学生元旦演出主持稿范文（通用6篇）

学生元旦演出主持稿范文（通用6篇）

在现在的社会生活中，我们很多时候都不得不用到主持稿，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。你知道主持稿怎样才能写的好吗？下面是小编整理的学生元旦演出主持稿范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生元旦演出主持稿1

甲：春夏秋冬，黑夜清晨;

乙：日月如梭，光阴似金;

丙：时间老人领着我们----

丁：又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页;

乙：当小树又增加一个年轮;

丙：当春天又拥抱着大地;

丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

合：让我们共同迎接20xx年的到来! (音乐：新年快乐)

丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话。 (校长讲话)

丙：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;

丁：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。

丙：今天，在这欢乐的时刻，又有名同学加入了少先队，欢迎他们入场。 (冯冬冬主持入队仪式)

丙：红领巾在胸前飘荡;

丁：星星火炬照耀我们前进的方向。

丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗;

丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望;

丙：感谢您，亲爱的老师，

丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。欢送新队员归队。 (新队员退场，放队歌)

甲：人生的足迹一步步向前延伸;

乙：新年应是新的征程;

甲：问一问有没有虚度年华?

乙：问一问学会了多少本领?

甲：这学期，我们在音乐课上学习演奏口风琴，下面欢迎五.2中队为我们展示他们的学习成果。(口风琴：咱们从小讲礼貌)

丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念;

丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。 请金主任宣读获奖名单。 (金主任宣读获奖名单)

甲：一张张奖状很重很重;

乙：它包含对未来无穷的希望;

甲：一枚枚奖章很亮很亮，

乙：它有着我们金色的理想。

甲：同学们都有一个人在家的经历，如果有陌生人来访，你知道该怎么办吗?让我们从下面的AB剧中寻找答案吧!(独自在家)

乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢?请听三句半：我们都有两个家。

丙：当雅典奥运会创造中国经典，

丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔;

丙：当xxx长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。 让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。 (二胡：茉莉花。四.一平宸嘉)

甲：请听相声：最佳差生。表演者：六一中队：陈晶刘阳

乙：冬天来了，春天还会远吗?请欣赏古筝独奏：雪山春晓，演奏者：五一中队：张思明。

丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。 (舞蹈：虹彩妹妹。二。1班)

丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。 (诗朗诵：绿树，我们的好朋友。六2廖远远陈莎莎)

甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听四二中队的小合唱：每当我走过老师窗前。

乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不尽，用之不竭的。让我们从下面的快板中学会该如何节约用水吧。

丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放，演奏者：五一中队张敏。

丁：请听快板：大家都来让一让，由六一中队白芮、黄楠、王锐为我们表演。

丙：时间是老师，生活是答卷;

丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴;

丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：

合：明天会更好。

(六二)

甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;

乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声;

丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;

丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

甲：新年是新的乐章，

乙：用我们的行动，

丙：用我们的真诚，

丁：用我们的奉献---

合：迎接充满希望的20xx年!

甲、乙：20xx新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐!

丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意!

学生元旦演出主持稿2

开场舞：《走进春天》

主持人上致开场词

A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

B：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

C：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

D：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

A：尊敬的各位领导、各位老师

B：亲爱的各位同学、各位朋友

合：大家新年好!

C：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了一年一度的传统节日---春节。

D：新的一年希望的钟声即将敲响。在此之际，全院师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园都洋溢着一派节日热烈的气氛。

A：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的.春天，这是我们河传这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天!

B：回首X年，这个非同寻常的年份已渐显出了向人们挥手告别的背影。蓦然回首，在这个让人回味、怀念的一年里，中国踏踏实实一步一个脚印地阔步前行，令世人瞩目。

C：在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了”。

D：踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

合：让我们相聚在这美好的时刻

A：XX学院X年“激扬青春，走进春天”迎新春文艺演出

合：现在开始

歌声响起，舞蹈继续表演，主持人下

男1女1上

A：台历翻去最后一页，X年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

B：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚，迎接元旦的曙光，这一刻是美好的，是温馨的，是充满激情的，首先就请大家欣赏当代集体舞《青春·激情》

男2女2上

D：岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为中华儿女祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。

C：我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的家人更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福!好运连连，请欣赏歌伴舞《好运来》。

男1女1上

A：过年了，亲戚朋友见了面都得说点祝福的话。这说话也是一种艺术，一种学问，有时话不投机半句多，有时听君一席话，胜读十年书。

B：是啊，说话要注意用词得体，要注意文明礼貌。有的人很会说话，听他说话是一种享受，有的人不会说话，听他说话就是一种遭罪了。

A：就请看看下面这两位怎么说话的，请听相声《不会说话》。

男2女2上

C：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

D：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。下面请欣赏舞蹈《编织未来》。

男1女1上

A：青春是一曲永远唱不完的赞歌，青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

B：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。下面就请大家欣赏一个音乐小短剧《我想，我是爱你》。

男2女2上

D：哎，C，我问你，你有没有看过赵本山、宋丹丹的小品《昨天，今天，明天》?

