您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>读后感>>爱心树的读后感400字

爱心树的读后感400字

标签:
时间:

爱心树的读后感400字

爱心树一本有教育意义的书籍。以下是小编为大家整理分享的爱心树的读后感400字,欢迎阅读参考。

爱心树的读后感400字

《爱心树》描写从前有一棵树,她好爱一个小男孩,小男孩每天都跑去树下吃苹果、荡秋千,依偎在她身边陪她聊天,树觉得好快乐。可是男孩渐渐长大,对树的要求也越来越多,树却总是不求回报,用尽一切力量来帮助小男孩。

这是一本寓意深远、令人动容的好书。作者谢尔.希尔弗斯坦用简单的文字,带领读者进入故事的`情境。书中以树和男孩的隐喻描写男孩小时候直到老年所遭遇到的种种问题以及他无止尽的欲望。随着作者笔下的故事铺陈,看着爱心树无怨无悔的付出与牺牲,着实让人鼻酸。这是一个发人深省的故事,值得我们细细品尝。 故事中,有许多画面让我感到悲伤不已。小男孩长大了,不再需要爬树和荡秋千,他只需要钱、房子和一艘带他远离的船。树的内心虽然感到孤单,但还是选择默默的帮助他,不但不责怪他的自私,反而牺牲自己的一切,只为了换来男孩的笑容。

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。这句话是说为人子女想要尽孝道时,父母亲已不在世上。爱心树的不求回报就像爸爸妈妈的爱,在我们生病时,他们总是无微不至地照顾我们;在我们伤心难过时,他们总是默默的陪伴我们,给我们最大的支持与鼓励。

孝顺要及时,很多事情是无法重来的,我们要好好陪伴亲爱的家人,珍惜父母对我们的关爱,努力做个孝顺的好孩子!

爱心树的读后感400字

我最近喜欢上了一本书叫《爱心树》。它讲述了一个小孩和一棵大树的故事。这棵大树是一棵孤独的大树,但是不久之后它有了一个朋友——一个小男孩。这个男孩很可爱,总是和大树玩,陪大树聊天。不过,他很自私,他为了满足自己的需要,不停向大树索取。大树给了他自己的苹果、树枝和树干,自己只剩下一个光秃秃的树桩。

我喜欢大树,它很无私,为了朋友,乐于奉献。而我却不喜欢那个小男孩,他太自私,不懂感激,自己想获得什么物质要求,应该自己用劳动获得,而不应该总向别人索取。

如果我是那个小男孩儿,我只会和大树快乐地玩耍和生活,不那么自私。并且自己有什么需要还会靠自己的双手用劳动去获取。

推荐阅读:

    想了解更多读后感的资讯,请访问:读后感
    下载文档

    看过《爱心树的读后感400字》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    五四青年节到了,我们都是青少年,我们都为梦想而努力。年轻人是祖国的未来支柱。下面是小编收集整理的2022五四青年节正能量语录句子【通用3篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    国富论读书笔记  《国富论》全名《国民财富的原因和性质的研究》,由亚当·斯密于1767年开始著作,历时6年,终于完成《国富论》第一稿。之后3年,又进行重新修订,于1776年正式出版该著作。十年磨一

    工作总结要写得有理论价值。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或是谈存在问题,都不需要面面俱到。另一方面,对主要矛盾进行深入细致的分析,如谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问

    个人社会实践报告(合集15篇)我们眼下的社会,报告的适用范围越来越广泛,不同的报告内容同样也是不同的。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编精心整理的个人社会实践报告,仅供参考,欢迎大家阅读。个人社会

    小学生的交通安全承诺书15篇在现在社会,承诺书与我们的生活息息相关,承诺书必须在要约的有效期作出。如何写一份恰当的承诺书呢?下面是小编整理的小学生的交通安全承诺书,仅供参考,欢迎大家阅读。小学生的交通

    外面近来一直连续下雨,我闷在屋子里闲得慌,“哎,网上不是说雨天读书最好吗?”,我便拿出上个星期五我买的《鲁滨逊漂流记》开始读,刚读了几页我就爱不释手了。鲁滨逊出生在一个比较富裕的中产阶级家庭里,自幼好

    校长个人简历模板一份适合职位要求、详实和打印整齐的简历可以有效地获得与聘用单位面试的机会。下面就是小编整理的校长个人简历模板,一起来看一下吧。校长个人简历模板篇一XXX个人简历基本信息年龄:1981年7月1日

    2023再见2024你好作文参考(7篇)2023再见2024你好作文参考篇1放了一个月又一个星期的长假,如今,我已经进入六年级了。现今,我所承受的压力可能会比往常都还要大,因为今年的我将要考一个非

    房屋豪华买卖合同1卖方:_______________买方:_______________根据《民法典》及其他有关法律、法规之规定,甲、乙双方在*等、自愿、协商一致的基础上,就乙方向甲方购买房产签订下

    开展教研主题活动的总结范文(通用31篇)开展教研主题活动的总结范文篇1本学期,我们信息技术教研组的老师立足岗位,团结协作,求真务实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识、提高