：我叫周庆顺
乙：我叫周晓雨
合：我们来自六年级!
甲：走进六月，倾听南风的呼唤：
乙：走进六月，感受阳光的温暖。
甲：伴着微笑的朝阳，
乙：伴着溢彩的歌舞，
合：我们迎来了我们自己的节日——六一儿童节! “庆六一”主题升旗仪式现在开始! 甲：第一项：出旗
乙：第二项：升国旗奏国歌!行注目礼
合：礼毕
甲：走进六月，六月多么美妙，
乙：下面请听王宏达、左庆欣同学的六一献词《庆六一》 合：庆六一升旗仪式到此结束
小学生圣诞节主持词_致辞 第七篇
乙：亲爱的同学们，
合：大家好!
甲：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。
乙：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意!
甲：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。
乙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。
甲：因为我们有理想导航，
乙：因为我们有奋发向上的翅膀。
甲：所以我们可以义无反顾地飞翔，
乙：为了理想，我们有理由放声歌唱。
合：六年三班圣诞联欢会现在开始。
甲：白雪飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好!祝大家圣诞快乐!
乙：今天，是喜悦让我们相聚在这里;
甲：今天，是我们共同的选择让我们走到这里;
乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
甲：今天，让我们用青春的朝气将的火焰点燃;
乙：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;
甲：请欣赏舞蹈：时刻准备着，掌声有请!
乙：年轻的旋律里荡漾着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
甲：冬天来了，圣诞老人的脚步近了。伴着片片飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，给我们带来了礼物。
乙：下面我们来玩一个游戏：踩气球。游戏规则：一组出2个人，每只脚上都绑有2个气球，让他们一起出来互相踩，看30分钟内哪个组的队员脚上剩的气球多。
甲：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，你在他乡是否无恙，时光久远念你如常。
小学生圣诞节主持词二男)：亲爱的老师，敬爱的同学们，晚上好!
(女)：Merry Christmas!平安夜—圣诞晚会现在开始。
(男)：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;
(女)：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起; 同时，感谢所有的同学，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚
(女)：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好，请听歌曲《圣诞颂歌》。
(女)：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
(男)：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
(女)：童话带给我们甜蜜的梦，还记得小时候的童话总伴随在身边，在这个愉悦的节日里，希望灰姑娘也能实现他的愿望，请看童话剧《灰姑娘》!
(男)：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。下面将进行本场晚会的，抽奖活动!
(女)：我看大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容，就让我们将这欢乐延续，请我们班的表演小品《昨天、今天、明天》!
(女)：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐!(男)让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
(女)：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧! 因为相聚，让我们分享了这快乐的时光， 因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
小学生的毕业典礼主持词_致辞 第八篇
活动前奏《每当我走过老师窗前》。
合：各位同学，各位老师，大家上午好!“告别母校，放飞理想”——松陵镇中心小学20xx届毕业生毕业典礼现在开始!
甲：全体起立，齐唱校歌《美丽的校园，可爱的家》。
乙：请坐!
甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，此时此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言难尽。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长成小小少年。
乙：七岁到十三岁，这是人生中最纯真无瑕的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。下面让我们先来听听同学发自肺腑的毕业感言《再见了，母校》。
甲：同学的发言情意切，道出了我们的心声。是啊，在这六年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
乙：在这六年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了!
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神;难忘操场上同学们矫健的身影;难忘科学探究时同学们飞扬的神采，难忘艺术表演时同学们高涨的热情，难忘学校盛开的鲜亮之花，难忘图书室散发出的浓浓书香……
乙：难忘的事情、难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。
甲：展望明天，我们信心百倍，回首昨天，我们感慨万千。我想：在这六年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，不仅传授我们知识，还教会我们如何做人。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎费老师代表全体老师为我们讲话。
甲：正是有了我们老师的付出，才培育出了一批又一批的优秀学生，下面让我们以热烈的掌声请石校长宣读本届优秀毕业生名单。
乙：请四位校长为他们颁发荣誉证书和奖品。
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：校长，是我们的校魂;一个优秀的学校，必然有一个优秀的掌舵人。
乙：尊敬的沈校长、石校长、徐校长、陈校长，你们的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听你们的殷殷希冀!
甲：下面让我们以最最热烈的掌声欢迎沈校长为我们致毕业词。
乙：我们将铭记沈校长的每一句教导，不辜负沈校长对我们的殷切希望!
甲：亲爱的同学们，六年前，我们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。
乙：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。
甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。
乙：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。
甲：同学们，社会是的海，人生是一叶扁舟。请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进!让我们一起深情地朗诵《毕业歌》。
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙：来吧，亲爱的同学，让我们把千言万语化作一颗颗感恩的心。最后让我们一起唱响同一首歌《感恩的心》。
合：“告别母校，放飞理想”——松陵镇中心小学20xx届毕业生毕业典礼到此结束。老师们、同学们，让我们期待着下一次的重逢!
小学生元旦主持词 第九篇
亲爱的爷爷奶奶，父母，叔叔阿姨，老师和孩子们，大家好！
男：新年钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。
女：伴随着冬天温暖的阳光和满心的喜悦，20xx年的元旦如期而至。
m:此时此刻，我们已经感受到了春天的气息。
女：这一刻，我们已经感受到了春天的温暖。
今天，我们聚在这里享受命运带来的快乐，享受这段美好的时光。
女：今天我们聚在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪。
男：今天，我们聚集在这里，打开你的心扉，释放你的。
女：今天，我们聚集在这里。它会变成欢乐的海洋，让幸福响彻云霄。
今天，我们聚在一起，唱歌跳舞，送上我们真挚的祝福。大二班20xx元旦晚会现在正式开始。
小学生经典活动主持词精选范文_致辞 第十篇
男：敬爱的老师,
女：亲爱的同学们,
合：大家下午好!
男：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节，
女：在这中秋月圆、万家团圆的日子，
男：在这国运昌盛、国家繁荣的时代，
女：在这万众欢腾、神州共庆的时刻
男：我们迎来了祖国66周年华诞，
女：让我们共同祝愿：
合：祖sssss亲，愿您永远年轻!愿您更加富强!
