计算机教师年度述职报告

水从东方流过，树叶纷纷落下，于是转瞬即逝的时光悄然而缓慢地消逝。回顾这一时期的工作，我们一定取得了很多成绩。让我们为今年的工作写一份报告。那么，你知道怎么写定期述职报告吗？以下是小编精心编制的计算机教师年度报告，仅供参考。我们来看看。

计算机教师年度述职报告1

怀着教育的梦想，我怀着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期过去了，新学期即将到来。在过去的一年里，我深深体会到了当老师的艰辛和快乐。我把我的青春献给了我热爱的教育和每一个学生。一个学期的工作结束了，收获了很多。现在我将总结上学期的工作，为新学期的工作设定新的目标。

一、思想认识

上学期，作为一名共产党员，我在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格按照党员的要求要求自己，督促自己，努力在思想上和工作上在同事和学生心中树立榜样。积极参加学校组织的各种政治活动，如学校党员冬季培训活动。在过去的一个学期里，我服从了学校的工作安排，配合领导和老师做好了学校内外的所有工作。我相信，在今后的工作和学习中，在党组织的关心和同事的帮助下，我一定会克服自己的缺点，通过自己的努力取得更大的进步。新学期来了，我会更加努力，努力学习，努力实践，这样我才能真正成为一个经得起任何考验的共产党员。

二、教学工作

教学工作方面，整个学期的教学任务都很重，我在开学的时候已经在13个班里担任了信息技术课。但是为了提高教学水平，我坚持经常看电脑报纸和信息技术奥运书籍，经常在网上找一些优秀的课件学习，也争取更多的机会出去听课，取长补短，领悟教学艺术，平时虚心请教有经验的老师。备课过程中要认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。在过去的一个学期里，我们认真备课、听课、听课、评课，及时批改和批改作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所成，不断提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。

在教学上，因为学校这学期在进行装修，没有机房，主要是为了突出学生的动手能力，所以在教和学上都有一定的难度。但是为了提高这门课，激发学生的学习兴趣，我做了充分的准备。每次上课前，我都会找各种资料和图片，或者找一些学校的旧电脑配件给学生看，让课堂气氛活跃起来，尽量设置。在整个教学过程中，因为上课在课堂上，所以我特意在课本之外添加了计算机基础知识，比如《计算机发展史》、《DOS基本命令》等等。

我也帮助家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也取得了不错的效果。我发现学生中还是有很多小电脑高手的，比如帮学生参加信息科技奥运比赛，帮学生做网页，还帮学生用WORD做小报，也取得了丰硕的成果。帮扶学生的小报制作获吴江初中组三等奖。补习的过程也很艰难。通过这些辅导，增加了他们的家教经验，学生学到了一些东西，增强了他们学习的兴趣和信心。

这学期还承担了校本课程ASP网页制作的开发，以及教材的编写。从接到任务的那一刻起，我就觉得压力很大。首先，这是初中生学习ASP网页制作，是一种新的尝试性教学模式。在教材编写和探索的全过程中查阅了大量的书籍和资料；其次，ASP是针对有一定编程基础的学生，一般是大学生学习的内容，初中没有可供参考的教材；再次，我刚大学毕业，教学经验不够。既然学校给了我重要的任务，我肯定会努力的，一定会做好的，所以我根据自己的经验一边探索一边写，经过一个多月的努力，终于完成了。周二周五花了一个多小时辅导潜在学生学习这门课，通过一个学期的实践教学，取得了不错的效果。新学期，我会保持自己的成功点，完善自己的教材，尝试新的教学方法，争取新的突破。

计算机教师年度报告2

过去的一年是不平凡的一年。以前我和同学一起长大。我们是老师和学生，但我们是朋友。看到他们的进步是我最开心的事。20XX年，我主要从以下几个方面汇报了我的工作:

一，思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、人民和党的事业。坚持四项基本原则，认真贯彻党和国家的路线、方针、政策，履行公民义务。尊师重道，团结友爱；爱护学生，爱护学生。这一年来，我经常参加学校组织的政治学习活动，认真摘抄笔记，从中提高了对共产党的认识，拓宽了政治知识，提高了自己的文化素养。我努力向共产党员学习，以共产党员的标准要求自己，以身作则，严格要求自己，带头。

第二，教育教学

20XX——20XX年，学校安排我接手四年级和五年级的大专教学工作。面对新的教学任务，我可以结合我校校园网和计算机专业新教材的特点，严格要求学生认真掌握每一个知识点。同时，结合学生的年龄特点，重点培养学生运用计算机处理各种信息的专业知识、方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学环境中，掌握计算机网络、硬件维护、图形处理、网页、多媒体技术等基础知识和操作技能，培养学生的想象力和创造力。培养网络学习环境下的协作学习和分工协作能力。

在教学管理方面，要认真研究教材和教学方法，确保每节课都做好充分的课前准备，认真写好教案，做好准备，40分钟内要求质量和述职报告。遇到难题或难题时，积极向有经验的老师寻求解决方案。求指导大师，求教研组，求这个教研组的老师们的经验和方法，虚心听取各方面的批评，在实际工作中注意改进。在教学过程中，教师努力调动学生的积极性和兴趣。以基本操作为基础，渗透基础知识。从学生喜欢听和听到的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，及时讲解学生需要理解和掌握的概念、思路和方法。

在业务成绩方面，从工作开始就不断加强和训练基本功，努力提高业务水平。20xx年6月全国小学教育学院网页大赛二等奖，成绩还可以在网上查看。20XX—20XX学年下学期，在学校举办的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。20XX年底，参与修订全国师范院校教育专业《信息技术基础》教材。

在学生作业的设计中，计算机专业的作业分为书面作业和计算机操作作业(也称电子作业)。写作业方面，严格要求学生写。犯错误，要求及时改正。因为计算机专业，专业基础理论比较抽象，很难理解。应用技术是一门可操作性很强的学科。如果你想学好它们，你必须花大量的时间在电脑上练习实际操作。因此，在计算机科学的教学中，计算机操作也是教学的重要环节。通过计算机操作，学生可以更好地理解理论知识，掌握操作技能。因为学生的理解水平不同，所以老师要把计算机指导作为学生计算机操作的主要内容，要通俗易懂，循序渐进。教师应检查并保存记录。如果学生不能完成操作，老师要及时指导，让他顺利完成。试着教一堂课，学生就会理解、掌握、吸收一堂课。

第三，在过去的两个学年中，大多数学生都能够按照要求掌握知识点，但也存在以下不足。

1.有些学生基础差，基本操作不熟练。在计算机辅导中，总会有一小部分学生无法完成分配的练习任务，出现吃不好饭的现象。为了避免这种现象，我经常使用办公电脑为学生补课，并提供在电脑上操作的机会。

2.课时量少，每节课一周只有两个课时，学生很快忘记，内容不连贯。建议利用晚上或者其他时间给学生提供电脑操作机会，开放机房。

3.在《网络基础》的教学中，实践性和实验性课程很少，很多学生反映自己很少接触局域网的建立、管理和维护，导致理论和实践脱节。争取在未来的教学环节中提供硬件环境。

4.全校学生接触电脑还是比较少的。希望下学期能给学生提供更多的机会。

这个学期已经成为过去。展望下学期，希望能好好利用学校的教学环境，优化资源，在合理配置上取得更大的成绩。