C：当然看过了，赵本山、宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。

D：那下面这个你一定没看过，这个比起那个来更别有一番风趣，下面就请欣赏由表导系同学们带来的小品《昨天，今天，明天》，掌声欢迎。

男1女1上

B：随着人们生活水平的提高，时尚健身运动也越来越受大家的欢迎。

A：是啊，而且在这寒冷的冬季，运动也给我们带来了健康的温暖。下面就请随着动感的旋律一起欣赏一段精彩的搏击操表演《come go go go》。

男2女2上

D：看完搏击操，同学们是不是都沸腾起来了?但是接下来的这个节目将会使气氛更加High。

C：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

男1女1上

A：大家说这位同学唱的好不好听?别着急，精彩还在继续。B，我问你，又没看过一部电视剧叫《醋溜族》?

B：看过，是佟大为和范玮琪主演的，很有意思的一部电视剧。

A：是的，大家知道，白菜醋溜了以后挺爽口，这人要是被醋溜了以后，味道又如何呢?大家看看就知道了，请欣赏小品《醋溜男女》。

男2女2上

D：在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅。《二泉映月》被千古传诵，《十面埋伏》被精彩演绎，古筝之音如潺潺溪水。

C：下面就请欣赏古筝独奏《高山流水》，用心聆听这优美的韵律。

男1女1上

B：我们这此晚会以青春为主题，青春的魅力在这里挥洒，青春的激情在这里飞扬，这里是充满欢乐和活力的地带。

A：这里是梦想的舞台，这里是成就梦想的摇篮，让我们放飞梦的翅膀，一同追逐美好的未来，请欣赏合唱《梦想一起来》。

男2女2上

C：秋天是丰收的季节，春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果，我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门，我们又将继续耕耘和收获。

D：收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获，姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞!这支高山族的《杵舞》，不仅表达了她们对丰收的喜悦，也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。

男1女1上

A：咱们中国的民族舞蹈真的是非常独特，每一个动作都展现着人们的智慧。

B：的确，欣赏完咱们中国的舞蹈，下面要带大家一起体验一下异国风情，让我们纵情畅想，在这神采飞扬的时刻，舞出青春的风采，请欣赏舞蹈《拉丁风情》。

男2女2上

D：在两段激情的舞蹈过后，让我们静下心来，听几首歌。C，你说现在大街小巷、男女老少都在唱谁的歌?

C：当然是周杰伦的歌了，他那首《双节棍》人人都能哼上几句。

D：不错，今天也有人要唱他的歌，但这位同学要给大家唱的不是那首《双节棍》，而是周董的一首极具中国风特色的歌曲《兰亭序》，掌声欢迎。

男1女1上

A：相聚在河传，成长在河传，追梦在河传，河传是我们共同的家。让我们迈着有力的步伐登上河传大舞台，让我们用蓬勃的朝气将河传雄风点燃，让我们用行动唱响河传礼赞。

B：下面请欣赏三句半表演《赞河传》。

男2女2上

C：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底，那是青春在燃烧，那是热情在流淌。

D：那是梦想，在翱翔，让我们在歌曲联唱中，把热情与活力洒向校园每个角落。请欣赏歌曲联唱《MY WAY》《春泥》《最初的梦想》。

男1女1上

A：下面要上场的是一群帅哥美女，他们要给大家表演的是一场特殊的时装走秀，而且是和环保有关的。

B:之所以说特殊，是因为他们穿的不是华丽的服装，而是一种用特殊材料制成的衣服，究竟如何，看看就知道了。

男2女2上

D：真的是不同寻常的服装，但足以触动你的每一个视觉神经，让我们再次用热烈的掌声送给我们这些可爱的同学们。

C：街舞的兴起又给年轻人注入了一股新鲜的活力，这就有一批人，他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。下面就请欣赏一段街舞表演《para para》。

男1女1上

A：青春是热情，是炙烈，青春是燃烧的火焰。

B：青春是奔放，是豪迈，青春是沸腾的血液。

A：我们舞动青春，张开双臂，迎接你们的到来。

B：我们歌唱青春，与你谱写，大学新的乐章。请欣赏歌舞《青春纪念册》

四位主持人同时上场

C：有人说青春是一笔宝贵的财富，失去了就永远追不回来;有人说激情更是一把难得的金钥匙，有了它就能开启幸福彼岸的大门。

D：而我们大学生就是天底下最幸福、最幸运的人。我们有年轻的资本，有蓬勃的朝气，一切对于我们都那么新鲜、那么明亮，我们应该是阳光下面笑容最灿烂的人!