男：值此中秋逢、天涯共此时之际，
女：我们举行“迎中秋庆”诵诗文活动来祝福我们伟大的祖国。
男：今天，我们相聚在这里，开展“迎中秋庆”诵诗文活动，共同分享这份收获的喜悦。
女：首先，我们很荣幸请来了几位家长来担任本次比赛的评委，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：下面，就让我们一起来欣赏选手们的精彩诵读吧!
小学生升旗仪式主持词_致辞 第十一篇
甲：尊敬的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：早上好!
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们年级班主持。
甲：我是年级班的
乙：我是年级班的
甲：我们年级班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和-谐的大家庭。一直以来，我班名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)
合：实验小学升旗仪式现在开始!
乙：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。
甲：今天的升旗手是年级班的4位同学。
乙：是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。
甲：是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅写得漂亮而且文章也很美。
乙：是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。
甲：是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。
乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!
甲：全体师生唱国歌。指挥：
乙：下面是国旗下的演讲，有年级班的同学为大家演讲。
甲：下面是校训，由主持。大家欢迎!
乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书!
甲：仪式结束，请各班按顺序带回。
2
在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。 面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。 曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭凌-辱的历史， 曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月， 曾记得，五星红旗在天-安-门广场升起的第一天,我们深深懂得，今天的幸福生 活来之不易，深深懂得，没有共-产-党就没有新中国。 啊，国旗，您是祖国的象征，的骄傲!您是用烈士的鲜血染成! 啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，的旗帜! 啊，国旗，为了共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严， 我们一定努力学习，奋发向上! 在这庄严的时刻，请您接受我们崇高的敬礼!(礼毕) 二、下面请 同学国旗下讲话。 三、请学校政教处讲话讲话。 四、升旗仪式结束，退常 (全体面向国旗) 某某学校--xx学年度第二学期第14周升旗仪式现在开始，全体肃立! 出旗、奏乐 升国旗，奏国歌，行注目礼 礼毕，唱国歌 全体向右转，休息 本周国旗下讲话的是，热烈掌声欢迎 谢谢，本周升旗仪式到此结束 请老师队伍先退场，各班以排头为基准向前靠拢，跑步退常 升旗讲话 老师们、同学们： 你们好! 新年的钟声还萦绕在我们的耳畔，新春的脚步随着我们又走进了新的一年。迎着美丽的朝霞，伴着一声声亲切的问候，今天同学们又回到快乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸，我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。 在过去的一学期里，同学们在老师的辛勤教导下，努力学习，刻苦钻研，认真锻炼，在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展，很多同学都取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。新的学期对我们每一位同学提出了新的要求，希望你们能从我做起，从现在做起，努力学习、自尊自爱、继续弘扬我们民族的伟大精神，热爱祖国，热爱，作“五小公民”。 新的一年开始了，同学们又长了一岁，我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的发展，社会的不断进步，新的观念，新的信息，新的变化，新的要求将扑面而来，同学们一定要抓住机遇，乘势而上。小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段，面对今天鲜艳的五星红旗，雄壮的国歌，我向学校同学们提几点希望： 一、希望同学们严以律已，养成良好的人格素质和道德规范，严格遵守社会公德，在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度，做一个合格的小学生。尊敬师长，团结同学，互助友爱，在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。 二、希望同学们发奋学习。任何成果都是凝结着辛勤的汗水，我们要敢于迎难而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩游戏和受不良因素影响，为你们将来的美好前程打下坚实的基矗 三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展。 我们大庆道小学具有优良的传统，良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。同学们，美好的愿望，崇高的理想总是和艰难相伴，没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气，就没有明天的成功。在新学期第一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成!祝愿每一位同学学习进步，快乐成长!
甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，
甲乙：大家早上好！
乙：又是一个清新，干净的早晨，
甲：又是一个洋溢的时刻，
乙：本周有我们八年五班主持升旗仪式！
进行第一项第一项：出旗！
甲：请全体同学面向国旗立正站好，升国旗，奏国歌！
甲：介绍升旗手事迹：
：她安静沉稳，每天一步一个脚印的学习，她乐于助人，恬淡的微笑永远是她的标志。优秀的成绩，刻苦的精神一直是我们的学习榜样！
乙：：她就像一支迎风傲雪的梅花，坚持不懈，勇于拼搏，永不言弃是她不变的品格！刚劲的书法，缜密的思维，谦和的态度是她与众不同的风度。因此他们被评为本周光荣升旗手！
甲：美丽的校园在清晨的到来都十分美丽，但过了中午就回变得满地狼藉，从小开始，老师就教给我们文明做人，可今天看来我们做得并不好
下面请姜老师和 国旗下讲话：
甲：铮铮的誓言不会是空响的口号，而会成为我们掷地有声的行动。今天我们真正明白了文明的含义，今天我们真正认识到文明对于我们来说并不难。我们雁楠人会用自己的方式坚定的传承文明的星火！下面我宣布——升旗仪式正式开始。
......
甲乙：到此结束
小学生六一节目表演主持词_致辞 第十二篇
1、快乐的节日
接下来请欣赏2.2班同学为我们带来的合唱《快乐的节日》
2、时装秀
A：首届艺术节，是每一个小朋友的节日
B：在这幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好 A：每个小朋友都想表达自己心中的快乐
B：让我们一起快乐起来吧
A：请欣赏由1.1班、1.2班同学为我们带来的时装秀表演
3、倒顺词
C：你知道什么是“倒顺词”吗?
D：不知道，要不你给大家讲讲吧!
C：倒顺词是一些特殊的词，把它颠倒过来念，意思仍然不变。比如说：正反—反正、爱心——心爱、收回—回收等等。
D：哦，明白了。
C：接下来，就请大家欣赏一下1.3班同学为我们带来的有趣的倒顺词吧!
