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初三家庭教育家长会讲话

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初三家庭教育家长会讲话

在社会飞速发展的今天,很多情况下需要用到演讲,演讲主要是表达观点和观点,是为演讲提前准备的文稿。写演讲稿有很多注意事项。你确定你能写吗?以下是小编收集的初三家庭教育家长会发言,希望对大家有所帮助。

亲爱的父母:

大家好!

首先,感谢您在百忙之中参加家长会,感谢您对我们学生的关心和爱护,感谢您对我们学校工作的大力支持。今天,家长和朋友被邀请与我们的老师举行这次特别会议。主要目的是研究学生这学期面临的任务,制定好措施,通过我们三方的共同努力,做好学生的工作,让每一个学生在这学期都或多或少的取得进步,共同努力,让每一个学生健康活泼的成长。

我相信,当你事业有成的时候,父母也希望看到自己的孩子茁壮成长,这样你才能感到幸福。面对进入初三的孩子,一切都发生了很大的变化。作为父母和老师,他们必须掌握孩子的所有情况,并有良好的指导,使孩子健康成长。今天,我将主要谈以下两个方面:

一、孩子进入中学阶段的变化。

小学六年一般可以分为三个阶段:一、二年级是较低阶段;三四年级是中段;五六年级是高年级。那么你的孩子从二年级升到三年级,其实就是中低阶段的一次飞跃。然后我们要让孩子顺利完成这个过渡过程。除了孩子自身的主观因素,我们还需要父母的帮助。如果父母想帮助他,那么你必须明白孩子从低年级到中年级发生了什么变化:

1.学习:知识学的比较广泛,我就以语文课为例。在低年级,我们主要有一些很基础的知识,比如拼音,生词,单词,读几遍,抄几遍。也就是说,只要孩子肯努力,肯记,一般都不是问题。不过现在可能有点不一样了,因为除了上面的基础知识,作业本上还有更多“活”的题目,也就是我们通常说的这些题目没有最标准的答案,可以是一个问题的多个答案,不像学生可以随心所欲的看单词和拼音。因此,这就对学生提出了更高的要求,基础一定要脚踏实地的抓,该读的读,该抄的抄,同时要拓展孩子的思维,从不同的角度思考问题。学习的变化也体现在内容的增加上。新开的英语课就是最典型的例子,也是教学内容的重要组成部分。学习的变化也表现在难度增加,作业量相对较大,学习方法的改变。这主要表现在低年级的被动接受式学习方法上。学生要主动学习,意思是“我想学”,而不是“想让我学。”所以为了避免做作业,有同学对家长说:“老师今天没布置作业。”那么我可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”不是真的。老师布置给他的作业是一,二是二。更多的作业需要学生自己找,家长帮忙找。即使老师偶尔不布置作业,学生自己也有很多作业要完成。比如可以预习老师没讲的内容,或者复习老师讲过的内容。因为以上的变化,会有一部分学生产生求知欲和求知欲,所以成绩越来越好,或者会有明显的进步。但也有学生懒,怕辛苦,也有学生学习不协调的。当然,这些学生要想提高成绩,会比较累。

2.心理方面:很多东西都很好奇,好像懂了,开始有了独立性,自尊心逐渐增强。不知道家长有没有注意到,这个阶段的孩子想尝试自己做很多事情,但往往达不到你要求的标准。事实上,我们不会问他们最终的结果会是什么。首先要同意他们的要求,让孩子自己去尝试。另外,家长要把握批评的尺度。在这个阶段,孩子的自尊心逐渐增强,也就是我们通常说的孩子知道自己“不好意思”,害怕“丢脸”,所以家长在教育孩子的时候要把握尺度。

3.意识形态:思想从简单到复杂,也就是说要思考的东西多了,就开始有了自己的意图。他们有自己的计划去做自己想做的事,就是有些家长说:“我们的孩子越来越不听父母的话了。”但是他们的辨别力很弱。我们不能搞清楚社会上的是非,也不能完全理解什么能做什么不能做。这就需要父母给孩子一些指示和警告,提醒孩子什么该做,什么不该做,给他一个明确的方向。需要指出的是,成年人的“语气”必须一致。不要让你父母这么说,你爷爷奶奶这么说,孩子分不清楚。

第二,重视家庭教育。

父母的良好引导是家庭教育的黄金。只有掌握孩子的心理,做好萌芽教育,孩子才能逐渐步入正轨。教育孩子是我们老师和家长的责任。学生来学校接受教育、提高和进步是我们老师和家长的愿望。希望家长朋友多关注,在以下几个方面与我们合作。

1、给孩子多一点信心,做他们成长的坚强后盾。因为孩子的个体差异,学生成绩好坏是必然的。孩子不肯学习,导致成绩不好。我们应该适当地批评他们,但是孩子们精力很充沛,成绩也不太令人满意。我们应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,会让他对学习产生反感。父母不应该一味的责备他们,不应该放弃。思考如何提高他的成绩,多关注他家人的学习情况,尽可能多的和孩子在一起,经常和孩子交流,学会和孩子平等的看待他们成长过程中遇到的问题,多鼓励他们,给他们信心,培养他们积极乐观的生活态度,善于发现自己的优点,耐心的引导孩子正确的看待自己的缺点,制定计划帮助他们改正缺点。

2.培养良好的学习习惯。一个好习惯是可以让孩子终身使用的,所以我有一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后就会坚持下去。父母要帮助孩子养成良好的学习习惯;

(1)集中精神。因为有些孩子自学能力差,注意力不容易集中。因此,家长要严格要求并经常提醒孩子专心听讲,集中注意力,不要做小动作,不要说话影响别人的听力。回国时,要创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时写作业,按规定时间写完作业后再做其他事情的好习惯。

(2)独立思考。父母应该诱导孩子去思考自己解决不了的问题。重要的不是教孩子如何解决一个问题,而是告诉他们如何解决问题,培养他们独立思考的能力。

(3)细心细致。孩子的作业一定要在规定的时间内完成,但不能马虎。这就要求内容正确,文笔工整,完成及时。

(4)培养孩子的主动思维。不要用大人的眼光看待孩子的问题,要善于提出孩子勤奋的优点,适当鼓励和表扬他们的问题,及时纠正他们的错误观念。父母应该多谈谈孩子接触到的东西,多开导孩子。永远不要忽视他们孩子的问题。这样会让孩子不敢提问。(5)背单词和课文。小学生记忆力很好,有些东西是可以背的,永远也忘不了。家长在指导孩子学习时,可以指导孩子尽可能多的背单词和课文。养成读书看报的习惯。父母需要为孩子购买和订阅合适的书籍和报纸,创造一个阅读环境。为了防止“走来走去”,父母可以和孩子一起阅读,一起讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记

为了孩子的健康成长,我们走到了一起。为了我们美好的理想,我们必须共同努力实现这个理想。老师愿意从点滴做起。

谢谢大家!


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