A：保持年轻的心态和生活的激情会让我们更深入地体味生活，我们要一直像一个好奇的孩子一样，在学习中不断地探索，像一个勇敢的孩子一样，跌倒了再爬起来。

B：让我们踏着青春的节拍，释放激情的舞步，让我们

合：让我们拥抱青春拥抱春天，让我们期待明天会更好!

结尾歌曲《明天会更好》

A：今夜，星光灿烂，我们用歌声描绘成长。

B：今夜，桃李芬芳，我们用舞蹈雕刻辉煌。

C：愿我们的同学在几年后收获累累的硕果。

D：愿我们的祖国繁荣昌盛，愿我们的学院事业辉煌。

A：XX学院X年“激扬青春，走进春天”迎新春文艺晚会到此结束，各位领导，老师，同学们再见！

学生元旦演出主持稿3

(合)老师同学们，大家好：

(朱)：在这微笑构成的舞台，

(罗)：在这笑声汇成的海洋，

(王)：在温馨筑就的圣地，

(张)我们欢聚在一起。

(朱)：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼;

(罗)：过去的一年，我们有对生活的激情，更有对未来的`渴望;

(王)：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。

(张)：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

(朱)：我们感恩生活!

(罗)：感谢校领导对我们的关怀，

(王)：感谢各位老师对我们的关心。

(张)还有我们全班 名同学之间的相互关爱，因为

(合)：我们是相亲相爱的一家人!

(朱)：下面，让我们一起倒数十个数：十、九、八

(气球破(两个男主持人负责扎气球拉条幅)，大家一起来happy!条幅出) (鼓掌欢呼!) (罗：)既然是联欢，我们希望的就是大家都能感到快乐!所以，我们今天的联欢以游戏为主，下面就请大家跟随我们的主持人进入今天联欢会的第一游戏环节贴鼻子! (王)：贴鼻子的游戏规则是这样的：

游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把鼻子贴到人头像的贴鼻区，鼻子在区内并未压线，为胜利者，贴在区外或压线，算失败，表演节目。

(张)：贴鼻子的游戏暂告一段落，下面我们就要让大家开动脑筋，让我们的大脑也快乐一下，进入猜谜游戏，谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者猜到答案后告诉主持人，猜对了，有小礼物哦!

(朱)：好了，现在让我们放松一下紧张的气氛，进入下一个游戏环节抢座位 游戏规则是这样的：

一、5位参赛者围绕4把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后者发小纪念品一个。

二、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。

三、鼓声停止时才能开始抢椅子。

(罗)：抢座位游戏让我们大家感受到了既要遵守规则，又要行动敏捷，快速占领凳子，否则就要被淘汰。下面，让我们进入今天的第四个游戏环节：击鼓传花

游戏规则：1.由一人击鼓，击鼓人要背对众人，以示公正。

2.随着鼓声咚，咚，咚&&敲响，击鼓传花的游戏开始，花要从第一个同学手里传递到邻近的同学手里，邻近的同学接过花后顺手再递给旁边的同学，花要随着鼓声依次不断地往下传。

3.鼓声猛地一停，传花的动作随之立刻停止。

4.花落到哪位同学手里，她(他)就要高高兴兴地从座位上走到讲台前，表演一个自己最拿手的节目(或在事先准备好的小箱里拣出一张写好字的纸条，如请你唱一支歌请你跳舞表演一段绕口令，并按纸条上规定的要求去做;或到主持人那儿抽个签，按签上的要求表演一个节目。)。

5.如果鼓声停止时，花正好在两人手中，则两人可通过猜手心手背或其他方式决定负者。 好，下面游戏开始。

(王)今天联欢会的游戏部分到这里就全部结束了。感谢同学们的积极参与! (张) 最后，让我们大家一起合唱歌曲《新年好》!迎接新年的到来。

(起唱)

(朱)：在欢快的歌声中，新的一年向我们走来。

(罗)：辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。

(王)：在新的一年，我们有许许多多的事情要做。

(张)：我们也将面临新的挑战和新的机遇。

(合)：在这里我们代表全体同学用最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福老师身体健康，合家欢乐!