4、爱我，您就抱抱我
A：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子
B：可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声
A：请欣赏2.5同学为我们带来的歌舞表演《爱我，您就抱抱我》
5、古诗新唱
C：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，
D：如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。 C：请欣赏3.1班同学为我们带来的《古诗新唱》
6、街舞
A：绚丽的色彩，劲爆的节奏
B：动感的节拍，舞动的身影
A：那是外国语小学街舞队的风采
B：让我们一起跟着6.3班街舞队的旋律神采飞扬吧!
7、相声《课堂无厘头》
C：刚刚欣赏完了动感美丽的街舞
D：5.3班的同学又为我们带来了有趣的相声表演
C：请欣赏相声《课堂无厘头》
8、歌《暖暖》
A：都可以随便的，你说的我都愿意去，小火车摆动的旋律 B：都可以是真的，你说的我都会相信，因为我完全信任你 A：接下来请欣赏班同学为我们带来的《暖暖》
9、舞蹈《伦巴》
C：动作舒展，缠绵妩媚
D：舞姿抒情，浪漫优美
C：再配上缠绵委婉的音乐，使舞蹈充满浪漫情调，这就是伦巴。 D：今天我们大家就有眼福啦，五五班的同学为大家带来了精彩的舞蹈表演《伦巴》
10、英语话剧
A：咱们外小的学生多才多艺
B：我们的英语口语也是一级棒
A：就让我们一起来欣赏一下4.1班为我们带来的英语话剧表演吧
11、孔雀舞
C：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。
D：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》 的独特魅力
C：大家掌声欢迎2.4班的同学为我们带来精彩的表演
12、快板庆“六一”
A：六一的校园充满欢乐
B：六一的歌声爱心荡漾
A：六一这个属于我们自己的节日又来到了我们身旁
B：请欣赏由21班和24班同学为我们带来的快板表演庆“六一”
13、爵士舞《大眼睛》
C：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求
D：让我们和着她们的节拍，一同去领略真我的风采
C：下面请欣赏由35班、3.6班同学为我们带来的爵士舞《大眼睛》
14、《BABY》
A: 美丽的歌声，在六一的天空里绽放
B：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飘洒
A：接下来，让我们共同欣赏五二班同学带来的歌舞表演《BABY》
15、三句半
C：刚才的节目精彩不精彩?刚才的表演的确很精彩
D：接下来我们再来欣赏一下由1.4班同学为我们带来的《三句半》
16、独舞《轻青》
A：让孩子们在快乐中成长
B：让孩子们在快乐中舞蹈
A：让孩子们成为快乐的小舞星
B：下面请欣赏由三四班同学为我们带来的独舞《轻青》
17、手语操《相亲相爱的一家人》
C：生活中，有坚强，有执着，有梦想
D：还有长长久久的岁月沉淀下来的浓浓情意
C：未来的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙
D：无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫
合：因为我们是《相亲相爱的一家人》
C：请欣赏3.2班的手语表演《相新相爱的一家人》
18、啦啦操
A：青春与舞动，活力与动感融合
B：当音乐响起时，当身体舞动时，当"唯一色彩"的动感音符跳动时
A：让我们一起舞动。请欣赏学校体操队为大家带来的啦啦操表演
19、英语话剧
C：你喜欢看话剧吗?
D：当然喜欢了，咱们学校的英剧话剧可好看了
C：下面请欣赏六五班同学为大家带来的英语话剧
20、彩云之南
A：您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位傣家美丽的少女
B：您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美
A：在接下来这个舞蹈里，您即将看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿态，轻盈而来
B：随着一曲悠扬的葫芦丝，她们用婀娜的肢体语言，把你带到神秘的《彩云之南》
A：大家掌声欢迎4年级同学为我们带来精彩的舞蹈表演
21、课本剧《西门豹》
C：你听过西门豹和河伯的故事吗?
D：没有，肯定非常有趣吧
C：对，下面就请欣赏四年级同学为大家带来的课本剧《西门豹》
22、舞蹈《让我们荡起双桨》
A：课本剧让我们看到了文化之美
B：现在就让我们在祖国的河川中荡起双桨，感受着做中国人的自豪，做祖国的栋梁吧。
A：下面请欣赏学校舞蹈兴趣班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》
23、朗诵《感谢您，母校》
C：春雨是您，小草是我，您用知识的甘露，哺育着我的心田。 D：大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋里乘风破浪。
C：请欣赏6.1班、6.2班同学为大家带来的诗歌朗诵《感谢您，母校》
24、合唱《歌声与微笑》
A：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下
B：下面请欣赏合唱兴趣班的同学为我们带来的合唱《歌声与微笑》
小学生六一节目表演主持词(二)男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师们、同学们!
合：大家早上好!
男：送去五月的芬芳
女：迎来六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
男：在这欢乐的日子里，
女：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们”六一”快乐!
女：下面进行第一项：升国旗，奏国歌、全体起立 (少先队员行队礼)
礼毕
请坐。
男：第二项：少先队出大队旗， (请坐)
女：第三项：介绍到会领导。
男：今天来庆祝我们节日的领导有
女：第四项：请少先队员向领导敬献红领巾。 (等待) 男：第五项：请镇领导讲话。 (等待讲话)
女：第六项，请村委会。 (等待讲话)
男：第七项：请麻校长致辞
男：第八项，表彰优秀少先队员、优秀班干部和学习进步者等 女：请校长宣读“优秀少先队员” “优秀班干部”学习进步者名单。 (等待颁奖)
男：同学们，请把我们热烈的掌声送给我们身边的榜样! 第九项：大队长整理队伍
郝文卿：全体起立，稍息，立正。各中队报数。
郝文卿：“报告大队辅导员，三闸小学少先队大队应到少先队员112人，实到112人。报告完毕。
刘老师：“接受你的报告，
郝文卿：辅导员，庆祝“六一”儿童节文艺汇演是否可以开始了? 刘老师：可以开始了，并预祝本次活动取得圆满成功。
郝文卿：三闸小学“红领巾相约中国梦”主题队日暨庆“六一”文艺汇演现在开始。
女：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。 男：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让欢快的歌谣唱起来，下面请欣赏三闸小学为我们带来的大合唱 《红星歌》《歌唱祖国》 《中国少年先锋队队歌》
指挥：刘海霞老师
女：请五六中队的《欢聚一堂》做准备
男：聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份花好月圆的好时光。 女：聚一份祝福，聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景像。 合：今天我们欢聚一堂，让我们手拉手，让我们心连心，让我们带着期盼和祝福，愿我们的祖国繁荣昌盛，续写新的辉煌， 女：请欣赏五六中队表演的舞蹈《欢聚一堂》。
男：请一中队的《七色光》做准备。
男：童年的时光是快乐的。
女：童年的时光是纯真的.
