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大学生余暇时间分配调查报告

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大学生课余时间分配调查报告

在经济高速发展的今天,人们逐渐意识到报告的重要性,报告具有被写性和事后性的特点。我相信很多人会发现写报告很难。以下是小编编写的关于大学生课余时间分配的调查报告。欢迎阅读。希望你会喜欢。

一、调查目的

通过一定的调查研究,可以进一步了解大学生业余时间的分布情况,为提高学生的时间利用效率提供一些建议。

二、调查方法和调查对象

主要针对xxx初中到高二的学生,采用问卷调查和口头随访的方式

即调查方式,共调查20名学生,其中大一60%,大二40%。

第三,调查存在的问题

样本量小,不太有代表性。调查中有大量的大一大二学生,主要分析大一大二学生,调查结果并不侧重于成绩的分析。

四.调查结果分析

据调查,约80%的学生认为目前自己的课余时间利用存在一些问题,只有20%的学生没有意识到存在一些问题或者问题很少,可以忽略。最后,这些问题主要表现在以下几个方面:

1.人生目标不明,不知所措;据调查,大学生不会像以前那样天天在海里度过,大学里的课程也没有高中那么多,业余时间会比较充实。现在大学生的业余时间基本是靠上网、看书、购物、睡觉、兼职来维持的。这种业余时间不算丰富多彩,但也不无聊。许多大学生对这种情况持模糊的态度。他们对自己的业余时间没有一个明确的概念,所以没有一个明确的安排和计划。他们不知道自己的业余时间是如何进行的,也不知道自己的业余时间应该有多丰富。他们缺乏明确的生活和学习目标,因此没有学习的动力,也没有实践的热情。因为习惯了高中的高压生活,无法适应大学的轻松环境,所以不知所措,不知所措。

2.不懂得珍惜时间,时间效率低,大学生活自由,业余时间充裕,但约束少,选择多,导致大学生不懂得合理利用业余时间,时间效率低。一方面,很多空闲时间,很多事情要做,但是不知道怎么开始,怎么做;很多知识需要掌握,很多技能需要学习,但是不知道怎么获取,怎么习得。他们对学习和生活感到困惑和茫然。另一方面,尤其是与高中生活相比,大学生活相对自由,缺乏必要的约束,自我控制,不善于安排生活,控制时间的学生在利用业余时间时变得低效。

3.学习时间不足,太沉迷于娱乐

根据调查结果,60%的学生把业余时间花在玩网络游戏上,而只有10%的学生把业余时间花在阅读和学习上。此外,10%的学生学习时间少于2小时,55%的学生学习时间为2至5小时,32%的学生学习时间为5至8小时,只有3%的学生学习时间超过8小时。关于电脑的使用,80%的学生主要使用电脑聊天和玩游戏,只有12%的学生主要使用电脑学习搜索信息。根据以上数据,大学生的业余时间主要用于游戏和娱乐,而花在学习上的时间明显较少。同时,大家对电脑的使用充分说明网络是一把双刃剑。如果我们合理使用,它可以成为我们学习的好帮手,如果使用不当,它也会成为我们学习的绊脚石。但是,现在的大学生太沉迷网络了。男生常被冠以游戏专业,女生则被视为电影专业。如果大学生活完全被游戏和娱乐占据,显然失去了原有的意义

4.参与社会实践太少,社会交往能力不足

调查结果显示,不到10%的学生选择在业余时间从事兼职工作,30%的学生参加社区活动。这说明大部分大学生不愿意参加社会实践活动,缺乏社会经验,社会交往能力不足。大学生一直生活在象牙塔里,对社会充满恐惧和恐惧,不愿意走出学校进入社会,这也可能是大学生不愿意参与社会实践的原因。

动词 (verb的缩写)我的建议

1、树立明确的人生目标,制定符合自己特点的时间计划

人生有目标,人生有动力。人只有在生活中设定明确的目标,才能有目的地学习,有计划地生活,我们的生活才不会茫然。我们可以通过制定适合自己特点的时间计划来监督我们的学习,测试我们的学习结果。

2.合理规划业余时间,提高时间效率

空余时间比较多,但是需要合理分配。我们不仅应该花时间放松,还应该花时间努力学习。学习是学生的主业,要提高自制力,控制玩网络游戏的时间。我们应该学会开心,开心。只有劳逸结合,才能达到学习和娱乐的最佳平衡。

3.加强社会实践,提高自身素质

大学是我们步入社会的起点。在大学里,我们应该为未来的生活和工作打下良好的基础。所以不仅要学好专业知识,还要积极参加社会实践活动,不仅要参加校园内的各种社团竞赛,还要走出校园,参加各种兼职和实习活动。这不仅可以增加我们的经验,还可以提高我们的能力。


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