也祝福每一位同学，身体健康，学习进步，美梦成真!

谢谢大家!(鞠躬)

学生元旦演出主持稿4

A：尊敬的老师

B：亲爱的同学们

合：大家新年好

A：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

B：20xx年的钟声即将敲响

A：回首往事，我们满怀豪情

B：展望未来，我们重任在肩

A：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光B：让烛光如故，光明永恒

A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

A：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

A：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

B：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

A为了欢庆今年的元旦节，我们四(3)班同学做了精心准备

B：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

A：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

B：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的文学艺术修养

合：“庆元旦，展风采”四(三)班庆元旦文艺汇演现在开始!

1.幸福拍手歌

A：这首《幸福拍手歌》温暖人心，让教室充满幸福，让大家感受快乐。

B:我们的幸福来源于祖国这个大家庭，请欣赏李曼妮演唱《歌唱祖国》

A:每个人都希望自己有一双隐形的翅膀承载理想之风，飞得更高更远,请欣赏由李雅婷，袁梦，曹雨晴带来的歌曲《隐形的翅膀》

B:在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》

A：听了那么多优美动听的歌曲，接下来我们欣赏一段小品《笨蛋魔术师和老师》

B:成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石,成长的路上有激情那是我们追求梦想的源泉，让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一起飞翔!请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》A:我们都有一个梦想吧

B:嗯

A：那我们现在就为我们的梦想找一个家吧，请欣赏周璇，林志洋带来歌曲《为梦想找一个家》

B：跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，请欣赏舞蹈

B:接下来请欣赏歌曲《蓝天之约》

A:在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏合唱《让我们荡起双桨》。

学生元旦演出主持稿5

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家新年好!

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

(校长讲话)

乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我们的道德根基长存

乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

乙：让烛光如故，光明永恒

甲：今天，是喜悦让我们相聚在一起;

丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。

丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;

甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

丁：六十一班，一个温馨的集体。

戊：一个充满真诚的家园。

甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。

甲：首先，请听笛子独奏：，表演者赵煦阳。

乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会主持词小学元旦联欢会主持词。

丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。

丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊：(停2秒)北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲：她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?

乙：下面进入互动环节，词语接龙!

丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。

丁：说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接牛年到来!

甲：大家都知道赵本山吧!嘿，我们班还有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧!

甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。

丁：(停2秒)哟哟，王馨悦她们在唱北京奥运会倒计时100天的主题歌《北京欢迎你》。

丙：那有请他们来唱一唱，掌声欢迎!

戊：(元旦晚会主持词)真好听，我都忍不住唱两句了。

甲：是啊，但在百天倒计时前几天，发生了令数亿中

戊：是汶川大地震吗?

甲：是啊，就在5月12日。

甲戊：下面由合唱队同学，为他们献上一首：《爱在身旁》，让我们共同祝福他们，早日走出阴霾(埋)。

乙：一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

丙：(停2秒)泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧?

乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!

丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

丁：嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。

丁戊：那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。

甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲：好，掌声有请他们。

丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。

丁：哦，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长!

戊：欣赏完民族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。

丙：她们表演得真棒(假装看看表)，哦，又到了我们的互动环节了。

丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1-71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚小学元旦联欢会主持词主持词。

戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲：接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。

丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙

戊：下面是活动环节。

甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。

乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊：最后，让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

学生元旦演出主持稿6

合：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好

男：新的钟声

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

女：20xx年的钟声即将敲响

男：回首往事，我们满怀豪情

女：展望未来，我们重任在肩

男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

男：没有松风的秋，雁去长空;

女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;

女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

男：在这笑声与歌声汇成的海洋，

女：在这永恒与温馨筑就的圣地，

合：我们欢聚在一起。

男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：这一刻是美好的，

女：这一刻是温馨的，

合：这一刻是充满激情的。

男：让我们手牵手

女：让我们肩并肩

男：让我们跳起来

女：让我们唱起来

男：歌唱春天

女：歌唱未来

合：歌唱辉煌的xx年xx班

(结尾词)

合：所有的日子都来吧，让我编织你们

女：让我编织你们，用青春的金线，

男：让我编织你们，用燃烧的信念

女：编成绚丽的岁月

男：编成遐思的年华

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

女：愿雨里有你的收获，

男：愿风中传你的捷报

女：阳光中我为你祝福，

男：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

合：亲爱的老师、同学们

合：再见