女：童年里有七彩阳光。
男：请欣赏一中队表演的舞蹈《七色光》
男：请三中队的诗朗诵做准备。
男：每个人都有自己的祖国，祖国就是我的家，是我最可爱的妈妈。失去了祖国，我们将沦为亡国奴，我们就成了没妈的孩子。我是贫困，我是悲哀.我是你祖祖辈辈痛苦的希望呀，我的祖国。下面请听三中队带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》 男：请二中队的《兔子舞》做准备。
女：Left ,left, right ,right ,go go go ,多么熟悉而又欢快的旋律，正如一群群小兔子在欢快地飞舞着、奔跑着。请欣赏二中队表演的舞蹈《兔子舞》。女：请四中队的《踏浪》做准备。 男：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗?下面请欣赏四中队表演的舞蹈《踏浪》让我们一起去享受海的美妙吧! 女：请一中队的《红星闪闪》做准备。
男：我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩。
女： 我们像星星,焕发出灼灼星光.
女： 灿烂的星光是我们前进的方向.
男：下面请欣赏一中队带来的舞蹈《红星闪闪》
女：请三中队的《兵哥哥》做准备。
男：中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。我们小学生热爱学习，热爱生活，也热爱祖国的钢铁长城,时刻想着最可爱的人，。他们想快快长大。因为长大后我就成了你，我的兵哥哥。下面请看三中队带来的舞蹈《兵哥哥》 男：请二中队的《种太阳》做准备。
女：孩子们从小就有一个愿望，长大后能够种太阳，一颗种在南极，一颗种在北冰洋，让世界每个角落温暖又明亮，下面请欣赏二中队带来的舞蹈《种太阳》
女：请四中队的《小苹果》做准备。
男：我们在少先队的号召下勤奋学习，用知识武装自己的头脑 女：我们在少先队的带领下锻炼身体，用智慧建设祖国的明天 男：全民健身，从我做起
女：强健体魄，快乐成长。请欣赏四中队表演的健身操《小苹果》 男：请五中队的《开心假日》做准备。
男：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符。
男：童年的生活多么美丽，童年的游戏永远难忘。
女：童年的歌声多么动听，童年的舞姿多么优美 。
男：请欣赏五中队表演的舞蹈《开心假日》。 男：第十项：退旗。 (等待退旗)
男：新世纪的太阳是我们的，
女：新世纪的鲜花是我们的。
男：托起金星，让她闪亮在未来的大门
女：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
男：衷心感谢党和对教育事业的关心和重视;
女：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
男：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
女：三闸小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
合：祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利。
小学生六一节目表演主持词(三)主持词开场白：
男：尊敬的各位老师、家长
女：亲爱的同学们。
合：大家好!
女：今天是个特殊的日子。
女：今天是个愉快的日子。
男：今天是属于我们自己的节日。
合：六一国际儿童节。
女：让我们用歌声唱出对老师的敬意!
男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
女：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
男：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：路南小学庆“六一”文艺汇演现在开始!
节目串词
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，首先有请六年级的同学为我们唱响快乐的音符。有请演唱《 让我们荡起双桨》 四年级舞蹈《精忠报国》做准备。
下面请欣赏有四年级的同学为大家表演的《精忠报国》，二年级舞蹈《踏浪》做好准备。
请欣赏二年级舞蹈《踏浪》五年级的《一二三运动舞》做准备。
一群爱跳舞的孩子，真是跳的太棒了!都说运动着最美丽，那么我们就来一起欣赏五年级的《一二三运动舞》吧!
一年级舞蹈《泥娃娃》做好准备。
请欣赏一年级舞蹈
《泥娃娃》都说运动着最美丽，那么我们就来一起欣赏五年级的《一二三运动舞》吧!
欢庆六一喜气浓，我们校园乐融融，今天来段三句半，大家一定乐无穷。请欣赏五年级带来的《古诗词三句半》。
鸟儿有了翅膀，就能自由的翱翔。那么隐形的翅膀，也能让我们自由飞翔吗?请欣赏五年级歌曲《隐形的翅膀》。
不一样童年有不一样的快乐，童年的快乐让我们有种不想长大的冲动，请欣赏五年级为我们带来的舞蹈《不想长大》
今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。 请欣赏四年级为我们带来的舞蹈《开门红》 1年级快乐的节日做准备。
快乐的日子一天一天逍遥，我们的童年没有一点烦恼。快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样的心跳请欣赏一年级 小朋友为我们歌唱《快乐的节日》 6年级《奇奇颗颗历险记》做准备。
快乐的节日里只因为有了可爱的你们才变得更快乐。请陈琪、颜如玉为我们演唱《奇奇颗颗历险记》。3年级现代去做准备。
再多苦，再多痛，我仍要飞翔，我们需要追寻梦想的勇气。下面请以热烈的掌声有请三年级现代舞。 五年级《三句半》做好准备
真是动感的音乐，的舞蹈。让我们休息一下听听 五年级的同学为我们带来的《三句半》吧! 4年级诗歌表演做好准备。
四年级诗歌朗诵《再当老师发下作业本》 2年级《一二三运动舞》做好准备
1年级《感恩的心》做好准备。 运动着，健康着，美丽着。你们像是初升的太阳，鲜艳、美丽，光芒四射。下面有请一年级表演《感恩的心》 六年级现代舞《哎咿呀》做准备。
感恩是一种美德，感恩是一种快乐。下面有六年级同学给我们带来具有时尚元素的现代舞《哎咿呀》 3年级歌曲《蜗牛 与黄鹂鸟》做准备
一群爱跳舞的孩子，真是跳的太棒了!观看了现代舞的表演，我们一起 来回味一下童年那熟悉的旋律吧。有请三年级于洋等演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》 五年级相声《吹牛》做准备。
依旧沉浸在他们的童声当中，呵呵，节目还得继续，请欣赏五年级带来不一样的表演：相声《吹牛》。 4年级《百家姓》做准备
听到他们吹牛，我想说件事，不过可真不是吹牛：我听说我们的校长大人，那歌唱的是十分了得。那声音那个浑厚，那歌唱的那个好啊!你们想不想听听啊!我也想听。掌声想起来啊!有请房校长给我唱一首。
这么有意思的相声，咱们再来一个好不好?下面有请四年级 相声《百家姓》 2年级《保护地球妈妈》做准备
我们只有一个地球，我们应该做点什么呢?有请二年级诗歌朗诵《保护地球妈妈》、1年级《粉刷匠》做好准备
保护地球妈妈，是我们的责任，是我们的义务，我们要用心呵护她。下面有请一年级小朋友为我们演唱歌曲《我是一个粉刷匠》，为我们刷出一个美丽家园。 6年级现代舞《即使生效》 做准备
小小粉刷匠，本领就是强。好爱的一群孩子啊!下面有请六年级现代舞《即时生效》 3年级《隐形的翅膀》做准备
结束语：
男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，展望未来的一切，让我们珍惜这美好的六月。
女：拥抱这美好的六月，
男：放飞我们的梦想吧，
女：我们坚信——
合：明天一切会更好!
合：路南小学庆“六一”文艺汇演到此结束!
20xx年小学生家长会主持词 第十三篇
各位家长：
大家好!一晃孩子已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题，作为班主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。下面我将从期中考试情况、学生在班中表现情况，需要家长配合三方面来谈。
一、介绍期中考试情况。
本次期中考试可以说是打个翻身仗，由期末考试的倒数，变为了前茅，其中家长和孩子们都付出了很多很多，当然也收获了很多很多。
数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小，所以班中没有不及格现象。
数学平均分93.18，其中彭x、、郭x和马x4人满分，13人90分以下，最低分80分。错误集中在填空题2小题，学生需要考虑下午时太阳的方位，同时还要考虑背对太阳是的方位，题中含有两个条件。其余各题均是考前复习过的，属于粗心型错误，还有个别学生对长度单位换算不理解。请家长根据孩子情况个别辅导。
语文平均分95.70，其中周、范x、马x、马牧祺、、李x一6人满分。和马x两人是双百，4人在90分以下。语文的问题集中在短文题上，学生升入二年级审题答卷本来就很难，再加上要回答问题，可谓是难上加难。但是很多平时注重阅读的孩子都已经能够做到不扣分，可见孩子的识字量、理解能力都很好。此外，我感觉上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。我看过他们的教材，初入门时多是分析短文，积累好词好句，通过两个多月的学习，他们能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。当然阅读、理解能力的提升绝非一时能够完成的，这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读，或者有针对性地多做些阅读短文题，我则在课上和学生们一起分析课文，教给他们方法。大家分工不同，但希望通过一学期的努力孩子们再答短文题时能够少扣分或者不扣分。
二、学生表现情况。
通过入学后这一年半的学习，我感觉孩子们身上发生了明显地变化：(1)识字量明显增加了。以前这群需要带着做题的孩子们，如今已经完全自己读题答卷了，而且大部分学生都能出色完成，这真的是平时阅读积累的结果。还有从课上二类字比赛中我也明显感到孩子们认字越来越多了，以前每节课都有几个不认字的学生，现在已变成偶尔有一次有个别学生不认字。(2)学习自觉性高。首先表现在作业上都能完成。家庭作业学生们按时完成，这都是依靠家长督促，当然在低年级养成了回家写作业的习惯后，升入更高年级后学生的学习自觉性都会很高，当然高质量的完成家庭作业对学生学习的提高也是很有帮助的。这里我要以陈笑阳、甄倞研和高昇这三个孩子为例展开说说，这三个孩子一年级的成绩都不理想，甚至可以说很差，家长因工作忙把孩子送到，每次作业都有老师督导检查，几乎次次作业都是全对，这学期明显感觉到陈笑阳平时练习题出错少了，成绩也提高不少。甄倞研和高昇基础比较差，但是因为平时抓得紧，现在已经进步不少了。其次是学生知道及时改错。无论哪项作业学生们都知道必须完成，而且要改完错才能离开学校，这说明学生们都已经把学生放在了第一位。和很多老师交流过，到了高年级学生很会转空子，常常交不上作业，更别说改错了，所以孩子们能在一年内养成了按时交作业和及时改错的习惯，真的令我十分欣慰。(3)同学之间关系融洽。一年级时班里有打架、欺负人的现象，现在这种现象班中几乎已经杜绝，孩子们之间都能互相帮助，十分友好。有流鼻血的，就一定会有人递上纸巾;有肚子疼的，就一定会有人送上热水瓶……自私、霸道的孩子在班中极少见，班风很正。(4)朗读、书写都有所进步。上学期在区朗读比赛中我班被抽中，领导随机进班选学生朗读，所选的10人表现都很出色，获得了全区一年级第一名的好成绩，为班级和学校争得了荣誉。除了这十人外班中百分之六十的人都能、大声、流利、有感情地读出课文。在这也给位家长提个醒：检查孩子朗读课文时，除了关注正确与否，还要看看孩子是否能够读出感情。书写方面，班中有三分之一的人通过上了书法班或自发练字，字进步特别大，比如说郭珑忻、杜佳琪、胡宸语、王昕迪、付牧言、马牧祺、张馨月，他们的字不仅结构美观，更重要的是已经有运笔了，看了他们的字我都感觉自愧不如了。除个别5、6人外，班中大部分学生的字都比一年级工整、美观了不少。
下面介绍班中各项表现突出的学生：
学习踏实成绩优秀的：
进步快速的：武x
作业书写工整的：李x
上课发言积极的：
冯梓怡介绍上课听讲认真的：
范恺璇介绍值日认真的：
郑伊彤介绍集合、站队遵守纪律的：
李梓一、胡宸语朗读课文的：
三、需要家长配合的工作
1、作息时间。
本学期我们有了室外卫生区，因为家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7:40到校，应学校要求到校时间比以往提早10分钟，所以其他学生7:50到校。8:00早读，8：10准时上课。因为我每天上午和中午会在黑板上出数学、语文习题，题目不多，目的是检验或者巩固前一天所学知识，写快的话10分钟之内就能完成，所以请家长提早把孩子送到学校。下午3:30下课，一般都是3:40带到楼下放学，如果有没改完错或没写完作业的就要晚些了。
2、预习和作业检查国学朗读。
随着三年级课程难度的增加和作业量的增大，我必须地放手一部分任务，另外也要逐步培养学生的责任意识，培养学生的领导才能。、，所以到了二年级下学期我会逐渐把检查家庭作业的机会交给学生。同时也开始要求学生预习课文和生字了。这里提前先说一下预习要求：预习课文时要在书中标出自然段，画出词语;生字预习要写出读音、结构、偏旁;二类字预习要组上词。这些要求我会一一教给孩子，同时也会发校讯通告知各位。可能需要家长带领孩子预习一段时间，直到他们学会为止。这学期区里主抓了国学朗读工作，我们每周五也都会上国学课，当然光凭一节课的时间就让学生读通顺弟-子规可能有些难度，所以我最近把国学朗读任务留回家中，请家长帮忙辅导，在此先谢谢你的配合。
3、按时缴费。
和前几个我带过的班相比，我感觉咱们班在缴费方面还是有个别家长比较拖拉的。希望家长能够在收到校讯通后及时让孩子把钱交给我，以免一趟一趟往总务那交钱。
4、家校联系。
我感觉咱们家长都是特别体贴的，知道我家孩子小，所以没有特别情况不打电话给我，所以有时候会疏于沟通，使孩子转了空子，今后咱们还是多沟通些的好。您可以利用下午4点放学后或者咱们班上副课的时间和我联系。比如孩子写作业磨蹭，您就可以事先和我沟通，您在作业本上写下完成作业的时间，我来表扬或者批评孩子。总之，我愿意配合你帮助孩子改进每一个缺点。
5、习惯养成、榜样作用。
咱们是个两极分化特别严重的，我们老师最怕接手这样的班。带咱们班是我工作20xx年来最费劲的一个班，待进生大约有6、7个，天天得盯着改错，做题，精力都放在他们身上，我感觉对班中那些优秀学生有些愧疚，不能给予他们更高要求，所以请家长们在家多让孩子做些有难度、灵活性较强的题。在这一年多的时间里我深深的感受到了家长对孩子潜移默化的影响，在此举两个例子：周一语文考试中孩子成绩是80多分，家长详细分析了孩子失分的原因，列出3条原因，在写二类字作业时家长发现我谜语这个词组错了，就让彭菲第二天转告我。由此我可以知道彭菲的家长一定时检查孩子的二类字作业，否则他不可能注意到这个细节。还有郭珑忻的妈妈，也是这次语文考试，孩子考了93分，家长马上给我打电话，询问班中考试情况和他儿子的状况，让我感受到了这位母亲的细致之处，正是因为有了这样的家长，所以彭菲、郭珑忻才能在班中有出色表现，是班中细心、效率高、成绩优的好榜样!当然我在检查作业时也会发现一些比较令人气愤的事，一张卷子孩子有4、5个错，拿回家改错后，还有2、3个错没改对;或者是回家做一份报纸孩子竟然不及格。这样的孩子在班中成绩自然不好，因为你家长忽视了自己的榜样作用。所以请家长在低年级时一定要多关注孩子的作业，一点一滴的细节对孩子的成长有着极大地作用。以前我一直以为只要老师在学校教好就行了，一般情况下我不会去向家长告状，可是我做了家长后才发现，这种一对一的关注，远远超越了老师对学生的影响，所以再次恳请家长多关注您的孩子，千万不要做甩手掌柜。你对孩子的态度决定了我对孩子的态度!
中小学生艺术展演主持词_致辞 第十四篇
主持人：男1人 女1人 6月2日
开场词：
甲、尊敬的各位领导，
乙、敬爱的老师、亲爱的同学们，
合：大家好！
甲、灿烂的阳光下，快乐校园，放飞梦想，我们高歌奋进。
乙、美丽的嘉陵江畔，教育改革，促进发展，我们茁壮成长。
甲、xx县中小学生艺术展演活动在六月的鲜花中拉开了帷幕！
乙、这次艺术展演活动得到了各级领导的高度重视和全县各校的积极响应和大力支持，吸引了全县中小学生踊跃参加、展示技能和风貌。
甲、让我们以热烈的掌声欢迎各展演队的到来。
乙、艺术展演的举办，极大地活跃了校园文化、丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了校际间的交流，有力推动了校园精神文明建设，促进了校园文化的大发展。
甲、xx县xx年中小学生文化艺术展演活动现在开始！
1、乙、首先请由xx中学带给大家的管乐合奏《欢迎进行曲》《打靶归来》请欣赏。
2、族舞蹈：《尔玛伊萨》（新建路小学）
甲：这是一方灵山秀水的绿色生态仙境——族故里；
乙：这是中国西部一座古羌文化的旅游胜地——七彩xx县。
甲：在明媚的阳光下，族开启重建美好家园的和平劳动，
乙：在云朵之上，族儿女在美丽的家园中幸福的歌唱，欢乐的舞蹈……
甲、请欣赏由新建路小学表演的族舞蹈《尔玛伊萨》
3、独唱：《爸爸的雪花》（xx中学）
甲：爸爸没有休假，请北风捎来几片雪花，
乙：爸爸守卫着国家，雪花映照霞光变成朵朵红花。
甲：请听独唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小学）
甲：接下来请欣赏由xx镇小学带来的舞蹈《茉莉花》请欣赏。
5、古文吟诵《规》（xx小学）
甲：中华民族的优秀传统文化蕴含丰富，积淀丰厚；中国国学博大精深，历史久远，浅显易懂的文字里蕴含着许多做人的真理。
乙：《规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为和提高国民素质重要的启蒙教育。
甲：现实生活中有些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、没有责任感和事业心等现象，这些人缺少的就是民族优秀文化的熏陶。
甲：下面请欣赏由xx小学同学们带给大家的古文吟诵《规》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈达》（xx小学）
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：现在请xx小学为我们秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有请xx小学的同学们上台表演。
7、音乐快板：《 》（xx中学）
甲：请欣赏由xx中学献给大家的音乐快板《 》
8、印度舞《欢乐的跳吧》（民族小学）
甲：古国文明曾谱写灿烂的历史，恒河的奔腾记录着不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、灵动的舞姿展示出旷世的美丽。
甲：让我们伴随着民族小学同学们的精彩表演去领略别样的异域风情，
乙：请欣赏印度舞《欢乐的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小学）
甲：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
乙：朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!
主持人：男1人 女1人 6月2日
开场词：
甲、尊敬的各位领导，
乙、敬爱的老师、亲爱的同学们，
合：大家好！
甲、灿烂的阳光下，快乐校园，放飞梦想，我们高歌奋进。
乙、美丽的嘉陵江畔，教育改革，促进发展，我们茁壮成长。
甲、xx县中小学生艺术展演活动在六月的鲜花中拉开了帷幕！
乙、这次艺术展演活动得到了各级领导的高度重视和全县各校的积极响应和大力支持，吸引了全县中小学生踊跃参加、展示技能和风貌。
甲、让我们以热烈的掌声欢迎各展演队的到来。
乙、艺术展演的举办，极大地活跃了校园文化、丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了校际间的交流，有力推动了校园精神文明建设，促进了校园文化的大发展。
甲、xx县xx年中小学生文化艺术展演活动现在开始！
1、乙、首先请由xx中学带给大家的管乐合奏《欢迎进行曲》《打靶归来》请欣赏。
2、族舞蹈：《尔玛伊萨》（新建路小学）
甲：这是一方灵山秀水的绿色生态仙境——族故里；
乙：这是中国西部一座古羌文化的旅游胜地——七彩xx县。
甲：在明媚的阳光下，族开启重建美好家园的和平劳动，
乙：在云朵之上，族儿女在美丽的家园中幸福的歌唱，欢乐的舞蹈……
甲、请欣赏由新建路小学表演的族舞蹈《尔玛伊萨》
3、独唱：《爸爸的雪花》（xx中学）
甲：爸爸没有休假，请北风捎来几片雪花，
乙：爸爸守卫着国家，雪花映照霞光变成朵朵红花。
甲：请听独唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小学）
甲：接下来请欣赏由xx镇小学带来的舞蹈《茉莉花》请欣赏。
5、古文吟诵《规》（xx小学）
甲：中华民族的优秀传统文化蕴含丰富，积淀丰厚；中国国学博大精深，历史久远，浅显易懂的文字里蕴含着许多做人的真理。
乙：《规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为和提高国民素质重要的启蒙教育。
甲：现实生活中有些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、没有责任感和事业心等现象，这些人缺少的就是民族优秀文化的熏陶。
甲：下面请欣赏由xx小学同学们带给大家的古文吟诵《规》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈达》（xx小学）
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：现在请xx小学为我们秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有请xx小学的同学们上台表演。
7、音乐快板：《 》（xx中学）
甲：请欣赏由xx中学献给大家的音乐快板《 》
8、印度舞《欢乐的跳吧》（民族小学）
甲：古国文明曾谱写灿烂的历史，恒河的奔腾记录着不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、灵动的舞姿展示出旷世的美丽。
甲：让我们伴随着民族小学同学们的精彩表演去领略别样的异域风情，
乙：请欣赏印度舞《欢乐的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小学）
甲：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
乙：朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!
小学生古诗诵读活动主持词 第十五篇
男：尊敬的各位领导、女：敬爱的各位老师，
男：亲爱的同学们，合：大家上午好!
男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
男：观音镇中心小学“诵读国学经典，传承文明礼仪”诵读活动即将开始
第一项：下面请体起立?升国旗?奏国歌?行队礼。
女：第二项：下面让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的黄校长为本次活动致词。
男：第三项：请允许我宣布今天的评委老师，他们xx老师、xx老师、xx老师xx老师、xx老师、xx老师。掌声有请他们到主席台就坐。
合：现在让我们荣幸的宣布观音镇镇中心小学“诵读国学经典，传承文明礼仪”诵读现在开始。
1男：唐代是我国诗歌发展的黄金时代。唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。下面就请我们一起欣赏1.2班小朋友带来的《唐诗联诵》，请1.1班做好准备。
2女：不知道同学们有没有听说过汉乐府·江南，它是一首汉代的乐府诗，是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。下面就请欣赏1.1班带来的《汉乐府·江南》
3男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的'传统美德，作为小学生的我们更应该从小做起，争取做一个的自我。下面就一起来聆听高房小学带来的《小儿语》。请2.2班做好准备。
4女：父母养育了我们，给了我们生命，他们是伟大的，而老师是辛勤的园丁，他们用一滴滴汗水，来辅导我们成长!所以我们就应该懂得《孝亲尊师》，请山拱小学做好准备。
5男：每当我们高兴的时候，大家一起合：拍手拍手
女：每当同学得到了荣誉，大家一起合：拍手拍手
男：每当看完精彩的表演，合：大家一起，拍手!拍手!
女：请听《拍拍手》。请1.4班《文明礼仪》做好准备。
6女：有一支歌，我们天天在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪。请听1.4班带来的《文明礼仪歌》。请雁儿小学《小儿语》做准备。
7男：一切言动，都要安祥;女：十差九错，只为慌张。
男：沉静立身，从容说话，女：不要轻薄，惹人笑骂。请听《小儿语》。
男：请2.1班《文明礼仪》做好准备。
8女:微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
男：礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
女：请欣赏2.1班带来的《文明礼仪》。请2.3班《文明礼仪伴我行》做好准备。
9男：文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
女：文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。请听2.3班的《文明礼仪伴我行》。请1.3班《三字经》做好准备。
10男：《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，可谓家喻户晓，脍炙人口。请欣赏1.3班小朋友带来的《三字经》。请2.4班《游子吟》做好准备。
11女：深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。
男：有一句诗说的好，谁言寸草心，报得三春晖!请欣赏2.4班的《游子吟》，请3.3班《中华颂》做好准备。
12女：有人说，中华的名字很响亮。
男：有人说，中华的文字不一样
女：中华的血脉是那黄河长江
男：中华的脊梁是那昆仑太行
女：请欣赏3.3班带来的《中华颂》，请3.4班《我骄傲，我是中国人》做好准备。
13男：我骄傲，我是中国人!黄土高原是我的胸脯，长城是我扬起的手臂。
女：我骄傲，我是中国人!长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。请欣赏3.4班《我骄傲，我是中国人》，请3.1班《新三字经》做好准备。
14男：青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦。请欣赏3.4班的《新三字经》.请3.2班《中华少年》做好准备。
女：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。请欣赏3.2班的《中华少年》，请4.2班《长行歌》做好准备。
16男：百川东到海，何时复西归?女：少壮不努力，老大徒伤悲。
男：请欣赏4.2班带来的《长行歌》，请4.1班《孝心无价》做好准备。
17女：古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。请听《孝心无价》，请4.4班《水调歌头》做好准备。
18男：自古以来世上就难有十全十美的事，就如北宋诗人苏轼所说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”请欣赏4.4班带来的《水调歌头》18，请4.3班《延安，我把您追寻》做好准备。
19女：延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想;
男：追寻温暖，追寻明媚的春光;追寻光明，追寻火红的太阳!请听《延安，我把您追寻》，请6.4班《x的哭泣》做好准备。
20女：听，x在哭泣，像被豺狼撕咬的哭泣，它在别人胯下受尽非人的糟蹋。
男：今朝耻，何时雪;臣子恨，何时灭?请欣赏《x的哭泣》，请5.4班《小学生日常行为规范之三字歌》做好准备。
21女：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。
男：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。请听《小学生日常行为规范之三字歌》.请6.1班《英雄颂》做好准备。
22女：英雄，一个伟大的词语。
男：英雄，是令人骄傲的符号。他们爱国，爱民
合：他们让我从内心敬佩!请听《英雄颂》22。请5.2班《国学撷英》做好准备。
23男：我国的国学博大精深，源远流长。
女：让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，
合：让我们以自己的实际行动传承精髓并使之发扬光大!请听《国学撷英》。
请6.3班《中华少年》做好准备。
24男：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，请欣赏6.3班《中华少年》。请5.3班《文明礼仪伴我行》准好准备。
25女：三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那我们应该怎样呢?就让我们一起倾听5.3带来的《文明礼仪伴我行》。请5.1班《明日歌》做准备。
26男:明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成磋砣。
女：时光流逝，日月如棱。我们吟诵古人的诗，放目时空的飞越，应该怎样去珍惜美好的时间呢?请欣赏《明日歌》26,。请6.2班《祖国，我亲爱的祖国》做好准备.
27女：中国人，是伟大的，他们永远不会倒下。
男：中国人，是坚强的，他们永远不会让困难击倒。
女：作为一个中国人，我骄傲。
男：作为一个中国人，我自豪。请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女：愿五千年文化的血脉永久传承
合：观音小学“诵读国学经典，传承华夏文明”比赛，到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
小学生经典活动主持词精选范文_致辞 第十六篇
叶：敬爱的老师
赵：亲爱的同学们
合：大家下午好!
叶：丹桂瓢香，秋风送爽，中秋佳节踏着迷人的月色，向我们走来
赵：中秋佳节便是所有期盼相聚团圆人的节日
叶：人们在月下做着团圆的梦，人们在月下聚餐赏景
赵：人们在月下饮酒作诗，人们在月下期盼美好
叶：今天我们欢聚一堂，同抒金秋的喜悦，共享一道有关月亮的丰盛大餐
赵：我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念
合：今天我们班会的主题是:"月圆人团圆”
叶：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子。请大家一起欣赏《十五的月亮》
赵:听完,但有多少同学真正了解中秋节的由来?
叶:下面有请冯窈尔同学解说中秋节的由来
赵：看来中秋节在我们中国人的眼里，可是非常重要的佳节。有关中秋节的传说有不少，其中最有名的就是《嫦娥奔月》是，下面有请孟希妤同学为大家带来《嫦娥奔月》。请崔书豪同学做准备
叶：听完了《嫦娥奔月》，大家一定意犹未尽吧!下面有请崔书豪同学为大家讲述《月中玉兔》，请朱慧琳同学做准备
赵：听完了《月中玉兔》，接下来请听朱慧琳同学带来的《吴刚伐挂树》，请尉亿航同学做准备
叶：有关中秋的传说确有不少，下面请听有尉亿航同学带来的《玉兔捣药》
赵：听完了这些美丽的中秋节传说，下一个环节是考考大家
叶：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
赵：(出示图片一)我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。请吴世民同学作答
叶：在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。有一诗人独自在月下饮酒作诗，请陈童昕同学说出诗人诗名和诗词
赵：我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?
叶：下面有请罗逸人同学作答
罗：我知道《十五夜望月寄杜郎中》《(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
赵：下面有请吴欣迪同学
吴：我知道《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
叶：最后有请孔芝莹同学作答
孔：我知道《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
赵：下面我来考考大家，你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?全班回答(苏东坡)
叶：对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。
合：今天，我们就一起来跟随大屏幕吟唱(苏东坡的水调歌头)
赵：中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源和传说。欣赏吟诵了月亮的诗词，今天的班队活动在这里就要说结束了。
叶：最后请孙老师老师总结
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